Universidad de San Carlos de Guatemala

Facultad de Humanidades
Departamento de Pedagogía
Ps 26 Psicología del adolescente
IV Ciclo - sección única I Semestre 2021
Facilitadora: Patricia Castro de Rodas

Actividad Contenido: Ponderación: Fecha de entrega:

1. El lado positivo del fracaso
2. El poder está dentro de ti
3. Entrena tu cerebro
4. Las 17 cualidades esenciales de un Miércoles 14 de abril
Comprobación de lectura 5 puntos
jugador de equipo hora máxima 23:59
5. PNL inteligencia emocional
6. Sé todo lo que puedas ser
7. El secreto de la motivación

Nombre del libro: No. de grupo:

Lineamientos: Instrumento de evaluación:

1. Consultar el video “Tutorial POWTOON español” Aspecto Ponderación Nota
https://www.youtube.com/watch?v=5Ig9nmv-090&t=3s que se obtenida
encuentra en el material de apoyo del bloque de aprendizaje IV 1. Informa su lectura
Buscar la opción de presentación. seleccionada en el /1.00
2. Formar grupos con sus compañeros que seleccionaron el mismo tiempo establecido.
libro. Las lecturas que fueron elegidas por un solo alumno, la 2. Observa que después
deberán trabajar solos. Los que no informaron el nombre del libro del jueves 8 de abril no
no participarán en esta presentación. se podrán agregar a
3. Designar un coordinador para su grupo y hacerlo saber por medio ningún grupo para que
del foro de preguntas y respuestas escribiendo el nombre del libro no se su altere su
y el nombre del coordinador a más tardar para el día jueves 8 de organización. Escribir a
abril. Cada grupo debe tener su coordinador como pase para su más tardar el jueves 8 /1.00
presentación. el nombre del libro a
4. Utilizar el programa Powtoon en el cual es necesario registrarse través del foro de
(enviar evidencia a los coordinadores). Deben de realizar una preguntas y respuestas
buena coevaluación en su carátula de desempeño la cual debe para los que no
anexarse a la presentación. aparezcan en el cuadro
5. Contar la historia del libro de principio a fin deben dividirse en el oficial enviado.
grupo cada parte para que no se pierda la secuencia. 3. Refleja coherencia en
El número de diapositivas será de acuerdo al número de alumnos las escenas de la /1.00
por lectura, para aquellos, libros que fueron leídos por un solo historia.
alumno, 6 imágenes como máximo. 4. Evidencia su imagen
6. Incluir una imagen con la carátula y una para las referencias No. de lista nombre y
/1.00
bibliográficas. número de páginas
7. Incluir su nombre y No. de lista en la imagen que realice, así como trabajadas.
el número de páginas correspondientes. Ejemplo: 5. Incluye carátula de
7. María Palotes. P.p. 18-62. desempeño y
8. Enviar al espacio habilitado la carátula de desempeño coevaluada referencias /1.00
y el archivo de la integración en PDF de todas las imágenes del bibliográficas de
grupo. acuerdo a normas APA.
9. Los que no reporten su lectura seleccionada no pueden agregarse Total /5.00
al grupo hasta que se les autorice y se les confirme a través del *Las personas que no siguieron los lineamientos para
foro de preguntas y respuestas fecha máxima 8/4/2021. estar en un grupo se les evaluara sobre 3 puntos.
10. Integrar todas las imágenes con ayuda de la herramienta Retroalimentación:
https://smallpdf.com/es/unir-pdf
La mecánica es la siguiente:
+Designar coordinador.
+Dividir el contenido entre los integrantes del grupo.
+Trabajar su powtoon el cual debe evidenciar que, si se registró, enviar su imagen recortada a la
persona designada.
+ Integrar todas las imágenes a través de la herramienta https://smallpdf.com/es/unir-pdf.
+Subir en la fecha designada el PDF integrado y la carátula de desempeño bien coevaluada para
que sea justa la nota.