Área: inglés Grado:11A Semana 3: 22 a 26 Docente: Carmen A. Manosalva U.

de febrero del Código

2021
Institución Educativa Escuela
Objeto de conocimiento: ICFES TEST (PART 3) COMMPLETE CONVERSATIONS:
Versión

HI, GOOD MORNING!

Normal Superior
Talleres que emulan el diseño real de la prueba ICFES
Estándar:
YOU ARE WELCOME TO Plan de ClaseDBA:
Virtual Fecha 23-02-2021
VIRTUAL CLASS!
- Identifico el propósito de un texto escrito 2 (2: competencia Identifica el propósito, las partes de evaluar el ICFES y el tipo
lingüística). de texto en una lectura según el ICFES.

- Comprendo una descripción escrita sobre una situación,

persona, lugar u objeto. 1, 2
- Comprendo y analizo preguntas , frases y palabras sencillas
dentro de contextos conocidos y desconocidos de mi
entorno.

Transversalidad:

Momentos Acciones ¿Qué se hace? Recursos

Computador
Seguir las instrucciones de la guía de Cuaderno de
trabajo apuntes
Inicio

. Internet

-Se tomará lista a los estudiantes en el
grupo conformado de inglés a través de
WhatsApp.
-El estudiante mostrará evidencias por Drive institucional
medio de fotos o video. sobre la
Celular
actividad realizada a través del interno
.

-La traducción al español de los textos u -Los apuntes deben ser registrados en el Computador
oraciones lo puede hacer en word junto cuaderno como evidencia de las clases
Desarrollo

Cuaderno de
con su diseño de la hoja de respuesta. virtuales.
apuntes
-El alumno debe traducir todos los -El alumno debe traducir del inglés al
Internet
textos al español, y escoger la opción español todos textos, y escoger la
opción correcta. Drive institucional
correcta. Después debe escribir la letra
de la opción correcta con su respuesta -El alumno hará la hoja de respuestas Celular
en inglés y español simultáneamente. como siempre se ha hecho en los
anteriores trabajos similares a los ICFES TEST

. Actividad: Solo debes realizar la actividad

Su texto escogido lo copiará en el Internet
y enviarlos al profesor como evidencia.
cuaderno la cual le tomará foto o lo
Computador
resolverá en Word y lo enviará al correo
Cierre

o al WhatsApp del profesor desde su Celular

Criterios de evaluación
número personal.
-Que el estudiante realice la actividad Plataforma
interactiva propuesta. La entrega de la actividad se hará en el
-Que desarrolle y entregue a tiempo el transcurso de la semana del lunes 22 al Drive institucional
ejercicio planteado. viernes 26 de febrero del 2021 Text book
-Que el estudiante adquiera vocabulario para
que pueda entender e interpretar la prueba
ICFES.
TAREA: PART 3: COMPLETE CONVERSATIONS.

-Haga la hoja de respuesta y marque allí la opción correcta.

-Traduzca todos los textos.
-Consiga otros 2 textos diferentes donde aplique la PART 3(ICFES TEST) y haga la misma
actividad que hizo aquí en la guía.

EXERCISE 1

EXERCISE 2
EXERCISE 3
EXERCISE 4

EXERCISE 1
7. Abuela, ¿debo sostener estas bolsas para ti?

C. That’s Fine

C. Esta bien

8. ¿Cuánto cuesta esa sombrilla?

A. 50 dollars

A. 50 dólares

EXERCISE 2

7. No puedo comer un sándwich frío. Es horrible!.

B. I agree.

b. Estoy de acuerdo

8. Me voy de vacaciones a Vancouver

A. That's great!

A. ¡Genial!

9. ¡Anoche llovió mucho!

.C. Did you sleep

C. ¿Dormiste?

EXERCISE 3

11. ¿A qué hora terminas las clases?

A. At the end of the day.

A. Al final del día.

12. Dónde te hicieron la cirugía

B.At the hospital of my town.

B. En el hospital de mi pueblo

13. ¿por qué compraste una computadora portátil?

A. Because l usually need to use a wireless connection

A. Porque generalmente necesito usar una conexión inalámbrica.

14. ¿Cuánto cuesta?

C. 3milion pesos

C. 3 millones de pesos

15. ¿Qué hace?

B. She is a secretary

B. Es secretaria

EXERCISE 4

11. Me gustaría la pasta, por favor

A. Do you like it?
A. ¿Te gusta?

12 ¿Vamos a comer ahora?

A. Buen ideal
A. Good ideal

13. ¿Qué piensas del arte moderno?

C. Me encanta
C. I love it
14. ¿Estás seguro de que el partido comienza a las dos?
A. I think so.
A. Creo que sí.

15. No puedo resolver este problema de matemáticas.

B.Let me see
B. Déjame ver

COMPLEMENTANDO

1. ¿Prefieres gatos o perros?

A. Ambos
A. Both are nice

2. Olvidé apagar las luces

C Do it this way
C. Hágalo de esta manera

Pregunta/Respuesta A B C
 EXERCISE 1
7.
8.
EXERCISE 2
7.
8.
9.
EXERCISE 3
11.
12.
13.
14.
15.
EXERCISE 4
11.
12.
13.
14
15
COMPLEMENTO
1.
2.