La Creatividad E innovación en la

Educación.

La formación y competencia del gerente en el siglo XXI, juega un papel

importante , para el éxito organizacional su actividad en este sentido debe
conjugar elementos psicológicos , que se articulan para que sus emociones sean
favorables y puedan dirigir con eficiencia los conocimientos adquiridos a través
de las propias experiencias. Son de gran valor para dirigir creativamente el
colectivo o equipo de trabajo.

Ante lo expuesto la creatividad en este caso es de vital importancia en la gerencia

ya que ayuda a organizar las tareas, permitiendo resultados favorables si el
directivo lo aplica.

El docente directivo que aplica procedimientos promueve buenas relaciones

interpersonales que favorecen las resolución de conflicto, genera confianza y
armonía en la organización así aprovecha los talentos a demás satisface las
expectativas en su equipo de trabajo y de la organización.

Según Harrington, Hoffherr y Reid, (2000). Señala que el gerente debe apoyar su
gestión en la creatividad proactiva, que no es más que el uso de la creatividad
desarrollada bajo un enfoque pro actividad. Frecuente los directivos emplean su
creatividad solo en situaciones de problemas, llevando así a un estado de
reacción, los autores surgieren que se mezclen ambos estilos de enfoques con el
fin de aprovecharlo para su accionar gerencial.

el resultado de ello le permitirá satisfacción laboral , una creatividad sistémica

para la resolución de conflicto organizacionales epistemológicamente la
creatividad también influye en el desarrollo de las organizaciones , esto hace que
el talento humano esté en constante actividad intelectual y podrá resolver
cualquier situación que se presente . es así como el constructivismo social
interviene en la gerencia de esas ideas que quien a los individuos a cambiar
saberes y en entrelazar acciones para construir proyectos estratégicos .

Para Blanco y Messina, (2000), la innovación educativa se define.

“Como un proceso encaminado a la solución de problemas de calidad, cobertura,

eficiencia y efectividad en el ámbito educativo de planificación que surge desde
la práctica educativa del profesorado y que confrontan las creencias de docentes
y administrativos, y plantea formas alternativas de enseñar, aprender, y gestionar
“

Finalmente el innovador y creativo en el ámbito educativo trae consigo nuevas

novedades que mejoran el proceso enseñanza aprendizaje y para un gerente les
ayuda a utilizar las herramientas y estrategias para gerencia una organización o
plantel educativo permitiéndole analizar, transformar, la realidad física y social
con pleno respeto en el ambiente.

La asociación nacional de universidades e instituciones de educación superior

[ANVIES, 2003] ha identificado cinco ámbitos de innovación:

* Planes y programas de estudios.

* Procesos educativos.

* Uso de tecnología de información y comunicación.

* Modalidades alternativas para el aprendizaje y

* gobierno dirección y gestión.

Las ideas no son neutras tener ideas es básico para el ser creativo las
personas que trabajamos en creatividad siempre pensamos que las ideas te
conectan con el futuro y eso siempre es esperanzador , una idea también genera
transformación concepto que en estos momentos es muy necesario en la
transformación educativa lo que está pasando nuestra educación y la situación
país tiene muchos elementos fundamentales que tiene que incluir el docente en
el aula para potenciar la creatividad de los alumnos :

El primero es que sea consciente que la mejor forma para que los alumnos sean
creativos es siendo uno mismo creativo, los docentes no podemos olvidar
nuestra creatividad.

El segundo es que se pueda aprender técnicas y metodologías para potenciar

la creatividad formándose en la materia eso ayudaría mucho al docente

En tercer lugar entender que tenemos facilitadores y motivadores de procesos

creativos no trata de buscar que todos los alumnos sean genio creativos , se
trata que cada alumno desarrolle su capacidad lo máximo posible .

En el personal directivo también existen factores que fomenten el éxito en

ambos roles:

El primero es el liderazgo que tiene que transmitir al personal que tiene que
compartir su talento para buscar el desarrollo personal y grupal.

El segundo lugar la empresa seria un entorno de enseñanza aprendizaje ,

siempre hay que tratar que el personal fuera mejor cada día esto atreves de la
motivación .

Y en tercer lugar seria es que tanto la institución o empresa debe medir

evaluar y corregir y a pensar que queda mucho por aprender, experimentar y
nunca pensar que lo sabemos todo . de tal manera que un gerente educativo
debe fomentar la creatividad en sus funciones aprender que fallar es parte del
proceso y que cuando está influyendo en el proceso creativo y que el ser
creativo se hace contigo mismo y desarrollas la seguridad en sí mismo.