Propósito:

Comprender algunos avances científico-

tecnológicos de la edad moderna y poner en
práctica especialmente la brújula como elemento
fundamental para ubicar los puntos cardinales de
la superficie terrestre.

1. ¿CON QUÉ MATERIALES CONSTRUIRLA?

 Un vaso ancho transparente

 Un marcador.
 Un corcho de madera de 2 a 3 cm. de diámetro.
 Una aguja o alfiler.
 Esmalte para uñas.
 Un imán.
 Una regla.
 Cinta.
 Una libreta de apuntes.

2. MANOS A LA OBRA

Construyan su propia brújula siguiendo los pasos que aparecen a continuación.

a. Tomen la aguja y frótenla contra el imán en una sola dirección y siempre por el mismo lado
del imán.
b. Del corcho saquen una tajada de 5 mm.
c. Peguen la aguja con cinta a una de las caras del corcho.
d. Llenen el vaso con agua hasta la mitad. Cuando el agua esté calmada, pongan a flotar el
corcho dejando hacia arriba la aguja. Sáquenlo y regrésenlo varias veces, siempre orientado
de modo diferente. Escriban en su libreta qué es lo que sucede.
e. Una de las puntas de la aguja siempre marcará el norte. Determine cuál, extraigan el
dispositivo y pinten esa punta con el esmalte.
f. Con el marcador indiquen en las paredes del vaso, bien seco, los cuatro puntos cardinales.
g. Llenen el vaso nuevamente, y regresen a él el dispositivo corcho-aguja. Apunten lo que están
observando.
h. Para usar la brújula sólo tienen que alinear la punta marcada y el norte. Así sabrán la
dirección en que se ubican los restantes puntos cardinales.

Experimento tomado y adaptado de: Ciencias Sociales Integradas 7º. P. 28. Tomo 2.