Esca fa~cina lHe obm introductoria ofrece 1111 ,1

guia accesible al pasado, presente y flllUrn tk

b hi~roria cultural, mi como se ha culrivadu
en el mundo de babl:i ingl1:So1. la Europ:l
co nti nental. Asia. Sudam¿rica y orros lugares.
Durke comienz.a con un examen dc la eral' 3
otddsic.'\1I de la hiuoriOl culru rnl. asociada a
Jacob Burckhardc y Johall Huiringll. y de 13
reacción m;arxisfa, desde Frederick Anml
hasta &lward Thompson. Luego recorre d
desa.rrollo de la hinori:a culturol en tiempos mis recienres.
c~nlT'J.ndoS(! en l.a..s obr:u de la. IHtim.a genernción. descrira a menudo
comO la _nueva hisroria culmral •. Sitúa la his[Qria clIlrllrnl en su
propio contex to, adviniendo vínculos entre lal nuevos enfOq ues
del pensam iento y la cscricur.l hisr6ricos y el surgim iemo del
feminismo. los esrudios poscnlonialcs y un discurso cotidiano en
el que la idc:1 de ( ulrura desempeña un papel cuLa VL"1 más
relr:v:lntc.
¡Qué ti '" IJitloria cultllmi! es un textO esencial par:a (odos Jos
esrudi:mtcs de historia y para todos aquellos que cursen csmdios
culruralcs, :ultropol úgit.:os y liu~.mrio:s.

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l'Jm 8uJuu¡ .. a •..w,ko ¿. Him.ri.o
t:&.hunl <ti " U~~ de Cambrid", y .,./ ¿QUÉ ES LA HISTORIA CULTURAL?

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WIIbIln ...,.......,,., <>In> obr.u.. ¿. !r-;'
tM.J '*'_.......,.. 1"""......... .. ,blind.
 PA1DÓS ORlGENES
PETER BURKE

)}. E. ZoU.. Lar ""'''- J. 0tDkw1r" 1

14. E. ZoIlo, 1m "¡',i<l>. ú OtnJ."u. 11
Il. E. ZoIlo. Loo ",lrtÍ<1ll J, omú .... III
1" E. Zou.. Lo. ",1";.",, M om.k.... IV
17. So Whltllcld. 1.11 ..tÚ <. ¡. ,.,. J. " "tU
18.]. Frr:d~ 5. ti _11"
19. J. Lomer. U . .... ""'" 1 ti Úfmb"""'.'"
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¿QUÉ ES LA
20. 11. O. Eh"".,., J.. ~~ ti ¡mf... ¡..¿", qt¡u!,)lko
21. J. Fiooi. (M,¡¡'-t, """'11m. '" ¡. EMJ UN"
ll.. L.·I. CoIvct. ~ ú ¡,. ,f<riI,.,.
HISTORIA CULTURAL?
n. W. T....dtoId. a.-Mtorio .. ~
14. l(, .............. u...1>iuoft. .. o...
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l6. G. a..Iiuod, J~p. ~. Ñ Io:I .. "" _ _
11. J.." Vt-.I!J __ 'ha, ¡. _ _ ,J_ ..
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JO. J.. P. V......."" P. VIdoI~ Mil<> ,,,,,,,rJio .. ,,
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la. O. L "'..... , M. 1IothqlI [mDlps.). H"""", k 1./••,'.. ...-. I/J
n. J. M. 8"-' , SI.. s. Bloit. ú"'" ~ ., .",01." !i!!
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*- J. Oucat. Lo lIitÚ otIi-t .. Em..p. ...hT ' " ,q,Io, XIX , XX
41. j . 8nxIoA,EJ __ úlk-=· ;.'"
4l. j . Lo GcII. & __ .. " FMlItlM.
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.,. f. Seln. Lo bd ti "~
46. M. RatAII. Lo. JIm. """" J. r. "'- pi... ..,-.,¡,
(J. P.GrimoI, Hl....uú~
.ti'"
41. ) . StIlet• J. /o¡ ~ .k A,J.;e.
. 9. J. Le GcII , N. T.-., U... histari. ,¡¿....". .. " EJ.J lI,d..
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,a. A. K"",,~ JIm.o M",.., J, ¡. fikmif.. _"Jn...¡ PAlD ÓS
11. R. MonItlcMc:o. //,,""'. ú ,.,
'2. P. U~u •• El "/1"'"
b.kwÍJIko
H, P. I!."k •• ,OWtt" hf.-;. ",/t.fOl}
...,,""¡Iito,
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~ p..hI!c.tdr. en qIis . ... JOII.I. p;r l'oIIry ...... Ud, Cambridp. BU
Ea.. <dIdá> ho oi<b pubIite.Lo .... pamioo <Ir I'dI.y P_ LuL

T.... cilla de J>.bIo Hemo¡da '-'->

Sumario

!! ... !! .......... .... ......... ..

A¡radedll'llcolos ..•.. I1
Inuoducción ............•. . . •.•. •• .•..•.......... !!. 13

l. LAC;RAN n.ADIC!ON .......•....•....•.• !! ... .. .... 19

La hinon.. rulrunl el.,in .. . ........................ 20
RrlrQ/os dr ,,,,.;poa. ............................ . 20
Dr luociDlo¡/~. ¿, hlJloriQ d~1 tlrtt ••••• ' •.. . . .. , . . . . 2)
ú , ' tll1di4,portl . . .... . ... , ......... ' ........ . ... 17
Cultura y .5Ocicdad . . ............ .............. .... . 'l.'j
El de$CUbrirni""o <Id purbLa ..•.•............. . .. . . . J2

2 . PloIllEMAS DIi LA H1STOIlIA CULTURAL. • • . • • • • . . . • . . • . . . n

o 2()O.I_a.,.
07oot. ... r. u· ··'........ I_~
De......,lü.bdisicos ...................... . .. .. . . .
Debo,~ marxistz ............. . ...................
3)
38
O 700t. • .w. loo ,.. ao , p_ ProbImIiIJ J~¿, hiJlon. ,"'nI;,t, .................... }9
E.Idonoo ...... ......,.. $.A.
l:Ioñofto c..w. n . _1 110<_ Lat:~dcb¡radici6n ................. . .. !!... 41
"' ............... p" ... O'"' Cuc:sUon.ndo la culruno popular . . ... ~. • . • . • .. • .. .. . .. 42
ISlIN, ~"· 15IO: 1 ~ "" 1.0 rulrura~ ..... : .......... ~ !! .. .. .. .. .. .. .. 44
00p60/<e I<.,.t. JI. jU 19I;!I)QJ
,. El. MOMEI:1fO DE lA ANTlIOI'OLOGI ... HISTóRIco. •• • •• . • • •. 47
t . , . .. Gd/Iqo.oeo. n. u..
"",, c.o s...-.. I ! · an' l P.ubI~1 La expan,ión de la mlrura . . ... , ....... ,.... ......... 47
EJ<pIiClla'rm~s CIIII"r~fu .. . •. . • . .•. .. . ..•.•. . .•••. . . 49
lmp_ '" Ea¡>oII • • Prl,oo..J lo 5poIo El momento de l. anlmpoklgf, lIim'iricl .. ,.,.. .... . . . . . "
• ,
Bajo d microscopio . • . • . • • . • . • . . . . . . . . . • . . • . • • . • . • . . 62 lA hirwrill I2IlfuNI de '" ~ ... , •.•• , • .. . . . .. . . lJ6
1'oKoIon¡.Jismo, fm.inisma ..• • . •... _..... .. ....... . M Loo Valpnzl11 de J. hiltonuocw ........ .. ............. lJ9
Fronttr... yent\ICnfros ,., . .. . . .. . • • ,."" .•. ,. . .... . 143
4. ~UN NUi!VO PAIWllCw.1 .. . .....•. ... . . • • ...•.... • .. 69 L.o int"prr/Dddlt dt 1M mClie'lffOI cultura/tI .. . ,. . . . ... 146
Cuau" teó,;OO!l ... , . ....... . . ..... ..... . "......... 71 La !IJlI'ooón al la hiltona cultural ..•. , .. , , .. .•. . . . .. .. 149
úu 110m de Mijaif lJaj/fn ...• ......... ..•.... • • .• .• 72 Condusión . ".,." ...... ... . .. . .. • . ,., . ,." • . , ... 15J
lA dviliZlld6n J~ Nwbrtt E/jIU. .. .. . . . . . . . . . . .•.•. .• 7}
El ",¡imm u MicJMl FfIUQ/,,1l ....... •• ..••••.•.•.. • 74 Sdccción de p ubliaciona: Ji.... cronoIógiCl .,.,." ..•• ,... I~'
l...oJ ..so. de P,e- &t",J;n, . . . . . . . . . . . . .•• . . . . . . . . . . 76 Para sq¡uls- \qaldo .,., ................. , .... ,..... ... 1'9
Priclicas ..•..•.••• • •••••.•. ........•.••• .•••.• ... 711 lncIic.,:ma\Itio) y de nombres .... .... .... . , • .•• , •• ,... .. 161
lA bistorill tk ¿, kct..,. •••.•. . .......•. • ••• . ••.••.. 111
RepfI:SCntllcionc:o ••••......•. . . .... ..•. • •.•.•....•. ID
O,i~"J4lú"'o ~n Ig mÚllaI •. . . . . .. . . . . .. . . .•. .• . .. .. 86
~ hillo,;" de ¿, ",mlon;' . ......... . . . . . .. •..•.... . 87
Cultura mQlerio.l . • .. •.•... .•... . . ... .•.•....... ,... 89
t.. hiuona dd cuerpo .. •....•.. . ". . . . . . .• ... .. .. . . . 92
¿kvoluam. ~n '" bt·Slori. "'1/uNI? .. . .. . ........... . 9j

, . DE \.JI ~AClÓN" \.JI comntUCCIÓH •••••••••••.

"" " .- dd CO(lSf •. _ •.
.,
¡;¡lLIomIm.....
Rn/iliumlo. Mit:hd ~ 't
. ......
................... . ""
vmno ...... .. ............ .

lA rt«p(i6n Jt'" li/trI/uN J Jel.rú . ....... . . .... . . .

lA ;n"'''cWn ¡ü /. inoJeNci6n ..•.. . . ... . . . .... •. , .. . . '"
'"
Nu""... curuttucriont:t .•. ,., . . , ... . , ........... , .. ,.
U. ro'll/ruaió~ d~ l. tf/U~ y e/l/Itero .. ...•.• . .. .... ..
lA ""ltl/ruro6n de romultfJ~<ks . . .... . . . .. •.. .... • . .
'lO<"
1.. amJlnJaidn 'e '"
_~rquí. . •.•..•..•.•.••.•.•• , '"lOO
1.. amJlrucci&o tÚ iJM/ilÚuin inJiui'lIIJlc •• , • , •• , • , •••
Actuaciones y ......·ionos ..... , ... . .. ... .......... , •. . '"
1"
1.. naniliDld6n tÚ Ú bis/onlu~1I11rt11 . ........ , .. ... .
U. ./'flrición Jd oDInon~li¡mo •. . . .. .•••• , ..•• , •• ,., ,
Dcconsuucción .. . " " , " .... . .. ..... ............ , .
".'"
6. l MASALÚ llllG!XOr.tn.TUML~ . . .. .. ,.,. """",.,.
'"
12'
•
El re.ornodcB"n,khardt ..• "., . .. .. • . , . . • " . " ,." . 126
I'olí,ica, Yiolmo. y emociona ., , ...... . . . .. " ... , •• , . 128
1..1n'larÚI a;llUnU de ú poIltirJJ .... , •.••. • , .• ,.,.... 128
1.. hisffJrÚI a;lfuNIt!~ '" 1IicImQ¡, .. .. ...... , .... , • .. • lJ I
U. huten. a.IIUNlJdu tllf«ionn .•. , •.•. , •.•• , • .. • 1J4
 Agradecimientos

U""" lanl"" &iio, d.ndo clgscr; y conf~"",ci .. ""nre hinori. cultural

que es dificil recordar 'luir.. hizo aqud útil comentario o en p r<JV\X]!!i""
presunt~, ~ 10 que of; es '1"" he aprendido mucho d~ la conversación
y de los """ritos de varios de los huwn...do"", discutidos en ""le libro,
incluidos Keilh Thomos, de Oxforo, Daniel Rochc, Rogo:t Ch.roer y
Oo:nis C. <>I1ttl, de Paris, Notalie Oavi. y Roben ORm!on, de P.in~ton ,
e hi.loriado..,. holandeses entre los que figurnn Antan Blok,Jan S .ell-
me., Rudolf DekIc.,.-, FIorike Egmond y Hcrman Roodo:nburs, Sobre l~
historia de la m.".."na hc aprendido escuchando, Aleid. y1an Asomann
y .1ay Winter. Lu discu.iones con Potrick Chabo.l mientra. escribf•• u
Iihro !IOnre el an.li.i. cultu rol de l. política, Úlllure Trrmbks, me ayudo·
ron • definir mi. id""., ~n de informarme sonre uno disciplina ccr·
can •. Tambi6J .provech~ los comentarios dt.lecro..,. 1lIlÓnimos robre
l. propuesta original, así Cama sob . e la pcnwrima vers;<Jn del libro.
Estoy esp«ialmen¡" en deuda ron mi ""po.., 011'0. hislori;trlo •• culo
tural, Maria Lúci. PolIares·Surke. La ronod cuando me invitó. impar·
tir UIlR coofercnCÍll en la Universidad de s,¡o Paulo sobre «la ll.mada
nu"," historia». Ho:mQli discutido en much ... """.ionC! sobre bi .. orin
cultural, robre todo duranle ¡" edición de su.l inro de entreVista! Af muí·
ID' ID~' da hiSl6ri4: "01><' ~nlfflJ¡fl<u.· FJlg ',ambión l~ el manuocrilo
de este libro y, como de rosrumbre, hizo algunAS ." gerencias indispcn·
"bIes pan "",jorario. Este libro cs para ell.,

• T.. J . coi/.' lA "."" bi,,~,

2Cm. (N, okil.)
_.= "'/""¡"'" G.. ood., Unl,..niJ..l &o Grmodo,
 Introducción

La historio cu h urlll , amaño un~ Cenicien ... ~nrre las disciplinos,

olvIdada por.ut herman illl rk mo.. &i<o, se ",<kscubrió en la d¿cad.
de 1970, como sugiere l. liSIa cronológiC'll rk pub licodones incluid. al
final de este libro. Desde ""lOnCO go,," de un n:nacimimto, al mmos en
d mundo o""dem!co; l. hilloria of",dd~ en ld~.ión, por lo menos
en Gran Bretaña, , iBue siendo predominanlememe mil ito,. politk. y, en
menor medida. social . PI " .Iguien como yo, q"" Uev3 unos ru=l.O
mm ruh ivando l. disciplino. este resurgimiento dd inter6 rauh••u·
mameme gr:u:ifi""nte, si bien precisa tod.vf. Wl. o:xplicadón.
El propmil<> de este libro es precisame nte explico , no rolo d redes·
cub rimiento de l. h¡'torla cuhunl, sino también q""es o, o mejor dicho.
qué ha<:r!fllos ru'tori.dora rull11n1es, prestando otC1Ción • !as ""rlan·
lts, los debate< y loo ronflictos, pero tlmbi&. • los preocupadones y las
tn.didooes romportld ... Al h.cerlo , t .... IlI""
de conjugar dos enfoques
opuestOS pero complemen,arlos, un ~nfoque interno p reocupado por la
resolución de problem.os .ru=ivos en el ,o:no de 1I disciplina y un enfo·
que externo que ",I.ciona lo que hacen los h~torí~do",s ron l. época en
la que viven .
El enfoque int~rno trata d sernal resurgimiento de la historia cultu·
ral como un. rca",ión cont .. enfoques previos del pasado que omitían
o.Igo a l. po, escunidiro e importante. Conforme a t.'!1lI. vio.ión de.o.de den-
tto, d histo,;"dor rulruro.l accede. partes del pa..do inaccesibles para
O/ros ru..corildores. EJ &.f:uis en hu «cuhurAS» como totalidodc$ of=
 un remedio para lo actual fragmemaci6n d~ lo <fuciplinl en especiali, ~
en lo historio de l. poblaci6n, l. diplomlci.,1 .. muj.:res, los idea" 1""
negocios,l. 8u~rro, ~IC.
FJ enfoque ~xt~rno Ovisi 6n desde fuera tombi~n liene algo qu~ of",,-
ceroEn primcrlugor, con..:t. d nacimiento de l. historio cuhurlll COn uo
"1I; ro cu ltural. rruí. amplio etl ciencia polJti~. gco¡¡fllfía, econam.ía, psi.
cologí., amropoltlgr. y «estudios cullUrales». s., h. ob .... do un cambio
en eslo, disciplin ..,.1 men"" emre una minor!. de e>tudiows, desde l.
.sunci6n de uno .... cionolid.d inmulable (por .jemplo l. teoria de 1. m.
do., mcional <k 1", votantes o los consumidores) hacia un creciente in-
!~ ... m los voloreo profesa<lol; por grupo! particula= <:n IUBa"" plrti-
culara y en I"'riodas particulares.
.1.
Un .igno de los tim,pos es l. conversión dd poIitólogo escadouni.
den.., Samucl P. Humingtoo idea de que, en d mundo .ctual, hu 00_
tindones culru ralel! ron más importantes que la.. polítkas o Ja. ..:=6-
miCIIS, por 10 quc. desde el fmal d~ l. Guerra Fría, lo qu" ",,"os tlO el!
'anto un conflicto int~m.cional de intereso; CUantO uo «choque de civi.
lizaciona». Otro indicador dd clima intelectuales d bdto in ternacio-
nal del"" estudios culf.urales. En RlI!lia, m la déo.da de 1990 por tiem.
plo, la KlJrl"roIogi~, como.lU se denomino, llegó a ser una di..ciplina
oblill"ton.. de lo educación superior, consagrod. en porticular a l. iden·
tid.d rus. e impartida ron f""euencia por ex profesores de marxismo.
k:nini,mo que han .bondonado uru imerpretación económica de la hi~.
toria en favor de una interpretación cultural.¡
Ene giro cultural forma parte <:n ,i mismo de la hurori. cuhural de
Ja última gCllUOCÍón. FuCfll del ámbito .""démico. se: holla vinculado a
uo cambio de pe.cepci6n fomlUlodo en e~preoiOll"" cada va mÍ! ro-
merucs como «ruIrura de la pob reu», ,,!,ul.ruu del miedo», ~cultura de
lo. pistol..», ...:ultunl de los adolescentcs» o """ulmra emprcsrui..t.. (v6.-
IIC L:. pág. 4S), ...í COmO en 1.. llamad.. «Querr •• culmrala.;. m E5W;los
Unidos y en el debate robre «llluldcultuuli,mo» m muchos paf=. Hoy
mucha gem~ !uhlo de «culmra» en situadonC! cocidian •• en las que
hace veinte o trnnta anos habría hablado de ~icdad ...
Como suSien:: l. popularidad de expr""ion.. como O$t.., "",ulta
c-.da vez mis dificil dcc:ir lo que tlO .... considenl «cullUl"ll». E1 .. tudio de
l. S""",d P. 11"",. .",," TM CJn}, 0/0";]1"""",,, .ni ,b" k -ki., o{W..JJ Ook..
N.... Yool. 1~ (, .. d. <O".: El <ho.¡""kcO.."I~"", '" -¡;, ••..,~ Jel a"'", ",.".
JUl. ~ •• P&kI6., l?97k J"' .. Sch<-nn. «l<oJ ·,.,..¡.,.ií.o, B...upnl R""'" o{ /Jack"
.... 12. ~ t-2. Z!IQl. ¡>I¡o. (,.11 .
la historia no C! una acepción. esta tend""cia general. (Qu~ es la hU·
"
tOril cultutal~ L:o presuma J~ formul6 p úblicamente h;t<:c más d~ un
sialo, en 1897, Kad Lamp~hl, un inn"""dor rustoriador a1~",¡n rugo
inconformistl. Por luClte O por desgracia. a¡pr orda aÚn un ...... pucs,.
definitiva. Redenlementc se: han of""cido • los lectoteS ruSlOri .. cultu-
rales de lalong.-vidad, dd pene, del alambre de piJu Y de l. m .. turb.·
ción. Cierro C! '11M! se han expandido la fronteras del tema, pero Cid.
va cue>ta mis determinar oon precisión lo que .b.r",,".
Uno s.o1uci6n al problema de deflnÍr la hislori. cultural podría pasar
por d""pbzar la atención de los objeros • los m~l!xlo, de estudio. Sin
=bargo,1o que aquí enroruramos vuelve a IICr variedad y conmwcma.
Ciertos hiuoriadorrs culturm trabajon intuiti~omcn!t, como mnf.... -
ha h.c~ Jomb Burdiliarot. Uno. cuan,as imentan emplC!r métodos
cuantitativos. Algunos describen su trah.¡o como una búsqucw. de sig·
nifiC1l00s, aU'05 ... o:!lU:IlII m la.. p,ácrl= Yloos repreocntaciones. Unos
conciben su objetivo como escnciJlmente d""cripti"", otros = que
la historia cultu ral, camo 1. historia política, puede y deberl. presentar.
se: como un relllO.
FJ común dwaminador de los historiado .... culturales podrIa dcs<:ri·
birse como la p=>cupaoón por lo simbólim y su interpretaci6n. Con¡·
ciemes O inCOlUcientos, los simbolo, se pueden cncoruror por d~
desde d arte h... t.1a vida cocidilUlu. pero una aproximación al pasado en
términos del.imbolismo no es &ioo uoa aproximación entre ouos. Una
histeria cultural de 1"" pantalones, por cjc::mplo, diferiría de una rustori.
..:on6mica del mismo ..lmto, 01 igual que unA historia culrurol del Par'
lamento diferm. de una hisloria politic. de l• .misma in,timcioo.
En esta .iluación d.. confu,ión (según aqudlos que la desAprueban)
O de diilogo (pata qrn..ne!ll. enCUen tran fascinante), d itine .... rio m..
s.hio hien puede panr por adaptar el epig .... ma de Jean·Paul S.me
600re la humanid.d y d.-duar que, auoque la historia culrurol ca","""
de esencia, posee una historia propia. Las acrlvidad"" ¿., I..,r y =:ribir
sob"" el p...do son tan hijas de su tiempo como cualquier otra octivi·
dad. Por eso eSte Ubro coment"'" d~ vez en cuando la hi storia cultural
de lo historio cultural, tratándol. como un'~jcmpl0 de tradici6n cultu-
r:oI m I"'rpc!WI tNruÍormaci6n. constAn!mlm!c adoptada . 1.. nUCV"-'
circunstancias.
Paro ....r un poco mis p""ruo..lalnoor de los histori.d<>t<:S culturoles
Individ uales ha de in.ena r... en una de 1.. yari •• tradiciones culturo·
les difeKlllcs, gcner.lml!l1lC ddinidas atendiendo. criteriO! nacionales .
 del.
16
La imporuncia de la mdici6n abnano, <bde finala XVIII ""
adelante:. quedari. paleme en las pj&ina. q"" si¡um , aunque lA rdmva
MJetld. tic: amtribuciona .kmlllU n:kvanICS • ele tipo de historia ""
101 U1timos cincum lll l ñollUponC uo problema que deber. dbordaI
en cl fururo alglin historildor cultural La [",diCón hoIlnd",. puede
verse eomo un VÚ1"30 de J. alemana, pero un n:wilo que no h. dqado
de n~r. En el mundo de h.bl. Inglesa se rnrtIt;1I1 un OOIlUUle ligni-
fic.tlvo enltt bt uadición nonevneriCllllll iDlercsad. en l. hisrorio. cultu-
ral y J. tradición in&ksa que le ~ • dla. De modo .nliloso. duran!"
IIWIIUO$OS año. 1.,. U1UOpólop britanicos se describran .11 mism ...
como~, mlcnlru que SUS colegas cstadol,lllidc:nse:. .., defi ·
nlan como o<CU!rumb. En el alto de l. historia culwl"ll, ton ame lodo
Jos IlOrtamcriClUlOS (esp«ialmcnlt Jo. d=diaues de inmisrsnta
de habl. &km""", de Petet G.y. Cad ScllOrsk.,) Jo. que han prosegui·
do o .doptlloo la mdloon a1C1llM1I, lransfonnindola 11 hlc<:r1o. En~
el !nItres esf>tdowtideruc por l. cultura y la tradición de inmisrscién
9Ule un o::smrbo vinrulo. Si lal ti el taso, l. hnlori. rnIrural en Gnm
Bmaib deberúo ""'er IIn gran porvmir.
La uadición mllll:"" ""- distingue, ""~ onu - . por evilar el
tbmlno cculturb (al mmos hun kchas ~b:: rmmtal y por cm·
trarSe. en cambio, m la nociones de cfr¡iliSill;cm, "mmli/h ~ e
;"'~&i".il't J«i.l. Loo hiJloriadores GXiJ.do!i • l. mtia, """,,.In
han
hed.o una ~ de comribudCln~ Ilgnifk.. civas ~n este campo ,lo lu-
go de tr~ o cuatro gencradollel: en la historio d~ lu mentalld,des,~_
libllid..lcs o «ro:pr~macionel colo:ccivo'v en 1, época de Mal'!; Bloch y
Lu.;1=I Fd"'re; en ItIIWlOril de la cultura mJ.terial kirn'tiu oo" 1II4lbi~
lit) en .la q,oc. de Fcmand B",udel; y de nuevo en la historill drc las
mentalidades y de la imagiN;dOn .acial en la época de Jacques Le: Goff,
Etnmanud Lt Roy Ladurie , Alain Corbin. La Cfl!lltividad lWtenida de
UIII escudo. de ruw.riadors por espacio de tn:!I o cuatro gc:nenriones
el tan 1IIlUb1c que m¡uiere t,Il1.I cxplic:ocióo hlRóriCI_Por si rcsu1ta de
IIsuna utilidad, mi lugerenru .1 =pecro el que loa lideres {\lef0ll lo
bllStante ""rlsm4ticQ1 romo pUl au.et . discípulos wcntOJOl, pero ~ _
lmn lo b'$ul.me , bienm romo pano pcrmitirka evoI uclonlt 1"" m~ ...
ElI' .tngulo. tradición 11: l.KIci.b, con lo qu~ ""bría d enomin u « r~
Wlencia» al estilo a1=án de hisrori. cullUrwl, o.i bi.cn el enrusiasmo de
hbv. e INocil Johan Huizlnp el disno de m~6u_ Ea, retistencia po_
re<;!: veninc abajo en WI momento en que la lrMIición hiatoriogriña
&anoes.. dcvicnr: menos sin¡ulu
"
Como en la historia de la culrun. al ~, en las páginas sisuicn·
ICS Y'I:raIlOI que to. movimientol o laJ t.cndcnc:iaI concluyen ron freo
CI,I(:ncia de forma abrupUl. no porque h.yan tgOI"ldo lu potencial, sino
porq"" se ven susriT ui dm por I Ut compeddorl:5. wO$ compctido re.,
.101 que podrfo.moi Uama' «hljos_, IICostumbnn I ex~lI1lla diferen·
cil enlIe I U propio en foque: y el de rus pad' eI y madres. dejando ,la oi-
luicnre ~ción 1, tarea dc nmsUlar que I UI .b\JdoI imdwualel
uan, después de: lodo, ""~ de: concebir ckn .. idellS .dt:vmtcs..
Corno historildor ruln.. a1 que ha cultivado durante';;OI variot de
101 difcren~ enfoques ex .... inados "" 1... oiguientu piginas, desde 1,
historia social de la ruhun. , Ita y popuIM O l. anltopolo¡ÍA hWórica
hasta l. histori. dc la Klu.aón O~n . me ¡mUllÍa dcciraKI
Edilh piaf q uejt lIt nll't!lJ~ .i"" y QU" veo que todos 0:&.10$ enfoq<JCS Ji-
BU~ gcn.~ rando Ideas.
Los Jiguknttl elpltwDIi abord..nm c:n orden cronoló¡¡jco a.1guIKII de
to. principal", modos en que aolí, escribirle, ~ ClCrlbc hoy Y~ escribi.
R, puede escribirse o deberlo es<:ribilSC en d futuro [¡¡ hisrarla cultural..
Al analizar ejemplos eonctUOI be intmudo, haSII doPdc alanz,a mi
COI'Ocimicnto parcial de un campo rr.gmc:nlado, hallar algun ....ene
de equilibrio entre dife~ttl periodos hillÓricot, diferenlO panel del
tnWlOO r las producdonct de: difercnus dcp:uumelllosttl.dí'micos, in-
duldos dcpanamm!DI de I rte, IrqWtecturl.gtCIStafll , lit"rlturo, rnú.i·
ca y ciencia, ...1 romo de: «IIllIorl.,. I 1eCIIS.
EJ precio <k m a decisión ha , ida tmcr que omitir una bu",,~ dosis
de tlllbajo ap:ISÍooame en d ""bito de la modernidad, realizado en boJe-
/11. medida PO' mi, amiSot y colegas. Pcrmlt ........... por t""lO, ¡",risa.
en me punlOqu" lo que ligur: '" WI cxamm de tmelenci ... iluwad..
mediante qcmplos. r no un intl:lltodeenumcnf OtonaIiur todas las me-
jores obru ~ .. en la 61tlma gcncnoción.
En el Illditt an alltk:o, de oombrs oc: eneant' " Woanación so-
bro: las p=onu y kili Tecnicismos mencionados en ti ICXIO.
 Capítulo 1

La gran tradición

La historia cultural nO es un n~o descub ,imi<:nto ni una in~en.

ci6n. Y. se cultivaba en Alemania ron = nom bre ( Kultllrg~sch¡dJu)
h.ce mas de do.ciemos añ"". An te. de es. épQCO , existían historias in·
dependientes de l. filo!lOfia, l. pintura, Lo literatura, l. química. el len·
guaje, etc. De la d~cad. de 1780 en addame, encollframOS hi¡tori ... de
Lo cultu .... humona o de la cultura de regionn O nnciones p.orticu.Lorcs.'
En el siglo XIX, el término ",lllin! o Kullur.e empleaba cad. ve¡: con
más f,eruenci. "" G"", BrctJlna y en Alr:mani. (1"" monceses prcf~lan
hablo r de ,,¡¡msa/ion). Alí, el poeta Manhcw Amold publicó su C"llun:
~nd Anarr:bJ en 1869 y d omropcilogc EdwArtl Tylor ru P,imiliw eullr..
u· en Iln l , micm .... s q"" en Alemania, en l. década tle linO, oc libró
uno enearn;,",,,!.. disp UlI <:nlre l. Igl""ia y d Estado q ue se dio "" lla-
mar .dl.lCh. po, Lo cu ltura" (K"ltll,k4mp!J o , como decimos hoy." dro,
«guerra" rultu,oles».'

l. Pe", Sud,e. «1kÍI<ctloo. "" ti>< Orl¡ino 01 Coln".1 ¡¡¡"'><l"'. I~ L: f'<ÍmpL ""
<1 "'llu"" Hi,,"'7. ~ I~l I,,"d,.-=.: f.""., J, búJo". ",11.,./.
\~"''''i<>
M.dnd .... ¡ion.. , 1(00); o"., Kcll<)o. ~Tho Old Cultu,oIll;" ",!"" Hin,,? . Ni lO. Hu",••
sm.=.!'ÓP- 10I_12fo.
·TraJ.""'" y ¡,... ,..-..iJ.....
ModrkI.iIJuo<>, 1m. IN. •.11.1
l . 1..0 =- disi"",, Lo pul" ioJlcu "" la h;...";,. ...... . ;.".¡,, R.,moOO Willlam>.
úAM•••• !X>cirt" L'I'l!. Sob .. la KJtI"""" ..'¡htrrnlM..,.n.do 1"" ILodoIfV-"m". ... un
",oo-., n1< p''''''' de .. ,mp%p;!I) ......... 0.,;'.0\''><' Cla.k, WcI(""" KaIser 1""",.,..1.
Ctl,~ ... W... , 5<t-ow.ú,baIi< ~ ¡. Niw"""I~I.? E.nop<. c.mbriJAoc. 200J .
" En un b,,,,,.,
~~p;tulo ccrno.:.te oól" liene ""bid. un bosquejo de 1.
hlstorill d" lo ru.toria culturo.!, ""Si""do oJgunos de los hilo, principal""
y mO;m,,,,d,, cómo se entretejieron . La historia puede diYidi...., "" cua_
lro fa""" l. fase «clá.icOlo, la fue de ln «historia socio! del.ne» que co-
n~ en l. d<;cad. de 19)0, el oocubrimicmo <k 10. hUlori. de l. cul·
lIIrs popukr .., la d~c:,,1a de I %O Yla «nUev. bislOri:! cultural. qUt: se
eum;na"¡ en ""plluJos ?,merlores. No "h"l1lItc, conviene Ifficr pre-
..,me q"" ]a. divi,io~ entre ",,11lS rases no """,,Ir.ban 1m clar.. por e,,-
lenees como se recuerdan 8 loro pasaJo. y "" los lug~res apropiados se
..,ñaJar-.ln"."01$
scmej.n~ .. () con tinuidad.:. entre v¡"jos y nuevos .. tila.
de hi,torio. culmraL
LA H¡STORI~ CULTURAL CLAsl ü\
El perí"do que va d""de ¡goo aproximadamen,e huta I~O fue l.
~poc. de lo que cabría Ocnomino, hislOrin cuhur.\ «dásica,.. Tomondo
prestada la CXI>resión .cuñada por el crítiro inglL's F. R \..o!vis p~t;I descri·
bir Is. novclJ. podríamos hAblar de UlI.i ;<gran rradici6ruo. Ese.. tradición in·
dw. dMiros tal .. como K,u[¡1" d" RM"isfallce;~ Jla/¡'M, del hisrori.oor
...w:, Jacob Burckhardt, puhlicado po"= primero en 1860,' y H~rftllij d"
Midd&"uwm (1919), •• del hi.toriador hoLondtsjoh." HuiUng., dooli-
bros '1"" .iguc mereciendo la pena 1..", Implícita en ambas ob".. se h.lb
10. ida del hi"oriaJor <lU~ pinta el «retrato de uno época .., par cilar el
5ubtítulo de IlrItercer disico, Vklon.. II EngJ..lld, d., G. M. Young (1936) ,
Este periodo tnmbié!l poJria denominarse p<:óodo ~clás.iro», po r
ser la ':poco en la mol los ru.lOriad'lres culwmJes .so: ""nrr;¡ban en la his·
toria de 105 cI~sícos, un «Canon" de obr •• maeslras de arte, literatura,
filosdíR, ci""cia, ete. Tonto Burcl<hardt romo Huízing:¡ eran artirulS "fí·
cionotlof; w"",i! de .manto del .rte, e inieiuon su . célebres libros con
el fin de romp",ncL:,r ci.,.-as ob"'5 uhi cindolas en su'contexto históriro,
las pinturo. d., lO! hcnnonos Van Eyck en cl caso de Ht.J.izing. y la. de
Rafad en el de Burckhnr,kJ
• TroO, <-..: u ""I,.,.,b1 c....,,,.,
R"'''''',.I<wI.... ltJi<. T.... Aluol. 2IXU. !N. J.I!.I
•• Trod, coa.: f l _ J, '" EJ.J M,dU, MoJtkl, Allul .... 1'.196. IN, "" I, f
l. F,"';" H..kdl, lliIlOry • .,¡,), 1_"., N<w H.om. I'>9J, ~ llH.fIi Y~~ -1'1-1 h...t
-.: u Iúo_ 1 .., ;"''-'.'" n .'" , '" i~''"'1I'''m,¡" Ikl ,.wI». M",hld. Allano, 1w.t 1,
U diferendo en'''' estos es'udi05OS y los espttiolisw en historia dd
"
arte o d., la Iitcr:llturo <:slribab. en que los historiad""," culllll"1lie.. "" ocu-
Jlilban en Jlilrticulor de las roncxÍllncs ent'" las diferentes artes. Anali.>a·
ban dichas COIICxiona lIIendiendo a J. relación de estas dif"rentc:s artes
Wll 10 que, ';gui""do a Hegel y s otros filósofos, solla llamarse el «C!!pi-
riro de la época~ o Z~"lg~isl.
Oc cúú que ciertos hworiado"," o.Icman~ <bcrihicr:m par aquel
""ronces m propia labor romo GriJleJfeuMcJ¡u, término traducido ron
frecuencia romo ..ru:.tori. del espíritu" o «historia de la mente», pero
que tlmblén liC puede yener como -historia de 1, culruru. Sw culriva·
do~.driaruo cuadro. o pam1a!i espedfirns romo cvid""cia de la cultu -
ro y el perlodo en el que se e",.ban. Al proceder de ",te modo, Im pli.·
ban l. noción de hermenéutic., el ane de l. inu:rp"'lod6n. El !lÍnnino
«h.e"""nél.!ljC3Jo liC ",f"ri.o originalmente . Ia interp",!:u:i6n de textos,
especialmente de l. Biblia, pero.e expandió en el siglo XIX Jlilro incluir
l. intcrp"'¡OciÓll de objetos y .cciones.
Sin duda no es CMua! que 105 hinorindo"," culmroles m ... destoca-
dO! del periodo,1arob Burckharol y10han H uiUnllfl, pese. ler aCld,;-
micos profesionales, =ribicron principalmente Su. libros p.", el gn",
público. Tlmporo .. ca.sual '1"" l. historia culturol liC des:J.'ro1lant en el
mundo de babIa .lemana ante. de la unificacién d., Alemania, mando
la naoon era una romun id.d cultural mi. que pallliea, ni que l. hislO'
ri. culturo! y poHtica Ik:soscn I ronccbi rsc romo a1tern.tiva~ incluso °
como opuestas. En Prwia, sin embargo, la hinoria política ero domi -
nante. Los di.ocipulos de Leop"ld vun Ranke llch.ban l. bistoria cultu·
ro! de marginol o dc "unto d. aficionad05, por no bnsarse en documen·
los ofidales de los Hchi"", ni c""tribuir a la tarea de connruc<:ÍÓn del
E!ilado.'
En su producción académica, BurekhQrol ab. rcaba un amplio es·
pcc!ro, desde l. Grecia anUgI1:l, pasando por Jos primeros oigIos del cris·
rianiomo y el R.o::oacimimto italiano, bUla el mundo d.,1 pinlor flamenco
Pedro Poblo Rubens. Hiw rcl.livQmcntcpoco hincapleen l. historia de
105 oeOluecimielHos , p'¿¡ricndo ... OC'~r Wl:l cultura paSdda y resaltar lo
que IIwrub. sw el=mtos «recurrem ... , axiStantcs y dpiOOSlO. P""",dJa
!muítr.WTM:nte, cmpap~ndose dclarte y I.lileraluro del periodo que es ·
taba euutli""do y <:Slah l«icndo g=lizaciones que ilustraba ron rjem_
plos, ané<:dotos y cit •• , evocad •• con.u vivid. pro ••.
21
Por ejemplo. en su mas c&bn:, oh.. Bwdch~.dl <bcribía lo que
cknominab. el Individuali.mo, '" compctilividad.1a l"toCOnCÍet>Ci;I y Ja
modernidad en el arte, la u..:nwn., J. fi.losoffa e indUIO en la poIiun ck
la lum. ~. En su libro póstwno 0.11"..1 HislOf'] of Gr=r.'
Burckh ndl retomó eslc Icm., advirtiendo el lugar de l. competición
(I,O") en 1, vid, Sr1C:P wmigul, en l. gucffll. l. polJtic. r ¡, mmia, ni
como en las ear=-- de n.rrl;>5" ml ... ¡"",p OlJmp!<;OJ. Allí de....!"
el libro anumor b.bl. = ...hR<!o d dc:sarroUo ~ individuG, este: último
subn Ylbm l. Icmi6n entre Jo que el l utor n.ma..
individuali¡mo im pe-
nitente» y la plISiÓfl por l. E"",~ por un Judu y, por el 011'0, l. exi~cia <k
subordJm"::!ón dcl Individuo . S" ciuw.d
Huizingl lambitn c..bria un amplio espearo, desde ¡.India Ilntig ....
ha.,a Occidente y dt:J& lo Francia del siglo Xll h,.1I\1 J. culrura ho[an-
ÓCM clc:! siglo XVlI y los Estados Unid"," de Iu Uempo. En. .1. par un
critico de l. imerprao.o:ión que: Bu.dhlI'dl hlcI. del RenKimi=to
(que, • IU juicio, lo diniogub d..... uiado drislieammtc: ck la Edad Me-
dia) r \lO quicIoc de su método. En un """,yo aparecido en 19U. Hui·
zinga exll'lliruba ~ i&:.Ics de vida, visiODel de la edad dor;oda.
como el cu.ko • b caboIlma" el ideal dilko que .lraUo con tullA fuen::a
,tu ¿Jita europea¡ en!ro: el Rr:o.cimimto r la Revolución francesa.
En (Mn) "I'''.yo. publicada"", 1929. HuWop dedarabaquc e! prin·
cipal objetivo dd ru,..ori.odm cultural ronmte "'" re(r.11r patron.s &
o:ultun, a dedr. d.scribir lO!! p<:IIHIIlX:ntOil Y10lIelltim~t(lS C'IInct,,·
rillticOll de un. ~poca y 1<lS ""p resiones o enarnacioces en obr;uliter:l·
Mas y Irtlll.icu. El bislO ríador, sugcrÍll, deKub~ ellOl patronrs culru.
rala mudiando «t<:mL<», «SÍmbclos., "setlrimic:nlOP y «forml5O>, La.
fOM. o ~g11L$ "u!tufllles fueron importunes plfII Huizinga IUIIO en IU
\/Ídl romo en su obr:l, y "'" lo que U;arnab. .¡" .usenn. de un ....rido de
l. ronn .... encon\ll.N UD obstiículo paro IU dW'I'\IIC de la Uto:t'tiUlll <:s1>I.
oo..nidense..'
't
EJ oumo ¿, Ed"d MeJU, de H uizinga. pone al pDctic:o lo reo>-
meod.cione:s que el propio aUlor h;~ en 1<lS <mA)'OII progrmniri·
cos. Se OI:Up . de los ideales de \/Íd. como l. a bo.l.letú, Tnu t"",as
como el RIl.imi"".o de kel<\e"d •• el lugar del simbolismo "'" d Iltte y
d pcnwnl<:nto tardomedievaJes, y "",rim~tOl tal=- o;omo d nUe:do. lo.
• Ttod, ..... 11#"';' k ¡" ",/,.,. , ..;,p, &0-«""" 1bftI., 1'74, IN. J<l t'¡
"J ...... H~.n.. T.... oi ~k" ~ HiN."..... M,. ..I
l"l.1>ilPo n.!I6,17.76;'¡"' ..."", N..,.. York, 1J1l , "'lo 1!1.1 (...tllo1"-'. N_a Yod,
.. 1"8),
2J
lIIuene. El llhro (Morga un puestO CCIltBI a W ro.mlS o pltron(S de
condUCUl. Sqún a .... """,te .puionado r violenta de la époeII» prm·
Ab. un.rmuón de formali.wi Al igual que 11 piedad. el amor y la gue.
mi se nlualliamn . se euetiz.aron y le lomederon • reglas. En este perlo-
do, «CId. o:vr.nlO y cado acción le ph'lml ban aún en formas opresivas
y soIemn=- que lo. devalxul .la t1lgnidlld de un rium...
C4brfa afirmar que la aproKim.Oón de Hu~g. I la historia ctiliu·
mi erl aencialm"" te morfológico . Se: ocupaba de! atilo de toda una
cultu ra aJí como dd..rnJo de CIl,..]rOII Y poemal individuilo.
EsI~ prOSfll"U de hi$toria ~u!tu roJ no era tan .bltraclO romo p""de
sonar C\tIllIdo oc =wne de forma conc;isa....Qul: cLioc de ideo podemos
formamos de UOII época ----eKTibi6 en cien. OCIlSÍÓII HuWngI - , oí 00
....m'" gente en cJl¡¡? Si $ÓIg podelDOf of.ec:ef dcscripdoncs generalo,
noa limitllmOl • cn:ar 1m daieno r • Uam.rlo hiJtOri ..,. no. hecho, N
EJ., Mrdill esti plagach de ¡ndividUOl. del poefa pican:seo F~
VIDon al mfstiro Heinricb Suso, del popular predicador Olivict Mai·
llatd al cronista con eswo Georges Chntdlain. L. pf05l c:s s=suaI.
. ,en" a $OIl.Ídm comO ampanu y tamhorc:s ni COOlO. imagenes yj.
su.1es. fJ libro es una joya fuenria en un arilofi,. tk Jikle amén de un
dísico hiltórim.
Algun .. de 1.. g•.."des cnntribucionc:s .1. binori. culruraI de este
periodo, ",pecWm<:n,e en A1emani. , fueron 00"' de estudiosos q"" Ira·
blj.ban alllllrgcn de 101 d"PorUment'" de historia. El oociól"llo Max
wt:bcr publicó una c&b", obno, OH proltJI4nliuhe E/bit. " nd d"
Gtlil Ju K.pif_/Umu, {J ~l" que .n.liuboo La ralees culturales do:
lo que dcnominab. ...,¡ .mema econ6mlto p«:vaIente ni Europa oa:i-
dl'lltal y en Ey·d ... Unidos». El aI$I)'O de Weber bi"" podris h.berse
titulado con iSUal acierto ..El ""p;ralismo , la Qlhul1l de! prolCSlanós·
Il1O>O o ..El proll::stamismo y la culnoll <kl eap iuJismo>o.
r.. ideo dcl cwayo COflsiYia c:sencialmeme en o~ un. expli",,·
d6n o:ulwtlll del cambio ecooómico, deltlCllldo el papel del esplri!u O
Iis.lema & valo= p rotesWlte, especialmente la ide. de una «vocació..,.,
• TroJ, ",'" I~ 11"" p"""'''''' 1 fl "'p¡'¡", 1M ",,~J,t"", Madrid, AIianzrr, lOO4.
(/U,II,)
en l• ..:umuladón de capital y el dc:sarroIIo del (OihelCio y I.lndustri••
S..., ~ •. En 01'" eorudio, W~ argüí. que el aplritu del confucia·
nimio, al igual que el cid C<I~. rauh.b. hostil al capiWim>o (k
habria IOrpmu:lido uistir al <barmlIo de la. ¡;o;¡nomlas de Jo,¡¡ «tigra
ii$i.ó!KoPI.
En 1, generación .lguien1e, at", lOCiólaSD alerrun, Namert EUlS,
dlidPU!a de Web« en cien"" lSpttI:"". 1b.'Ó. cabo un e"mlia, abe,
Jtn ProuJ Jcr Zil)ifiSQ/wlI (19J9),· q"" el en Henda un. hislOri. cul n. ·
raJo Se inipil'Ó tlmbi61 en 0... UnbdNtgtn ill J~ Kuuur (19301.·· de
Freud, que .dud. que 1, cultUnI requiere !acrifldOl del individuo en las
esfelllS dd Jexo y l•• g""';vidad.
Bu.in~ en 1, invmigaci6n de HuizingllObre,J. mente .pasin·
""di y l'inJem. de ... tpnu:., EliilS se o:emró en l. hinori. de IDl mad ...
les en l. IIICSII ron el r... de mQ5{r:u d Ói'saJToIloS..dual del.u tammrol
O el control de las emociones "" las erutes de Europa occidenu.l, con",,·
tlJldo lo que llamllha .. p.esiones sociIlIa en f.vor del.uloconuoho erute
lo. Ii¡!os XV YXVI can la ceomolizoci6n AUbemamerual y la dama o 00-
metti~ de 1, noblez.. guer=L
Eliu deda escribir 101m: la «Civiliz:ación_ nW que JDbrt, la culru ....
.oore .. l. IUpeffici.. <k la ..mtmci.o h............ mJ.s que IObre J\H pro-
fundidadl:1,.oore la hislaru dd tmedor y del pl~udo mb que sobre
l. del elp!rilu h......ano. No obstante, hiw Wla contribuci6n de primer
orden .ll'I!udio de lo que binl podrf. daeriblrce hoy en día com"..!.o
cultura del auto:x:on tro! ...
Un. de 1., fisurilS m¡\¡¡ c rigin oles y.• 1. pnttre. mlls influyentes en l.
hinori. cultural de .stilo :Lk:mill no Ii~uió e.rro:r. ..... d6:miea algunl.
Ab y W.mur¡ m rnabo. ron un. fortun. pe.sonal, ~ra el hijo de un bm·
quero que renunció. IU b~.enci. "" favor de un hermano rnl'll(lr. cam·
bio de un. canticLuJ lo Mstan!e srand~ como paIlI rompTln" too"" los
librw que nKait .... y Icsbó por no.cesi... muchoa., PUCIIUI Yastm in--
I~ indu!"" l. fllmoff•• 18 ""iroIogIa Yla ..,nopoloa&... como la
bisloria rulrural de Ocriden,e dcKIe 1, G.ed • ..,tigua h",l. d. siglo xvu.
Su gran meu en coruribuir. UII.O ..cimci. de la cuIIu ..... ClúIltuTWis·
_rdM/rJ senenJ, mtando lo que UlnLlba ""¡siJancia fron,edu» en ....
límitell..nt~ disciplino.l ICldCmias..
• Trod. <1".' F.I _ ' " t, lo _ / _ . M.drId. Fcndo do Cok",. EcoOO!nin.
19SI. !N. "",.1
.. T...J . _ " El ""¡ttI.,.~ ¡" mi,,,,,,. M>drl.I. AII ... . . 1m. IN. J'" 1·1
Wtrbur¡¡ ..... un grao .dmir:ador de Burckh.rdt y de rus cinfaliblcs
"
~cioots inruiriwD. pero MI propia obra era mlls ria 1 frag.
mmuri • . Con-=cido de que cDiQf esti en loa detaIks», prd"eria cscri·
bir "n$:I)'OS sobre "'J>«Ios particularea de la Itlllia del R.:narimicnta •
lo qu.. llamaba .d gnm objerivo de un. IfnttsQ de la hinoria cuhu·
raL..' W..bu'll se ocupó "" especial de l. lrad;~ión elisial 1 SUS .rano-
fonnmoones .I.,S" plozo. Al ""tudiar eata l!lIdici6n, 51! cmmí m 1"" a·
quemu O fórmw... cu.lIunles o I"'rcepUVilI. po r e~plo "" los ¡:es1""
que upres:m enxx:i"""" particulares. o fl1 el modo en q"" 1"" poetas y
101 pint"res rep res,," ran el vlemo en el e.bcll" tk: uno. niña.
La idel del <:Sq1lml. 5C ha revelado enorm~te ""timul onre, cm...
OtrOl plIralos hiOl"ri.dores culturuJ.es. Qerfos ps.k6Jcgos han sostenid"
que multa ImposI ble pacibi. O Tt'COTdm. lIgo sin c:squemas. Algunos fi-
~ comparten C'$ta tnir.. K.orl Popper .ducb que en imposible ob-
RfY.If COI'f'IlCWIIm1e la OIrurale%\l sin disponer de no. hipólcsis que ho
de ser CIOmp. ob..d., un p rinci¡OO de seJe«i6n que pemUlirb .,¡ ot-:r--
dor pm:ibit un po.trón en lugar de un. men oonfusi6n. De modo aná·
Iogo, H~n5·G""rg G.uWner SOSfCI'IIa q ue la inlapretaci6n de lextOS de·
pendfa de lo que dconmÍnllba V -ril, dilO es. un ""rejuicioo.
Los euudiosos de lo. Iit(TII.1Ura $e han movido en UII.O din:crióll si·
mil.r. En ' u Europ4i~ UI~.lu, ulld I4rn'nlschN Milltf.zllcr (1948),·
libr" dedi¡;r¡d" .1. men>oru. de W.rbu'll, EmI1· Robert CurtiUl demos ·
Iró l. ~rdul'i\ble relcv;l!lcia de Im /opo'- OIURl\reII com unes ret6ri cos, tao
1"" como el p.iuje idaim, d rnuodo "¡ t~ O J. mctlif"ra dd ...tibro de l.
n.luralewo. El esrudiD de Willi= Tmd.U tOOll! John Buny:m (mm"".
ll do cm el CIIp1tu1" , . plg. 113) es " ,ro ejemplo de un esmdi" de lex10s
centrado en los rsquerllas.
No oo,1ante, es sin duda en la obra de Emst Gombrich dondt la
idea del C$quema culiUraI o.laliWIlU aposm. Gombrich. lUlO' de la bio-
aran. in,cl.,.,... a1 de Warburg. 5C inspiró "unbi&! al la psirol"gia apeo
rimenlal y al la rOOsoBa <k Poppc: •. En IU Klinsl und lIJu.ro.. (1 %0).-
cllem. <;CIltral de Gombrich en l. relac:l6n entre lo que de'IDmiruo
. hert\.lu"ilD\CfltC «Verdad y estereotipo., ..r6rmul~ y expnienc:i.P a
lo. La. ....."..doAbJ Wub..q; ...... u.Iucido¡m r", oIln!¡1éo _ d tfrulo ~
.¡P.t.-A.,....,.u..1u.p:I... 1m
• T...d . ...." U,...",," """1'<" 1 &.J Al"';' ¡.,..... Modrid. F~ drc..lt ... Eco·
""","",1\19'1. (N ~¡J
" T,..! . .,...., A,J. r it.m.k "".Ji.. """" r. "mJ¡¡p. J, .. ~J_ p/cMrico•
SO,ccI .... . 0.: ...... 1'1'111. (N. ""J.)

~a y corn=ióf¡". luí. cb:ribfa el desanollo del nuunalismo m
e:mao U1liguo como..Lo. arumuladOO grodual de ~
el o.ne
debidu .1. obaetvacióo de t.. reaJicb.cb..
Las innoncioocs culu",dcs son, con frecuenda. obl'll de ptqueños
gru~ ",b quc de individuo.. L.. imponano. de Aby Warbur¡¡ no rcsj.
de UIIIClltnenu, en su. cosayos. por brilllmeJ que blOI JaUl lino lamo
biál en tu, p~t'${o ""'lnal entre un 8t1.1po de eruditos que solÍan reunir.
.e cn IU blbhaU'CJ de H"",burx<;l, el núcleo de la que ",ñ. el In.titula
Warbvr¡. En tre 1;1105 eruditos, hermRJUdos p!:l • • u imetá en l. historia
de 1011 ,lm~los u l como en la ¡ndkión clbica, fisuablll el filósofo
.Em~ Cassu'er. 'utor de Philorop/;ir "" symboliJd)tll Furmm (192) ,
1929J: y 101 h iltarllllares del me Frilz Sul, Eds •• Wind y Erwin
PlnafJky.
. Pll1Qfaky•. por ejemplo. cscnbió un ~ c/úi('O labre la inlerpn:.
~ de .., Wga¡o:s, l.mI. heonméurka visual que distinguü CIlIre 1.0
~ (intaprwción dd tm\I dc l.mI. '01/1;"" -.. pOr q.,..,pIo)
y una «ironologWo. más g.:ncraI, qlll' d5cUbre 1.0 .:os~ dc U Il3
~1"'l'II o de un grupo ooc:ial «OOIldcnsad, en una ab,..} OIm d1dm:
~pla cid enfoque icQ,¡ológim, de tln pafado POSlmOr de la pmduc .
l;lOI) de .PaDo&ky........ prvvuntiva conferena. ..Gothic Am.;tccrure
IJld Scholostici$m" (19)1J." Esta ronfcrencl. resulta ejempl.or por cen .
InCle de forma e>:plrcila y auta«,nsd,:.¡"e en 111 posibles tO<!o:ioncs =--
lre diferemcs ámbitos ruhu r.les.
. P1no&ky po rtr. de la observación de que l. arquitc(lura s6tica )' 11
{.' Iosarlo es<:olfistia. asoci.da con Tomá, de Aquino sur¡ieron 111 mismo
uempo. en 100IislOll Xli YXIll, Yen el m!.mo lu¡ar. en P.rIs OmIrtdedo-
t'C1; ~bos movimientos.., desarrollaron en paralelo. Sin embarga. cl
ob~1VO de la confermcio. no .., re<lucr... tmar uo paraldismo enln: '1"
qu'teaura ~ fi1osoliL P.nof:sky defend!o. lfimismo l. exinmw de llD.I
cono:xión m lre ....be. movimimtQL
, No ~.uz6 ClI.I conaión en los l.:muna. dd "'lSpCriru de 1.0 época».
WlO, mil UllCIamenle, como la propapciÓQ desde la filosoff. huta 1.0
,
arquilect\ln de lo que: design0 como un odúbito rno:nw.., UD It:petrorio
"
de MUocioncs a=<>l de l. ~ de o.ptliZK:ióo If'IDlIpillrenlC y la
reconcililción de las amtradia.iones. Consdellle de que podria .... cri~
ticado por-"" c:speeubcior>.... cntnO de ho:cbo lo fue, P""o&ky so: afcmj
• un dpio;c de evidcnc:i&oo, un apunl~ I;Q un i1bum Jo: boceto> sobre
do. .rquilccto> ClZ:3rzados m unII .,¿up.... u, que ffiOSlrarim IISÍ "'jUC 11
menos lIgunos de los .rqui":Clno &anC'I:ICS cid liglo XITI ~ que p<:nSIbm
f oblllb~n en términos ~ctomenlc o:scoIÓSlic"",,".
Por 1.0 t!poco. m qut: pronunci.m.IU oonfem1d. sobre arqWu:crura
gOOa 1 CICOWtica. Panaf:sky Ib.ha ...rios lLiios vivkndo m Estados
Unidos. Cuando Hitkr llegó al poder cn l'JH, Ah, warbur¡ ya hobú
muertO, pero los d"",ñ eruditos IOSOÓIdos a ." instituto so: refugiaron
m el u l l'IInjc-ro. El propio inscitutO, b.jo .11ICf\,U.I parque Stl fuodadw-
en Judio, lit trulrdii ~ Lortd"", junIO con Saxl , Wmd, mientras qu~
CuIiter. Pmol.ky y Emst Kanlorowia (otro estudioso ddic:aoo a la
hisiori. de los slmbol<><¡ ac:abaron en Esados Utridos. Enrumr:. hu. sido
]u COfI5CCUCIlciu de ... le dr:spluamienlo pus 101 do> paises an fi lriones.
pAra la historia rulruraJ en ~nenal y para l. hiI,ori • .:Id Irte en paniru.
la•. El episodio ccmlliluye una parte !igniflC'llli"" .le l. hislori. de la gran
di"pora <k o=ltroeuropeo!!. m.u mayor parte Judios. en la decad. de
1930. incluid ... cim tífkos. escritotes y mUsiros .demÁs de ;ntelectuo..
les.' Ello ilUltrallSÍmismo un 1=_ predilecto de W.rburR: el de 1.0 tntll.,
mi.ión ylransformación de tu Illldic!onel tulrunJes.
En kM Est.dos Unidos Jo: conúenws de! riaJo XX. la poJabra claw:
en _civiliució ... mós que «CUIru ....., como al T~ RiJl! of Ameriun
Cirn'Üytion do: Char\es f M2ry lkard ( 1927).' I...oi ausos sobre «civili.
zación» estaban cmpczaooo por "'lucl entonces, gracia .1 m~
conocido como .,JI Nueva Hiw¡ri .... m el que eRlban invoIucnodos los
Beud y OlrOll hiJlOriadon:s l'ldicab. En el Columbia Col'egc, por c:jcm.
plo. habla W!;I nigoalll .... obJig¡uotil 1>"1'11 mudiames de p rimer curso
l . o...id s.-......... r¡... Hui., E~r<" r¡", Ctl,.,.¡ 1.._ ... &/Hi. ~ fI..p"",
""'" IW:/t",. 21X12 •
• Trod. ""'" H","';" J," "",h-"'" ¡, Iot &1...... U.u", ¡ , /'I ..,,,I.nw:.. s.......
Aira.. Gulll<rnto K"'¡,. 10m.. [111. ¡j,/ • •1
1I
Jumu cun IU ClposI MIl)' Rincr Bard. unllEder sufragista y defcn-
tlt' Jos estudios &, 1, mujc:T, Ch.rle. BQrd escribió HútOtÚl J~ ¡.
)<lflI
au¡fiudth, J~ loJ E.¡,u/tn Unido. J~ Nort~ Amiriu U927 J, una inws-.
¡ipción qllC of~ un, in!elprcw:ióo e.:on6mia y lOC:ial cid cambio
rulruraL El g¡pitula final sob~ «b tu. de 1, miquma-, por ejemplo,
anaIlu!» el papd del automóvil en J. p1'Oplpción tk 105 vak,m; um...
not y lu ~ mentales estc=oripa.w.. el moa:nng<;> dl' Iu m""
por los millon.ríos, el =iz práctico y popular de J, cimw tmodouni·
dense y el nacimiento dd jozz. Sea <:()m() fuere, la iles.d. de un grupo de
intelectuales em;s.wos de Ccnttocuropa Imenlifi.:aria l. conciencia
de 1, n:l.ci6n cnln: cultura y IOciedad ¡illllO emn: los intel«UIIlIe:s brÍlá·
rucos como mire lo. noneameriC2flOl. En Id CJSO brittnko, fue cruru.!
el papel desempeñado por na hÍlIlproo". el sociólogo Ka.l MannOOm.,
lO amigo Amold H• ....,r y el his,ooado. del.ne Fmlericlr. Anud.. u Los
ms hlbIan tillo miembros de 1m grupo de dise\II.ión o ordrcuIo dominio
caJ. en tomo al añioo Georg Lukiia q ..., se. .eunl. durlllm: la Prim.",.
Guern Mundial Los t~ =igraron .lnglau~rn ea la do!ada de 1930.
Mmn~m dejó una ClIÍIMnt '"" f'rancfoll" para convertirsle en profesor
de l. E!cuela de Economr. de Londres y Ama! abandonó R1 citdn.
cc:nuocuropea p.'" hoccrse con ona plau. de profelOl en el lru!Í!IIto
Couruuld, mienl'" H • ....". se con~l. en escri!Of por cuerna propi4.
Mannbt:;m, admindor de Marx mi. que mlrx;I!' en ~mido "".
triao, K Il105I n b. p.rtil:ul~rrnenfe imeresldo en la sodolo¡¡r. dd cono-
cimiemo, que ~bordó de un modo histórico, estu diando por ejemplo
1, m~mnUd¡¡d de lot coruervado"," 101""'.,,,,:1. Durante su enlocil al
AlcmaniJ ejerció uno cima influencio imdec1uaJ en do$ figurn )'11 m",,·
con.dI. en esa: u plrulo, Norbtrt Ella y Erwin PllIlOúky. $Í bi"" CSIC
ú]¡imo .bt.nd0llll"Í# el enfoq¡>< social.
En S\II libros y CftUyos Amal abord.bo la cultun como una apro::·
si6n o induso tIIl ~ dr: l~ societLld. Concebill el ane"'" la FIon:n.
di mlKeluisla como el MIcjo de la cosmovisión burguc. yencm>ln..
baimetesan,e. William Hog;.rtb porque .... ane rad.o. [..• ] 1.. id.... Y
las gustO$ de' una rq"oc:oüriv~ mualn de la tociedl<bo. u En~ las
ti . Pa .. 1louU..n.. Ceno.. Eolropan _ in Ikirioh Culnonl s""'-....
Iktbcn Gtot.. '......,.1. IR..." n",,,,,lYh"'¡ flu.., · fW«.F.JJ. " " ¡"'_,. T~·
b.:ttp. 2OO1.!>OIL ]7'1-.7....
u. F~ An,o/, He",,';', Poi.,¡., •• J ¡lO s.a.1 &.d,,,,,,_/. IIIH h.-.d. <"00'-'
EI __ J<¡~'ÚI01'.~tr->.J. Modrid. AII"lI. 191\11; H_h •• Jbis P~¡.
&' _ _ AII.196:I .
"
dixlpulas britmicos de Anul figuran Frana. Klinpclet-. autor de Ao1
'"1á fM /"állluTillI Rno/IIIIÍDn ( 1~1 ) .· Anlhony Blunl, &moso como rul'
toriador dd llItt muchode alanzar la cekbrid.d como copla, "1
IIDI:CI
JoIm Ber¡cr, qw.:.. wnbim .bom. el ane desde uM pcnpcaM 5OCW.
En cuanto a AmOOl. Hauser, un marxistl nús ortodoxo. fu.: SlllJ\.I·
mente relevante en la difu.siOO del enfoque delglUpo al escrihir WllI S...
d/Jf His'OI7 ofA" (1 ~ 1):' que ~gIIbl etllreeh,mane la cultut"ll .1. «O-
noml. y al <:<>nflicto y 01 cambio 1OciaIeI. analizando, por ejen1plo • .Ju
lueh .. de dues c:n Ito.!in o finales de l. &I,d Med¡ .... ..,1 RolDllnticismo
como movimiento del.do>.se mc<llu y 1. rel.~l6n ent,.., ~la eta de !tu pe.
l!cuJwo y «la crio.is del capitalismOlO.
K1inll"noo. Blum y Berg.t no deber/an Yen.e romo limpies ........ de
infl~nd. húng:aTII, sino mú bit<> de .. ,..,c:epd6ruo O de CJICU""UOI culo
turales. Por una pane CWlba d problema de la reaU.tencio ruhuf2l, q~
Ikvlb, . Mannhelm I quejon.c: de l. difleuh.d de trasplanlar o "Iras-
ladl", l. sociología • Gran B,euñL Por oUa pa~ cien.,. cin:ulos in·
teleau.!es .,...ban p pn:pHldos pina l. rettpciÓll d e lo idez de
M.""bcim. Un pequciio grupo de imdecruales rn.nñsro brUánicos se
hall,h." ICÓ\OOS= 1.. d&ad.. de 19)0 Y 19-40 "'nto dentro como fue·
na de la ac:adrmiL RDy Pm:::aI, ClI.tednlcico de a1emin en Birmiogham de
19)9 • 1%9, escribió .ron: la historia soci.l de l. literatura. El Wnooo
~tudlo dd d",m. y l. socie.bdArn:by/"s ,,,á
AIMNI Ü9411. del el..i·
cilla Geor8c Thomsoll. esah. d ... meme inspirwo en M.,.,.. J05Cph
Needham emple6 UD esquema mantilll en IU G""náeu J mif"j¡¡ d~ Id
¡"did6N dt'IIí/i'4 ehi",.
F. R. Wvi •• aUlo r de Tbr Gruf T""dilioN (1948). est"IIb. t.m blen
wmamenle ime=odo CIlI. relaci6ll entre 11 cultun"1 "" enlomo. Su
blfa.ds en la dependencia de l. litcratul"l wn respecto a «UIIa culruTII
!IOcial y un aru: de vivi,.,.le deb:úo menos I M,ne ~ I l. nostalgia po,
la <OII1 unid.d o ,gániaoo u .wciooal. No obnllu e. t>O raultaba dilicil
combinar un mIoque otlcavimll» con uno manisto, ClXI10 hizo Ra,·
mond Wdliams en TM u",f RnIDI"ÜOI/ ( 1961), un lib ro q~ . " a1iuba
la bisrorill sodaI del drmuo. am6J de arui\ar la célebre ~ r....,
de scndmientoS>to. •
• TM. <00'" A"",,,,,¿,,,,,- ;_"",NI. M,.j,id, CiI,d,.. l""J. IN. U. 1.1
.. T",d . .....: /lis_ ,.,n.1 k t. ¡¡,... , ... 1 -' "lO. 2 ....... Modrid. Deb . ... 1m.
IN. u.'.1
EL DE5CUBRlMIENTO DEL PUOW
1.0 idcI de l. «cultUfll popilla",,, Volkkulln, l urgió ~ el mi"""
tiempo y lugar '1u~ la «hi51"r1a cultumb.: en l. Alemania de finales del
siglo XVIlL Los intelectuales de dase mcdi. de es. época dC5CU bricron
las canciones y los cuemos populares, 1". bailes, los rituales, 1.., anes y
los ofldo. , '1 Sin embargo, la hislOna d.: esl. cultura populor so:: deió ....
manos de anticuarios, foldorula. y antropólogos. Sólo en la década de
1%0 llCom..ceríl el estudio de la rulru ... popul .... un grupo dc hislon.·
dores aCl\démicos.
Un ejemplo t~mprano, p ublicado en 1959. fue ThejllUSune, escri·
10 por«l'ranci. Newtolll>. uno de lo< p.cudónimos de Enc H obsbawm.
Corno t;>bn. haber cspcl1l00 de un eminenle historiador r:ronomico y
socinl, d olllor no télo aludiab.l. mú,ico, .ino tombi"n al público que
l. escuchaba, por no mencionar el ilu como negocio y como forma de
prolesta sodal y política. Condilla que el jaz.z ejemplificaba la .imoción
«en l. que 1111.0 mw.;ca popular no se viene abajo, . ino que oc mantiene
." d ."Iomo de la civi.l.i.zadón uman. e industrial modero ..... Replete
de pcrspica.:cs observado",," sobre la hislOna de lo cultura popular, ate
libro joma. C31U6 el impaclo q<.IC mereda en el mundo ac.démico.
El más influY""te d.: 1". ",mdiOil rc.ali:ta<los en 111 dócmia de 1960 fue
MQ!"¡Ilg a/lhe EIl,lirb Wo'king am de Edward Tbompson (1963)." En
..[.libro, "Thornpson no se limitab. I .nalizar d papel rk=mpciiado
por 1". combio. ~6miros y poUlicos en l. formadón de cl..es, sino
que exam in aba el lugar de la cullllrn popular en "'le proceso. Su libro
incluía vlvidns descripciones de los rito!! de iniciación de los arleun".,
el lugar de las ferias m «la ..,¡t!.o cultunal de lO!! pobrcs>O, el IoÍ mboli>mo de
l~ romid. y 11 iconografía de los wlIurbio<, d.:sd~ J.o. bandera¡ o los po ·
Ila clIIvadO!! en pal05 hasta 1"" efigi.. d.: personoj", odiodo:. cols.d.. en
1.. calles. s., analilCl¡" la poesí. di.lcelo.! con d fin de acceder. lo que
'Thompson, ""ando 111 exprr:oión de Ro.ymond Willilllnl, dacribr. COmo
«ulla esnuCWI1l de semimiento' de 1. do,e obre ...... El me"",li""", con·
citaba l. mlÍ.J<imo alención, desde el estilo de l. p=:licaci6n se¡¡lar hasa
Il . r.l<. Bo .... Pop.'-' e.II.",;~ ""'''' ¡'¡"«w f ..... (19731 . cdidÓll t<vi...Ja
AW.nbuo, I99J .~ . I (t...J. _ , IJ ,./t.,.
popo/., , . '- ¡;",op. . , " '• . Modrid. A/i..,.
... 20011 .
• Trsd. ..... " t.. fw-tiM ,1< '- ,¡., .,¿.,.". .... l.,;..' ..... 2 ....... IIor<don.. Crfoira.
I'/Ir.!. (N. k/ ,.)
¡.lmaginerí. de los himnos, con ~spcdal ~nfo.i. en el d"'pbumiemo
de las .. eoergi ... emocionales y e.pirilllales» quc r",u1l11ban ~confl5C"O.·
tlas al servicie dc l. Iglesi.,..
L. influencia de lbompson en lo. historiadom; mOs jóv"",," h. ,ido
tnonne. Resulto evidente en el movimiento dd Semin. rio de Hi'lOria,
fund.do en l. décad3 d.: 1960 bajo la dirección de Raph.c1 Samue!.
Somucl, que daba clases en d Rrnkin Colle8" de Oxford. uo CCOItO pnrn
olludulIUel .dultos de clase obrera, organizó muchos congresos, que
prefería lli.mar ..sc:minorios>o. Fundé una ",viSIII, H",ory lVo,k,oop, y. a
Invés de ..., innum .... bl'" ortlculo< y comunicaciones de semInario.• ir·
vió. muchos de inspi radon pa,o C!icribir la bwori. (incluida la historio
tullllral) "d=le .bajo,.. El """,m;llico lbomp!On ha insp irado asimis·
mo a historiodores d ~ la cultur:3 popular d~ Alem ania a la lodl. (véansc
las p~gs. 129· 130).
~Por qu~ .urgió en Su moto",,[o l. p"-""",,upaeión por lo hi,tori. de lB
cuhlll"ll popular? Conviven , como de ros[unlb"" dos exp1ic~cioncs prin ·
cipales. J. ";ntem .... y l. «ex[ern .... Los que C!ilin dc:mm se ven. sí mi¡ .
m", como .... put:<ta a las ddicicncio. de lO!! c:nfoqUe5 onterimn, sob",
lodo de la hiSloria culru ro.! qu~ ~duía . lallente corrl"me y de la histo·
ria política y ocon6mico que excluí •• la culturo . Tombib1 úendcn a ver·
se a sí mismo< y a lo< su)"oI' como los úniCO!! innovadores , y ...... vez ad.
vienen t~nd""ci.s par:dd.as "" orrllS pan". de l. disciplina, y menos .ún
tI1 OIras disciplinas y en d mundo ajeno a la IClIdcmia.
Los que se .ltúAn fuera tienden I ver un "uadro mÓl; omplio, .dvir.
licndo que en Gran B"'lIIño, por II"jemplo , cI.u rcimienlo de l. hiSloris.
de l. culmrn popu.lo.r en lo d~cada de 1960 coinddi6 COn el nocimlen·
lo .lelos «arutlios cultural"",,, .iguiend" el modelo del ~[ro de Es·
ludio. Cuh ural", eom=porlÍncos de la UnM:,..id.d de Birminghom
dirigido por 5man Hall. El ¿xim imemacienal del movimiento en favor
de 1", estudios cuhurol." .ugi= que respondía a una d""':1I1d •.• una
crítica dd 6ú"asis en una nlta cultuu trndidcnal en t.. cscud.a. y univer·
.ld. de.. así como a la necesidad de comprender el cambianle mundo de
las mcn:andas, la p ublicidad y la Idevi.i6n.
Al igual qllC.l. gt:lln ¡,-.didón y el enfoqu-e marxista. la ru...loria de la
ruhur. popular .use:itaba pmbl"", •• que le 10m~ti:1l1 cada vo:z mm. evi·
denta COn el pIllO d.: los .mos. Es!os problem.., se aniliunin en el si·
Ruicole copJmlo .
 C{1/Jitlllo 2

Problemas de la historia cultural

Como . rontea:: ron t."t .. activid..¿", hum""",,, cualquier soluaon

al problema de escribir la hinori. culror.! atllba por gene"" sUS pmpíos
problemos más pronto o mÓ. ¡,¡ro.. Si d~:ir:unm d~ leer a Burckhardt,
Kriamos n()5(}tl'O!l quienes saldrlamos ""rdiendc. Al mismo tiempo, .e-
n. Imprudente por nuestra pMle imilllr ~u obra muy de cerca, no sólo
porque 111$ composidon". son J" difícil ~jttlJción y .",;gen un Br~do de
WIlIibilidad de l. que lo mayen. de nosotros C1Iacemos. Contemplado!
con mi! de un siglo de distancia, cienos puntOS dCbiles de su.librot se
ban tomado evidenla, romo sucede ron H uizing:¡ y ron o,ros clásicos.
Lu fu..,t". , ]O! m~tod". y los presupu".tru de ",to! ellludio, precis."
let cuestionado! C1l I U integridad.

D~ VuELTA A L..05 Cl.ÁSICOS

Tornem"" por ejemplo, el modo de m:mcjar la. evidencio. en los

cli. icos de la historia cultural. En particular El ololla d~ 1" Edad M~dill
.k H ui.íngo empleaba un. y ctnl va unQ$ cuanta. fuente< literarias.
I!l recurso a otro. escritores poJria haber c......do un ",tnoto b."ante
dlfe",nte d e l. é¡>OCll. Lo. tentación a 1. que no debe sucu mbir el h¡.·
[o ti.dor cultural es 1, de [ratar los textos y l., imlÍgencs de un ""tío-
do determina do romo espejo., romo reflejos no ptoblcmitiros de su
tiempo.
" " " " .u . . DI .... lOSlOIUA <;UUUlAI.
En.u !ib", ",bn: Gmio, Bu",~dl d.,f..,dC. l. ,dativa fiabilidad
de las conduaion.. saC'll<.hu por loo histori.dores culturalcs. Lo historia
poIi' a de la ..,ogua GrKio., Supl, CSl'i p1;tg1Id. de ¡roc:ertidumbm<
porque los añq;os o:ogcnban" IndUJO ~dan .•En rambla. la histo·
dA cuttuflll posee un ¡!'lIdo primario de ~n~'U., pu.,. rnllSLil en ' u mo,
yor pArle de: I1lI.ferWll1lDSI!Iitioo de modo no inlencionado. daimere-
..do" indllS(l in,...lunt.rio por La:,; fuc:n¡", y Jo. monum""IOI .• '
En 10 que "lañe . lA relativa nQbilidad, Bun:khardllenla sin dueLa 11,1
p;:zne de ruón. Su .r¡um"'llIción lcetCl dd tcsfimonio .. invoIumario»
nsuh. asimi$mo ronvinlXlll": los loOgos dd puuIo p~ <kci11\Ol
COIItI que &01 no sablln que sablan. Con lodo, serra imprudrntc 1.$1,1-
mi. que lo, novdu " 101 cuadros 50fI siempre dcaimeresadox, que estAn
libres de pasión o de: propagand •. Al i¡¡ual que sus coIq;as de b. his¡orU
pol!!ica" económiC'll , l(1S hiuori.dore! cultu rales n=illln procu<:f.r 1.
enllco de 1.. {",emcs, prcgunt:índou. pur qu~ llegó. o:iuir un determi·
nado luto OÍIruIgm: ,1 tenía CIlmo;! propósito, por q.,mplo. penuadir a
!OI espectadora" • loa lectores pan '11M: empremUeR!:I un dc:\enrun:1l1o
CurIO d. acción.
En cuanlO . 1mé:looJo. se ho tad...do Am""udo I Burdhan:h y Hui·
zin¡a de: imprmonista$ e inclLdO de: anecdcltiros. El bien $:libido que \o
q~c .dv.:rtimor O rcCOroMlOl es aqudlo q~c nol mlere.. ¡>C1"ICIII.lmen-
1" Oqu" mea;' ron lo quo: ya creemOf. peta Jo. hi.lori<odota no !oÍem-
pre han mluio""do $Obre la mo .... lej. de: r:ru oblcrvlci6n ... fuI;\:
trc:in'. oños -«InfCIÓ en cicrt~ oau;oo el hisrori,dor cccn6mico 10bn
O.plwn-. Id y ."b....)i Tr~O>rl' ín Frtlna. de Anhur Young. e iml*n¡
claseI I partir do: Jo. p;wojn; sub ....yadoa. Hace cinco oños YOlví oobn:
($[e libro »11 .... descubrir qLIC cada \o"I:t que Young h.bloba de Un rnmc:és
miserable yo lo hobía ,ub",yodo. miCfl UIlI mucha de sus .dúl:ncilll.
mnc:cses fdieeo o pmsperos ~n .m . ub ....ya ..... c.be _pe-
char '1"" Huwnb'" "rocc:dió de m;mera SoCfJ>Cj.nre cumdo est.b~ ilul-
tnlfIdo su tall de q~<' _nin¡¡unM OIra 4>0<:' puse l.n'O ~nfosis o:n el pen.
...miento de 1, mualC como la ot¡unizanl" Edad Media>..
l Esti cooo.",.w • ser impresi(JII;.u t.. histo.u cuJ.tural~ SI no es 1.$1.
¿et.Ili1 ... la .Iu:rruuiv.? Un. posibilit.l.o.d el Jo '1"" 101 fnmcau denomi-
11'" ..J.Wori. ",riaL.. Q decir. el .mIi.ia de WUI f\'ri" cronológica de
docunlClltOl. En 0:1 decmio de 1960. algunos historiadores r",!KCSCI ya
I • .f.oomh RwdI-ttlo. n. ~ ..,¡ ~ Cioih-........ o-,... N....,. tCOlllpj
t9M.. ..... , 11 ..... ....., " , _ "''' ""'- t;rit1I'. 1I.o...-.boo, Iberio, 1'J1'~
"
mlb.j.ban de esta gult. ""brc: la propAsación de l. a1f.bciiución y l.
..historia dellib ....... Por ejemplo, COffipo...hao 0:1 OWno:ro de libroo pu-
blicados sobn: dikmttl':ll=lU en distin\.Q décadu "" la Fnncia del
siglo XVIlL' l..oI .proximlcióo serial. loo texlO> ,nult. od«u.dl '"" muo
cho. ámbilOl de la historia cultural Y. de: hecho, "" ha "",pIcado po.ra "'*
lizar temon>Clltos, eIUIt ... ,as. p""f1t:101 polfticol, ",c. También se han
analiudo de: esta mlU<'rr. im~¡cna. por ejemplo im.íget>CI votiw, de
una rcgié" 00"" ....11, como Provenza. que rcvd..., cambios de .r:titudes
rdlgiosa o toeWesllo Itrgo de IoIJislos.'
El problema • ....at.clo poi" a..phlm <:f1 romo • Las lectuntli :oub1~t1,
va de: los texto< .. b'lIIante más dificil de :<:solver. No obllan 'e, alSfC
\1111 posible .hc:m.tiva .. ""fC lipo de: Iec:rono.. La a1u~m.tiv. solia cono-
ce:secomo ....,i1isisde coruc:nido». un """,odo uilliDdoen l.. c:scucl.a:to
de: periodi!JJ1O de Est~doJ Unidos a princ!p!OI del al¡¡lo XX, ant .. de IU
adopción durant" la Segunda G""m Mundial como un ~ para la
obtención de: Wo,mación frdcdigno de loto bole!ims informativos .le·
mane!! por p3rte de kn I liado!. El procedimiento o;oruiste en eleSir ~n
textO o COI"pUl de: lUtos., cak1.l1ar la fn:c:ucncia do. referenciu .. UD deter-
minado """a o te1DIII y anali:ur la 4ICO\'"Itlianza>o. estO n, la ~ de
0001 temaS con OIros.
Por ejemplo. c::obrlR ~naliW" de ..ta mlll1C!":1 1011 c:&eriws hist6riros de
TIIcioo, :adviniendo la ulnOrdinaria fr=ocncia de térmio"'" que exprc-
un...ruMo» (",ml1, p."".) y t ..l4ndoIClil como indicios de l. imq¡",ri.
d.d con.dente o iooonldemc del auror.' En 1, d,;o;ad. de: 1~70. \lO IN'
pa <1"" K l\rlodenomioAba .. Laoonnorio de: Lexicomctril" . .. bieado
en Stim·CJoud y q...: in"""tigltbt Lo. Revolución fl'ln<TSl.. CllUII><:!"Ó Jo.
lem ... mOs comUJH:S en 1", textos de RoIlaseIU. Robap!c:rre y otros, Ad·
virtiendo. por ejl:mplo, que 0:1 nombre mú común en El "",1""0 ,OCW
de Rousso ... en 101 (.o!epl. mienmrs <fUC en los lutos de Robcspio:rn:
el"ll proplt ("p""blo,.¡. y que Rohespierrc t~od¡ ... lSodftr 0:1 r¿'mlno
~pI~ con JroilJ (~.-) ~ rout>mfíl1tti (.sober=f...j.'
F1 aniliis de contenido de ese ~or ha de responder cierw prc-
gunl'" ddiCld... Lalloor cid ¡ropa de Saint·CJoud e.. pu.. mr:olc d.. ·
~. """"';-1'an:o~. L-<f
l. IImwdc-.;.,. u
_J..,."".,.,.'"
..¡,w" ",~,., ID."._ """''P''''
l.rRtI". P...... H.,w. 1961.
i_,,, 1'••• ,..
<i/U, Ah. 19&1 .
~. VI_ ..r.t",_ r . - . ... N!dd G..ber , MolI c;..r. LDol- T_.
LcIpoI&.I!W.
J. lUrtInol\ohlll.lIi.-.. ,.,....... I'.... t'J1l.pOp. ¡)9.¡,,,
 lB
aiptM Ynbe ak¡ar que no mcn:cc '" pcruo ;rwcrnr .anejan.., "duer2ll
• folu de un. hipótesis qoe romproboor. En eu.dqll~r c:uo, el <rin$i1O de
las palIn.1os Icm. es complejo. u .... mismI palab", pgsc:e lignifi.
cados diferentes en daUolOl conlexl<Jll y las ¡un .. pueden modifinr_
so: ~ función de tu respoctiyu asoc:iociooes. El enfoque cuantltarivu "'"
dem.uWlo mcdn.ioo, dem.siado iru=siblc: ,las ....riKioIlt::ll <:On") p ....
~hlr por tf mismo o:sds.=oor.
No obstlnte, utilizado en C(lmbin.ción con 101 ~todOlliterarlos
'Mcicna!e, de lecwl"II minutÍom, el análisis de contenido cornge al me-
rlOS el tlpo de ""'l o descrito por Oapham. Algo ~mej.me podó •• du-
cine accIU del un;I]isi! del discursa., el 1",lmi, Hngilfstiro de texto!
que aceden un. sol. ol;oción, un en foque que ¡ulrda no poou Km,,-
ianus ron d IUIáIlsl, dd CDIUcnido al 1jL>C )u, lusmuioo. lunque P""'I:!.
IDU t,mción &1 h.bl. a:x:idi..na, • los esquemas vo:rbaJes, , 101 ¡.:n.ros
~lenrioI 'Y 11. fonnu nam livu."
Otro ,ipo de proh"""", el de las p~upc.icloneJ, se: <kstaCll en la
confemlci. de Emsr Gombricb «.In Sea.m al Cuhural Huta!')'», que
constiw)'C una critica I Burckhudr,. HumOR' y wnbDEo!. lo. mams-
w , IOhrt: todo • HllUer, por edifICAr su IIbtori. cuJrural.oo", ..ci.
mientos hq¡dianO$», CIto CI .... bn: la ¡del. <id Üit,dsl, ¡In popul.r o:n
0:1 mundo de hlhU alemana en b transición del si¡;loXVIII.1 XlX.1 En lo
que .i¡ue, ,in embargo, cnnfrom.,." los enfaq\lell oordthardriano y mar.
mIl de lAcuhun. <cvlunda primero l. cr:Itia ma.,d,l. de los c\¡ísicos y
lueso 1011 problern" I l.lScitldo. por una hiuori. m• ."isla de 18 ~uhUIll.
DEIlATEli IoIAlIXISTIIS
lA prind¡»l c:rhia mamua del enfoque disiC'O de la cultuJ1l eslnbo
c:D que "te He han.. «el! d ~, arm"" de COIlIJc:tO con C1Jllquicr base
cCODÓtnia o tocial. Burd.hardt Ic:n& poco que decir, COI'I'IO inÚ lIrdc
~ , sobre loo fundamentos ecorn'imic-os cid Renacimiento ill-
JW¡0, rnientl'lll que Huizinga ignoró p.'cric:ammtc 1. pelle nqn c:n
. ... de!cripdón dd IeIlcimlaIto de moruolid.d en la baja Edad MM;•.
" AWtondn ~Iou , Imn)'OÍI c:..-. DI""""" A...Jpis, .... 1_-'_
,;,.". EdInbu,,.. 1991 ,
7. !!r. ", G.>mOrkh, ." S<arcl> ofC.ltu .... Hh<Ofl'", 19M, ml><." liNI, ••,¡ '41,.
1979. P..... ' l' ·'9 11 ..... _ " UNI... fJo/m, ....,..., 1Io "",¡"' .. , C:.",,"" G~I. 1781),
Asimismo, d cns.yo de PIlIl<Jáky u:nf. poco que decir sobre los CQtIII<:-
"
tos entre los do.lrupot; soci·l.. responsables de los Iogn. de la arq.a-
lCc:tWlI pica Yde la escoIistica, loo maestnX c:D albañikruo 1105 miel-
uosen anes.
Una JqIIncIa crftia monista. los hisroriaoolel cultural... dísiros
JlQI por lCUUrJes de sobrrstima, la homogeneidad culturo! y de igno-
rar 101 conructos r;ultunles. UIlII expresión memonblememe mOldo de
nEl ,rlur;al. o:neonm.mos en un~)'O de Edward Thomf'$Oll en d que
f;l/i[1CI1. cullura de ..:término aglutin. do,,", que amonlona 00$a$, ocul·
[1 distinciones y tiende a «empujamOl hada nodones exeeaivlUllenle
oonSCllIUo!es y holisuCllS».' Es preciso Crozar diilirn:iones enl", la. cul--
U11'U de la. clases socWo:s,l.. rultur11! de hombres y mujeres, y las rultu·
!'I.S de difuentetl gcncrac::icnes que viven en l. mism.lIOcieibd.
au. udl ¿¡ltindón es 1, que '" ntablece en_lo que ahdl deno.
minar QOOU lemp<lraks.. Como ougmu I:D 1, déaoda de 1930 d mar·
xiR, o!emÚl Ernn Bloch, «DO todas las perKNlU exislen en d mismo
Abo .... Sólo lo hKcn ex=mmenre, p<lr d becho de que He lIS puede
ver t.oy... Lo cieno CJ que cIIevan conoi¡o un demento pm..¡", q ue p ....
duce illlufe~.9 BIocb estaba pensando COI Jo. ampnÍOOl alemo..
Res de 1, ¿=ad. de 1930, o en I..mpobttcid.l clase medit de ro tiempo,
que YiYlan IIldulo, en d p ....do. Sin embargo, 11 «conlernponncidad
de lo no romempomncooo, por dtar.., np'eliÓfl, es un fenómeno his·
tórico hartO mí. senend que $OCIvall vieil UUnciÓll de la unidad cul·
!Und de un. 4!poa.
Esn ¡el;, podrla i1uma .." dcS<!c II hiuori. de 1. propia historia cul·
!Uro!, toda ~ que el cnfO<JU" da.ico.la historia soc:w
de la cullura y la
hiuon. de la cultura popular han COCJ:isrldo durlnle mucho tiempo.
El propio enfoque mamstll suscira .rduos problemas. Ser un hiuo-
riador mlMiII de l. cul,..... wpone vivir un. plnooj. atando no W)I
co/llrldkción. lPor qu<! habrian de OCUp.ilrK los mlrxl$ras de aquello
que Mm: doestim'; como mera 4 Uperatn.>c:t".....?
8. EIIw-,nI 'Tho>Io»lOO , oCwom ""d c.d,.feO, Inl; ..... p" ... c.-, l. C-_.
191') b,od, ... t" Ctu ..,...htrt .. "",,010, Bo~ Crttk., \99'),
J, I!mll IIIo<h, I/"'¡"" o/o., TI...... 19J! hrod. InIL c:.tmbri<l,., 199\),

Rcuospectivanenle, el c8dm: mudio de Edward ThomplOll U.
/omud6n ¿~ ¡. CÚ~ obrrr. nf 11It,U.~n. (l%))aptil)Ce COIl>O un hito
en la hislon. de la hisrori. adrund briWUCL Por otn par~ cuando ..,
publicó el libro de Thompr;on, algunos condigionano. man:isw \o en·
riearon por lo q~ llAmaban su ..:ulrurw1i ........., es decir, por poner el
aca uo en l. expe~ y en la ideas mis qu~ el 1.. .widada tQCÍll\es
y poIititu decidid"lru:nt~ ttOnÓmic:u, Loo respuelll dd IU IOr COtllistió
"" cntk.r "U$ ,¡ftlcos por 111 <OttOnomiciuno~ .
Esi. lelllión entre: cullUralismo y eronorniciJmo se n:veló creativa ,
01 m~1lOI en ocasionea. A1en ló un. crltic. desde dentro <.le: Jos oonccptos
IWIr.xlsl4f ~I..ks de un fun~to O . bUl/» económica y.oc:W y
un. «SUperc:I!NetUMIlO adlllnd. Rayrnond Wrllillml, porejcmplo, tildaba
de: «J'/¡ida» l. fórmw.. de bI>SC: y superenucrur •. prefiriendo estudlor lo
q ... cknomln ..ba .rclacinrw:s mu", dcmcnlOl en !IIOfa!idad de un modo
de "¡,¡.,,.. Willi. ma $C Jenti••mído por ú ide:I de 1, «h~¡" culru-
•.w., CItO es... suserencia (hecha, m Ue OUOI, por el rnuxis... italUono
AnlODio Gramsa') de que I:u d.srs dominlll\tes oo.oJo dominar! ~­
Ilmalle, medianfe la fuera y b ammaza de: la fucna, l ino porque MIl
idcas han lJqado • leC .lCI!pQdas por Iu oocbsea subordinadas:. w.m
SUN/ll'tlll1./fI
TomlMén p.... Thompson la idea de l. hqcmonla tuJtund !lITeda
una mejor (ormulación de la rcl.ción ""In: eultun! y lOcledad que la
nodón de "'IIUpeI'6IfU<:tUI'll>t. Como lo <iaoI:ribl. en Whit,t ~IIIJ Hllnf~f1
(1975) con IU l'C!óti<;l OIrocleristica:
U M8emon1a,x l• •It. ¡'w¡uelí. y lo orlstoc:nu:la dd lisJo XVIII no ..,
apresaba ni L'" l. r...fU miliur.1IÍ en bs mistif.... ciona <id d.,o y de la
P""'"-', ni JI'lI'iero "" la rn<rción eruuá",¡u, lino sobre IDIlo en k. rim. _
Iet del UIlflltlO ti.: k. juec:n de P1z. m la .udiencl.. . rimnmlet .... la
pompo de la ...u:-s judícialer 1m d """'ro
do, Tybum.
~en Iot probkmu. P. ... c:mpallr. UD marxismo que pres.:inde
de I.u noxiona compkmmuna ck b_ y IUpc:l'fttNctU I'll CDITl' e1 pe-.
ligo de perder ,us cualidoda disOmivu. Por Otro ¡:uirtc, l. crfrin . la
qu<: Thompson JOII\cte las «IIOCÍODa holúrn:.s. parea: volver Imposi·
bIe l. hil.lori. cultural o, m
rualqui~ caso, noduci rit • fragn:M:ntotr. Pete:
• lnl diferen cias entn: """"'" aut"..,., Thompson porc:oe 'pumllr m l.
10. R')'IIl<"'d Willi ...... ~t.nóJ .. .. d ü""',,,"'.O'¡uru. 1911 (,rad. caoI.: I./u.w...... ,
lit"",.",lIortdon .. PmIruulo. 19?!I).
41
misma dileo::i6n que Gombri<:b cuando me ~ba Iot·..nmirmos
Iq:~ de lu sfn!eSÍl ele Bun::khatdt 1 Huílinp. Es... t;rlticu susci-
WI un inwropnre fundamml2l: ~c:¡ posible enudiar tu culturas como
totaIid.da fin bacer r.Jsas ..unci,mc:¡ sobre: la bomo¡encidad culrural?
X hin p. opuesto dos =puo:sto:s principala . al. prq;unta. Un.
coosi!le en estudiar los tnrliciona; cullurab y la Ot!'ll en f!'lltar 1.. cul-
turas erudita y P"puJ.. romo aubculrur"',., parcia! .unque no total.
menle sepln!das o autónomas.
LAs PAIlAOO¡AS Oli LA T1lAOIOÓ,'1
u ide. de culrura implica la idea ele mclici6n, de cie' l.. ~ de
cooocimimlOS y dtwezaJ I"""""tidot de Un' jll:llCfIción • lali¡uienl"-
Dado que al la mimuo ..,.mIad puedm mWsÚl f~cilmePre: múltiples
fnKlicion~ Úqlar y clerical, IDII."O,lina Yfemenina. it de l. plllQlI Yla de
la ~pad" elo;.), el hecho de tnobajlll- con la ida de Ir.dición liben. • los
hÍSloriadof'l:i cuhuralca de b ...unci6n cIe la ...,id.cl u homoccnddad de
un. época o cda<f,.: la Edad Media, la époc:I. de la Uuml>ción o lo que
ruCIo;. Enlre 1011 hllfOriado..,. mmcionodos en el capllulo pn:ttdenlt,
Aby WlrbUr¡ y Erru,-Robat CU ttiU$ se o.;uparon I:Ipr:o;i . lm011lc de la
lndición, en i UJ <11105 de! destino de l. IrOKlici6l1 clilsiCII en el muntlo
poselhic:o.
Lt id.:d de t!'1ld idén parcc~ ca,1 evld011 le, 51 bi~n pretilam"" ve r
como problemrili<ll" '1"" poorWIlOl Uamar concepción ,n¿icional d<!
1, !I"If.,l!dÓII. Los dos problenw fu",lam""wCI pod¡fm dcscribino: romo
W pt. ... doiu indesliAAhks do: III uaJidoo.
En primer luaar. b l parmft 1noOVK:i6n puede enm.scu~r l. persis-
Imd. de l. tt:adIdón_L. peaisu,ncia de las .rurudes tdigio5:as en uruo
veni6n secuIatiu<:b se Iuo (ODsl"",do en muchls adlUIQ: J;l!óIlcas, pIo-
1r:R1II¡es, jutlías, hindúc:¡ y murulman ... L. pctVivcncia .aual de m-
I . KiilUclcs 1 \... Iof'l:i puritanos en Est.dos UnicIo.es un ejemplo evj,.
cien!.:: por ejemplo el sc",imimro de l. importm. del individu", "la
I\CttIKIad de éxil", o la plft)Cllpación por d aamen de conciencia. Los
hlslori.d"t1:S de 1" millones "'ÜllIl centrarle en la _convcnión,. ¡k in-
divid uos, srupos y pueblOi de Un~ rel igión. " Ira . Ao;tualmentC, conl-
dente:s de l. pcrsi,tenó. de la lroclición, hACI:n más: hineopié en!1 me>;-
d u O II",esll ';orucieme" Inronscicnfe de 1" creend" y JOi valora d~
lu do. rcllglom:1 inll'lkada.

Tnvetwnalle, IOI signos extemm de la 1rsdlci6n pueden ""mua·
,.,.Ia innovación. C&bre es la .<hcIend. de M.O[ de: que 61 no en up
InlIrx$" P.m:e aludir. un problema Iln1lTefIle que cabe dcsc:ribir
como el problema de 101 fundadorrs 'J los quldOfef. El menJII~ de: Wl
WIOIO fundidor do: un movimiemo, filo5ofí, O rdigI6n ... n va es Jen.
cillo. Alrae. muro. geme pon¡ue englob. muell~ "peclOI. Unos ....
guldQ.es .cenlÜ_n un .. pec1D y nlmI destl<;ln otro, en fundón de IUS
propio¡ intereses o de l. , ilu.ción en 19 que K enc~nlran, MáJ funda.
mentol es todaví_ el problema del ...:onfliclQ ¡memo de lradiciQnellO, el
inev:it.ble eonflkto eOfre 10$ rq¡la~ universales y Jalsiruaciones COncre-
tas y siempre cambiantes."
En OUM paiJbru, lo u.,nmhido cambil--de hecho, tiene qlll: cam-
biar_ en el ('\1110 de II U'UIsmisi<\n a una nw:v. generación. La SraD
debilidld dd esrudio sobre b fuentu .. europea rnliudo por Cuniu<
es la resisuma. del .utor I rttODOtt< CSre hecho y • mil.. como con.-
WIICS Jo. tópicos que csrucIiaba. Por el conlUrio, w..burg UI plen...
mcnle conwme de las modificaciones operad.. lID la u '¿idón clhia.
. 10 Ilrgo de: Jo. liglOl. Hoy en df.,1os ~ cuJturakl eIIán lo-
davía mil imeresadOf en .la rn.m6n de I1 ~pción", como ftmIIOf
en el apltulo,.
CUESTION... NDO LA CUL'ruU POPULAR
Distinguir entre <:\IIIU"" erudh y culturo. pepul.. dentro de una !D-
cied.od determl.rukJa es Ofrll alternativa !:Vidente _la asurn:i6n de l. horno-
geneid.d culrural. Sin emb. rgG, a1 !gual que el conceptO de ~iI,~JI Y
b lde, de Jupe~f1.L(tu .. , la propia noción de..ailiu ... pop"II",:se: ha
convertido en UD tema de debate, un ddwe que b. c:ontaOO con vallo-
$ti COI1ln'budones por ptone de leóriO)l como Miehd de Ccnc:a" y
Snlan H.a1l,as] como de: hiswriadorrs uIet; como Roser Clwtier y J.c:.
quesReveLu
I l. ~Ioo ele Chlno ... Dal)omia sm........ .so- PaIoritioo lo c.w..:;..
n..,.,p.., .. o..id S. NIoIooa , ... " ..... F. w,.;p. '-J.~";"" lo A ...., s.....
~,l"', ,,~.6J: o. lo indio "';. c. I!,,",o
~ 11lSl, ""'" ¡o-Z:¡.
• .,0./._ ¡.,..J,'.....
(M,jlic..
!l, MIcho! o. C.~ ..",J........ 1I<od y OonoioU .....}ull ••• Lo "-',f d. mon •• 197D:
trlmp •. en ec" .. u, Lo ",1'1<"" ,I.rltl (eo;!lcl6n ,c>I ...... , Pori" 1'.111)1. p.Ip. 0·72 (,,001
tul ,' Lo ",1,,,,. ... ,IM"¡, Bu""" "'1",.. N..... 'IloIM, !'I'I\I): S,",," ](,14 .Not.....
"
P.... <OmenZll; DOS eofrenwnos , la dif'tculwl de: dolinir el IClIlL
lOuibIes (0nDIIl el pucblo-? ¿Todo el mundo O Kolo le. que Do IIIU la
éliae? En eIte último cuo, estaríamos empicando un. CItqIOlÍI residual
y, tomO wde lUttda- con las QltegCJrÍII r=iduala, coneñ&mos el pdigro
de asumir J. homo¡rencidad de lG cxduido. Pod,!. 1ft preferible JegUÍr
d ejemplo de varios hisloriadorr:s y tc-6ricOl recienles y perm.t al 1115
~.CUtll. pOpUlarn ro plural, ucbano:s y ruraln. masculinas y femc:ninas,
_laI YjóYenes. eu:.
No obManle, esl_ solución C>alSÍOflll un nuevo pl'Oblem.. ~E~istc. por
ejemplQ, un. o:-uhult femenina out6noma, distinto de JI de 101 hombres,
en una misma soci.dad? Aunque decir que nG 'uponc negar dikrencias
palpables, decir que: si bien puelk ex.Iget'1I' dicha. diferenciu. Podría
rrsull.r mn lIumin. oor palSlI' en témtinoII de: cultul'U o csubculturlJlO
fc:men.inu mú o menos I UlOOomu o ¿"pcndlroICl, tanto nW ItlIÓOO-
..... o;uanlo má drútiamente ""llregodu de 10t homblC:l estén las muo
jetes; por ejemplo en le. WlIvcolOl de ID(IIljll, en el mundo mcdilen:i·
!leO mdicional o en la cuhuno islámica.
En d CIIC) de la IllllÍgtII Grttia, un clMientl iMpirado por l. anuo-
poIogI. cul1ural, John Winkler, h, _..do que, .unque 1.. fueDlC:S
conservadas 1CII(IISi !<:IlaI=lc ob... de los hombro, cabe Ieerl.. , con·
tnopdo par. ~lll' vWor!C:S típíl'lmenlc femeninu del Jc:>IO y de otros
QunlOf. Tnto 101 poem .. lIricos de Sofo y el festinl femenino de Ada-
nia como indiciOl pacticul.rmencc .'IlliosOf de....,1lIo conciencia poc par·
le Ik J.. mujcrcI srie¡¡u. en lG que .W;e . JOf li¡nmudGS dd sexG y el
aénerG. diferenle Ik Jos enunciados por tuS muido. y padre ... "
Otro problem. para los hislGriadGre:5 de Ja culturo popular c:s ,i de·
berian induir Gexcluir las éIi~ al meno¡; en aMOS perlodos. Lo que
coma probkm.tica l. uclwión c:s d becbo de que las penoDIS de airo
c:sw\II, ¡un ri~ o altas COCIIS de poder no dlllefell necesariamente
de la genre OOiricutc en CUIIIIUI 'su rultuta. En J. Fnnd. cid siglo XVII.
porcjemplo, enere los Ice""c:s de libros de copln croue.:OI banlD$ lnI·
Dooonorrucr\nf do, '~.'" m Jl&pbo<l Somool r.-p.). ,."".r.~ Hi- , -J s.n.tHt
T.....,. INI, pip,W.zolOhrod. -.: H~~ 1 ~M......¡¡,... 1Iou 1 .... Cri_
..... 1'l1l-I): I\otctChl.nlct. c.IJ""¡ Hw...,~, 1"" p6p. )1-«1 (ltod....., El
_ .. _ ..,..,.. _ H,ium. ",b • ..!. EJ. .... iI,..,1to 1 iI ,.,...,..,..... 1Iou«ko-
no, Gedioa. 19911.
U. JaM J. WWdo'. rlN C-,rni.1I o{Dw',., ro. 11.1!,~ ''"'' II/S"...,¡ r;."J",.
11.';"', e........,1990, ,•.,..eI. lm""" ...... 16.1.:1.09. '
dicion.lmmce deKritos como ejemplos de: culM'lI popl.llll) fIgu~boJo
mujo:res do: U. nobIea e incluso una duqu ...... Eao apenas IOrpmldc, ¡...
bid. cueDtI de que Ia:s oportunidad.::. cduativu 1»'11 las mu~_ ""'""
sumamente limitadas en aquella época.
Por ello, Ro¡er Chaniu h.o uFiido que resWlI prko:iamerlle im,
poIible etiquenr como "popular=. los objel:os O1u pnkticu cultu11-
la. Cmllincbo: ~n los grupos !Ociol.., m ... qUC' en to. ob/et~ O en w
pr:ictieu, ube .uepr que las Biles de Europl oc:cidemal en los olho...
de 11 modernid.d eran «birulruNl.-, participAndo de lo que los hilla-
nadore! denomin4fl «¡;ulruro popular» .sr como de un. ~uhu'" erudito
de 1, que qucdaba excluid. U. gmu. ordinaria. Sólo. partir de media-
dos <lel1igio xvn ahmdOlllfÍm las élires, en t~nninOl geneoo!$. l. plr-
ricil»'ciÓllm U. a>!lUra popul..t."
l.oI etludiOlOl h. 1I 1ci\:oI.do. mmudo la. múltipl6 imuacciones
eoItt culrura erudira y c;ultura popular como una ru6n 1»'''' ~.r.
• mboJ adjt:tlvos: • la vez.. El problem. csuiba el! que, a falt1 de dicnc.
adjrti- . se vuelve impooíble drscribir las intenocciotoes mt~ lo uudi·
ID y lo popWlr.1v:uo l. mejor esttIlq;i.o oonsisfl en emple.r .ambos I~r­
mil10l sin ha<:<:f"dema$iado npl. lo. oposición bin.ri. y en inJCribir tan·
to loerudiKlcomo Io pop"I" en un mAreo más .mplio, Tal fue l. tXria
seguid., poi' ejemplo, por d lristoriador frands Georgs Duby, m un
arúculo pioono sub", l. difusibn de modelos a dtu",l.., en 1ll(lCledod
feudal, donde e~.min.ba d movimimUl ascendeme y descendmre de
objctDII y pl'llCriOlli ,in dividir la culrura en dos."
¿Qut ES LA ('"ULT\lM~
El término cculru,.,. es rocbvil mis problerruluco que d réfmino
~pW.r... Como ob.crwh. Burd:hardt en 1882, hiIIorUI culrura1 es un
«COOccp!D "..,.. Solí. rekrirse I lA",,1..,. cuI\l1ra. So: extendió «h.cia
ab;tjo>o, por ('OfIlin"". ('OfI la mc1ifo"" pa<1l incluir la cuhuno «baj... o
popular. En fech .. más ~1eI'" hA expAndido rlllllbiéa hacia lo. 1..-
14. a..n\cr, 0tIhtuJ H""", (lrocL aot; El ....... _ .qtf~; Wu... <tJ.
,,,,.¡, &1. ... 10 ~~, lo ",..-._,110"""-.
Útlhtn,'. &./J1oI..... ¡;",."o.. 19871uió60
c.m..
",.¡...s..
l"l ~ Pcm 8urko. """"iR
fIldmhoo, (99)(,,,,.t _.: u <tJ.
,.,.,..,.,w,,. ¡" &m>,.. ....J...... Madrid , ...U. .... 20011,
U. Ceo ..... Onl>,••Thc Diffu.;'" 01" Culnuol Po" • ..,. In I'cwl.l SodotJ>o,
""'... " ~. '9, 1961. pJp, 1· 10.
dO&. E1 1&rnino ...:uIrun» lOIia rekrinc • tu mes y las d cncW. Luego
le lIJÓ pera describir 1m tquMlcnlCS popul."" de Ia:s ."es y las cim·
d.s: músla popul..r, medicina popular, et~. En 1.. lildm. generación, U.
palabra h. pasado I referirw. un v.::no n:pertorio dcobjeros (itnágencs,
bemmientu. asü, ere. ) y prtcrln$ (con"",ruci6n, leaul"l, j\lCllO).
E.l.te nuevo WD no es pan. u.da n<>YC<Ioto en ICnlldo Qlriao. En
1948, en IUS Nal~ TOUII'ri. Ik!kfin;lio" afCuflu~" T. S. Elicl, un a ·
tIdoUl1ldenlC que om"rvoha Inglo.lc ..... COI1 ojoJ de Ilruropóloso, había
Incluido en l. definición de lU cultura, enln: OU'Ol ~1r:mentDS, «el di. del
Ocrby [•.. ] el lue¡¡o de dard.,. [...11. col rodcLt y uocell<la, l. remoLtclu
en vinagre, lu i¡bias góticas del siglo XIX y). mÚlica de E1g:rno. El
.ntropólO(lo Bronid2.w Malir>owski, en e1ardeulo..oon: el tem. ron el
que ronrribl.l~ I 11 EnC]C/oJHr~d;" (¡flb~S«.ill~nulen L9JI. ya de·
fIn¡. la cub u", de un modo d¡¡atlldo, indU)'Clldo ooobjetOll h~dos,
biCDel mlreriares, proa:sos t6cniros, ideas, htbilOll y .....10•.",..
De becho, en 187 1. en Iu ÚlUUtl ,mm;!;"', DItO 1lI11ropólogo. Ed-
ftrd TyIor, h.bí. ofrttido UItI. definición sim.ilar de U. culrura oItomod.
c:n .... KlIIkIo cmo¡rí.firo amplio.. como _1 compleja tot.lidad que
incIu~ !OIi conodmicnros. las CIl'alciu, d Irte, la mora!. el derecho, las
COItUmbra y cualesquiera otrIS apacidada y MbifOl adc¡uirido. por d
hombro: como mianbm de Wl.I oociedad.. La preo<:Ul»'oon mtropol6-
&ka por la yida coridilna y por las sociedad... en lu que h.br. "'!ntiv.·
menre pon divilión dd trab.¡o mntó d cm plt'O del término .,,;u1ru"'''
en Jcnrido am pl io,
Esr. 1I0ci00 Intrc!>(llóg¡CII es l. quehm hecho suya 101 hiuorlldon:s
cullURllel (y otl"Ol miembros dt SU eullu,,) en 1. ú1lima geIIer&Ci6n, lo
~pou de l. canlropolog¡. hinória,. y de.d. nuevJ. hi$fo.11 cuhuml •.
&ros movimienros indesligobles corutituyeo el lema de 101 siguienres
caplrulos.
•
P." "'" • Trod ..... " No,",,. .. lo J</i.¡m" k .... <011",.. 110"...... , ~,"I"""" 198).
(N. ¡ .tI.)
 Capítulo J

El momento de la antropología
histórica

Uno de b nIJ80I mú distinm..- cid c;ulti\'O de la hiHoria cultu.. ~

entre lu d6:adas de 1'J60 Y 1970, ha:sido el giro oantropol6f¡im. Dicho
airo no quedó conrmado • la historia ruhural: IlIBlIIIOI rus.ori.do=
~nómltoJ, por e;etnplo. estudiaron l. antropolo¡¡ho cronómiao. Pero.
incluso en este caso, la prindp.ollrcd6n que 4pmulieron fue de indole
tuhural. aCUCa de la relevancia de 101 vaIoru • !a bar. de apli""r l.
ptO<luedón. la acumulación y el C:Ol'llumo de nqulml.
Mucho. hiilloriado= aprendieron a emplear el ~rm lno ,,~u1uJl'''''
en el dilatado &eI1tido lIIlaliudo al fin.oI dd c.piruJo Inrerior. Unoo CUIlll-
lOO de cUos,cspeci.lmemc eD Frunda. Estados UnidOl y Gran Bmaña,
fn:oJemaban seminarios de antropoWgIl, adoptaron COOceptOl y ,¡".

-hUlOri. antropológia_ podrla haber resultado m.

prro!I.ron tul enfoque que.., llam6 .... ntropologla históri<:P. si bien
apropiado. Uno
de 1<11 cambios: más significath.'OIi que sucedieron • _lar¡<) periodo de
encuentro ~ la hisforia y la antropolog¡. (tul cncuenlrO que.ún no
Ita c:onduldo. aunque hoy lea lIlCDOII cercano de lo que solía) fue: el ....o
dd t6mino ...:u/turu en plural y en un sentido cada VC2 más 1.10.

IJ. EXPANSJON DE LA OJLTlfM

En I¡g; MOldlll de 1980 y 1990 se hizo <;lid. vez mili patente el inte-
rés por la cu hu.... l. h¡'lnri~ cul rural y lo ...estudlOl cuhurales •. No ob:!:·
 ,/OUt .,. , ... ....,.,.... Clll.11JL+.L1
~nle, este giro cu.lIu ...1ha laliJo difcmmll ¿eCl:O)O, y p~e que inclu·
10 dífcremes significado!;, ro ID dininr •• dIKiplin...
En el caso <l. 1M psicololl10 rulturo.!, por ejemplo •• ignific. un o.!.¡".
mimlo (\., la ilk. de qu~ 1<» iItlU humllflOl posttII impulsoo idCnth:or y
un l<;ercamicnlo . 1. ltXiologío J l. mtmpo!OJIa. En geop.ll. cullurlll,
el !'eIOestrib. al evilllf el momo . la idee In diciOllal de ú rcat cultu·
~ q!lr: paso par o.!lO las ~ci;q 1 los conflictos ......¡·Ies Jenlrv <le:
una rq;ióo de~ada. En cl DUO do: la o:wnomla, el iruen!:l al la cuI·
IU!'IIC uocia.1 inler& crttieme rn el roruumo y .1. """,:n,nd. de qu<:
la! ¡cndendO$ 110 ~ lluc<lco .~pli""r sori. f.Cforúuncntc en fundón de
un . imple modelo dc:I cOII. umidor racionll. En c;'oci. polloca. ~ o.!
CO/'lSlrlnlc dominio del modelo del volame _ ¡ono.!, ~ con>Urtl llI\f. len·
dencio cneOr:'htc • concebir la poIíoco como .cción PmhóIi.. 1 • m uo
dl.r l. cumuniación polio.. en difm:nta medios. lnclum crudos 1M'
Iisus de la político imem.oon.1 como Samuel P. Hunringron hablon hoy
del _choque de CUJ¡UIll~ {Ybse l. pill. 14).'
En cl .... '" de Lo hiSloria, ciertos etlU¡]iosot que'" hon lobrado su rc·
pUllcl6n escribiendo IObre hlnori. polllicl, COmo JOM ElIioll en IU
Reuoh of Ih~ út,,,,,,, (1963): obraton un airo cultural, ro el ClIO (\.,
ElUolt colabonndo ron un hi. lnrirodor dcl ane, Jonalban B,own. en
A Pllt..aforll Km, (1980)," un ..rumo 1Ob!'e IamnstnKci6n ydeco ...•
ción del Palacio del Buen Rt:rlto cera de MIdrid como un l"Pr panr la
cxhíbici6n dd poder de los Augsburgu apliiol=s. Los hiMorirodol'ellOfl
hoy mi.. prodiV1:5 que en d«ada, .nl1:rio~ a utili •• r cxpresiooes como
I<C\lltur. imp<aa>o, ..cultur. com:.ona,. o cla rullura del absolutismo».
Los siguientes c:íernplos. lomados de 100 rlrulc. de lihros publ~ en
11 decad. de 1990, pueden bastar para .evd.r la tendcnciro: "'" cu.lrora
del mérito». oda rultunr de I1 cmprau..... culnuI del itrqtOlO, .... cu.I.
Nnr de los q utouk vid..», .1, culturI del l0lII0I'I0, .J.. M ura del puri ·
III/lÍRnOl', ~Ia cuhunr tIcl absoluillmO>o • .J.. roIru ... de la proteltu . .la
cultura dd....-r<:lO» y ..:la cultura del. co rres/l». HI$.. la «cultura de
1"" amIA." h. ""000"'00 tu histori¡'oo •.¡ Eltll/llOl "" la """¡' h.c;Ia la
l. p.,. .. _ ... ....... poliIb..áKdLlm>ck ....... -'<iln<ltJ>.uid¡a-..
IJ_ ·PooaoIIWo...c...- T""""""ÚIIIIfI'r_PoIitio . .~I.IP,.
• T.... COII" u ..wb6. ~
"'~
¡.,. ~. ... ..,..¡¡. ....... .Ir f f _ /t E.....
lUu·r6ofll.J. Modriol.SiIlfo XXI. r"" IH_1ti /.1
.. T...! . ...." U. ,.:.c;.,.,. ri,.,.. Modtid. T........ ZWJ. (//• .Id 1.)
l . Móchod lldle.islco, A,.;_. A..m..: T¡.. Orill.' .¡. /oI..."'¡ G_w C,I,.",. Nuo:wo
Yooi.2000.
hlAoria alltural de lodo: 10)0 ...,.00., la comidA, 1" emociones, el viajl:,
lamemoria, lO! geslOl, el humor, los edmenes, e<c.
Eleslog:m cNucw Historio Cultural;. (NHCI ha tenIdo mucho bi·
toen &«rdos Unidos. q1utinando 1101 hillorildorcs de l. Ul1:'nIwra aso-
dIdOI al-nuevo h~ (váo5e la pl¡. 60), . los hi.u)rilldora del
!Irte Ylos hQ¡roriAdoreJ de la cicnci., uI como . los que podrWno& cieno-
min.. bistoriadons «1 XCID u «<>rdiru;riosoo. No obstllnre, le Inrtl de
un movimicmo inlemaciono1 En FnmOlI.1a frue bmoi" t:lltllrdk ha
tln:ledo en inCOrplll'll,..e .1 idioma, debido I rivo.! .. filies COmO rhiJloi~
Jn ".~nl~lrl" y l'hitlOin J~ rimIlR",,~i" J(}(;iIll (váuue 1... ptgs. 83·84),
pero Roge. o,.rticr y otrc..., ddInen hoy romo h.isrorÍ<ldorcs cul' unI'
Is.I..ff ori,¡':/t;J ntlluf'<'lIn J~ '" R/rJolutiotl F"fn",ú~ \1 9901: de Qw.
der, se eocríbi6 en _put:Sl l alesludio dti!;icQ de: Dmid MortICC ú pr.
Ih¡Nn",iw:". XVI1/' ,ib;{~ (19H ),'" contrlponiendo osi un. hiMoria
cultural mil ampllll una historia ln¡cleoc:tuo.! mú =hI.
En A.I""'llIlil Y en HoI.nda, l. NHC re ha ¡n..,rudo en I~ Indición
de Bun:khardl y Huizinaa, .""nruando m'sln U"",odo «historia de la
vI.Ja coridian.... En Gnn Bretaña. por 011'11 p.rte, pese .la presenm dd
lnW'lIlo w.mul'f! en Lond_ desde 19'0, 11 historio culrur:r.1 supone al
"",Iid'd WI nuevo dc:s:orrollo. Como obsottvaTl en 1989 i{dlh Thomu:
.En el Reino Unido no exisre sancjanle disciplina. ApcnU h., aredni·
liros ni ptoÍc:lon::l de historio culrunl, ni dcparumcnro. de himrrio cuI·
lunl, ni revistos de historia culw nl. ni conal'esOS sobre el remo,..' Aun·
que estA ¡ilul!ción e&Ui amblando p~ul.tinll/11enlt, son 101 «CSludios
cuhuroJcs,. mn q!lr: l. hiMoru cullural lot que han tobmdo prominen·
d. en Gran Bn:taDI al l. UItim. geo.enci6n.
La ""p.mlOO del imperio de la eulturI !ndu)'C una <Tedente pro·
pcn.ión 1 ofrecer explicadooet culwro.!es pAnl !"'" fenómenos económi·
COI. como cl declive económico de Gr.m B!e!.oñ. o la ri'luez:r. y l. po.
" lhod. COI!.:E,,-. ....... _7"'_ ...........
twoIn /tI. ~ f--.lIorcdoaa, Gaiw.,lOO.!. (N. Mi.J
ri "",XI'II1·_..t.".,.'--
.. T...L COI!.: 61~.. , . _ .. J.;p. KVrtt. J.~ ,",~ /tI. ko.
,.,¡.- f-=-, M.dfid, ~''''. ¡__ IN. tIA 1.1
J. Kdth n -.•Wl)'lol 1)01". CuItunJ HIo<.,.,.. "" Rik 5a>d.n, """'1 ...... p.J.
n..L..,._~ P",,,.m.{ "'" ,¡, ""¡"¡"J.. "" I_'t<di-..u..i,. A... ,mI ... . ¡!'!Ir . P4 ~.
"breu de las n.rioncsm geneW. En 1961,Jobn EmO" publiabo.unU"-
tkulo titultdo "n.., ~ ofSp.i/llO¡ dJecWele año$ dcsplKl publi-
coba otro ."¡cuIo cD la misma revist.., P.JI,,,.J P;~Sn.I, e$tlI vez b.jo
el ¡frulo o&lf.Pmeption and Decline in E-rly Sevellleem.b·CeotulJ
Sp.in.. Fl¡litaito de: \Ul iotCfis en las dimensiono:t ob.ieUvu cid dedM
• un' preocuplCiÓll mayor por el 5mtimicnlo de deadenciJo a Olf':IC-
teñnJco tk I,In, 8o:TlC.adÓII de himlIi..ool'Q. Análo¡.meme,1IC oErc.:cn
c.d. ve¡ am mil f=um<:Í. expliCllciones rultutJ1et pan tl"llnSfOm1A -
don e. en el mundo político raJes romo 1" .cvoludonea, l. form.ciÓn
de !4tod05 o indu lO J. intervención .ueca en l. GuelTl de Jos Trem·
t. Años.'
Un ejemplo Ullm.iItivo de upliCllci6n cultural pan KOIll~IOS
poU,i""loenronttlmoJ en lo 001'11 de F. S. L. ~, un OOIlI'I:DO de J.
bUton. polllk• • lo historia cultura!. En Ml úldmo libro, Cull,,~
Al1ud1y in Itt/."J, 18~19J9 (I9J<J), 40ns describla el país romo di-
.n'
vidido en CIllIIJ'O cullulU, l. de los ingleses, la de los ¡rlaOOesc:s, la di: los
angloirlotndeses y 1.1 de las prnrCSWIlCl del UIster, cuatro f;Qtnunidades
ciooopooca de vivir ;w.tlIl o de vivir scparodas,., Aducl. que los proble-
mas poIilieos <:mi 1.. m.llifeslacioncs rduivlomen te supeñlcialeo de
101 conflicto. o ..:oIiliOll<'$>O cultur;úa subyacel'lta, y rcd.mah. que se
pl'EltUe míl lIenoon • la historil rultural, q~ en Irlandl, eocribla,
~e$t. ¡¡x l.vía ~n pañllics>o.
RelultG reveJador el contrastt entre eJ 1110 ~ h.cen de! término
«uhu ru Lyons y Mauhew Amol d, CU)'O Útulo .daptó . quoH. Se ha
obrado un. tram;formilción gradual en el uso del t~rmino ocrultur.. por
pute de 101 hilfori.dora en Jos últimos treinta lños aproximlOdam(:ltte.
Empleado IlIIflIñG p. ra r<:Íerinoe I J. alta rulruro , .hGro el t&mina inclu-
ye aslml,mo l. cultlirf. de la vid. OJlidiaru,.,. d«ir.1a cosrumbr-cs, los
valota y lo. lt'IoOdos <k vida. En (l(1"IIS palabras, los hilfori.dClfa ~ han
. o:rimado .1. concepci6n <Ir: la culrurf. Il1mtenido por loIanuopólop
(....:.nsc 1"" pq.. 44·.m.
~. ~IurioJ. Wloftct. 1!,,¡Nsj úb",,'" "" DtdiJt.,¡",,'-.luriol !';"'~ IUO.¡lIIQ
c-hridf<, t9l 1: Do-rid t.-Io. n.. w.../¡h """ "-"1 <1 1WiM•• 1"' (trod. <IOC ¡"
"1'''''''' ¡. ~ ~¡.. _ . Il=dono, Crtolu.lOO)~ !'.tIc V... Y_.n.o ~
Cuhuroll lilroryC<wtoo. <O CId Mnta.. H~ ,,_ II"""*,,I RnoN, n' 7'J. 1",.
p.Ip. 21 1..241. en p'~. 2/ . : Etilo 1Ió"1""". linr'il). l.,,,,,, • ..J ",,""''' eoll.,./ &pi•.
"",;". <I.f"wth.',I.,......,,""',~ 1M Thi"1i<on IV.,. Gomurid¡;o, 1'196.
"
Enlre Jo. ...trop6logos mis minuclowneme estudUodos por los bis-
tGrl.dotes fiaulml Marttl M"USl C<)II _ inynJi¡eeioMs 101m: d ~
Edward Ew.ns-Pritchar<! ..,ru" .. brujerf., Mlly DousI- sob.e .. pIIre-
<lA YOifford Geeru sobre Bali. Cuando Oaude Uvj·Stn.uSli esu.b.a. m
pletlO lpoaeo, m 1.. décadas d. 1960 Y1970, variGl hiJlGriadores se sin·
rieron _lroldo! por 111 enfoque c:stru<;tunlUt., I menudo po.n descubrir
que ~ res!sll•• 1•• propiación.
Un ejemplo lemp rllllO dd giro .nlropol6¡il.'b proviene eL: la antigua
URSS. El mcdlevllli$!' fUSIl Alton Gurevich es un especialilll en Eocan-
dmavia. Fornw!o romo hisroriador ""rano, se interesó en la concrpcio-
nes de l. propiedad en la Noruegll y .. Islandi. mo:dIevms. P .... rom-
.1.
prmder WI sdlelll.l b_do ... d conManle U1JpG$O de bimc:s mucblt:s,
IUIlrrió anuopologí.o.'
Gurevicb eompaIÓ Jo. banquetes de los cxandin.YQI roo las .b-
aipciones cid .potl~tcb. <:nlre los kwakiud. un pueblo indio de: CoIum-
bia-Britiniao (d potlatd era UII C'ICIlIO lOci&I en d que un jefe invitaba
• IUJ igullles y rival.,..plCC1lclU U. dl!SlnKdÓII de bienes wIiaoos). Se
iNpifÓ en d . nilisil que ~ M.\l!.I de la regla de la entrep de ~.
galos en lu:s sockdadc:s (ndicionales, oob~ todo t. obligación de mibir
~ l. oblislCiÓII de ¿"""lver, )'2 fueie m forma de otro ~8J>I() (me&..ndo
un Wscrero inlelValo), 'P cnl.,.¡t&d y scrvicioo . 1denlnte. De: este modo
explk.b. I ~ multipleo m""""ci.... 11 ofrent:la de rq¡alos en 1"" ,aga is·
landcsl.$, concluyendo que, en l. EwonWn. via medieval, l. ¡tt:nerosidod
1'10 s6Io cotUUwf. un deber moral p .... 11 gente Impon.me y UIIa condi.
ci6n de IU Clit.n.u...mo que .... IILmbiérl un. cuw¿ld con propi~
~ que granjeaba. po>: Ybuenas eos«haa.
Esw conclllSiones pucclm h~ utenJlva, $in duda, .1KnIS pat-
les de Europo.. En el CHO de la Ingl.o!ern IIIIAioujonl, los ptopÓSno.
poUtlcos de Jo. banquaes y Jo. repb de anillos y do: ....... !In víviw,-
mente descritos en el J>OCInI '"Pico &owu(ffIC lOman más evi<lmteS . Ia
JIIZ de l. leon.t . nu"Opojógica. En términos mú aenenoIes. el ejemplo de
101 antropóloeos b. alentado . los hillori/idons • ver ron mejoro o;...
• JOI aodos, los w,¿alos, Jos hunos y OIto1 inv:l:$O' e:I cid Imperio Roma·
, . .... "'" GomIdl, «W..wb onc! GIfI.s.,' .....l _ ,he ""'*"'~.
l'i6l, t<!Inr,. .., .. 1II,lCtWI ".,~" 1M /.f ¡,jJ1r ti,.., c:.o..brId¡., 19'Jl, pó¡¡ ..
17MS9, V~ N",Ii< 1. O'...h. ro..
CiI' i~ :r.",,_,h.G:.,~ r,.....
O.fon!. 2CDJ.
 " "
no y . ... ru de I'eCORSIruic lo que cab ..... dcnomiruor .da c:ivr1!"d60 do:
Io.bUb'l'OP.
LA inapirxión de Evans--Prit.chanl =nft., evidm,e al 1, obn d~
....,0 de: los pionero¡ do: J. amropologia históriao en Gran Bnuñ" Kcirb
Thomu. Por ejemplo, los capitulas sob~ mrolo¡l. y brujerl. en l. obn
de Thomat k¡¡~ ami 1M D«f¡"~ ofM..l.ic (l<nl), un estudio di: 11. In.
gt.1Ctn moderna,.on pródigos en rd"ermci.Q; a África, como l. comp"-
nw:l6n del «taimldo pueblo» inglés en timlpo! de los Tudor y 101 Efluir-
do con 101 adivinadores ~friCllnos dd .igIo n . El I!'l4ll.!i. de Thomu de
l. función soda.! de J. m,ead. en la brujería cOmO rcluerw de omaf.
mili ¡no",b .cepad..... dcsarroll.o una $Ugere..,,;io fommlada por pri-
ma. vez por E"lm·Pri ' c!un!, en d sentido de qu~ J. creencia en 1,
bruJc:n. mu'!: los uandc (un putbIo de África (1';!IttlIl) ..qcra: de valio.
.o co~iYO p.no los impuhos poco "",maOvos, puel cualquier mues.
tnI de mal humor. mezquindad u hosrilidad p!tede I(aITCllJ' serio con.
secucnciUlO.·
Mal)' Doua'", que hR disdpul.o do: E....,~Prilchard, hizo IlImbibJ
tnbr.;o de Qlllpo en Álria. 'UIIque lo que autio • los IU:uorildore$ fue
fU alUdiD ,enm.I Puri" IIIJJ 0."1." (1%6),· sobre todo J.. lll11t1lrivu
fOis de que 11. IOOed.d «reside en 1115 o;os del ome:v.do"," y de que es
UDJIlorma de {fJI5Iomo, Gracias. es«: libro, LJ larp historil de la preo-
rupo.ción occid.:m&1 por la pUTnIl se h. mrrutdo mucho mó yjliblc en
;lmb!!os lan diferenle. come rllmguaje y lu UmJ"du .,profesiones de
mola rq>uIRd6mo, confinadoti • Jo. m órg.ncs de tu d ud.des m.wevolcs
y que englobab.n dmle 1.. profesiones físicamente IUc;l .. (tciür Irlu o
curtir cuUG) hUIR Iu proIesiones morolmenle im¡»Jru (prOlli IUI ... y
YUd.u¡osJ.'
P"'ClJI, ~figro fue .. n pUllIO de ,duUlcio cenmLI en un ~ ....
dcuIo de la biuoriadora cuadoWlidauc= N.w~ o.villObrc los dis-
~ fra/lOllSCl du.... tc:: 1.. Gucrr.as dr: ReI¡glón • fllllks drl sigla XVI.
DavlS vm bs iucmlS.odcsd.: ab,,¡o.. yobscrvab,o la violend. COffiurW de
It. Kdoh n-...kflp.,. .,.,¡ UN Otdi.r "'~. 1711...J>O<Iobr- poIp. 21/0.
217. Jlf. "".. ~. " '• . - Iolorb L4do p.u.."..a..ot.. n., Nn.t Hi"""1.' c.""¡.,,, .... ,
..JCoo" .... J.~ 1OO.2(o ..... .....,l.. .......... ,...;.;. _ _ /4f
~~<ltG""'¡".1OXI:I),
• Tnod, ..... p",", , ,.«i¡ .. , MiJoiir '" In,,,,...,,.. U _ I " ' ¡ _ 1 ui.I M..wd
s;,¡., nuQOO, (N, .Jn' l.)
• 7. An'"" llkNt, «I.f--... D.;n.i"',Ioou.o, "" H_ ••"" 1'IoIftono. c...nb.i.." 200 1.
_ ,""'·68,
~ .:poc.., el Iioclwnimm de cal6lim5 por le. pl'OlC$tAlUCS J de Pf'O"
teAlDtes por ioI cat6licos, ron ojm anm:lpológicol. interpretando.loo
diatu,binl como una wcrtc de ti"..}, ..n10l0 de violeud.,., 1 como un
iIlttllto de purificar la comunidad local de l. l.era de ~jf. o supct'S"
dc:ión.
'
Mie/UI'M WlOI CUlllto:! historiadora 4JI¡l6fOOOl le/an. Evam-Prit·
diard y • Oouglu. algW\QI de Sil! coIe¡u fran<:cscl tkKubn.!I l. ob ....
de CJaude Uvi·StNUSS. Lo que . Iula $U intc::r~ no en 111 u.bojo miÍs
em plrien IOb re 101 indiOl de Brasil. como !o. bororo y 101 nllnbikwara,
lino Su leon. HetlCral de l. culrun..lo que le dio en llama r tiU «es' ructu·
NlIsmo>o. Uv;.,SU'IIUSS h.bí• • prt:l1dido de ioIlingüisI.s, estudi.. 1..
relaciones cmrc 101 elementoS de un sistema cultural o IQC;.!. ""nuán·
doK 1m panicul.r en Las oposiciones bin.n...: .ho y b,jo, 11..: r oscuri·
dad. (nWo Ycocido. efe.
El esrudio Ul CUafro voJúmeocs de ),¡ miwlo&l. amcrindi. Uendo •
abo por LCvI.&1"IIUSS .parMó entre 1'164 y 1971 e inspiró. dcrtos rus·
torildoreJ. efttle los que dc:su.anJaa¡ucs lA: Golf 1 Emnwmel Le Roy
Ladurie, Ikvándolcs • onWlzar b IIIitOl europeos de UDl mlillCl simi·
lar. Por su parle, M"" 0"4 tk N.fllnJ WorIá, ~ Kcitb Thomlll (1 983),
ee¡uirf& • Uvi&n.uss . ug.iriUIdo que l. daJifiCKión de 101 aninWcs ""
l& Inglaterra moderna era WIIt proyección tic la eRNClun social sobn: la
naluraleza.
Un buen ejernpkl de UIlI invc.nigllCi6n histórica que hlcc lISO de 1..
Ideu del n lrUCluralilmo o de l. semiótica. al estilo ruso mb que al fnn·
di, el rl ensayo de J~ri Lotmlln sobre lo que el des igna COmO 1~ . poro·
g. de la COtIdUClll COlidiano en la Rusia dd siglo XVIU. Aunque no ci",
• nIDs6n antropólog<>, rl ensayo de Lolflllln plmlea l. tI:!;' lJItropoló·
pea de: que, rulJllO mú distante de lo.'*Ill ... le b.n.
una Mt\ItlI, m.ú
flkilnll:nle podemos U'IIlar su vid.. WIidian.a como un objo:to de estudio.
La VCOllja de elegir la Rom del siglo XVIII como objo:to de esrudio ..di·
g. en que t. occidmlllQación cultur:al promovida por Ped' o d G .... dc
y IIIS sucuora tomó probJemílim lo cntidiano pan lo. ooblco; rusos,
quienes prec:islb&o WlJIuaJc:. de conduCla, corno el Tnu' Mirroro! Y",,¡b
(1761), que In dijesen cómo mmporuqc ,la mlllloCl'l occidental. "Du-
e .. I'IInte y después del perlado de Pedro l. d ariu6c;m. rulO Cl como un
.
, • n.o
1. N.,1IIIo Z. o..!o. • RiID oí v....".,.,.. I'n, ...... p., ,nS«tn, •• U:"h"" ;.,
lluIy 1I00Útff '''''<r. So..,I...... 1'·". ~. 1l2.1S8!'.......... " S«itJU 1 ",,¡,.,. '" lo
I'",.do .oH...... 1Ior<Wn.<, CtItko. 11m).
allanjem ~ su propio piÚP, !od~ ve< qUl: l. ¡¡erue corrien~ ui$lÍl "u
mlK'lrod.o .•
Lo!man lrata d ConceplO de uno ~pOéticu de l. vida cotidian. como
algo utep<:Íond, Ilmi!ado . un cieno pcrlodo de la hislon.. n1$A, lItro
esle enfoque ""~ cmpJ~ J' ho Pdo empleado 00" IDII)'W ¡enenIi.
dMl. YI ~ 1860,]KOb Bu.ckh.rdl habla.bopdo par un cnfoqueeslt.
rico de la poIitiao J' la ~ del Rc:.:oacimi....1O, par coucd:oircl ElIado
y la iO<;iedad como .,bru de anClO, en limo que Sleph... Greenhlltt
(v&1e la pig. 60) ofrtte un. «pOécica de l. culrur..oo mál '<:Ileral.
El.n!ropólOg<> que hA in.pirado a l. mayori. de los hiuori.doreJ
cullural ... de la IiIdma ~neI'&CÍÓ<I, espccialmm~ en Estoldos UnidOl. eo
Clifford Gecra. cuy:I .. teon. inle'llrCllÜ... dc la cullu..,.,., tomo ~ la
Dam •• le hoUa en tu anúpac!u de la leona de Lkv:i·SmUSL Critiaonclo
la defInición dr: la cultura dc Ed..'2h:! Ty\or oomo.,Jos amocimicnlOl, la
CfeeocW, el ane, 11 moral, d denrl>o, !al /;OIlUmb!!'Slt (véase l. pta. 13)
porque «<lSC\I%ttI: butllll!e mis de \o que i1wninllO, G= hKr hinQlpié
en d lignificado y en lo que denomina, en un {RmOlO ensayo homónimo,
..descripci6n demu. Su propia d.!inici6n de la rulrun.la de&crilx: como
CU/I prllrÓfI históriameme tranamiooo de: lignificados rncIm&dOl 01
Ilmbo!os. un lis..:mA de cor>ttpdOOCl heredlliu upre5lK!. en fonn.
IÍmbólie.. mM;""e las eual"" los homb .... te mm,'nian, ptl pelúan y
desuron... '" conocim~IO de la vido YUiI .c;thudes hxi.o dlIlO.1O
Lo QUe dlo li¡ninao en b prictiao.., .dulli obs.:1'VI/DOS la prQ-
pw etnOgrafías de Geeru, en espcciolsu profusalllen~ citad. inlerpre·
1Icioo de la pelea de glllO$ en Boli. en l. cuII lral. d i:I~c como un
..dr.m. folo$óf¡eo>o, un. tUVC para 11 tompreruión de U CullUra boIl·
nesa . .... fwmo. que licne Geenz de rd...;ion.r la pdt::¡ de gallos 00Il el
mú ....10 MunOO de la rullUI'lI boIiors.. no pUlo par""'¡" camo 1m _ .
flcjooo de didu cuJno.a. AUfa bien, Jo que hace es tn" .. 1a pelea eomo
un ICXIO. «mlI. lectulll ballneso. de l. experienci. de: Jo. bo.lineseo, un"
blnori. que &tD! 1M: cuentan """re:.1 mumO$>l, QlIIIplrindol. ron El
~ Lu, o ws br:rmallOl Lum"wu de Dosloic:vJ1d en nuestr:a propio
,. Juri M. Loo-,.1'1It """'"'" J ~ ~ in _ EiaI>tnmh.ce..
"",Oob_ ... ' - , . . . 11. u............ n"s...;n, .~c.Ilw.. AmI MIar.
1'lI4. póp,1l1.n6; _ , ......... Ito"'-Jo AJ.t. Ei. Mb........~. _
H~I.I".. (tnod. .... CoboIo, Iml .
lO. CliIIotd Gom.. rlot¡.In1<tW_<iQ,h_, Nu... " ..... 1m. _ 1 ·)0; lo
dcflllicioSft"",,1ft< '" Lo ¡oq.!19 b...t ~ I~,..,,,,_ Jo l., ""'_, 110..-, Goolio!o.
,oo.
cullUfL Ikscribe la práctiol comÍDJ de .posar fuerte: por la viaori. de
"
un Silla romO _un. dramalización ck lu prco<:llpaciooes par d esU!·
l\IP. Esto es \o que luce "I'roIi.mdc» d ¡U"!l"."
No es diflcillprmlr la d.!udo de: Gecrncoo d. l05rico lilC<'.no Km·
lIClh Burke. quim )'1 amIobl aponicndo lo que dc:nomínabot enfoque
drunotfugic:o>o de la Cullura 01]. par la ",,"d i de 1'J.W. Duo anuopólD-
10 que pcnsabo. por demnero. similares • los de: Geeru erl VlCtor Tur·
IICI", CUY' idel de un cdntm. soci.al», cmpleldo • m,,"udo por to. n~
hlaloriado!'eS cuhurilell, .., forjó I p.u tir de IU tI1lbljo dt: CllIlpCI en Áfri.
ca, donde se percalÓ de que 10$ disrurbios e" l. vida social qwm ~.n
&.:~ una «KC\IencUo mí..s Omcnol ~gula", que le podri. dl.... dir
en c:umo f..a: la NplUl'II de 1M rc:laciooa sociales onlinorlN, l. cNis,
J. ,,,,,"m de aa:i6n rcp<Irodon y Gnalmen~ lo. «reÍnlegración>o O• .J.
fen\lIli_."d ~to del ..asm.....1>
p.rosiguiendo ron esl:ee"foque dnm'l;co Odl'lfll.rurgiw. ~
escribió un libro oobrc lo que denomina el ..&tl.dD-leurooo dd Boll
decimollÓnica. Se IMItaba de un E.!odo en el quo, s",Un el ~u\or,'" un
crror ltSUrIIir, romo hloCCfi muchos palilólogol accidenlolt:!, que o;l riw.ol
es un malio 11 servicio del poder. P.r. los bllineses, tal como los pR:'
...w. G«nz. ",tedI. lo COIIlruio: ..El poder esl.b. 11 oetYicio de l.
pompo. , no I La irwers:a». El &todo bllinél puede <pJe fue ... débil pero
eno espoecto.Cul.ar. Su propio ,."Uull tI'tlre en el espccW:ulo.u
El imp3Clo de l. obra de Gccnz o:n 101 historiadorc:s culruralr:!l' pue·
de Uwtrane con el libro de Roben Damloo Tbt- G,ut CAl MlJsa~
(1984)" Se t,." de un' rolecci6n de ensayos redac[.do!. portir de un
oo:minario.oore hiltoria y Ilfltropc1ogI. en Princcto<\, <:Il ti c¡uo colaba-
mon DamIOO , Geen", Siguiendo .101 anlrop6logns, DamIOO definió
la laraI dd historiador eultunl como «la Clpwra de l••heridad. " si·
¡ulendo en panicular I Gccnz. ...,mó que cuno puede leer un rirull o
un. cilldad lo ",limo que puede l(!el' un cuento popul.r o un tUIO fiJo-
IoÓfIro ... l.4 ,rtllI malallU d~ galor y OIros ~piroJi(Jf m 1, billo,i, d~ la
",llurtl¡mntrJ4 el un' serie de lc:CWral de es~ [wo,.
hin /. 1Ii.
 " El "'lSlyo q"'" d. útulo.1 Ubro K OCU j>ll de l,Il1 incidente aparente-
mente uivi.ol q~e lUYO lugu en una imprenuo puuiJ,. en 1, d&:ado tk
17JO. Mo1aI:os p<X Jos m . "dlidoo¡ de 10:181\01 del Jllga.<, q"" "" doper_
rJlban p« 11 nochc,lo:I.ptendlcu que trab.jaban al hI tiendo OIgan;.
mmn t.LruI 0lCeIÚ, quid.. de un umulaao de juicio • lo. gatos y de I U
«e:jea,ci6m. C'O lgándolos. p.no el delirante ~jo de ICII orpnizlOO-
ra. Al menos .. f C5 como n:co<<Jada mM w~ el incidente uno tk los
aprendices al escribIr IUI mcmoriu.
o..mt<Xl cornienu MI lII1á1isis con t. risas de la. .prmdices, su¡¡i-
"""do que """""'-"' inc.plcidlOd de verle la gr.a. CI WlI indiación de
J. distancio que "..,.,. ~ de b mb.;adoru de la Eu.op. pro:indltS-
..ja1iu da ,.. Pan " "'''' esta d. 'ocia, ubi" ti inc:idC:lIIe en una M:ric de
ron",x' cc, desde tu rellciona l.borales Iwlll los rirualeo popularts y
desdo, 1...ctitOOcs hr.o. los 1110$ hllffll las 'Iisiona; de la violencia.. Dr:
~ guisa, DI> 5610 lI}'IKiI .IlmO/'. comprender por qué obnron ..11or
• p~di«'l. oino q"" ronl'ieru: ..imismo el incidau" en llIlJI J>I""U de
.cceso. UD mundo perdido. Cabrio. dcdr que llIlIIlWo d ~ID como un
"¿nnuo JOcial., por m" que no liga la keUmei. de Thmer.
F..r. imcrprelación de J. ClTlAUcre de J.os plOP h. sido pu..r. en
td. ck juicio JOb." lodo por Roge. Ch.rtier. quien =hau. en ronCtera
I¡¡ concepción que tiene 04rmon de «1Il franc&.., .dviniendo l. par..
doja de subrayar la dinllldl rulwral entre Jos .i8101 XVW y xx y n:sa]lor
l. conrinuidod de un o:stilo cultural fnmcét . No obstlnte, Ch.rtiu cita al
I'TOp>o Go:cm: con 4probadón."
,Por qué ha (8U!ada IMto impacto la ob ro de: Gc:.:m y m concreto
d m ..yo rob re l. pelCl. de saUOIt? T.nto IUcultun bu m.nbrieo como
5U eIes.me prosa y lu defensa de 10 Interpn~uciÓll de los .ilP'ineados
1m oonmposldÓll d 1lIlillah: de: 1.., fwlcionetl fOCialo de JIS costu m.
bres, rultivado por 11lIlIOS de r.us c;oIcgu llIlmlp6lop "" lIS dCcadas de
1960 Y1970) hoIn contribuido. ell' d.Ud. rea:pc:i6n. Su intc:rá por la
b=nenéutiea ¡., alineo. con la lf'lrución de La blstoria rul lUra! akmona.
En CUAlquier cuo, la _anaJogfl dramarur¡icu, ~ J. lWna G«rn,
~uh. eXI~d.mef1le poderou. ('On<:~u.ndo iI vieja p«'OCUpaoon
por b ...Jta» cuhun con d nuevo inler& en lo cotidiano. El p<:Itl!Ddal
de est:lI on.oIos'a <;oombuye. upli r;ar d emum.mo gcm:rado nn mio
loI.IIDF<Oootdo<..T..... s,mboIo_~~u...olS, 1 .... "'"
tIu ; ' =-. 11Ia:J: ....... ... CJtw.I'Io't"-7,pI¡co."" lll (lftd. _ " l!I _ _ ....
,. .... _ ... , 11if""..,.¡p",J, &t...Z.~ 7 " .,. ........... n....Dt.o. GtoIi.o. Im~
por J. obra de G«ru r de Turner, lino wnbi<!o por d libro de EtvIns
Goffmon TlH Prmnl~/ion o/ 5¿! in E~1 Ufo (1919).· Por ei=.
pie, Goffmon describe. tUI canutero que:oaúa de un moJo delermina·
do ante loo dM:ntc:un la «región 1lIl1l:' io... del re5laurable y de un. foro
IN. muy difcn:nte outle su, c;oIe¡as, en la cocino. W\I lOIUI que OIbrio
dacribir COIl'lO ol~ondo escbtico o entre buriool'l:Sl>.
El poo:qcial de la anaIogLo d~urglcr. ronlIlbuye osimismo • ex·
plioor d crecienle inlerQ hiJr6riro por los rituala. La tradición del os-
tudio de los riruala: ofKWc:s Wes como los cnron.oonel se remonta I
bo déaoda de 1920. Ji no lUIleI, aunque mios de 1960 Y 1970, hisroria·
dora como Ed-rd Thompson 'J Nllalie Dovis descubririlln rilOl popu.
!.res Q:)OI(I l. ~, amel de pasv I dcscrlbi. 'J :malizar «práct:i-
0IIlt 'J GClullCionoc:D ,ocI.v!a mili infotmaIetI (\ÚSc b pis. 1S), mil:nms
el esn.d...., a1emin RichArd van DWmen llIa1i:zaba Lrs ejec:ucioues mo-
demlS en su Ybul~ "~I Scbr«J:tnJ (198' 1.
En 1M Yrotifomw,timl o/v¡.,¡i,,¡., de Rh)'l [ux (1982), r>OSern:on •
tnlmOI: con UIl emp~ mlliualmenle prolon¡r.do de ¡" . " alogfl d,,,,,,,,-
tit,¡ir1l, que uhibc con rinaulu e!~ridad tu valor p~ra 105 ru.lmiad",,,,,
eultwa!es.. P'eJCnlando tu libro romo un *",plo de «hismri. etnogri-
flep, diKuriendo 'u método en un lar¡¡o ClIpitWo rmal y ton\lndo como
principalCl punt05 de referencia la obrb de Goffmon y d. Geem, :w.ac
IUSeru que ClItIa cultUnl dis¡lom de un repertorio o '"""luípo dnom.túr·
gico» canlcter!ltioo.
En el callO dI' Vir¡lni •• la ¡de. de I ~ vida social como unR «Saie de
.ctuaciones- te i1uJln wbmyando el oCllrÁcler ~ero:moni'¡" de 1.. comí-
du en l. Casa G rllllde, l. han dell':, la hOlpitolidad .los procedimien.
ttn judiciolel, 1"" cleo;iQl1C1, l. fOmlldÓll de la miUci.loaI , la odopcioo
y l. nrml de: resoIudooel. El "modelo 1l..1..u. te empl"" ioclullO paI1I
interpretar IlIkl'Oe\'eIIIOS ~¡dl .nos lalel como el eru:u.m ro entre un
homhre blanco y un ",<;bvo, en el que este úl timo darl. ""xa¡¡e",¿'"
mueol. "" de IWlIiaiól\lO.
Sin cmlurgo, el interá por l•• nlropolQgh por parte de 1m: histo-
riado=. JObre (odoen Europa occidental y en EstMlos UnidOf ""~ Lu
d6c:0d .. de 1960 y 1990, rebasó ron crea:s el lnlA:n!s por Gttttz o por
los dranus soci. leI . ¿Cuál fu" ¡" razón de la =cicnte demand. de In_
IropologLo en Iqudb ipoc;U
"1IwJ.-.:1.I ____ u Z . _ .. Z.""_I6' .'. _ ....................
"", l"'.m.MI,.)
" Los e",:uc:I1IfOiI cmn:: disciplinu, coma los eI1C1.1enlros c:nl~ cultu-
NlI, liC rigen ron fm:uencia por los principios de oongruo:nda y OlIlVU'
pncia. lo que "roe I la JICIlle de U/l1 ruhUfll hocla otra .,. • menudo
un. idea " une pnlctia aniIogI • la suya prt>¡>d y, 1'0' ende, bmiliat y
" .ralI•• lo p.r. Siauitndo C5t11'racción, Jn idea,," pníaials de am-
bas culrul"l.'lllq¡on • oanIUH ru parecido mutuo. En el caso que mlUJlO5
MlIliundo, Clbe .Htm"," que la leona y la pníctiCll de I~ dcxripción den -
.... yudó. un ¡rupo de rustoritdo,eI I tVOlIUIIr en une difttción en l.
que )'11 05lab.n vbjando. 'úI torno lo ~ en dcrtJI ocW6n d his-
tOriador de J.litel'fll UB Stephen G.emblaJ.t, el encuentro con l. obo
de G= ordoc6 de Sftltido . algo q"'" yo)'ll m,ba hKiendo. permi-
déndmne inttfpn::ta' mis propilll f.cu.hadQ profmonol.,. como mú
importlmos, mil vilal.",,, il uminadotal de Jo qL>e yo hlbr. Kutlldo •
romp~t».1J
v.rios de Iot hlstoJi>¡dOfft c"ltu,ako más promm.:n¡o:s de dd
ligio xx (wmo por ejemplo Emmanucll.e Rey r..durie , Daniel Rochc:
fin"
en Ff2ncia. N.Wioe o.vis y Lynn Hun. c:n EstI>dos Unidos. C.rio Gim-
bura "" Italia " Hans Modici< en Alemania) originolmente sr: dd'inran •
" mum,," como hl¡[oriad"ra social.,. y .dmindora de Mon, cuando
no m:lttilm.. Oeid. finala de: la déad. de 1960 en .dd.me, "" volvie-
ron 1u,,:i.1a ""tropología en buSCII de un modo allenwivo de vinrular
culrura y wricd'd, Jin reducir ~I •• un mero rd1eio de la IOciedod O
• un. rupe!'<:lll'UctUI'I, la guinda dcl P'lft:!.·.
El despm.¡or del imera por Ja Mmra popular volvi6 aún rnú rcl~·
y.m~ l. anuopolo¡¡:fa p,,",I01 wllorildo!'<:l. Los antropcllogos )01 habran
recbwodo la conda«ndicme os.undón de: que los pueblos a IDI que es·
l...diahm no comprcndlan SIII propias ruIruras, y op""";_"n el o:onoQ.
mienw loco! U oliciosa do: .... in(ormant=
El dil. tldo conceptO do: cultura de los antropólogos era y ligue sien·
do otro l U.aiVO, que rone<;ta el estudio de los limbo!OI (que lO! hino-
riado= a .ecos dej.ron anlaño en mano. de los especialist.. en ute y
llier:olun) 00/1 la vid. cotidiano que eslAban UplOfUlOO kIs historiado·
res sociola. Pvte dd pormcW de la anoIogí;o dCUIUIlúrgica dim_ de
su a"Jmribuci6n al Qtlbla:imiento de dicha cone.d601. Tantbma unjo a
1'. SIq¡hen GrcerobIa".~. N<&f/I,.,....,. OJo.d. 19U.
16. Y_ N&lolIo 0..;. .. _ l.üdo PoU.ns.Swk. 1....., l. n. N...o Hj..,·
C.f, . .., ..JGo ¡,._.c.abri.... lIXI<'. pOp. »n Itnd......, u_IIúI....,
_ ... _ G.......w..lInno:;>idoddoC........ ~ I .
los hi¡toriiKIores M turala la idea antropológi ca <.le 1.. «reglu.. o los
"
cp~ cuhuffia: la idea de que. al i¡uoll que JOI niños, tienen que
Ipr=der cómo K boa:n ]u rotU: cómo pedir un refresco. e6mo al, ....
en UI>I casa, cómo :ler un rey medieval o un unw de la Contnlrrcfo.......
ND debe{bmos ol,oUW que unos 0111'110'1 historiodorcs de]u 1efW'-
1"11000"" pr«edenln ya hablan a tudiodo d s.imboJ~~ de ¡I.vid. eori·
dlma. El m's d!ebre de dios es I;n duda JohiU"l HllJWlga, q~n, o;)rIIO
hemos vislo, se \n$piró en la anllopolcgiJ de: SU Ucmp<l par. ctCribir IU
001"11 IDRSt~ sobre la bojo Ed.d Mali.L En Wl ensayo aUlObio¡rifico,
Huizinp c:$CTÍbió que uno Jcaun Itmpruul dd Ubre de: T.ylot ÚlJ¡~
p'¡miüws «me .tiñó perspectiyU que, en ciertO rentido, ~ hll'l ~
inspirando dC$dc entone..,..n El otoño J~ ¡.. EJ¡,J M~J"J de: HUIZIIIS'
dcscribr. , un hombre reHglOlO que solía COrlar ,w manzanil en tres
trOZOlCD hooor de la Trinidad, Ysugerí. que ....... comida >:n la cone de
Carlos el T<:memio.., ~.b. ,la reptuetnKl6n de ..... abril 8....·
diou. Y SDlernne>o. .
Antes de H ulllng ... un erudito dmés, Trod, Frcdeñk T~.L:-md,
inspirado en l. eb ... de los folclorl$lu ~din.vos y de los 1i\S.(OI1~<k:
~ Mluffies oIemll'l.,., h.br. analWdo el limbclitmo de la VId. COII·
.n- c:n una serie de caton:e volúmenes .obre Drli/¡ Lif~ in Nottb
(1879-1901), con .partados dedieadoSlIa ropo, la comida y las r _1I
1"
F"" al 195) cuando L P. HutIey eomenlÓ IJU ...,1Id.
Tb, GIr&t·
wu"· ron el eplgnúe..EI puado "" un piÚS eXlnn~. Alli hlCCf\ In
ros" de otro modo-. No obit.nte, Kilo en el decenio de 1970 empeza.
rla un grupo de hisloriMlo~ • cillr a Hartley y. dIrn= '11ft: ,.¡~ historia
lido cuando te concibe: oomo una suene de C010II ....
cultural lo... 11.1 mm""' ..... OO de coI-.... uod. y 0Icam.a su mb lDlo Ien-
~.
H.y algo de par.dójico cn d hecho de que 10& historiadores oc;ci-
. "
dentales hayan l>:nido que deicubrir el .imboH,mo cotidiano I J. vueI·
11 de la coquina . ¡rayó de lDl ""ludios de pueblos =nO!ot laIee cnmo
losazandc e 101 ba1incscs. Ahora bien, romo han observado G. K. Cha·
lCftOn '1 DII'DI, • veces noccr:sitamos m;" COI] el nn de ver ron más cl.,,·
t7 . JoI>on H~ «MI Pon!; \O 1·1.1,,"'1". "" _ G.,!1 F. w. N. H~
1.....1".1 o..,th C;¡;h_ ';'1'" 17" c..1.,., ...1 ou... f._, 19611.
13. 'u.-...blomonoe. 4 ,,1>.. el. Tn><It·Lund .. "'-a>óblo: ... ~a. _ "PO<=
& . 1.10 •• B)uIII Sta&l""¡. ~ 1ko...,J, ......... Hll/Oq .,.,¡~, c..dili.
,~
"Tnod. nio.: V ........ v......... I'Je.T~ 1IXM. !H ,/J,J
1'. n...-~""" H-"""l•.
 60
d.d J.o que tcnomos <:n CllSI. Hila: cien añO!l, lIguoOl ¡"¡>OnI!Ies Ucprcn
• valorar más su propo palrimonio cultural ruando ~ron OOII.Icicn¡ OI
<Id cnlusWmo occidenllll por [OJ grabados en bloques de made ... d
a:auo Noil 'J la mÚ$Íco de guirartl ;"ponaII.
El giro IlIIttopo/6gko le consul1a asimismo en la hiKoria de la U,,,rao
11...... dcl an" y de t. ciencia. Slephm G-oowc, pQf cjenplo, b. puado
de la bilfan. de la lil~.1o quecknomina oda poma dt la ruiN ......
Al igual qur: OU'OI hiftori.dora de lo Iiu'ncu", del IfUpo uociado al
«nuevo hiKoric:ilmooo. un movimiento enaminado a reubiar la Iirtt:l.
tl1l:I. en su tonlI'DO histórico o rulrural, l. 00111 de Gn:cnblilll .., h.Jn-
guado • partir de la rndidón marxista de .Jill:ratutl y .,.;..d.d.., pan
lueso volvo=e 0:001"' eUa. En _Sb.JmpnrNn NttOIi./iO/u ( 1 988),~.
cbau... J. nxliclon.l conce¡xi6n manciana lid ..le como rdI.:jo de lo
...o..:t.d. En w lugar, .., centnba en 10 ~ Uamllba otÍDt~biOP o
O<Ilq¡oÑeoncs>o all~ ambat akru.
En un """')'O de dicha 00 .... 1;IUl:.do «5hakespe.re and lhe: Exor-
an..., Grrcnbl.n exami.ru;b.I. rdeción entre dos d&Sl'!! muy difemm."
lHd.",ticm const;tUÍll un ~Iaque .1.
de texto, El "' L«. 'J la D«k",tio" qf E,..ti<H<J Popisb ImJKlllu..s. La
prkUCII del a ordsmo y la hab1.
public.do poro tiempo mIes de J. 00.. de Shalr.espellre d pamlr pro-
talante Samucl Husno:lt. El prindp.l argumento de Harsnen CI:lnt'"
los exorcista. en. que en realid.d & IOS ellahon n:pracmonoo ob .....
pero ocultando C:SII: hec:ho al publico. El tcm~ cenu·1ll del enlA)'O es lo
qlJC Greenblatt designA corno ~la IrMlfaenela de 1. posesión y"¡ ""-0'-
rismo de l. l"!!Pl"ClletlI4ci6n S"-~rlld~ • l. prof~n ..... MIII1I:Ja la «analogía
dram.,tUr¡riCIllO. pero lo.mbi61 hICe una comribudoo a SI' Jmt"rl •.
Ciertos I:"Studiosos qUll JOÜan denrune ~ ,r mismos como hillorlado-
'" del Irte .fIrman hoy que JI: oxupan de l. ..cullul"lll1suaa. Dos lla-
m.oriVOl ejempIOll!C!!JIpntJlOS de ""11: giro hacio La ruJ.wra vil;uaJ llO5 los
brindan Ia. obras de Bern.rd SmÍlh y Midu.cl &xandalL
En Europ",n VÚWII .mi Ih, $wlb PIICi¡'i: (19'9), Smiw . rgiiío. que,
ClI..llIdo los europeos (incluid05 los .rdJW que lcomp:aiW».n las expe-
didoo,," <k los de$c;ub ridores ) IXl"lCU"llb.n en """" región por primen
~ u:nlan una perocpci6n C\l1tun!lmeme eondicioo;odp dc: los purbIos
del Padfico, • movi!! de los IenICll de la In dición elisia o de ",,!eIa>ti-
pos tales romo el buen mYll;e. MI, por *",plo, mlJl • los labitiallOl
como un ptlf'blo que vivf. en l. Ed.d de Oro y • los .borlgencs all5ln_
Iianoo oornv copartlOllOl O escil lOl.. l.Iq IInl rpotlu JI: perciblll/l como una
~ de Eumpa, un:t cspm.: de mumlo.J ,na.
Por IU p. ne, en P~¡II/'-'lt.nd &pn.~na in FiflunlhúnlUry 114/y
wm)· Baxan!WJ ""lIIlliruoha Jo que denominaba ""';'¡ÓIl de époa,.,
en" ,,"_la rdación cntre l. pcro:pción ck lo. euad..... y l.q r:xpm.nc;as
cocwianu, que abatan desde el IMile huta l. medición del contenido
de los barrilel. El Ífllem de BuandelI por ...u:J IID:IVD de modeI<n»
hace penara! Aby W.rou.rs (véase la p'g. 24), pero SU ~ culro-
ralmc:n~ rd;nivist. recuc:rdJ asimilmo lA amropologia, conc:rftIInml"
la anmlpolfl8l.o intcrprewiva de G«IU, quien , por su.,.ne. wmaH ....
rúo el libro de. BuandaU en uno de sus ensarc--
I...as hlsror¡ado,1!S de l. dendo vienen .,....,unda a! una dir=ción
o:irniIar, ndr:f"mitndose corno hislari.clareo culrural.,., como hKal Ni-
d>nln JI!"<Üne y "-" col., en un volumen tiruJodo G./turn o/ Nl1lu-
Ni HiJlory (199(,). Un ~¡enre CS(udio de la tnytaori, do: Ga1íko Ga--
IIIci en ¡" COrt" florendn. de loo M~ci_ G./ilro Cmirtirr, do: Mario
Biogioli U99H. podrúo deKribiIR como un ejemplo de Inlropolog/l
!únórica.
Biogioli K inspira en Mnuss y en MaJJoowski C<ln"¡ fin de. In.Ii ....
lIS rdadonet cnll't Galileo y IU mt'OeI1llS, y en Gecm y Goltrn:m para
""Pilar las p' l!Sionct que llevan al tienúfico a p""""'WK. sI miuno Y
RII dcscubrimienros de forma leIural. Por ejemplo. Go..IiIeo Iem. que
mpofld.,r 1", pregunlls que le formuJablln .. de mi",,", ingcniOfia, Ile-
niéndo..: .IClII códigos d~ Lo. c:uh ... ra cortcsan..... Le exilJlm que partici_
pase en di,pulas,' \'Cea en l.~. dClpu8 de ""nar. comO un. forma
de enl~tenim¡ento erudito paro IU mecenAS d Gran Duque. En el am-
!>knte wrtCSAJl<) de prinelpios del ,1¡lo XVI!,..Jo '1Ut Ílnporub. MI el
Clpeet4o:ulO mil c¡u" el productO finabo.
J)rb.,ría quedu claro que ligo de ¡Ol clisicoo anlropol6¡¡ico¡ se ha
n:vd..do 5umamentc provo:<;h050 <;OmO n.:rramienta "",nw ¡>Ira los his-
roriadotc:l Y que ha brindAdo IOlucionCl • algWlOl de 11.11 probJ<=U.. En
r;ualquier caso, ¡. aplicación del despenar del inter& por l. Imrupolo-
g(a pUrmnenle en t6nn;nos de l. hiuori. intem. de 1. CIaitu .... hislóriOl
ddltan. un. considerable con.,.;l.cJ de miroL Comcic:n~ o incoruric:n-
~u:, los hiJroriadoreo etIlban reoccionllKlo , los cambios "".,¡ mis
ancho mundo, induiclos la pCrdido de la k uld prograo y el surgimien-
10 del .nticoloniali$mo y dcl feminismo.
- T..... _ .: _ _
2OOCI.1N. JtI 1.1
,..u. ... 1'" - '" tI.t.. __.
-~_.~ ,~ ~ ~
"
11.\10 El. MICIC05COP10
1.. dlad. de 1970 fue ¡.,.ogo del AKimiemo, "al mmot del batrtis.
mo, de un nuevo género histórico, la oomicrob.iatoriP •• socj ..... . un pe-
qllCiio grupo de: historiWo«:s Italianos, ""tri: los que flgunblfl ÚI, Io
Ginzburs. Giovann! r-i y Edoudo Grcndi. Eue II((II1teamim1o po-
dril jn¡o:rp~'1K a1111C1lO5 de 1= manaaa.
En primo:< Jusar, la mkrooisrorio . upa"!. un,
reacción contri un
determinado c:atiJo de historia sodal que u¡¡ufl '" plllÓt'I de J. histeria
«onómic., empleando método. CUlIlltitaUvot y deKrihiend<) tendenci..
gcnmlles, .in transmitir denwi.oo sentido de J, ....rWd.¿ " ]. epecifl·
cidad de 111 cuJlurallocaks. En segundo IUgIor, 1, microhillori •• igni.
fiuba un' respuelll al c:ncuc:nlro ron ¡" llllropologfl. 1.0& IIltmpólo.
ROO ofm:1an un modelo alternativo, el dd osrudlo m profundicLr.d de un
caso COl"ICfUO en el q\le h.bla lugar pasa .. cuItuni, pi'" la Ubertad ron
'C$pccto al determinismo c:amómiro o socjaJ '1 pmllos individuot, 101-
UtIS al la muJtitud. El !Dicroscopio ofra:fa uno .tr.o:ti.... aJtenuotiv. al
!.eI!:Soopio, pennitiendo d ~ en la hisforU de ~ WOCIf;US
"de experimciu locales..""
En ler<J::r Jupr, la miaohiotorio CrII u.n.o rapucstJ I unJ ~tc
deo~usioo con resp«to, lo ~ ~ dio ro IIamIr el «gran .dato.. dd pm-
grao. el deurrollo de la moderna civilización occidental. 1111""" de lo,
am:iguu Grt:<;l. y Roma, d crinimismo, d Renacimiento, la &farrnl, l.
revolución demfflo;J, J. Uullnoci6n y JIU rc:volucionc:a fun=1 e indUI-
¡nal. Elle !"dIlO Itiunf.H.ro pu.ba po' al lO1011011"01 y conlribuclOfl<'S
de muthas ou·1.I rullul"IIS. poc no mencionu 1"" grupollOcillln de Oc·
cidenle que no pattlo;jpo.rotI <:filos movirnienros ames enu=-Oos. Exi,·
le un partidismo evidcnlC <:fIm, la critiOl ¿~ me aran re!aIO en historio
'J ¡. critia del cIenominado """,on" de losltondes eterilOl"S m ¡. 61e·
tmInI ingles. o de los 8raod.:s pinlOra <:fI .. bislario cid arte occidcnw.
Tras ala criUas ~ _ LlDI. n::ac:ción comtI la ¡IobaliuciórJ, que
.cau:u. el ...JO/" de 1M cuburas n::gional.:s y los IIIbcr(S Ioo:ales.
Doa hbro. publicadas I medhtdos de la d&:.da de 1970 sifÚUI <:fI
primer plano ¡. miauhistoria: Monllli//ou (197'1'- de Emmanud Le Ray
lO. En, .. Ioo...-udloo'" ~ Iip-... loo <lo GIa...o.ni ~ -Mk..,.¡'¡"...,..
ro P<t .. Ilu,o. (camp.!. /1..... 1'''''"......... ¡¡;S,.,,;N VI';'i_,. 1991 (2' cd. C0hddF.
1OO11. !>ilL 97 ·119 (,rad . <&0<.' f_, J, ho=rlsi",,,I.. M..J,1d. " H.., . .. 2(KlJI ~ J........
Rcod lcamp.r.!.... tl'kh<JJe. ""rilo 1m.
•roo ......, M...".¡¡¡",.,.JJt. .......... .ir /1'-10 jJ;l.OI..IrkI. T.. "", 1_ (N. ' " 1.1
Loduric, yll Jonn¡.fgiQ ~ 1 PmIt/. (1976): de CarIo Gin1burs. ~bm
"
conlu¡aban el b i,o oeademico COI! el ..ncthto ,..,.. clgWl públieo.
Mon16il1lJM pintaba un n,trllIO histórico de unl pequdio Ildea &:an.
CJeUo de \01 Pirincot y de WJ doscientos y pico habi/JInte • comi.,....,.
dd sialo XIV, un n::t:nm ql.le fue posible IIncW .10 Illper"h-c:nc:ia de los
rcgia:roI de lo. lnquilid6n, inclu..idot \os inlerrogltoriol de velnlicima
aldelUlos iQSpecno- de hm::ji,. El libro tdopllb.1a form. sen....! de
un estudio COI!mnitu io dd ,ipo de 1", que lolla" rffiizar lo. sociólogos.
~ro 101 dilllntos e~pltulOl suscit.ban cuestiones que estlbUl siendo
debalidas pOr los hworindore fnncesel del momenlO. po' ejemplo
roestiones relati"u .1. infancia. a l. sexualidad, .1. per~lXi6n local
dd tiempo y d~i ~podo, o . l. viviend. o;ampesinl como represen ... -
ción <k los wIoretI familia ...... Monl4iliml supuso una COMlribuci6n ,lo
historia ruhuroJ, en un ",,"ticlo amplio, ql.le inc!ul.1a cuhun fI1I.terial y
las menlaUdacIc:I.
El fU~ , /or :urdnO.! también se basaba en Jo. ardrlVOl rk lo Inqui-
Jici6n. el! esg 00Ifi6n de la Friuli dd oiglo XVI . en el notdmede Itllia,
y se tttllnbl en lo perwnalidad de un indMduo wterro¡aOO bajo_·
pttha de herq!a, el molinero Dom<:nico Sandello, ali • .,Menocdtio>o.
r .... IOrpm.l de los inquisidores. Menocdtio mpondfa ..... prqunWi
CQn todo ¡ujode detalles, exponi.ooo l u visión del COIIOOI. El druJo del
libro le debe ,1, creenci.o de M"", ,,,,ch¡<"I de que.l rornienm ,odo ero
""" f<"lrmando 1.,. elcmetllOl una mua "all¡¡ual que: el queso "'" lo le·
che, y en dich. m.,. l pa=ifiCn WlOIIlIul.nOll. que serian Jo., ' ngeles».
En el trlllKlll"lO de .... im oorroglllorlo, Menocchio k,bllb. IImbil!n lu-
ID ylCfldido sobre 101 libros q..., habl, le/do y 1oOhn: I1 inlerprct.ción
que de ellOl h""•. De este modo, d eludiD de Ginzbull rortlribuiria I
1, nUMl .,h!!loria de lo Ir:crur... {véase l. P4 81).
El 'lUDO 'J lo, :"'dnM puak describirse: como una ..billoru. drsdc
, bajo.,)'lO que: le oa>Ir.I en la cosmcM!.i6n di: un miembro de lo que el
marxiIUI iPlimo Anf<mio GfIIfJJKi d(nOlfÜnlbo las ~ ",b. hfi·
n_ oEl procqoniota del libro, Mellocd.io, podri. deteribirse como WI
.extnOTdinario hombne ordi.n.ln... y dlt\lor o:xplol"l mi ideos desde
difemtu:s ilIguloa. .....mdolc • vo:a:s como • un exeáurico qr.l<' dts·
conttf1lbl • l1.li intc:rro..,oorG porque no cttC1Ijaba en el e<ten:otipo
del hereje. y en O!ru oeosi~ romo' un pon.allOZ de l. rulrura ",m·
pesina de !mdid6n oral. Puffie que el lraumemo no fiiempn: resulte
 "
dtmaalado consisIane. p«I.I $Í1VIe 01 roda mllmr:fl'O de .dalle JW" d
pmsan1~IO.
Ofl'Ol lnhljos histOria., mlÍs inspiradas t,:Il la aeo~a o ro el fol-
clore que en la llIluopoJosi~ . han Cltudiado unid.da lonla mÁS o:J(-
1alSaS, la rqj6n mis que la a1cb o la Lunilia. A$f, pnr ejemplo. Garla
Pbytian·Adams ¡,. ,tat.d<> de identif>nr lo que denomlll.lu "P1"DViD-
c:ias t;uhurales» in¡Jew, calO= c:n 100aI, mayon:r que los COfld.gdol ~ro
menores que In diviliona acostumbradQ de Inglaterra en el Noro.. te,
la Rrgi6n ~n!r.l. el Sudoe!lle, etc. Por I U pme, David Umlerdown le
ha ""rJIndo en 111 wriodon Oll de l. cultu ra P'lPular I prindplos de ¡,
modernidad , rd.ciooondo tu formo. culru.IIlCl ron J. eoonoml. local
e ¡"clUIO oon los modelos de Il5I:fl tamim l o. Sugiere, por e1emplo. QUe
el fútbol en espedalmcnte populor en ..tu rlerfllS bajn de Wilt!h¡~
r [)orf(:!., oon I US .Ideu fomwu:lo núdeos y .... «'OIIOIllIu de ovqos y
~.11
Al otro J.do del AtUIUioo. el 1110 rommwlo libro de o.vid FIKher
A/JJicn J SmI (1989) distinguí• .sicrc .egicma ~f\lraIa en loe Esta"'"
UnidOl Klualc:s y <:u.no en l. Noneamériao colonial. oda IIJ\I de dl.u
amfigullId. poc l. cmignción de IDlI rqi6n jp¡lell. de
• MasuchllKllJ, cid lur de u,&!alcmo I V-upn¡.., de Nonh Midl.nda.
Dd.awue y fin.uneme, en el ,igio XVIII, de Ncnh Brillin. In remow
.eg;onell al oelle de Pcnlilvani•. FJSCber .dud. que lo qu.: U' m.ha
«u5Oa popul.res» (rugos culru ralo que Ib.rnn desde el idioma h'$r.
Jos tipo! de vivlendu) en ".da una de las tua!ro regloneJ venl. n ClJnf¡.
guro.dOl por Ju ,ro.dio:ionea n:gionales brilÁn;<:\lS. AsI. por eimlplo. la
C\UU de t.W., de Nuevl In¡¡I.otetn. tq>rodudor¡ las c..u de Ew Ansli,.,
d. lCCf1 ro y el vuabuJario de Jos vir¡¡irUanos deriVu.. de Jo. dialccrOl de
Susses: y Wess.ex. eK.
Oc.de JI diada de 1970 loe han ¡MIb li.... do oenrOli de Iftbajos mi.
aohistóritw. ~mrr.doo en d. esrudio de: ak/eQ e individuos. [_Hi.. y
COQvetI!OI. distuJ"b;o¡, asesinaros YmicidiOL Su variedad remita impre-
Iion.."e. pero es prob· b1e que esros esrudiOli CIIm sujeu» al principio
de r. dilminuci60 de repueow inrdeauales • un ntloque derCllllÍnlr!o.
El glllll prohlem.. lafrom.do direcwnenle por Ginzbur,. aunque DO
~ rodo! .lIS imira~) esrriba en o.naIi .... l. rdKi6n entre r. cornuni.
" Ow.,1co PIr" ....... lIdiomo. . . . . . .da ro< f.n&Ik!.!.ocal fll"""... tri Sorit,;...
p'"
c,,¡'M-n ."'¡ /(I.,¡,q.. J.,d""<r. I!'!!J. 1-21: o..id u ..in,lmm . • K<.1ofW Cuhw..?.
<ti 11m H..... l..... pol.Po¡J.I.rrc"II." i. ""fÚ"'¡ r. 1~jfl.IIW. 1m. "".. 1-"1.
dad y el mW1do atrnor. En 5tJ io......iaoci6n sobre d. pueblo 5tJlbo dt
"
Laichiogen. por ejemplo. el microhioloriador a1emin Hans Medid: ba
hecbo espedll hioc:opit en la reIod6n entre lo loaI y lo ¡Iobol.l>
PoscoLoNlIIL1SMO y f DUNISMO
Como llIserimoo en el IPlnodo ""terior, una fllzón esencil l pi'"
J.¡ reacción en ClJmra del gran rclaro de J. dvlJW,.dón ooddemal ero la
conciend a creden te de lo que';'¡" dejó fuen Ovolvió Invi,ibJe. La lu·
di. por I.lndependencill en el Tercer Mundo y el dehllC sobre 5tJ inee-
wlle explOl.ldón o:oon6mica por plrte de lo. po.isef. mis ricos Imio J¡,
atención IObre el pOder de los prejllicios eQIoniales y sobre su pen;islen·
d.. al la ~poc1I.pooa!lonial... Esto mnsriruyó el COflleno rulrural pano
el SUtJtimienro d:: una reon. del poscoIonialbmo o, p~", loe!" mis euc·
101. leorW riYaIes que más ,.,.¡" :. dopu1Í1I1 el lormllo iMtitucion.oldo,
_udiOf poscoIonioIes>o, una panoplUr inrcrdiscipllnat do, tCllll!l que in-
du)'l:ll algo de historia cultul1ll."
Ena Angli. Uno de los IibI"Ol que mis mnrrlhuyó • teYcl.. el poder de 10li pre-
juicios occidentales fue om,numm de E.dward Said (l97g).· Esle pro-
vontivo lrob.io oc: pcn,.aba de: 1I rdcvando de la opoIidón binaria en·
tre Oriente y Oc:cidC!lrc en el penwnielllO O«idental. dc:scribiendol.
en !~rminos quc lin dudi dchcn algo I Uvi,SU·.UII, y alesaba que ~I
dlsrlndón C!lt~ «cllOl» y I<II"",,,r05>O I" p"rpcru.ban Jos apcdalil'" lea·
dimiCOl que dcbc,rillll!W;,e, !,. JOCIlvado. los orientaliJlu profaíonoo.
SUd r.userll l5imismo que. d.,.de finales del lisio XVIII en odel.n",. el
orienWbmo, WlIO m.onlliesro como l"' ento!. le .lió con el colonialismo
Yse convirtió en .. un atilo ocddetltal do, dominaclór! , n.utNctuOOón
y l utoridtd aobre Oriento..
OtienulislllO I naJiubo los di"",- esquema mediantC los cuales
han pm:ibido el Oriane Medio Jos viojm:rs . nowdiMas c imelr:au.lc:s oc·
cidenrales. CII~ipos wcs como ""tl"ll5()JO • .weseneración" • ..despo_
riImoo-• .r.rWsmo», «Iu;o... ..poWvida.... , ~a1idadro. Se rmaba do,
U . 1!_~l«i<I<, IVdro .. J(t~;.~..... lo!.»I5IIJO. 1.MJ~• .h
c.-diá,..
¡w,.."....,.. G..r!np. , _.
11. RoIronJ. C. Y_,. ~ir . .. Jl. I!i_"I/.,,..J""itM. o.lcnI. 200I •
• Tnd. <OU.I Orlt..,./,,-. SotI Lo ........ ,¡.¡ ~. Jldidaneo Ub<natIroo-!'n>dhufi.
1r1O. IN. 0'.-11.1
 66
un libro maj.do. un. 1l>I,lonada ,CipliCl I 1M utranjeroo pano que
YirsI:n lu ro"u .... de Orienle Medio 5In 1.. IlIlIl~Ojcrat de: 111 hostiJid.! a
de J. ~ •. H, inspirado muthoi arudios simiWes, no sólo
sob~ AsIa, Áfriol O las Améri<:u, lino lamlM61 sob", Europa. Lu <:0<1-
cepOones in,1ca, de Ú"1anda $e han Cllalo&ado como «O:ltWno» mim-
1... que, m .... inl Cn:N!Ite <XIf1IIUtaq\le, los estereOripas de «Úccidco--
too se han rildodo de OIOCdden~.l.
Otra lucho por lA independenda, el feminismo, wnbiCn ha lenido
~ implic:odoncs pllra 11 historia culru"¡, pra>cUpllda como
ha estado por ~1SaBr 101 P~'" m.lJCUlinos '1 por drsr:.ar ¡.
contnDución l1:meninll • la c:ul11lI'a, prictiameme invisible en 0:1 grao
rdato mmcion.1. P... un uamen de lo que' se ha Uewda. caho etl e:lt
ampa en r:ípiel. e>I~6n, puMe ronsuJuo...e S/rlf'U ¿elle Jon_ (199()..
1m >; editad. "'" cinco voIumenes por los húlon.do,es francno
GellfWS Duby '1 Micbdle Pel1'Ol. que incluye numerosos msI)'OJ sob",
histeria cultur.J., d Ie 1, educ:.rión de 1.. mu;ms. .mn: las visiones
1II4ICIlli~1S de 1"", muieres. ¡, pied.d femminf., mu~ CKritoru,libros
para mu¡cl'Cl, elc.
P.,. el =dio de ca"" partiruJ.ra de b eíect"" de: Jos inl<=ta
bin;'IU en l. práctica biIlÓric;a, podemos ronsuhar rec:ienle! hisrorias
del Rmacimiemo. Aunque 1.. imel«Ul.la llevaban mucho tiempo cs-
nKllando I muiera oolagd.. del Ren~cimltn lo (el libro deJulia C.m .
wrighl sobre babdl. d'Ene $C publicó en 191m. elartftulo-manifirsro
de ]oan KeUy [itul.oo «Oíd Women ha~ I RenaisSlnceño le convirtió
en un ruto m este CAmpo al plantear el probl=. en [~rminO$ g~ro'
les.Zl r .... ,y h.o aparecido un.l.rp serie ce [ubAjoflobre mujeres """ ••
~tistll •. Un gtupo de es[1IS invatigldones le Cffltl'II en mujera artistas
de l. época y cn los ob.tárolOl con q~ le toparon en .... trayectoria.
Otro Grupo de esrudios fe orupa de mujeres hum,niotu desde llD.l
perspteriv•• imil.r, wvirdenoo lo diffcil que les resultab. que tUS a>-
leps varones 1... [oma$CQ m Jerio. y hun ff1romnlf tiempo pIra el cs.
1.. P....... ~ «Ibca-..I. 1ft. ca",","" Said, __ 10M ~l M",~
o,w",.. .'_ , His""J, r-,. -' do. Am. Mandoatu, [" ,. Y<_ W J ~. JI..
_ _ - ' r,..¡,¡...... O"-L 1,.,.,..... ll'ol}I, ..... [ " . , J...... c.m.r
.'w .....,
lDOOlp.I, o.,,;¡,......., , _ , o.rfonI. .",.
'T-I. _ " H~""'.1n
IN 1d1.1
--"" .. OtdJft,.,' -.. Madrid. T....... JCrn7m1.
n. vt-J_kII,. "'-"o, Ili"""-,n-,,ew..o, 1"". 1'J .......... pobII-
«1,.... ...... _ ... [977.
rudio, t1Inlo si o;ontrt(An mlln monio como ,1 In¡¡resoban en un con·
~w.
PUl) ' POSO. 1.0 incorpo<od6n de mujcm , 1aunpo dc estudio que
COIKKLtt ... como el Ral.cimienla Iuo rooouddo I IU tramfornt.llcióo1 a.
como dia: Kdly, • JU ottedeflllid6n».
Por ejemplo, estucliol ~res lublan de.w. acntutll rcmenitwo
en d R.....cimlenlO, !tUs que de ..!iletlllUI1I", La da"" de l. distinción
CIlribo en 1.0 necaidld de mu.r mas .al" de 101 ¡bJcroo literarios con·
w:ncioNles, en Jo.¡ que la mujeres no iC hallan bien rqunmta<l ... FJ
IICI:f\tO se pone .bOfa en lo que abria clmominar ..fannas infanna!,..,.
de acntUtll, como l. COl .espotlOcnti>o peaon8!.. Pot- otn porte, dado
que las mupes (por ejemplo babe!l~ d'&te) dCSlllCaron nW romo mc--
cenu dd .ITe n:nac;enÚ$i;~ que como Inmu, d Intcds por la m.mn. de
la mujcta h••lentado el desplaztll1licnla ,cnenl del interés de la pro-
ducción ~I C'OT'ISWIlO I~asc l. p.ig. 89).'"
PItlI el esludio do: ,.m CIIO conCretO de ]" ru..oria rnhund del.. mUo
jera al nuevo I:Ililo, pocIenlOI ~mitiinot. Ho/y Fu.' Q",I HoI, F/lSt d~
CaroIine BY'1I.lln (1 987), un c5tl.ldlo dclllÍmboW.mo tle la oomida en la
ba¡. Edad Mrdi., "'pecialmen.e de 41.1 omniprr:st'tlCil en ellimbcli!rno
rcligiooo_. UI1.I10n hace un uro con51dctllble de 1. obra de an tropó·
logol como Mory Dol.IgllI,].d, Gocxly YVictor rUiner. Sosti~ q ... l.
romido era un iÚmbclo mas impon,me ¡Jara l., mujc:,.,. q~ para los
hombr~.. , _uno preocupllci6n obRI;"" y obrumudont en las vid", y cs-
crilOf do: 1.. n'l.Ijeret religiaul_. Por ejemplo, 1.s mujeres .. conccbím I
Oiot como olimen lo» y l:Ion l:lpecialmente fleles . 1. Eucorinl •. En esta
investigaci4n, que estJ inspirad. en deb.tes 'CIlJlIles !IOb~ 1.0 .norexia.
~ro q~ "",itl escrupulOlaml!l1!c prorectlr tobl1l el pllS;ldo .ctitudes
contcmporanell, Bynum . duce que e1.yuno femenino no er. paloló·
gico, sino ponador de signüic.dot. No en un. mera form. de au lceon·
trol,lino wnbien «un modo de crim. y controlar. quicno*rrion l.
.UlOrida.:!».
Puede rcsultlir dnifiaoor comp.tlIr y COtlttlUlar este libro oon los
cnpflua lObee religión en l. invatl,aci60 ,de HuiUlg¡t sobre l. bajo.
26, c-'¡"'p!oo "" loo ....dmdoo ..,.. "01 I abr _IoN' P.. ricio J.,o-
1Rooo.or"...
........ lampo). a.,...J """ Mr t.r.n.N
~ KioIa. h a o _ " ' - r-r.
~ P_, N ..... York, l!eO:
Mlltct..oo<, 1911: lbmo H.. _ kaoop.l.
~_"'¡~SnJin, o.6onl. 1"": ....... p-...,ISbon.a _ ' -l.
A Hm..., . _ : . ......,... " t¡,¡J¡>, C..brld." 2ODD.
os
Edad Medit. Bynum h:oce m:is hlncapi<! al 1, pnlctin y ro las mu¡"ra. CApítulo 4
Asimismo, maniflm' una Ktitud mú pos;lM hacilll. prolifuaci6n dd
simbolismo, que Huizingoo consideran un sip>o de dccadmcia. En te>-
das eln CllellÓO!Ia sulihro ol"nn: un buen ejemplo de lo que te hI dado
ro U;amar «nuevo historiA culrucaL., ~. del liguimle caprrulo.
¿Un nuevo paradigma?

El npftuJo aIlreriQr Jl1!!I'IÚ. que d eorue:ouo entre historiadmn y

... ropóIogos impiró aIgww; de las innowciones mil si¡nffiarivu m
historia cullun! en 1m dccmias <k 1970 Y I9tlO. Lu hudln dej ada
en la hinoria culrunl por la :Wlropologlo en ¡eneral y por ~ ""
",,!titular siguen si..."" Yisl.W"", pero la ~ se h. d.do en UAmar -N",,-
VI. H¡"on. Cuhu,.,u.. bebe de mós de una fuc:nto:. Es mÍ¡ edEaico ,ame
en el nivd colectivo «lmo en el individWll.
El nomb re de «Nuevo Hlotori. Cultu r,w. (en .dcJ,ulle NHCI.., em-
pnó • udlixor. finRler. de l. década de: 1980. En 1989, el h!Jl<,1riador te-
tadounidense 4'nn Hunt publicó una cflrb", ob!'ll cen ~ thulo. P='
Iot t'IlH)'OII reunidos en ese voIwnm cnm originalmente ponencl... de un
rongreo sobre .. HiltOri. fr:m.,.,..: ""'.os y roIt" ..... celcb ... Oo en 1987
m 1. Universidad de Califomil ""- :s..rkdey. L.. NHC es la form:¡ <Jomj.
IUIm" de hisloria ,;u[¡unU (algunos dirian ind UlO q"" la forma dnmin:an-
le de hislorial proctic:ada en la ...:tu.wdad. Sigve un nllO!YO orp"""'igmu
"" el sentido que tiene II!Sfe ri:nnino en l. 00 ... de Thomas Kuhn "*,,,,
la Cltructunl de J. "n:Y01~ cimdfku~eRO el. un moddo panl b
p..a.:tic::o ..nCIrm"¡' de b q1.lC dirnmo una tndkióll de: InYelligadóll.'
E1ldjerivo .IIUCVb si ..... panl clinir>auir l. NHC (como la "oujjo!lI~
bhlo;rc ff'llllcesa de 1.0 déada de 1970. roo b rualli~ mu(ho (f1 co-

1. n.o..... K""n.1'htS,_.,!itDtifo ~,itM" Chkqa. 1961.P'tI. 10 I.,.L

'a," ¡., .,1fwI",. J. .. , .........., _, ~. Madrid. _ de Culo"", F • ,.... 2<XIl].
70
mw.) de las viej ... fonn ... Y" exarnio;ada El .djehvo *CUI¡uoo. J. lb-
des. 1.. ~~kiOQa D los o.cntimimlos m
.
tin¡¡:"" de l. hwori. illld~, mgirimdo ellMXIllO en las menwida·
que ea las ideas o ]""
Eislemas de pensamimto. La difen:no, enm . mbos mfoqUl'S podria
concebine en ténninOl del fomoso ront ...", erl!~ ..sentido y tcnsibi¡j.
d:Kbo C$1~b1co;ldo por JIlIM: Amlen. La bamaruo mayor, la hilloria ¡me-
I=WlI, es mis aem y p r~u., mitn=s que la menor el ma, vagA pero
también miÍs ¡m ~gj¡m¡v •.
La palabra -.:ultural_ sirve ..imi!JJlo pon ¿¡"mgui, l. NHC de aIra
hermana. J. hislorio oodal. Un imbilO en el quc "'s"ltl particuJannemc
aprmahJe el ca mbio de enfoq"" es el de IAlústoria de w dudad .... La
hwori. polfrko de lu ciudades, que podríazno, des.ignJr como 4<ltisrona
munidptl .. , le cultiva <ks<k el siglo XVlII.i no .nle•. La hislOrilsocitd
1 ffOn6mica de 1.. ciudtdes .., =non1>l.1as do!adu de 19'0 Y 1%0.
Y historio ruhu...J de la ciudad.:. c:s todavú. m.. rec¡em~ unl ' <:n:erI.
oleada que le tomó ~ con el libro de Cad Schoml<c FUNJ~Ji«le
V-nw,.. (979)· y con in~ posIeriota. Schorske.., ~lr:I en
la a1u. euJllm' P'IfO l. ubica CIl un contexto urbano. 0 " "01 histOriador...
culnullles le OCUpAll m'" de las sirbculturas urbanas, con lllJ'l'll ciudad
al particut.. como Wl e5CCD8rio """ oirett muchu oponuo id..Jcs pon
J, prt:$Clltad6n O incluso l. rcim'Cloci6n de la penon.,f
El nuevo estilo dt' histori~ cultunU ~rÍl VI/J5C como resp\leita.
len d~OI bosquejAdO! ant.rionn""l~ (v&se el OIpltulo '), . 1. expon_
lión del 'mbllO <k lA.. cullIIra .. y o.! . urgimiento de lo quc se h. dado en
llamar «Ieori. cultural • . Por ejemplo, el Ubro de Caroline Bynum co-
mmtlldo o.! fino.! del OIp!wIo a"'erior cstl ínspil'iloo en l. obl'll <k (eÓri-
ao~ r"",ini$t.l$ como Juli. Krist.,.,.. y Lua: Iriglny, quimell hin Mtaliza-
do lal diferencial en~ d diKurso mllSCUlino y d femenioo, La tCOna
puede Íl1terpretafIC como ..,.p~ a problemas y como rc:eon"ptu~li­
ladón de probl"",u. La teona. culrursJ.,¡ pmieulJl'eI wnbim han
l,.,¿,o conacienus a loo hist~ra de nut"lOf problem. (o de &I¡¡u.
"OS que p r.ban tener), omm de eren dLu mism., OIrOI O~
El inlo:ra PO' la ¡coñ. es WlO de los oup disrintiYQI d. la NHC.
Por ejemplo, 1.. idcu del Blóoofo y !IOci6logo akmí.n Jiirgcn H.bo""..
",10.
• T...t, "., ' f, ..... B.oKdoon., Guo ..... GiIi, 1"l.IN. ¡,II.I
l . Thoona Btnder 1 Co,1 E. Sd.onItc I"","p<.~.
M..,.",.;¡,.. rwr¡Jo<-iIHo, N..... Yodr, 1_,
sw.,.., .. J Nn. y....: j¡..J,.. ;"
1\<Ibt" l~ ~t, c..~1I" I,,,,"p.), l'tJuiJok
Po".,"",-,., CokHrHfl l. &rl}A .. ~, 1o "-1IXn
71
IObre d oKirniemo de la oocsfent públicp bur¡uell en la Franci.o y la
IoaWem del siglo XVlll han dado lugar • una serie de investipciones
que ailicon Ymatizan .LIS tesis y que los Iw;:en u¡enWv,.. asirnlomo •
OItof perlodOl, • OIros pIÚ!.C5,. olrOS grupos I/XÍlIes (como las muj=s)
y, OIr01 ámbilOJ de .t1ividad tales como l. pintura O la músi ... En ron·
tI'CIo, l. hiltori_ de los periódicos.., ha <ks.noll.cIo en ,apual'. la
!Cis de H.benn .... J
Por 01.11 plrte, JO( hillOriadma!un Cfnpleado en diversos """,ex-
101 1, idea del «suplemento_ dejAcques Cerrldl, del papel dd margen
cnla conf¡¡ul'lld6n del e..lIto. r... aulO!1l esr,dounidenh: loan Sean ha
emple,do el l~mtinO paro. descrihir el nA~jmjen'u de l. hl SIOllt dt 1..
mujeres, en II CllJI"¡u mujcn:s ¡e ¡ncarpo!1ln ,la historia.dtiempo que
cnorivan '" ~lUra!O (romo = el roo de: las mujo.:M rtmcenruw
comentado en el apftuJo } j, Aruilogamenre, un estudio sobrl: la orujeri3
europea 'r¡uye q~ • principios de la modcmid.d, roando mucha p .
le se: sentÍI amenuodo p<N' La.. brujas, el ""t""", de creeocias dependía
~enre del ekmm,o que 'mIDm de .",dulr.'
Enl sección se Centra en cuatro lCÓriCOi cuyA obl'll ha lido de cs¡x:.
cid relevancia pln los cultivadora de lA NHC: MifaU B~jtln, NOrkll
EIiaa, Michcl Fouc:oul¡ y Pictrc Bou,dicu. Resumir.! algunas de.us ide""
(und.menlalel In la Jc cansidcrar lo< UEQI que se han hecho de ellas.
Blj¡ln fue un 1e6,ico dd lenguaje: y 1.litc:nIlUnl cuy" ~illon tlImbién
~¡cs P'N la CUhulO muo!, nllmlru qtlC' los otros II'IIS fueron Ieó-
ricos ¡ocjalell que Inb.j.roII CII una Cpoco en 1, que pa~n diluirse los
lImita entre sodOOad y cultunl (~tu pJ.p. .......rI'J. 1.0 immción de
pasar Iqu/ revista a estos lCÓriros 00 esrn1,. en pe:nu;odi. a Jo. kctoro
"
I WI, I """-I ~ ) .
 "
1"'''' q"'" ~eI\ SUS Well y 'lO: limiten I .pliarlu oJ P~ •• ino en
anímarlcs I """'p.r In leorlls y, 11 hacerlo, • investisar
lIWi hisróriroI O • l'ecom:~p(U.U .. r los ~.
Mijail Ba¡rin, uno ck los ,e6,koc .:uhunllcs mis originales dd si-
glo xx, fue descubierto por 101 hislOI'iadom;, a1 111Cf1Of de fue ... de Ru-
sia, I núz de la traducción oJ rnlnm '1 al ingl& de", Iibm Tl.IOtf6esfrlO
FnJn~1J4 R4bk (196' ).* Dmuo de Rusia r.... unOde Jos inspinooro dc
la llamada «escuela Tan". de ~io.iC'l. de 1, que forrnab. ""neJuri
Lotman (v6ooR las poi,p. "·''' 1.
Los contq>(OI búiros ~pk:odOl en cl
libro IObrc Rabdai:r (como, por ejemplo, oorllllftlización .., ..dmIDIII:I.
mkn¡o» • .JcnjJUljc dd memodo» '1 «realismo grot~) se hIn udLrz.-
do con tanto f~. en la NHC que cuell' =ordar cómo po<!il\mOl
:orrq!amos!a, ,in eU~
Por ejemplo, en un , novedosa e iluminAdo", .p to~im.d6n a l. hio-
roril ,¡., Lo Rd'onna oJe",.na '1 IU ImpaClo en la cuhu,," popul .. de""
t.i=JXl, Bob Xribner recurrl. ¡¡J tt:l.MjO de &¡tin sobre el C.m~va1 y los
rinWa. de Ocsl<.TBliz,u;ión, aduciendo. por ejem plo, que: los reformisto.
utilizoban 100.imul~crol de: procnione:s COIOO WlGmant1ll dramiilka de
momllr oJ vulgo In iroc:flc.dA de lAS im'gcncs y ~Uqui.1 C1Il6licas.
IHsde lAFrancia dd siglo XV1, tlUIS ide~1 cmill!'llron . 1. lnGlat~rn
<id . iglo XVII!. y de la hl~toria de 1.lit~nI!UllI , l. hlnori. dcl .rt~ lpor
ejemplo . arudia. tobre BNeill ~1 o IObre Goyo), En tuamn .la v100n
,¡" Raj,;n'¡" lA ImpoJlandA de l. subversión y lA p<:netroción'¡" la "alta_
culrur. por la "bajllJO. IOb r~ todo por 1, mol. popular. rom: (o al menes
coml) d pdigro de con~rtItsc: "" un. nueva ortodoxi • • acrluCllmemc
""""""
En otmbio, las Idc:a:s igualmenle inteteW'lu:t de Baftin IICCtaI de Jo.
~ discun:ivos r lCeI'C1I de 1.. di~rmn::l YOCft que puMen or"" ro
• T..!. aod" ¡",..""..,,.,,.., ... III!MiM""',,,,,,~ . ;•• "'_'*
~•...,...~. ModrId • .-.u......
¡""lH JtI'J
, . Mijoi!IIojELn. R.oMo.o - '... WWIJ. 19M ti...!. incl c.."1dp:o MIo. tWoll¡ hn.d.
...., L.'""-"""¡" __ II841 U",,, '"
JI._ _ _ _ ' ''' _ _ f _ ~
1M. M.odrid. Al--. 19M}: M ijoiI lIojlln. n. """""" '........ Moo'
hrttt w. s..a..... ,.",.. o.tt-r . . ~ ."" ••• " ;" l./M __ c..-¡.. t7117.
* ".9'/, PIo ... ..... b • .Bolho ...... II...........'"';.JII.. ...,..~· 1). 1_ ...... .,.'lU.
un Unico te.<IO (lo que: ~ d~nornin. "poUfonr.... «pCIigIosi .... o ooherero·
"
UUCI'OS ~ Fosi»l hin 'UKÍI,.oo una atención rdaliwmenu: aasa fuc:n del mun·
do litcnlrio. El una pcna. pues rewlta dn dudl csc:la~r abordar. por
ejemplo, d Gomllval como J. apruión de dMnu \lOO:! (lúdica. J .¡¡re.
1iYas. altas y bajas. mQC\Illiw J fmI(ninuJ en I"",r de reducirlo. unA
llimp!c exp'CJiór, de Mlbvo:t1ión popular.
Por 01tO lado. en un. tpoca m l. que loe cuestiona lo ideo. de un yo
futneo unitario. J. ideo. de la fle(~ro¡¡losi. revist~ una evidentc ~
pan! d emtdio de lo qUl: allJUlIOI historiadores denominan ~.
~ dcl )'0». es decir. IelIIOS redactadol en primen~. Un diario
qu~ indu)"" utraaos de periódicos o un di.rio el.: ";'¡e que: incorpon.
pasa;':' de guias C'OI'IStit u}'l:l'l ej=plos pWna,iQS de l. coe.cistmeia de
difm:ntcs voces. Ji no del dii\o¡to mttt dIas.
Norbert Elias fue un sociólogo Jicmprc: imeraado al 1, historia Y.
aimismo, tanto en l. ~cu1t"ra- mtentu.., m"'ic., filosolla, tlc.1 romo
m l. ~civiliz4ci6ruo teJ.ne de 1, vid~ COIidianal. El procno de I~ civili;¡,·
gon (1939), comentado en el c-apltulc 1, IUpUSO yn. <ontribución a l.
\I:<Irla oodal ul <;timo , l. hiStoria.
Entre la. ConCeptOl tc:IlU'II1ea de esa in'lCltiglci6n figunlbllll .. el um·
bml <k ve'giienlll" (S&b.o/f/grtl11~r) y «eI umbr.1 de rcpugn"nd~ .. (P~i,,·
ücbJ:~il,cbwdlcl. A luido dc EB." c~tOl umbroJc, se elevaron P'''IIre·
liVI.m:'IIC du ran te los .iHlos XVII y XVIIl, exclu)"t:mlc u l d~ la sen!e
cduc:ad.o <:Ido vtZ m.l! form a, de rompon.miento. Otro rom,.pto bá,ico
a d de l. oq>mión ",¡;l,l orl<ntad. a1aut<xontrol. i.Sf>lwk ZUHlltg Il4dJ
Se/bst>:""""I. En un pllnO JlXUnd. rio fisunn COIlcq>lOS romo .:comp"·
tmcib, "habilW;.., un termino que IUIl14 dlcbre mú IIlIde Bourdi....
(véanse las P . 76-7SI, '1.,figu~n .. , el u~ P:mpre OlIJIb¡"n~ de
rd. cioneocntn: pcnonu, qUl: Elias oomp.... con un baile.
Pub~c-do primero en lIIemin en Suiuen ¡'jI}9. El procno,ul. Clvi·
fkMi6" 5U!cit6 poco ifllem por aquel mtonCu. pero, dad.: J. décad.o
de 1960, vi""c siendo t&da \10 más innuyenu. en IIlltOpólo¡¡os bistó-
*
riros como Antnn Blok, historiadores cultunles romo Rogcr Chan:ier
e indInO h_ oriadores del an( e hiscoriOOores de J. ciencia. ru empleo
• t9tlt: Ro..
cn:cicntc dcl ~rmino riuililJ (...,¡,,¡]id.od.¡ at la 00'" de los lUsroriado-
n:s de h~blo ingk:u a un indictdor de l. crecientc concienru. <k la im-

port""w de Eliu, inclLllO si d conocimiento de: SU obra le Iimilo o llIS
~ .obre la corte y .00", la ....,.., omitiendo "'1 InvcslipciODC:l
sobre el doepone, sobre d tiempo o """", d con' rme e11tn: los .sub~
cidOl y Jo. ÍOIa.ut:rO$.
El ptO«W d~ 111 dviliuddn ha lid.:> uml»o!n objeto de null'lC:'l'OUl rn -
,ias, por .~mplo, po, ignorar pricticmn....t. J. Ed.d Medi., por no de·
cir m ~s sobre llllli. o ~ el sexo y por lObresdmall. influencil de la,
enrIes y subestiml' l. dc 1.. ciudades. Asimismo, se h. coo.idcnooo
Ium omenl. eX lrañ.l. OpO","IC . u¡>aMoon por porte del l uto' de qUl:
1. «ciYil!uC!Ón.. era un fenómeno esencialmente occidcmal, li'odr/oma.
resumir la relcci6n de 101 ru.rari.dores cullUTilel fretlle . las ideas de
Elias d1dendo que aquoillos critican con frecuencia J. inrerpretaci6n que
.. te hace de l. histori., si bien han llegado. reoot\ocer en Iu tt'OrI. 50-
ciIJ, cullural un. buen, herf2fllicnll mental.
AlU donde El¡.. l ub'lIyIbl el IU11K'OJ1trol, Foucluh deRlCIb. d
conlrol sob ,e l. pcrsDI'll, ~1C:cl ronnol que ejercen sobre 10:0
rucrpos J.. IUlond.des . Founull, primero un f"lJósofo <;OfIvertklo en
histori.dor y luego yr¡ hilloriodor de 1... id.:•• m.lido 1 historl.dor ....
cial, se gnmjc6su repull1ci6n con ynolCtic ¿., librol tobre I1 historia d.
la locura, lA clln ic., 101 ,i5lema. imel..tuoll'$, l. vigil.ndo y l. sex u.li.
dld." En lo toconl • • 11 NHC, tres d. l•• id... QUe propuso han reulIo.
do espednJme,ue lnflu)'t:nt<!$.
En primer luglr, F""<:Iuh fu., un cridm per¡picaz de lIS Interp,et •.
ciones teleológiars de la hisron.. en da.., de progreso, de evolución o
del surgimlento de l. Ubmwd y el individualiomo propuestU por H~
y 011"01 fdósofOl decimcm6nkos, y a menudo presupUCJtu en J. pricrica
coridiana <k 10:0 historurdora. Su enfoque e111érrnillOl <k ~....
6.. Ni<hdf---.Aa..60 .... ..J~ ,1961 h,..tio,cLl"'l tr .... aot.:HiI.
_ JI w.......... w..,.... dJlia, r.t.d.XI.!'ando dr c..Iuo EcGo ......, 19191; o.- n.-
MH'n..,¡. lt66iuod. irla;I. lm1) t-'..-., ~,,.w.., , 1M _1 _ "''1M 'otU th
1M _ ~ .." ¡'¡..Jri.I. SiJ¡lo XXI, tm~ Di,"""'" """ _",1m ("od. 1n¡L
LJ79) (lnd. """ v.,i1.." "",¡,." uo·....'" -. ¡,. ,,,,o¡,,, ModrId, 5(110 XXI. 2000):
m""" o/¡",..Ii?, J .... t•., ¡~1r.- 1 _ I•..d. ¡"I I. 19f.( · 19U1 t'oo. _., 1rI,,"';' J. ¡,.
"" ..lUId, J ....... , M,Jrid . SI,.Io XXI . 1'IM.I",I.!'o.. """ .., I.. orión . ~ o",;d C.
H"I' ¡"""p,l, ' __ .11: '" en,al h..k., o.r"..~ I'IM.
/ ..... NUr;vo ......1)1(: ....1
\IIlIo ood6n qut: tomó <Ir; Niemclr .. , rcsalllW to. JcctOI de loo «aed.
denteS» mu que I'Utn:Ir l. CYOiución <Ir; la idea o Jo. orlgalQ dcl5Óll-
Iem. Ktual.
Foucauh subn}'l1bl ..músmo JIS discontinuid.dCl o «ruptullS»,
por c;emplo el CIIJIblo en la rcl;oeiOn en" e la paI.bras y las cosas hacia
mNildos del risJo XVII, la cim~ciór>- de la Jocunr en ti sisJo XVII y de
J. sexualidad en d XIX. En rodos eslos tlSOS, lo que Kuhn Urunru-Ia un
nuevo «pamdi¡m... . ustimlo Orro ""Ierior oon rd¡tivI rapida. El.!:nfa-
&U en J. construcd6n cul mral en 1.. ' eCen ta contribuciones a 11 NHC,
que comentll,em", más . delanle, debe mur;hQ. FOOCluh.
En lCIlundo Jugar, fou<:lult concror. 101 iistemlll daslfiClmrioo,
cpistm1CP O«ICgímcncs de .."dad.., oomo él Jos Uomaba, como ""p,e-
.iones de un. &termin.odo culrun. y, al mi$mo tiempo, fu.,rus que <:Oo .
forman dich. o:ulruna. Se dcfio.i. como un ... rque6lop, }'11 que: crril1
que l. ob", de los historiadorn . ", mpcrlid.ol y q.... era ncccsario a ·
ca""r m.. hondo COI! d fin de aa:edc:r • las Clt.nICltItU imd!:aualcs o,
como prcfe:rla dcnominadu, ocmkP (ristwlU) y ctCjiU.". "rilk<). Con
d tClmmo ..rcjiII ...., como COI! d de cfillfO,>O inlelCO;¡Ual, p~crrdirr JUBC.
rir que: las estrUctU.III .dmiten ciem información en tamO que cxd uym
,, =. En l.lttci6n m.ugunl I:o,d"" du di<COU"f (l!nl),~ 01 oc:ur-r la e.·
Iwn de .hiSloria de los . isICfllllS de pc:r!umicnlCIII en el CoUe¡¡e de
Fllncc, Foucluh defwi6 su objerivo como el ellud io del control del
pcr1wnienro, inclu)'C!loo 125 forma. de excluir de un .mema intelectual
ciertas ideos Otema. , Tres de , us cualro Invt:S!igaciones IIJSI~ntivas fun·
w.mcntlltll se OCIIplll de la exclusión de ci<:t1os srupos UOCOI, crimina·
les y pervertido. SClCUm) & lo.s 6rdentll inlCl~uab y tocialcrr que se
cstimabo. que 1rnCnlzaban.
En ambio, Ln mor, ~ k, cbosCf. U..utdH!%,k Jn rcimus hu.
NUi/UJ ( 1%6)-lf1Itaba dct.. ca~ y los principios qttetub,ocrn
, OIpI1i:lll1 alalquicr COII qtte puedo pm$&1'JIe, decirse O c5albinc en
LII\ rktcrtninado perfodo, en este caso Jo¡¡ siglos XVII YXVDl, a decir. los
cdiscuf1OSO> de l. época. En ClÜ oh"" Fou<:luh Mlgcrio "Il'e ntOII discur-
_ o:oIectiY<>l, má que los ISCrilOrn paniculares. conltilul... ellutenl;·
ce ob¡eto de estudio, aamlaÜzanÓo ISI • .laUDOS lectcra pctO irupi-
•• T"'¡, _"
Sil.. XX t, 1999. (N , kil.)
b._,
• Trot!, _" El-J", J./ ""'-"'J, Bomolona, T""' ..... , 19911. tN J.lI.I
Lo,,.w..., 1 1M "'......... ""I...JorIo J. 1.,......,., Mod,iO ,
"
I'IUldo I otros. El alroa'pto fouc:wltisno de disculSO fue un. de la prin-
dpotJe. ruen~ <le lnspiflld6n del Ori~"f4liJl"" de: Sooid (,~ la p.p.
65.(,6). El problema pan 10:1 hipolffirns disdpulol. de FOUOluh "" '1""
o:w nori6n mil"') de dis<:UI~. romo l. noción kuhniAna de ~ •• digm.
o l. m~ rx¡.nl <le cla$e-. ,,,,,ull~ .mbigu•. Por dedrlo.in rodeos, ¿ru'¡Il-
lOS discursos «¡ntan en l. Fl'lIncÍll. .Id <igJo XVIII? ¿Tns, lfI:inhl o ¡ro·
delllOS?
E'.tl tercer IU8.r, FouCllulr =ribió un. hill<:lri. intclectwll que Inelula
141 pr6ctiCli al ;111.101 que 10 ~"¡"i )·101 cuctpo, Ig mi,mo que 1.1 men-
tl:l,Su t'Iln~pd6n de 1.. práct icas lit h..Jl.liS.d •• l ~nflSil en lo ql1t Jt.
nominlb.l. omI;o;rofisic... del poder, esro "",, el nivel micro de l. polil;·
QI. Lu «pricticu diKUr$h.'IS-, .k:llWa, Conltruyen u comriwycn los
objetOlll rd'eridoi J. en úIri:m. inst2ncii, l. CUIIUTI o l. JOCiedad en su in-
qrida.d, en t:mto quc oda mirada» (le rt'f.drt!) en una up~n de la
modmui 'ISOC~ diKipliMriD.
En S"tW/11cr ti p" ..ir. N4fuQtta de ú prirtlll U9nl : el autor p~
senuoba "..,a 5Cr~ de p.".ldismos entro: bs prisionn, IIIS escudas. lo fl-
bricu. 101 hOlpiWe$ y los ro.nd"" como 01 ..... Iml.. institucionc:s al
""rvicio de la producción de: "ru~ dócil.",.. lA oIVnizacióo opl~
cial de 1~5 lu l.., por c;cmplo, romo lo de 1... p1aus de Irmlll y los talle-
n:s, lacUiI~boI el control ,r>et!¡.nlc ";¡¡ilond •. En un o;élcbre pasAic: ti.,....
CTibla el proyecto de pri,i<\n id..aJ dd reformist. dedmon6nieoJeremy
Ikntll.m, d «pln6pti roo-, dueñ.do de merte que lu IUlo, iclodes fue..
sen ap~o:es de verlo todo.l tk",po que ella. mi5m~~ ~rmnned.n in-
vi,ibles.
A diferencio de E1ias y de Fmocoulc, Bourdic-u, un fll6.ofo mefido.
"",rop6!oso y. 1Oci6l0go, no eseribió IIObre III"Oril, """'1"" fue un
bu~ t;Onoc«\or de l. bisroria YroIiz6 numeroso ~ciones pcrs-
piao:es IIObre l. Franci. dcl >i¡:lo XIX. No obstante, 101 roroceptOl Y1..
trorlu que a-eneró CtI d ''''''''''''1$0
de _lIS invcstipt:km.,., primo;r.nncnte
de los bc..cbctCi y lue¡¡o de los m.ncoo, $O<> mmomcme relevantes pG. ....
los hiuoriadorCi cuhurol.". !!.sto, incluyen d concepto de «CllIllpo>O.l.
• T...... ' ' '.: l'ili." 1 "'"'~u· .oh.ni,.", b l. ,,,',Io}¡,, M••lrlJ. Sl~lo XXI. l{l(I(l,
!H. J<lI,)
lCOña de la prktial. l. idea de l. reproducción cult\lra] y .. nocián dt:
cdistindón • .1
El COIl~tO de OICIlIIIpo>o (d.omp) (lilttllrio, linguiRico, ltúuico, in-
tclecrud) de Bourdieu .., rcflC11: a un jmbito ••I16nomo. qLK adquiere
útdcpc:ndcoci. en un momento conCretO en UN determinada cuhun y
.p:lltra ' DI propilll eonvmciones cuhuralo:s, lA idea de un ClImpo cubu-
ra] nO ha .tnldo hUlI l. fech •• dcm ..i.do:s hl nori..oor"" .unque d
I:On~pto en ';unlión K' 1." ha antojado iluminado • • loe ellooiosos de
la HtCnlUnt fnnces. y dclsu'llimknto tk: lo intelectual.
Mb influyente ha ,ido Lo troría de Bourdieu de lo qu-e ti denomin.
«reprodu<:ción rohuraJ... el proct:110 mcd j~n~ el CDlI un gru¡lO romo l.
burguesr. fntnr:cu mlltltiene ... posición en la lIOciedlld I rnv& de 110
mtcnu edUCllivo que se p..,..",a romo l ut6oomo e imparcial. mientras
que de hecho seIeccioo. para Lo edUCtoción Rlperlo< • escuJiantes ron las
cudldadc:t in""lcad.. desde cl nacimienlo en dicho grupo liOC:ial
Otn impon lllle I:Onmbución de Bourdiru ('$ MI .worfa de l. ¡mic-
licu. m especW 5lJ amceplO de «h;>bllu.... Reaccionando r:orttn lo q""
c;onddenba la ri¡itb <k la ida! de 1111 rqlu rultwaJes m la obn de ('$-
tructumlirw tales como lévi-Sl: ........ ~ nomin.ha la pnicdCII
roridian. como \JruII improvisacióo prolonpl. dentro de un orrn.mn
de elqUC1n1lS meukados por la cu.hu .... lo mismo m 1, mente que en d
ruerpo (mIre Jos t&min .. que empl ... ba fisuNban JdHm~ rorpo,d y
Jchilll~ al PMSlt:). Tomó pratado el término .h.bit\U>O del lIutoriador
dcl arte Erwfn Panof!ky (quien lo h.bro IlCrWado. su vez de lo. fijó·
10rOl ncolllsllcOl) p..... .Judit . estl cop.cidad de improYJ'M.i6n,1 En
Francia, por ejemplo. ocgún BourdJcu. el h.bhIU bu'lluá "'" congruen.
te con lu eu.lidadco oprecUdo., y privilegi.dllS en clll .... em ~ de la edu -
cación superior. Por este: motivo, los hijos de la bursued•• prueb.n 1",
eúmena ~ p"recat btcerlo <XKI hut.me ...1f\lra]ldacl-.
BoIordir:\! hi;r;o mucho IUO de un.a _Ililora o~,e proceden-
te: de la economf•• que analizaho la rulrun en lénnillOl de meranria:i.
prodl.lCción, men:ado, capiud e inwDi6n_Su. ClI'p.eslooa OIOIpitll( cul.
7_ Picn< Bo."di.a, c.d..u,.. n...;,,. "'-t..... 1972 I'nd, ..... e ' i<IoI<.
1m): Picrrc 1Ioo ...... ,~. 1m Itnd. .... 1'ISl) ¡'nul. aot..: Lo Ju"'''''', Iob·
Wld. T _ 19911): ..... ¡,¡, o.vi<I Soo=u. C.b." ..J ........ n. ~.,¡ PVn..
""",Ji... ChI<:oro. 1m.
I, "'ol io .. plkobo 01 f"OP;" lInurdim '" """ ...........1600 q"' ...... ,"'" tOO <'1 hoa.
IfrIl. Se ho .... luIo q'" d ~ .habit ..... 1....... ploado .~ pO< Loibniz. <lIJO n·
loonIto ..,.,.!i6I1ou"¡¡"' ... lo t..,¡" Non...!..
" tQ(IE El t..\ IllITOlllo CULTlJllA1.1
Nnl. y """,pjtall¡mbóli~. !le han inalrpondo al lenguaje COIidiano do:
Jo. JOci6Io8O'.1ot II1 lmpó1oeo1 r al menos cimos blsu.".... do ......
Bourdi.... =plcabo. itWnismo!. merffon militar de la «alnltcgiP,
no sólo ClW'''''¡¡¡'¡' do: los mltrlmonlos ampesinos. sino también en
...., invurigadoocs de: l. cuJl UI'L Cuando la burgue$ia no in"......, dd
modo mÁs vmlAjolo fU capital cultwsJ. empleo el{nll~ de distinción,
recurric:odo.1a música de a.d! O de: St.. vimky, por c:jcmplo. como WIII
manen de difem!cil.rse de los grupoll q...., esti .... «in~. Como
.".pIic:o BourdU:u:..t... jMntided lOdaJ )'Ice en la difm:ocia, r lo dif=-
ru sr: afllIlUl cu.lI.. lo mú próximo, q ue ~n:sen .... m.yor omenazp.
Como en d caso de Ellas, lo que hl lWn.do l•• "~nci6n de 10$ histo-
riadol'Q cuIruraIa no h:m lido IIJlIO lu leonu rdativamen,c . bsU'8CUS
<id CIIIIlpo:! o de la reproducción, CUMI O 1., mol dacer observaciones de
Bourdieu sobre Jo. esrllos de vid. bufltUl:SO. espccialmcntC la bUsque-
do de .. diil.incién» o l. lucha por coruquim. No obstante, l. t~rl.
~ lambi~ lleno: alGo que ofrt'ttr • los hisrorl.don:s dc:!eos<J!I de
analiuc .demlis de describir. La 11:0<'1. R h. tilcb:cIo de cxcnivarneruc
dd:erminiw. O rrouccionisla, pero nol oblip • •".....minar nuotnl!l p~
su!""iciones 111110 .obre l. IllIruci6n como aob re tI cambio culrural.
Conjuntamente, 1". cuatro te6r1rot han all:l1ll1do • los hi¡.¡oriado-
' eI rultu""¡ea ~ Ímcreurae [lIntO por IIU represeorlOOnel romo por las
práctico. lo, do. rugOl distlntiVOl d~ 1, NHC en opinión de unOde su.
Uderc:s. Roget O . mer.
PRAcncAS
Las <q>rácticilSlO ronnituym uno de lO! lemu d.: l. NHC: 11 runo';.
de l. práctin rdi¡;iop en lugo. d~ J. tl'Ologfa, l. hUlori. del h.bla amco
que la lUnorio de: la lingiilsrlca, l. historiA de l. expc:,;",..,tad6n rM. que
de la to:orl'A rit;nclfk._ Grod., • m~ giro baO. tu priaias .., ba profe-
sionalizodo la historio del deporte, .maño dejada en llWIOi de aficiona·
dos, y es hoy un campo con $UI propias revitt2S «lmo d ¡nur""lion.!
laum.tfor ÚN HiJ10l'1 o/Sport.
Pomdó;icamc:ntc. la ruJton.. de la pnOaio. rq>rcscnt. WlO de los
1imbilOJ del t..majo histórico recient~ que se ha vi:sto mil af«Udo por
la trotÚ social y culruoo. Desde 1I persp«tM. de las prácticu, Norbm.
EIiu, 1;U}'1I prwroparión por l. hOtori. de: ... modaJes c:n 1, mesa se:..,-
toj••• e:lC,;,lIrin en Al momroto, se IlIKri¡'" hO)' tkddidomc'lIc ro J.
com ente dominante. El trabajo de Bourdieu sobre 1.0 distinción h. lru-
"
pirado mú!tip lCII invarigacion llll JObre ¡. muori. del consumo. en tan ·
10 que 1.0 idCR fOUCllultiana de una sociedad dUciplioario. en la que""
adopahm n~ priaicu pllNI garantizar la obedicncll, "" 1M. Klapta-
do pllNI cKUdior oc... pones dd mundo .
A dtulo de ejemplo, en ColOn/1m, Evpl (1 9881, TlDlOlhy Mifl:bell
"";.,,pira IIUIlO en Foucoult como en Derrida en ru lIláIisis de las c:onsc-
rucnci.o, del colonl.lismo dcdmonónico. ~ Fouc.olt, Mitchdl M
.prendido I ClfamUut la <emiradl,. eUIOpeI 'J • busear pualdismoo; en-
lrC d=oJJ05 en 1imbilot lan diIeranes como el cjérc::iIO y la edUCII-
dón, cmtrindoto: en limbos: casos en la imporancio de lo disciplino. Dr:
Dcrricb proviene b ideI del ",nil'k.do como 00:1 juqo de la difcrc:n-
cib, crucial en un Clpttulo sob~ el imptlCUl de J. im¡m:nta. im roducid.
en IDmO' 1800. en J. p lli ctial ck I~ escritu••.
u 1mI0ri0 dcllengUlje. mil en concreto J. hi&toria dc:I bzbl •. oons-
un')'" otro de Jo. campos q~ la hillllfll cu ltural de l. pllÓcticls está
comenzando. ~onÍ:laTo, ~ lC1' mú pn:dtos. • a>mp2l'lir o:;m los so-
ciolinf¡üwu que vienen ainticndo l. n«c:sidod de dotar de una dimm-
.iOn hisr6riOll. investigKionc:s.oore e11engulje. Lo "ancol. es un ám-
bito <llicu"tvo que ~ •• r•• rdo.1os ~ i5forioKlc,CII wltunolcs. ounqu. nn
rImo como el insulto.'
Lo. prictin reli,;iosa lUida desde hace tiempo .,¡ interó de loo Imlo-
. iado..,. de lo religión, pe:ro d aeacnte volumen de IfIIb.joJ 50bre l. me-
d it.cién y l. ~~grin.ci6n (~¡ndíi. budista. cril!i.n~ <> mU!lulmnna) su-
giere un c"", bio de acento , Al!. por ejemplo, Ruth Harm b. ubiCldo
en su contaro polJtico la pcrqrinadón . Lourdes como un movi mien-
ro nacionil de penitencia. que c:omd\W en la ~I de 1870 como res-
puc$l1.1a derrota frlllOeSl en la guen'I fnncopruslana. Eljo el infl ujo
de ant""P">'ogos como ViClor Turner (v&sc: la poi&. "l. se: han estudia-
do las peregrlntdonc:s como ntoJ de iniciación y romo fcn6mcn ... Jimi-
nara. Se roncibe .10, pan.icip&lltel como ruspendjdos ent", &u mundo
cotidiano y el mundo en d que desean ingl'CSltr, abandon;moo IN atalUS
y WI papeles soda1es ordinlriot y fUllodimdose con la comunidad de p"-
...-.•
• •
, ~.
•. ~ llulb r"'" Potm ~l. 1lots.tVI HJs..., ~'-_. Comb .....
la. RooIolUtrio. ~ tla/r_s,IrIIltt.s...t.Ay. 1m: Vi<;b;ot T"""", &Idt
,...JI'iWi-,.
T........ /... _G.li_.0J0.d, t978.
80
La hi>rorill de 101 viajes ronstiru)'C' aIro ejemplt> de 1.0 hisl:ori. de una
práctica en plm. nplll\Sión, mueaw. por l. creación de rcvilllli espe-
cl~liud .. como el jal/",,,,I oITra",,¡ R.(u~,rb, ad como por l. public--
ción de un número ClId:& v= mi)"'" de monosrafl,¡s y Y<Ilúmeroes oolc:ctl·
IU. Algunos de eslOl ¡majos oc oc:upan en especial del anc o método
de viajar, las rqI.as del juqo. Iksdc fialles del si&Io I'o'J oc publicaron
U\ Europa Inwb sobre eou: asuolO, que aoonscjaban • iUI !«ton:.,
por ejemplo, copiar los epitafIOS de i¡:lesiu y ttmCflIerios, o ind.g¡f 50-
bre los formas de GObierno y los U505 Y fI05.Iumbn:s de l05lugart'l que yj.
,Ir.ban. "
La Mltori. de laI pnlctiCls emi ""usando impo.CIO en tampcs rcl.-
¡;Vlllletltc mdicionalct de la histori. cuhura!,,ues romo d estudio dd
RenKimic:oto. El btirNnl$mo, por rjemplo, ....Ia dcfininc en ttnninos
de ¡as ideas da~ de los hum:misw, como SU cm:ncia 00 la cdignidad
humana •. Hoy .... di. r<:$IÚr.. mis probable q ue.., M m. <:n función
de un repertorio de ICtividAdes tal", romo copln insa:ipc:iooea, U'f.1Ar de
escribir y de hablar . 1. rnllllcra de CIcerón, dcpu,.,.r te. tC~IOI c!'¡¡icos
de 1l1li corrupciona inlrodlKidas por las generaciones de copillu o ro--
leccionar rI>ODedu clhicas.
El coIttdonismo es UfUO rnodalidod de .. historia de las pnaias
q~ • •...,.Ios historiadora dd arte, • los hisloriadQttS de l. deacia y
al pe....w de tu Sllcn. ,los m _ Tlu ¡QUrnJll ol' M HQ/oq o!
CoilUlions se: fundó en 1989 y en esa decad. aparecieron ¡ambjen di·
ve~ inwstig:lcionn jmpo"o.nl~ ¡oh", ..glhin..res de cu riOJjdade,~ ,
muSl;()S y galerfü de Ine. El principo.! lO(/) <.k: alenciÓll .,. lo """ le ha
deflllido Como..JI cultura del coIc:ccionismo... Los investigadores hin
estudiado lo que fe roIeccionaboo lmonctlu, rond.u. tic.), la fdotofl. o
psieoIogia del coIeccionismo, la ol sanWci6n de: ... rolecciQne" 5WI
cale¡orW búicas (il learfa q ue ... byaee. la prietieal " por .yumo, la
ac:cesibilido.d de lu coleccione< que; por lo ¡eocral, ~ubo n ro mUlos
privod .. ..me! del. Revolución fnnceu., pero hUI p.... do ead. VQ mlÍs
• mllllOl puhlicu d~de entoro<:= II
A dmlo de cjanplo de. invatiglldÓII ro Me CllDpCI. p .... dc: ,esulla,
il\mÚn.oor ¿"jarÜttidenle pan IKUdir . la a l"" Ming, 121 como la des-
cribe Cmg aunas al ro libro Super/I_l Tbúr,. (1991). El !f¡uJo de
11. JaI ~ 1 J..." .,.,. RIlbll>l !<an>p<.I, "","", "'" VJi ..." r_....b
Ni,,,.., "'YA..!. 1",.
El..,.,.,
Il . )aI n. r.,¡,.,..,
a.,..,. C."Iin.1 (can'F",I, "¡Cnllmi.~, I~.
81
au. inwstigadón procede del Tmllile (NI Supnfluous Tbinp escnll:l a
wmknzos del siglo XVII por cl .:.obaU~ ro ~rud¡to Wcn Zbcnoong. La
idea ceru,.1 es '1.... [¡, p!'t'JOC\lpaoon por lo IUperfluo es un ';8"0 de que
W>O puede. perm¡ti~ no preocupatK por lo necaario. m Otnll paJ..
b/'l!l, de que unO pen~ • UD:I o!:Iile, • un' ordac ociOSP.
Ellntado de Wea forma parle de: un. tradición clUna de: libros ....
bn: las mrmdidof; en los q ue fe cnminan lemu COfIKIIa manen de lb_
!tnguir 1.. autélricas an¡igüMadc:s de 1.. fabu o de ~tlr .. vulgarido.d
<que delatan. por ejemplo, 10 mesu decor...Ju <:en dragonel de mod~·
n) . lnspinindosc: en Bou rdku, aunos aduce que «1. censl.me ,finna·
dón de II ~~ eol't las CCJI.OS en el TrtllQtIo no es ni m" ni meo.,.
que una afirmación de .. dif."..",cia mue las penanas en all nlO COIIm·
midor:u de: <:'OIU», en poorticular la diCereacia mIJ'e la pequeña arislo·
cr:acia c:rudiUI y loa nuevos ricos.
El giro hocla la historia de las pr,kticai cotidi:uta:t: resul lA tod.vía
mn pOlMte en l. histori o de l. ciencia, que soJ.ia cencebine como un.
formo de histori. inldeclUo.I, pefO hoy le Inlcres.II más por elloignlficldo
de Ictivid..dcs tales como la ""pmmemadón. Se ba despndo Ja al""-
ciÓfI dr.ode 101 b~,OCIo Individuales, MIl gm>dea ideas hacia los cambUm·
,.,. m&odos de: lo q Uf: Thomos Kuhn d.:nominaba ..aencia ~, re-
_ ndo UD IUflIl ea l. histnru. "'1'1las eotIl n"bucioncs de lo. Irtc$aDCII
que f.bricaban loo intlru mcnlos ciemlf"lOOII y loo auxiliares de J.rbonm-
no que llevaban I cabo reo.Imentc los txpr:rlmcntos."
U... de las ~nIoncs mU popw.re. de J.r hisroria de Lu pnkUcas er;
la historia de laleerunl, definida por un Jado por ronlnpolid6n . 1. his -
lQria de la escritura y, por Dlm Jodo, por contraposición. una Ulterior
"hls¡olü dd Ubro_ (l. industria del li bro, l. cenoura. e IC. ). L. ¡eorla
culturo.! de Mkbel de Ceneau (comenIKl. más . ddame. pí&,. \19. /011
urve de base al nuevo foco de ~IMción ef\el papel del lKlor, 1,'11 las
cambioo "" la. prkUQlI leaill'll y en Ios.UKIf cu]¡ural""" del lClC lo 1m·
preso. Los historiado,es de l. It'CIUCfo como Rogcr 0wUer procedian
ori¡¡inalmentc por derrotCf'CII poralclO$ • 101 de los criricos literarios
pr<:l.lCllpodos por l. ~=epcióm> de: las obns de la litent\lra, pero, des·
• ú/l....1
"
pub de W'Im aiioe, amOOlllrupos hlUl Ilc:pdo I cobtv conciencia 1,1110
ddouo. I4
l..u ~ de Io, Icctora indiYi<lwlh::s • Jo. 161OJ, <:JlucIiad.. •
IrI"'" de SUS IlOta mar¡irules y mbnyados D. Gl el caso del Menoochio
de: Ginzbull antel c:omen.adQ (Yé2nM: las pigI. 6J-á:J), medml¡c los
irue'lOglItorios in'luhilorial..... han devmido l,IlI lema popuJ.r de in"",,-
ligaci6n. Por ejemplo. Roben Damtof1 ha ..ludiado !al numero,.. car-
1.. _ riw por 1m Iecton:s I J~-Jaa¡U" RouJWIll Ilul. puhlk.OOn
de lu noYdI1.4 N(}uwfl~ Hiloiu. E!Ile tmlp'lllIO ~o:mplo de de
adminoores elt' plagAdo d~ referenci ••• 1.. liI.¡;rimlll provGc:ad .. por
la obra.
E.xisu: uUTlbién un • ..,rio: de trabajos IObre Jil$ I«ttorllS y IIn ¡unos
biblio¡¡riÜcoI,Jobn a.eo,ve, ha analiudo el diario (m dieciaic:1e volúme·
nes) de un. ingleu dd ligio xvrn, Anruo M.' glre". Larpem •• dvinien-
do..su pmlile.;dón por ... escrUruas y por Ia$ oh .... con pl'Ol.,.,..wa
f~. Se b...pido que cl sulJllimien,o en el lisio xvm de la
hU.tori. de los UfOS Y OOSI umbra y de la .. histori. de la sociedad.. in-
cluid.. Lo hi,tOlla de 1u mujeres, • ""~ de l. histori. poIitico. y mi-
lilRr, SUj:lOSO en pan" 0I1lI =PUClta.l.o a~H:III" feminiw:i6n de to.
J«tofet,
En l. acuaJ id.d, b temu deintrnsydc!meen el knOdeJ-hlsm.
ti.. dc t. leau rl en Occid" llle ind u¡= tres ~denlet1 lnm,fo nnJCioncJ:
de l. lectura en YOJ aJa. la 1.:ctur:a .i1enciosa: de 1.1=ul'II en pUblico .
la jeel" .... en privado: y de 1.I""rur:a ¡""to O in!en,iv~ .1. lto;turo nlpid.
o «el[{~nsiva», lo que se: ha d.do en lIornar crevtllución de l. lectura>' del
siglo xYUl .
Se "Slm\enll que, dado que el cr""icnl~ núme.o de libros torn6
impooible que Ilguicn lerenl algo más que WUI fracción dd 10I1Il, 1011«·
toCeS mlccionlf'OII jd~o n...evu tlicti~ .. ,.les
como hojear, leer en
di'lIO"ll o ro/UUh. r loo Úldica con el fin de e><lracT Wormaci6n d.:
UD libro sin leerlo de principio I rm. El énfasis en WI ambio rcpcmino
oculta prolMoblemerue eugmtdo, y "" más probable que los lectOra
rttwriesen • más de WlO de Cl'l0I di["""'ICI cstiloI de lectura ac:¡Un d
'"
libro O l. oouiÓII."
Que alrededoc-de 1800 se: produjo un punlO de Infb:l6n.., loo his-
toria de loo Jectu.... al mwos m Alemania Clla tHis defendida en una
investi¡aci6n sumamente original que enminl, m!~ otl'O'li uuntos. los
amblol o:n la i1o.unlnación. el mobiliario y la organWci6n de la iomada
¡dividida ron mas claridad que &DI"" ~n 1>0 ... d~ tubal" y ha.u de
ocio), uf romo el nacimiento de una modolidotd m', emp'lin dc lectu.
Q"" ni, cspceilllmente en d caso de 1... obra. de fi cción,l'
Loa hiltorIadores del Oricn~ Jllói~tico y los hi$to.l .dor~'I del ,isla XX
tamblél están ~¡;urril:ndo a 1.0 historio de l.lectu!'l, adaptando el ..,fo.
qu~, PO' ejemplo, . 1estudio de 1001lillemlll dt II.'KrltU!'l y los géneros li.
lUI, iOl japoneiCl, O dd impactO dd d.:$arrollo del mel'(&dQ.., cloisle-
.... nlSO de producci6l! hibliogrmca .., la &..-.dI de 1990.!l
En ciena ocasión, Fo"""u!t criIiaba • loa his~ PO' Jo que él
designaba como su oocmpobmcida idea de Jo ~al... que no dejaba esp •.
cIo p... lo Imaginado. Dc.de enIO...:CI. div<:not hilloo.dorCli r~
ptominen!CI btn reJ¡>OI'Idido a (Sta p'O\IOi:.Od6n. Un <:é:kb.c cjc:mplo de
esta clase de bi'loria "" el ~brn Ln lroif Ortirti (197 8)" dd hiltoriador
fl"lln<::.:s Go:orlle Duby. una investigaci6n de la.. drc unlland.. que lO-
dellron el nacimiento de la famOSA imiljjCn medieval de 1. todcd.d com o
pUCltl Por .. tres elllamemos»: 1"" que rezan, 101 ql.lC luchiUI y 10l <¡~
¡!'Ib.j¡m (o 1<In): m OI ras polab",,: el clero, l. nobleu y el ct~1'(Cl' esta-
de.. Duby no pfClerll. = ¡""'gen (1)mQ "" .um ple rclkjo de la cstruc·

' 4. I\Qp>-CJ.onIet. n..c./J_u""~",",, .. ~"'_ "'"_. Poli_l. 1'117

(uad. ma" üMo. Im_, '"
~ "UJ .u.w-.. Moddd, .w...... 1"'): G.,.HtI-
"'" úvoIIo YRat« (]¡""ie< (_.1. A fli1""1 " r.-JiIq, '" 'N 1I'nI. 1m (uod. .....
c.",¡,...Jsc. 19991 (uoci .....: fli,.m." I.t k<>.,. '" ~ "",*J4otdJn.,J. MI<h1d. T........
19971: H ... KaGenJ.u .. r ........... .,. At<tb<li<o{k"1"_. 19'14 (u..!. ..,L M ~
1'/8.2),WoIf...,. t_. rN Afio{ koJIi~,. 171' (,...t. lo"" 197111" ..... ao'" El ..... " In"
Modrid. 'I'ou ..... 19IIJ).

tun>1Oci.1 moclkvol, lino m" bien romo WI. Il'presmlllción amia ca-
pacid.d,¡., modifl"". la re..Jid..d que p, rece rdlejar.
Otra conmbucióll . lt hiSfOri. de lo qo<: 101 f..nce=; dmomllllll
f¡mll,¡",¡n ,oa"l (1.. imoginaciólllOciaJ. e&lO ~.1o Im.ginado mis que
lo puramcnfe imuglnl rio) el el N.iJ1l1"ce Ju pu,.".rhin (1 9811: de J..,.
qocslA: Gol( lA: Goff u plia l..... ridón ,¡., l. idH del purprorio en
lo E.d.W Media reJ.cionf.ndol. roll las ¡deIS cambi.nn::l de espacio J
rimlpo. & lIIimi$mo ono de 101 . u,ora que inl"Sunñan I.a hiscoria de
los wmos • rom~_ ,¡., b c1bda de 1970, inspir.dl m in~
na de los ma'ios UeV.OO I abo por lOd6logos 'f UlI~. ,. Los
csrudios sobre visiones y fllllluma siempre han ftnido "mIados por el
n~ mleris el! el p;tpd KtiYo de l. imaginación, lcenruando las rom.
binocionco cremi_ de elemmll» de cuadros, relllos y riruaIcs."
En inaJá:. en annbio..Un no le Iu! ronsolitlaoJo el rÓlulo ..rn.lon. de
lo imaginIKiÓl"" • pe5lIr del hilo d"I ' nb.jo de Bc:ncdiCl Andenon
de 1983 sobre las n..aooes romo ...:omlmid.de im&ginaod.... (.~
1,.. pógs.lQ6(107). Un. do:slgnKioo m&! h.ibi' u.1 ca odliSlO",, '¡" 1.. re-
p""""''''riones».
En la dOl o 111:1 últimn do!ctdll:$ le hIn csUl diulo IaIIW mod.li-
d. d.;:. d", rq>lUCnl.d6n. I.n'o Ji'enri.. como v;l u.lo:s o mmlol"", que
indu..., una me .... lill. bUlari. po .. con~trir esll recdón en IOdo un
apltulo. Ho;y hlsto rillJ de lal rep1'C:lenladoo<''1 -de lu n.ruraJa... como l.
obm de Kei¡h Thomls M~" ~"d Iht Nllltmll WDrld (198'1, que Il'llZlllos
C'RII\biol en 141 'CliludcllnijleJllJ ~ntre 1'00 y 1800. resall.nJo II «, .....0-
lución_ que deJpluó o los seres human Ol del ccmro del mundo notulIIl
y ti ru rll;miellf\> do:ol .mo r • los lIIimAI:s y . 1. natUllllcu , a/w,je _
Por otn parte tenemOS hiSforiAl tM: 111 r('-¡>relentociones de l. es.-
IftlCturl socio.!, comD Jo. lres C5l1mcn lO5 de Ouby; rcpreserl!l.ciont$ del
""bajo, induidu IAI moje¡es trabljllOOraJ: u:p'o;:scn lacionc::s de mujeres
como diouo, fu..o.., mad.... ObrujllS; y rcpresem.ao."", ~ los ..orron
(,¡., IoI 10wos por los gentiles, de los blollCOl por los negro. , ~.) . las
· Trod.....,El_Ml,..' ....... MaIrid, w...... Ita' . (N. 4J'J
11. J _ .... G<IIf,"O-"" ...... C.( ..... OOIdC'"Q ,d"'~ ...... Mcdic.
ni - . InI (N ........... r_. .......GJ.- .. "".\1_., CIoicoco. 1'lIIIl.
pJp. 101·»1 ¡,,..¡. ...., r....... '..... , _ .. tI .. ,IA.,•
.....-..J. M.lrid. T....
lUlo 19871).
.....
" . WIDlom A. (Jo,I,.d.", J,. ~1Iw, jo 1_ .,tJiftvI .,.¡ Rt-+
41'111 l"od ....."..r,...,..... ' .. ('....m.,~ ~ XIY. XV. S-~~
..
Ncmo. r9OO1: J< ... n 1 SdodI" t ....". ' '.1'/01 ro ..... !oW. If'III).
"'
i~ Jiterlrill Y visuaJea de los IUlfOl te roavinieroo al un foco
princip.1 d~ interb dentro de lu ruslOru. del c.uolicWno al la dluda de
1980. c...moobsc.-w... ono de los primeros estodiolol del ~o, da .an-
tidad, mú quiU que nin¡6n 0[1'0 demento ,¡., la ..;d. oocio.l. depende
del color cid cristal con que se mirP.JII
Rqnfmflltiol!J CJ d ¡{lulo de oo. revisll ,nl<:rdisciplinar (,,0,1 • .1.
en Bc:otcleyen 193). E'lI <e In primuDs .:omnb uc:ionCJlla reviru figu-
rtbto artIculos dd crllico literario Slephen Gn:mblalt sobre las imIi·
A"""" de los c:ampesinOl .km,,,,,,
del siglo XVI, del h;"'on"dor del trrr
Svetl_ Alpcrs lObn: la Jeaort (ooCllullitna de un ru.dro de Vdázqu.,..
, de los ru,..D""oora ~er Brown (Jobre loa '"'01051, 1lIom.. u.quc:u.
~ los Ii.",eralesl , Lrnn Hun, (labre lo. criJiJ de In rep<=lIcio-
0C!i>0 en lo RcvoIoción rnn.cesa).
En el 1""""0 liletllrio, el Ori~mllliJIn() de Slid te ocupa eKDci,.)-
mclUe de las rep rcsen¡ldon", de lo qw: :le;! d~ en ¡¡Imar los «ÜI:ros-. ""
COIla-e!o las im.nes de ...orienIOO en Occi.Jcnt/!. Por OUa parte, In w-
vesripciones sobre l. biliaria de lot viajes JI: ~lt&ll. menudo al los
modos r:st=tipadot de percibir y deKrib ir onl culllira dcscooocid. y
m loo «mi<1l<l"" de! ";aj~nle. diltinguiendo mirodu im perialisl3l. &me--
ni.n:n, pinlOlUOli, de 01111 cllSel. Ctbe mostrar que alsunOl viajcroll
h.bían leído acerca. del paiJ lntes el.. poner 101 pio:s en él y vieron. su
Llq;.da aqucllo que h.blan aprendido. C$pcralSC.
EncontramOl vividos ejemplos eH: ellereocipos en dcscripcioocs de
¡ttlia redllCt.dllS por viajeros nlnmjcros du rl nte los 6igl05 xvn y XVII!.
que ,epl:lfan tópicos, por ejemplo,.oon: los UtWlr(Jlli nmpolillUlOl, po-
bra ,umbodos ..J 501, .pa rememt:me ¡in hacer nada. El 16pioo del mlill-
do o.! ='Ó llro.e .101 vi.jl.'rOl desde lot tkmpos de Heródoto como WI
modo'¡" organl:..oor lUt obferv.d ones. Por ejemplD, el puriumo orods
GUben BumCl, obispo de SllisbuC')', ..era la 111m . UOvft de la cual
viojsha en la d«t.da de 1680 romo un p.l. de l upenticiOn , Mnll.
holgazanerim y pClpilmo. es de<;ir, jWlam..,,,, lo oonmrio de lo i1usllII-
ción, la libertad, la Iaboriosidld Yel protelWltdmo que ..uibula • Gnw
B..,IIiU..
r,..;.. lO. Mid..d Gu...-, .to.Io ... ""'" a... .... ...... lO bo • c.ouru..-.K<fo.._.
Wan, ... H",-", """ o ' , " ' ' ' ' ' ' ' ' """"'" luIy, CorabricIc<. 1'1111. pOp. *-"l. al
""" Jl.

Como un ejemplo rollad o de invesU¡:.ción tob~ 1. histon. de b:s
repraentlcio ..... , pod~mos fijam<H mla musirologil, otra disclplinn
"" la que algunos de IUI cultivadora Jc: dcf"\I,n hoy como rustoriadon:s
ru!tunles, Lo. manen! en qu" cKrt Of musicólogOl han n:spondido al
O";~,mlismo de: Sald, un Irsbajo l1evado I cabo por un critico Iitemio c
inspir.ado en un filósofo, ofn:tt una vivido i1usm.dón de los COIltKo:OS o
«negociaciones,. inlerdisciplinaret bajo el gral'! paragulS de la hiltoria
ru!rual,
Los historiadores del .{lC dieron respuctl al libro d" Said di el
da:.:oio de 19IIOy los hlswriadores de J. tn"""" en l. década de 1990.
Han. d mismo Said, pae.m ",muliurno por la ópera. aguardó h.am
199' pira haett lu propio comribuci6n di ""le 'mbleo, un c~ntlrio
de la Ai¡/¡¡ de Vudi di el cual . ugerf. que la 6pera ~onf1rmlbo l. im.gen
occidmtd de Orimle como CllII 1IIgllr ."..,cialmellle exótico, disunte y
antiClWlo en el que los europeos pUeden OQIU1izIr cicnas erlúbicioncs
defuena,.,lI
Do. trah.jos tecielllClll"""n mú lejos ""te ¡cm. Jc:illIl""do SUI como
pkjicbdea. El IllIhllo de Ralph L.ocke tohre &mJot/ el D4/i16 de S.inl.
SaC:os advierte que el mundo hlblieo se: lUmliflcab. f;OI] el Oriente Me.
dio decimonónico, Jo cud permitf. d comPll'iilo< conlttir I m ópera
ciMo coloro, paN"'" mis plttÍSOli, cierto ..,nido loa1. Soim-S.&u pt'e-
"",ta • los 01105, IObre to<lnlo otro femenioo, DaIll., ~ la mamu con-
vendan.l, c;omo oterraOoro • la par que duC!on. ti bim le wn~
nímismo lIIIa IIIl11l aria romantia, wbvirtieOOo uf ..d binarismo típica·
me"'", orien¡alisu del '1lJlIIII"'l10 de eKI 6pcra»P
Por Rl pmc.la invatigacIDn de Ricbard. TIllU.IItin .oore d oricnlllis·
mo mu .ieo! en la RUI!' dccimon 6tUc. pone de rcli~ una pUlldojl. Las
evocaciOl\ell dt la múlica (:!<ótior. llLIcs como «En ¡., ""tepa!! de Asi:>
Centnt. de Borodin O\as..Danzos pw_ ~ Mut.IOI'¡SIty asumJ.n lUlO
opo$ici6n bin~ri3 entre lo. l1lS!JS Ylas oricnult:o: tm.uculiao y femenino,
amo y escllVO). Ahon bien, cuando Diaghil"" lIev611go de esll miill·
"
ca . Pooris, el público fnnci5 tom6 por úpiamenle rosos _lOIlidoo
orientalet.lI
o.:n modalido d delJ NHC KtuIImemeen IU~ esta hisrori"k l.
memoria. dl'Kri11l en oasioncs como «mtmorla tociah. O "",emona
cultural,., El interá ..,.dm,¡co POI elite asuntO le reveló y.., fomentó
con l. puhlicación, enu c 1984 y 1993. <k siete voIíu=n.:a publicados
por e! inrdcmW yedilor rrancts Pierrr: Non bljo d ríruIo de l.#Jlintx
tlt mfmoirt, que le CKUpahan de l. «memoria M.00nah. CI Francia, tal
como lo han mlll1lenido o leconfigu rado librot eomo l. enciclopedia
LatOUSte, etlificiol como el PantCÓll, pnkticas lIOn><l la conmemora-
ción anual de la 10m. de la Bastillfo el 14 de julio. elC," En ambio, d is-
poDCmOf de muw menos invcstialci6n hast. l. fecha JObrc e! tema de
la lLDIlIesl.1IOciaI Ocullu,.], m", etCurri<fu:o peoro po:siblcmmte no me-
nos impolt"" lc.
D.:Ide enlonCCl le hon publicado en hali.o , en A1cmoni. y en oU'OS
palses p royectos c:oIecúvoi en ...no. ""'limcm5 limilares o! de Notll.
Como ~ bis ~Ii<:ulas y los p""nmu Idcvisi..:os .ún con roa. cúri·
dad que los libros, se: <:OruI1ItI un JfIIIl ¡nte"", populor por lIS men>oriAi
hinOrien Este imer& creciente constituye probablcmr:ntc uno f'CIIcción
o 11 . cc1e..ciÓ<l de! cambio oodoI y o;uhural, que omenozo W ¡denud.·
cks CKincliendo lo 'fUC aomoo de: 10 'fIIC eramos. En un niYel mAs espcd.
rICO, el IIImCnto del interá por l. memoria del Holocausto y la Secunda
Guerra Mundi;d llega en un momento en que estOS tnumí.ciwa ICOnte'
cimientos están m yrn de opearse de Ja memoria ...iYI.
Al j¡¡ual que l. hiJlorht de Jos viajes, la historia de la memon. es un
terreno ~ n:vcla WIl inusitada darido.d la importancia de 101 esque·
mas o estercoti~ yo ¡ubrayada por d psicólogo Frc<krid: Bartleu en
U . ffi<ban! Ta\IOkIn, .I!m~ Ibo fol.cono:o: !Io>oion M.... 0,;....11.. mCoo>_
rnt-. 1992: roImpt. en./unolll- lIdlman 4 _l, n. ~ ¡" -..... 101_ &00_
IWI."""I94-211.
N . I'... ~" do lo ....."'.. ~ _
cxomaI KctWo 1.. lJo:;n, .on ... I!m<t-
1ftIC<"¡ M<In<orr In
Hl.O<koI ~ ... 1(.,..__ , _ , . ' 69. 2!DJ, p6p. U7·t~. lo
tnWcdón Inp oIoml .. ,," lid Iibtu de No« .. tlnJ. ",,",,-, ,,¡ M~, l ooIL, Nuev.
V<>rIc, 1f96. 1M.
88
wlibro &rImnkrillt (1932)." A medlcb que: van q uedando .Im Jos
••."oOlecimienlo., piudr:n algo de su e¡pNifieict.d. VUI siendo e1ahon-
dos, nonnaJmen<e de modo inco.ud"ote, y vie:n..n I uemejane 151. los
CS<¡Uf:f1l1Ol gcMrdes vigmlO "" 1.0 cultura, esquemas q\K contribuyen I
q ue perduren los t=><:rdos al prttiodr ck:svi"u~dOl.
T~lllOI, por ejemplo, d cuo de los p=ln~ del fIIrde Fran-
cia, esnx!i"lo por un hW:oriador que el uno de: ellos, Phillppe ]ounrd.
Jaman:! nos mum:rn cómo, en un. ""Imra "",pipada de 1., Sas¡nod40
EscrirurQ, 101 recuerdos de lo pers.ecudón dc la C'OIllunidad prora-
tame po r pune de: 10$ católicO!.., vieroo rom:amln.dOl O1rn:luKI mode-
II.dos por los rel.IOI bfbllms de l~ pers~uc:ión del Pueblo Elegido, hu·
1I 111 Ieñdes hech..: en 1.. puenas de J.a,¡ <&$U c:uyos habitantes debían
.." aniquillÓOl. Leyendo J. cronica de ]outl,d, re!uln dificil no pensa r
al el H~LI$Io, un """",lo IralllDlitico que lambitn se I~ dentro
de un contUIO blhIico. tOO:> vet '1"" el término ochoIOCIUlIO>o ';golifiCl
ooOÚaIda aeml'oriD.»
Por IU pane, la memori;¡ briuinics de los JUf'rimi"mos de 1.. niD-
~ de: 1. Primen. Gu=- Mundial queda .... moldeada por los re-
cuc:roo. del Pi/VlM's P~f1'SJ'" deJoIm Bunyan, un libro todaVÚlleído
ron p/'Ofu$ión por aqud m.~ Tal romo lo h. expteAldo el critico
OIldounidMse P..,J Fu...,l, oda apmcoci.o de primen Uneo. pareció
(ornatW lu~ptiblc de in'Nl"':udón CUIOOOO 1M: vio aWllO se: ~I'
ha en .J¡WlOl '":IOS Illlrom. de El Prolrt:J() J~I p~grin.".. romo d bo.
rro <.le lA, lrincheflli ~ Iscmcj.b. 01 Panrollo de l. Desespe!'1ln~,. A lu
vez, lu memo,i ... ti<: lA Segunda Gueml Mundial le vk,oo roodicion.o..
da! por d ronocimienlo <.le la Primero."
Estos e;emplOll dd efecto de los libfQI (probo.bl~Dle libl'Ol Id<lm
m vo¡ lIto en grupo).sobre: el proa:so del recuerdo IOn lignifianivos,
pero ni c¡u~ d«ir time qlle Jo. rtttJenIos no se: IBDS/lliten ni lile modclan
sólo medianle la lectll/a. Irlooda. lauto el nonc mono el MI', a hll)' fa·
rnou., :oIgllOOl dirlarr inclmo q..., tir:no: ........ rr.:putlci6n, por el poder de
la memoria de acotIl«imicnlOS pMérilOl, rd"onocL:. pord U1Iuma de la
~ civil. evoc:aOOI por lugms tala como Droghcda o Dcny, y qlll:
1M: vuclYel\ • I'C(>re$I!<1lll1" en los desfib anuaks de In Iosi" de: O""l'I" Y
'T.... UII..: ~,.,_ u ~ ,.,." .....'01, -W, Modrid, A1WIu,
Lm.l.N. i<I.J
~. PIIiIIppeJ""'''''' 1.0 1'J<Nik~ "'''''_,. !'.t!o. L9n.
.. T....L _ " El p""",. M P"'t."'",,- MMlrkl. UI<.¡ ... lOOJ. /N, JH t.l
o.¡¡"....
l6. P• ..J Fowdl n,. C;_ Il:',,""¡ Af<>J,.,. M ......",.. 117'• .,.t,., lJl ~ ) L1.
11 AnligUll Orden de lar; Hikrnios. En los mlltm de Bdf... hoy gmnri
"
que exhonan • 100 lnnscUnlt:l • ..&ccordar el .ño 1690-.
En este c:onJexlO irloodés, l. "kbn: obsetvad6n de ~ occroo
de l• ..hislorio qlll: se QJCl'ltIII .sob", si mismcP le .otojl problcmúica
1v&nM: tu ~. "","~). Co' óliros Y profCStlmO no oe ClOcotaO I oí mis·
DIOIlas mi$mlll hislorias. Lm 11"'" Clip ",,,.wn, los OIros lo vudan,
siguiendo lo que", hl deterito romo "UOI lnodición bim ..mgtdo de
de:I<eomCfll(ludón o<plosiYa... La. memorias del conflicto lOIl ¡"m·
bii&r 101 conflictos ¡j., l. mClIlori • ."
En el seno de c.d. comunidad rcliSiou, l. observKi6n <k Geerto:
puede Kgulr alcndo vóliJ., pom> pemslC l. nccnidul de fonnul.r Lo Gran
prq;y nl llOCia¡' -lOe quii&r o l. memoria de l. que h.blllll1ot~. Puode
qu-e 101 hombrcs y 1... mujeteS, Lo. i'""=ci6n ml)'Ol' y l. máI joyen, no
reeum:len el posado de 10 misma mll/JCrII. En un. deu:nninldJ culruno,
l. memori. de Wlllrupo puede ser la cIomin~me y kI del 011'1)1. SIlbo,-·
cIiruocio, como en el cuo de los vencedores y los penkdom: de IInl guc·
m civil, por ejemplo en F"mlandi. m 19 18 o en I:$lNñ. en los mas
19J6-- 19}9.
CUL'nI LIA M~TF.RI"'1.
Los hi!tor1.dolCl culwralt:s hao pn:st.do m<:nOll .tención tradicio-
n.lmflnte .1. culturo mllerial qllC al ... [<10::01, dejando el reino malerial
o los hillori.dom de l. cronomIa. Las polginll que dedlOlI'll Norben
Ella. l. m$lon.. del lenedor y . 1. historia del po>ñ""lo en Iu libro.sob",
el p~ de dvlliu.ciÓfl el'lll inll5ulks I>"I'II IUtpocll. Por $U parrc, los
histori~m de la <:a>noI!ÚoO soll:m &:scu¡¿u lar; _pedos ,imbólicol
de l. comidl, la ropI y el cobijo, .Iendimdo en IU Iupr 1 los niveks <k
nutrición o • l. CM\úciod de ingresos ¡n""nidos por un individuo en
difemllel merund.... Inclllso d d1ebn: (nobajo de Fo:mand Snudd
sobre los iniciot de. la mO<kmidad, CiviüUlfion m"bit/lt d tJlf>iubn-
(1967.1979),' se puedt criricar y "" h. critietdo por elle moti"", I posar
de su ImponUlciI. como ..",¡lisia companlivo del movimiento de objo::·
1011 entre dire¡mlt:l irus rulruroles..
17 . 1.. M<1\<klo (""",p.). lIir,." •• J ~ ... Mt>kro IrrIf.o.J, Cambrid,.. lOO!.
• T.... not.' CirlII_ ",...,;"l """""'''IUP .."II.-. ., XV·XY¡/I, M",Ind. AU-
n, 1\lfI.I, (N. *II.l

'" N" oblllUltC, en Jos ai'ios 1980 y 1990, cienos hiuoriddo,etI cu ltura-
les se: dc:dicaron I estudiar la ('Uh"rII mltcrial, «In JoqlW! ~ron.
.ooar:sc con trque6logo., dir=0I'eI de museos y cspcOalistas en la 1Ii5-
tom. de los ,!lija '1 cid mobiliario que Uev..ban mucho tianpo ¡nbljln _
do en ""e tnreno. A lírulo de cjo.:mplo, loJ hillOl'ilidcns de la religión
blll venido pretllSlldo ",Os Itcm:ión • 1011 cambioo; en el mobiliuio de las
181~1 •• romo IndiClldo~ de rrllllSforrnllC10JlC! en ldl .c¡illldcs rdigiOo
¡as, En la d6:ad,t. d. 1960, el hj¡coriador social hrÍlánico Asa Bri¡gs es·
mbió libros como V.aoriom Prop/# y VldmUlf utin. En 1988 ~ puJO
de ",an¡foatoiU giro cuJw..J con la publicaci6n de ViaorWr Tbing. ¡;j
bien es cierto que esta obra .., h.b .. p~ mucho Illll<$.
Hosta los hi.neriado",. de l. litcntura han gil'lldo "" esta di=dón,
estudiando los JIl1Iffiti o compill'lmdo los S<:IfM:IOS con minialUBS como
"'"cmas privad.s do::.....",. rrumlru el ntOZdand& Don McKmzi •• que
rdcfmió la bibliogrJla como UN fOfma de historia adrural "" IU Bib/io.
".ph,.nd tM Sotioho o/TalS (1986), lubnyablla noxcsjdod de an,¡·
<liar 1.. .n,mtH material.,. de los Ubro<», .Jos wtiles ebaJles de tipogno·
a. y de ccmpcsición,., aduciendo que Jo, d=""tOS no verb..k:., Induid.
..J. propia disposición r:sp~ci.¡' c!'aII porudor.. de lilll'jfIcado. En el len.
gu.ie dd u,otro, 01" pasiím de McKenzie. podrfllDOI decir '1"" el upec-
10 &aro de la págiM imprcs8 funciona romo una JCric de pia. pllfII los
1et:t01ft, aninWKlob a intapA:flt el = de una fo""" determin .....
La may<XIa de: tu investi¡aoona rob.., ¡,. cuhufll materioJ hacen
hinClpie c:n el clásice trie 1='lko (cernida, ropa y cebijo), <>:nlnlndosc
, menudo 0'1 ¡,. hia!oria del rolllwno y !:11 el !~pr de 1. imagin...:i6n, I;0Il
I.a! que jtqa l. ""blic:idad, 0'1 la CIlimulaciór. dd d5eo de bienes. La re.
I.ción O'I[1~ J. cul!ura Wlmlllliltu de hoy en di.. y ellrueris por d I;0Il.
"""'" en el p-oo ~u evidente, pero los b..istol'Udoll:$ de C51:e campo
KlI\, por lo general, muy ro:ucimtel de los peligros de anoc:rooismo.
En Sw<:~f"tJ! ,"'¿ Pow.:" Ibt p¡,,~ o/ SUIar i.. Mod~m HillOry
U98:11,* el an lropól.o,go Gladounidensc Sidnq Mina hizo lIDa ~on!ri·
buci6n o:jo:mpla, , l. M[m;" de> 1, comid.. la Mlori. de Mina el lan ·
10 sociol como ruhum Es sociI.l en aUpn:ocuparión por el consumidor
y la translonnación del ..wcar de: Wl lujo p.'" 101 rico:::. en Wl produCtO
de primen. n~es!dad pon el O:OIllUmO cotidiano de la gt'ntc rortieme,
tomado con el e.fe o ron elle. Por OI rolado. Dul:lIm.)' pod..,.es cu ltural
• T..... _ .: ~ J,..Jrr.d
XXI. ,_ IN. ." .1
¡,,""., ....... '" ¡. ....... ~. MW<o, 5ip.
'1
en tUinlrffl por la dimr:nsi6n simbólica del nllClr. Es[e ¡xxc:nci41 Ii.m·
b6ürn en. m.)'OI' cuando el IIÚur .,.. UD lujo que distingu¡•• IUI ton·
tumidora de Iro masa de población, ~. I medi.... <JI1C' la men:anda
desttndio el! 1, eOO.o social. le dolaba de nuevo. ~ y le in-
corponho , nuevos rirualei socioles.
En Cullul'C ¡/~J QPpaWtaf (1989), el hlllonador franm Donid Ro.
che ,.., fijaba en l. MUO';" de l. ropa yo que Í!ltI "nCII dice mucho de 1..
civilizaciooes». Los códigos dd YeSlir ~ c6dlgm cuhu..les ...TTU
18 irKIUIIIC1lI.ri. --cboerv. Rodle , creo '101: podemoI dcsa>brlr verda·
denmmte las CSlrtJO.UfU merlloJeJ." Así. por ejemplo, 1m la Froncia dd
lisio XVUl, IjUlt8!1e a un determinado código 1m d YeSlir e",. Pi'" d In·
dividuo , unl m.""'" de mOlt",r que pe,...,ned. ,lA noble%2. o de hace,...,
pUlIr por ncbk. La decci6n de lA mpa mi un. elecci6n de pApel en lo
que el hmori.dot dellOffiw. el «tUrm de IUtlen.. de 1. ép<u. Rochc
YII más .JI' ut.bkcimdo una c:onerión enl~ lo .. revolución en d Yeitino
y la lkYQluei6n fnm=a, cou.:cbido CCIIIlCI el desarmIlo de: 1. cliberud.
Igualdad Yfrivolidad,.. Se: loml en..,rio la friYOlidad potqlle l. atc:ncilirl
al. ropa en la pu:n.. femenln. de fin~l('li ddllalo )(VJII implicab. 'Iue lA
mo&.. no e" «)'1 patrimonio excl~5ivt) de los privika;ad.,.,.....
Un ~plo concmo de invesrigaci6n .ob~ la bistorill de la viviendo
lo leoanc. en la hisuxi. de la 0;1$1 burgDCSll m la Suecia Jc:cimon6nica
en KJ¡ú;"" ..ik ....nnish" (19711, <Id mumpóloro rueca Orv... Ulfl""'.
un libro que conjugaba l. emografí. escandinaYII [n dlcional. 1m lo que
.., h.bfon formado LOfgren yw roAUlorJonas Frykman. con Idea. [oma-
das de Ellas y FOIICluh. JWlllliffll¡/~ mi..",),!r.lIlIMMm. el uilllito de la
.... l.tS[eridD • J. ooopulenciP • finales del siglo )[IX, aducier1do que el
eambio!Uvt) lusar pCI"Iue l. 0;"1$1 «Se corwittf6 m el esccn.ario en el a.oo.l
I.liunili. ostc:nt2b. fU riquaa Yexhibí:a 111 poIici6n $OCí:IL.. El mobifuo-
no y 1. deco!"llci6n inferior, especialmente en e1lalóo, servl. de lnl5fon-
do .Ia p resentación de la f,,,,ill. Inle los visitan!",. Los kclomo que te-
rumien la i",.¡en de Lo asa de la f4ll1..ilia Eltd:ahl en Uppsdo en lorno.
1900. [0.1 tomO If! rq>rrsmll.be en la pelleul. de logmar Ber¡pnllll F...try
'1 Af=mJ" U9821. risualiurin . in Ploblema _ "'on.. de exhibi·
dóo de CIf"oIIencit., que ten!." SIII rq,Iicos.., lqUdla ~ en Gnn Bte-
liña, F",ucll, Europa central y en <>Iros pa!seI!.
11. V_ M .... t..U<io ~a...b, n. _
_.c-J:oride<, lOOJ. pIp. 116-11' hrod. .... ..,
....t..u..... I hIoG ........ 2OOJI.
1
Lt_..........,_""'
H,,,",,,
"""'...
c:...J<u-• c.-.....
...,¡
Grw.
" "
No oo.wue, el hopt bur¡u& durant~ lo que 101 S\IeCOi dmorni!wl
d..¡xrlodo de o.nr.. (l880-1910) DO en. úniaunente un es«nlrio, lÍnD
IIImbién un - 'Iuano.., un n:fugio de la soo;W:!od aJa va m. iII'Ipt:r-
."... de ahl aCuera. De oohI Lo imporunw creciente de Iu lIlIbi~
privadas como d donnltorio o d cuarto de 101 niño5, Yl. disrinción cado.
'IU más 1ajas11e au re =f)ocios públiwo r privodos do:ntro de l. casa.
l.I '¿crm ci. I los espacios dd hago. 1.'1 digna de mención. Puede
parerer algo plndójit'l la indusión dd es pacio demm de lA oa;u!tUIII
material., pero los hlllQri.dores culrural.,., al ¡guIl q~ 101 histOrildo-
mi ti.: la of'luiIL'Ctu ra r 105 geósrofos histórkM ~ml.'l que eUOI, ettin lle-
gando • leer entre Iínc:rs el "¡ex!mo de una ciudo¿ O de un. O;W¡;I. J...o h~
tori. de IN cioo.de$ qut<l.ría incompleta sin JaI mvc\IIiga.ci()l11.'1 sobre
Jos rnc:r(f,dOl YlllS p1IUI, a¡/ como" biston.. de l. viYiend. qu~ in_
compleu. sin Se. mudiots ",bre d 1100 dd ""picio en 101 IDleriorr:s.
A1guoos de lot tc:&icos romentados antes en <:tIC mitmo ClIpítulo.
dc:Jdo, H .bermu Y au onil;';. de b cafés romO ecctnatioI de WW "¡OO
poÜú c:a, hast. FouOlul¡ con "" namm de la dispmición de J. escuem
'J prisloroea en p ro de l. dbcipliru., lulO contribuido . II:L/1l11' l• •¡roción
de lo. hiscoriadors iOb..., '" imponancio dd espacio: uarado y profano,
púhlico y privado, nwculino y f~o, n e.
Le. hiI,oriJdOfal de l. cim a. se ¡meren" hoy por los a pl<:ÍOII den·
11'0 de Ioi labonnon.... o 1.. l uJOS de: ;u,.tomr., mil;zuru b hislotiado.".
de Jos imperios eslUdi.n JI di.posici6n de Jos lcuanelamiemos y 10:0
bu nglll6s. Lo. hillorl.dorc;s .Id arte "en 1.. go lerras y los mUJeQI como
ap.ci~ Id<:mís de inltiluciol1d, Jos hiMori.doro tIel dnll1\4 e'ludiM
b t.:auca, los hisIOn..OOZ'O de la mÚ:!liao ""anllnll!l el diseño de lu óp"-
ras yw. de condenos, en wuo que lo. histori.dorl!ll de llle<;tura pn:s-
lan alcnción 11. orpniuciÓll físioo de 1.. bibliotecu.
LA HISTOJU" DEL. CUEll'O
Si bay un AmbilO de l. NHC Ix". en I Uge, p"ro que tu.bría pa~
cui iuimaginabk una llene""";';" a'''';' (t:n 1970, ponp"'OII por ca$(I),
.: 1...1.1 de la hislOna cid CUfi"¡>O.'" Las escasu eonmbudones rulWd..os
19. ""'" """"" odlil;O<)' J ,he 80<1, Rox"',.;.¡" ...., "" 1'.... \k"k. (cc¡mp.). N""
Pm¡>t<JI~." Ilb>orial V¡,;túrr.. 1\191 tr ni. (;ornhtkJ.olo. 20011. 1Wat. lll-UO hnod . . .,.;
"""""' ... ".., Alw";'. M.d ri,l. AlJ.n ... 2OOU.
. 1 1Up««l en dCadu anlerio=o enn poco conocid" " ~ conoide..
ban margin.les.
Por ejemplo, desde la dradl de 1910, el lOci6IotIo e hGulriodor
brasilriío Gílbc:no F~ estudió el aspectO físico de lo. acla ..... qún
las rqi.uOI de tu informaciona JObre fugilivos pu bliCMI., en los pe-
ri6dicos del si¡lo XIX. Observaba 1.. '¿"rnICias I le. rugos tribales que
revcl.b.n lo plne de Áfrla de lo que pl"O\reO/an los esclavos,. J.. 0""-
u lces de 1", 1~ lillU()l rcilCn>OOs y alos indicios del trab.jo. talea COmo l.
a.ld. dd cabc:ll0 en !os hombreo que tn>nspc rubAn peuda~ ca'ílas $(l-
bre loU c.Clcza. Por su pone. un trabl jo pUblicado en 1972 por Emma-
nuel Le Rny L.durie y d", t ol.bonOOreti «<urn. mregiStros militares
para mudillr el &;00 ck 101" rffiutal fnnrcldl del 111110 XIX, p"n:alindo-
le. por ejemplo. de que eran mi! ah", m el nOrte y ma. bafm; en eI.ur,
un' diff:n:JIel. de I:$llIlun debida CIlSÍ con ttrteZl I 11'5 diferencial "" lo
aJirnentKión.JO
POI"olTlIlodo. desde COIDR=os de lo dEada de 1980. un ~ ~
aouda! de in...mpciones se vi~ intera.ando por le. c;ucrp<:>I muculi-
nos y femeninos. por el <:ti<'rpo como ""pc:ricncio y como IImbolo. por
los a>erpol desmembndos, 1... cuerpos ll!lot6:icoI, los cut'fJIOS . dhi-
«>s. los ~ di--x. y los a>e1»Ol de ... 0101 Yp«"Idora. La n:vB-
ti BoJ, iI,"J S«Uty, fund.da en 1m . es ("ro de h;'wri.&oIU uf como
de sociólogos. Se hm ded icado libros .1. hiltoril del uro corpooral. dd
b.i!~, d~ l. instru cción, del tAmoje, de Jos gellOl. La hlnori. del """'PO
se desa rrolló a pp,ti. de l.o. hiJ!On.. de l. medicina, pero 101 hi~tori.do­
res dd . rle y l. li teratura, ui romo 101 umropélo¡¡OI y los sodóloll"", le
han vllIO in""l uc•• dOl en lo que ""brf. denomin l' este «Siro corpo-
ral», si no le coota.Sen ya tIlntOl" giros 'lo>( le.lectoreti corren d riesgo
ckmor9rte.
Alguna.s de lo. n,"",os investigaciones pueden describí .... mejo.
como mvlndicclciones de un nu('\"O ICttitorio pora lo. historiodolCL La
hisrOÑl de lo gcsnWidad consñru)'" un ejemplo evidenle 11 respectO. El
mediev.liKa francá J KqUCI Le GoH iIllIuguród lem.: un grupo Ínler-
nadonal de c:srudiOSQli. que abotrao da<k dasieisl. hllMl hi.toriadores
del I rte, h. contribuido . ello, mienlrU que Je.n-Cloude Schmin, anti_
guo alumno de Le Goff. h.. dedicado un impolU1I1e trabajo .1.0 gesrua •
J.O. G. F...,,.. 0 _ _ """""'" ...j<>m. .. /Hm'/moI JoIInJ¡¡ XIX. kriI<. 1w.J:
J..".PI<,re"rtIn. """",i!
PI<r", !)u...,.,d , EmI1WMXI L.. R..,. 1.&"" <10, ".I~'" J.
/wtro¡"Lo H~ 10m.
lidad en la Eclad Media. Schmin "" paallo del crecienle ln~ p<)l el
1...... m d .i,lo XII, q"" dejó un acervo "" IcxlOS e imj¡eMS que le ...
faculUldo p;lnI "",,",',uir gestOS Tdigiosol wmo n.ozar y¡aros r~.,.
COOlO .rm.r c:abaIkro. o lO:Ddir homml¡" ~ un $e:ÍI(¡~ Sostiene. PO' ejem.
plo, <1"" 'o:zar wn 1., manos junUlS (en lu¡¡ar de ron b bl'UOllbiertos)
r arrodillarse plfI la,.,. (""n::m mr.rufcrc:m:iu al te~1IO rdi¡iO$O do: la
llenuaJidad feud,1 del hom..,.j.., arrod.illJ.ndosc lole el ~fIor y metlen·
do JIl$ mino. cn nc 1.., lUYas."
Un ejemplo de la hi$lo'-;.. rusa p""de mO$lrRr Ja imporanci. de
pIUlar 'Ien dón hiltórico • difcrenru.$ ' pareOltmc:nt<;: ptqutiios. En
1667, 1. III~la ortOdoxa ruso .., dividió en dOl, cuando Un ooncilio edc·
,ib tico, ~Iebrado en Moscu.. respaldó inoovociones rttkntal y e~co­
mullIÓ .101 poo.nid..i.. de la t, o.dici6n, que fUian conocido. milo .de-
lanle romo 1.. Vi,*" ~t .... Uno de 101 UWltOS en lió en si d galIO
de bendición deb:il haccrse: con des dedos O con na. No .,. dificil D:ruo.
gin •• cómo han detcmo nW tarde ""tOl dd.ata los hÍ$toriacl,;" .,. ,.do-
OW.UIS, Yib>dolot como caroneristiros "" la tDalloIidod rdJsios.a o su·
pentio:iosI, ~ de la vi<b n:aI e incapaZ de distinguir lo rdcwn.e de
lo inlignifkamc. No oo,UlfUe, .,.., P<"<'IudlO ges«I implicaba uno deci·
lÍÓn de primen mag.nJ rud.. T..", dedos lignificaban tqui. a los griq¡os,
dos Mdos signü'laban prcserv,.,.las tnld Í<:iOJH:l rusas. Po. cilio. I 800 ....
dicu una ve mu, ..u id""tid.d 50cial tll<.Ika en II d¡fefald ••.
011'111 Invntlgaoon"l sobro:: l. hinon. del cuerpo des.fr,m uimilnlO
lo. l upuellOilllndldonales. Porejcmplo. Th~ Bad)' 4"' Saciel, ( 988),.
de Peler Browo, h. oootribuido I SOClIVQr J. vil ión convencional del
odio eriuíano .1 roerpo. Otro tanlO sucede COn la obra tk Carolinc
Bynum HoIy FeltJI".ti HoIy Ftul (1987), lOta comenrad. (véase l. i>Íg.
67) romo ejempJ.o do: l. historia de las mujoo:ra, pero I,ualmente .de-
vame por IU Rllilisl$ del cunpo y SIl alimento romo W"I medio de romu·
niCllción.
Como h. obsmlado Roy Po=r, LIDO de los pionClOl en ale o;unpo,
el ripido t~mknto del intem; por c:sIe aswllO loe vio alim ubdo No
dudo po,la propl¡aciDn de:! sida, que: IUpuJO lIDI Uamodo de alención
oobre 00:11 YU!nerabilkbd del CUHJ>O tnOÚemo!o. E1 l umento dcl iOlerá
,1. ¡on D-",,« ~ H"""", Rc-bbou¡ ' ''''''po.l. n.. Cal'""" /11.,.., ,,¡ r;",.",.
c... bridtt, I"I;J .....0...10: Sdvart~ L. ......... ~ I'U" ""., rordH-1 .-NI'""', Parl,.
,~
• To.d. . .... , m,_,." I..t ,,,,'N.J, DorMun.o, JU ~.,,~ , 1'1'1). IN. kll. 1
por t. Mtorito del cuc:rpo .............imisma en poralelo"¡ inlcrb m i.
"
baIoria del género (~ las págs. 66-(,71. No aanle, l. rcfc:rc:nciu
Ii cuupo por poo."I! eL. los leóricos cxomin~ :al c:omieruo de C$IC ca·
phulo w¡ic:ren una c:xpl¡ooci6ro mis profW"lda pan UfUI rl!Odmcia nW
p dl.L:al. Por c:jI!mplo, d anilWs de la cultura popular medil!v" efectua·
oJg PO' Mijlil Bajtin ten!o mucho que: decir sobrc lo!; o:uc:tpOIllfO(C:SCO!
Yepedallllmte aobre lo que el lUlO<" deocribla como .1 e5tnto wrpo-
n.l inferior r INIteri4! •. Implícito, si lJ<l siempre explidto, quedalul el in·
lerb por d cuerpo en la hisroria del .ut<>COntrol de No-rben Ell.,.
En Ju obru de Michcl Fouc:>u1t y P¡",rc Bourdieu quedaroo pi ••·
modos los fumumerHOJ filosóficos dd e!lUdio del euerpo. Al igual que
d f1Ióaofo franees M.unce M""leau·Pooly, FO\ICl ull y Bourdicu romo
pieron con la tnd~ f~osófiC'l que: loe remonta I Desclfles. que KJlI·
!'Iba el cuerpo de l. menle, la idr::a dd .daotllltJlI en Jo¡ nulquinp, como
la describirí. en tOllO burlón d f¡Jósofo inglb Gilben Ryle. El oonttpto
de chobitUll> de: Bou.dicu lpuoUlba uprewne:Dle • cernl' la bn:cha o a
cviw 11 limpie oposici60 c:rIl.rc meole r cuerpo.
¿~ ~If 14 hisl()rUt al/u"'"
En el pr=nte o;o phulo he mUldo'¡" of~r I 101 lectora unl ideo
de l. di~idad de enfoq""" practiC/ldOl bajo el paraguu de II NHC,
Los logtol oolecti""" • lo I.rgo de hu dos o t'e$ u.ltim" ~c.dsl WII
considcnobla y el movimiento le anroj_.ún mil impresionante cuando
le rot1tcmpl. como UO Uldo. Si r:scasa:s han sido lu iunovaoones metO-
dológicu en IeOtido e!tricro, am l. lyudo de los nL>eVOll conceptos le h.
descubierto y c~plo..oo una multitud de temas novedosos.
P_ I lodo. no deberian oMdanc 1.. deud.. poo." con 1.. I,.dicio-
IICI inlclectualet p~l .... 1.. NHC le dc.rro1l6 I pclrtir de U. .....
uopoIog!a hilt6riC'l cxaminad~ en el a pltulo J, y algunas de NI figuras
m.. des¡acadu, de N~UIlie Invis . Jlcques Le Golf o Kcilh Thonuts, loe
ioJaiben en ambos movimientos.
Por IU parle. el I rquit>=cfj) suizo Sigf~ Giedioo molUó tIII.I invos-
tlpclón pionera sobre U. culrun material. MMUI/I;utk!n ¡"l:n Co",·
lIM"i i 19-48),· en la <tU" argumennba que "P~n d hiltOrilldor no"";"en
roso banal", .., PUQ «111 hernunic:ntas y 10$ objetos iOo ooosc-ruenrias
"
de acl:nutks fundamenWc:s haci.o el muMcao. LI up~16n «ttpre.en- Gzpílulo 5
ladones C'Okai_ loo empleó hKe mú de un siglo el soci6Iogo EmilIO
Ourkheim. IqUido en l. dkMla de 1920 por Mlrt" Bloch. El m¡etá; por
I",~. apumado en diw:rsos m(lm(1l101110 largo de o:RC' CIIpf-
lulo, IIC n:mootl. Ah)' Warhurg y Emst- Roben CuniUl (v&se J. P4 24).
Dignaa de mentlÓfl IOJlllmbién In semejanUJ enm ciena. tendm· D e la representación
cia renmlel y pane de l. obra de BurckM,dt YHuiVnRa. Ambos lUtO-
,.,. Y' IIC ~!'~'1It.ron de l. relevanci~ de la. investi¡¡aciona AIlltopcl6gkas a la construcción
<Obre los pLK:bIO$II~m.dOl «primitiVOS>o pira l. billori. de la Imigüc-
d.d d',ics y de 1. &In.! Malia. G uíard Geertz el un .dmlrador de
Burd:h.,dt y hice rmrcm:i. I.U obra d. YelI en cu.ndG, en t:lmo que
DtmIOon, en tUS añ", de rtf>Ortem de asuntos criminales, let. la obr:a de
Burdch.rdt lA C/lm." tkI RnlllcimiMh) t" Ir"!,,, m J. oAclna, qün lJ05
CUC' ''., aomuOMlu.nm: las páxin.. <Id PI4ybt¡y: ..y 100"'1.0 O'M que es
el mayor libro de historio. que jamás he lc:ódco.Jl
A pesar de mas palpablrs afmul·des, COIilllrl. I'Iepr<p; en cllnns-
cuno de ], gencnoci6n pua .... '"" ha obrado un aombio O ¡ira mlccrioo Hemos sugerido q,., las soIucioor:s • Q problemas gmtnD sus pro--
en l. reon. y J. primea de '" hisforia rulrurol Es,.
uansformación ~ pioI problema. Tomemos la idea de "repram~. un cooocpro d.w
drla vene como un cambia de ...fasis mis '1 "" cumo l. irl\lpd6n de algo de la N~IC. Pln'C<: implic.rquc: bs im;lgenes y loJ texlOl se limiw.. rdk-
totalmente Iluero. una reforma de la tl'1ldici6n mb que un. revolución, jIIT o imiUT 1, realid.... social Ptto.• mochos cuhivQdotU de l. NHC les
pero, desp1.b d~ lodo, 1.. innIJY.ciones culrur:ala suelen producirse d~ incomoda desde h.cc tiempo osa impliClCÜ!. Ooe . hf que lea habitual pen.
m. mQ./lel'l, a.. y h.blllr de lI.com1rucciónoo o l. -oprodt><;<:ión. de l. malJdótd (,Jd ro.
La NHC no hn atado exenta de rontl'01.'Cl'lIiu. L. toorlu que. cil. nocimiento.1ot terrilOrios, Los ~ $OCi;tla, Lu enfcnncdldes, el tiempo.
subYl'o:e hA ,Ido cridClld. y rechRZad. ron frOCUCfldll, no sólo por Jo. mI- l. identidAd. elc.) por medio de "'p""""''''ciOflCl. El vlllo! y l.. limitacio--
Pirisll¡ tradiciomalcs. sino tQmbién por historiadora Inno .... don:5 romo na de esta idea de la comtru<:ción culruml = re«n un turnen detall.Jo.
Edwa!'d 1ñompson, en WI. diatriba tirulA<l~ "The Pcweny ofThool)'». En un eo!lcbre epi¡t1lma, Rogcr Ch.l1ier h. h.blado eH: un trinsíto
publicod. po r v<:z prilTK'110 en 1978. Se 1.. rritiado Iaroncepci6n Amm· reciente _de l. Mloria $OCia! de la nmun .1. hílloria cuhunJ de la ....
po/6gica tttdicional de 11 r:o.tlw ... como «un mundo ~o y IOOrado
de cn.omciat Yprktias>o, todo """ que las cultuns ton
fllct... y 51: h.ll. n sólo «dEbilmente in,q¡rad_."
_.rio
de con-
cicdad». Propoo~ CIW ronnuJa • modo de de5l:rj~ de dtttos .dQ.
plaumJenlO$lo del inlcrb por pll1e de los histori.dotel "" la dlnda
de 1980. sobre todo d din."ci.mimto de b lUs.roria soci&I al el lCntido
Un. toorfa todovúr m. controlltttida que I\Ib)'llo:e I buen. ¡MllC de 4uen.,. de csllldio de c:mucrure sociab laica: romo Iu cl.oacs JOdoles.
la NHC a l. de la ronsttucci6:o cultunl de la raJidad, que comentD,e- La idetr de l. ""isleria culrun1 eH: la locicd.. ~ rc..da la influencia en la
mol c:n el prÓltimo npírulo. NHC del moYimic:n1O dwaminado Cl"OJ1SIroctivismooo al fil0s0fi0 y en
Olt.. disciplinA$, de l. sociologr. • 11 M 'Ori, a..l~ ric:nrio.. r

1, Lo obocno_ do CIo.ni.t; brd. .,.... ' ."" ... ..,..¡....,.¡., ..ab6 poolJ ! .......
.. ...... orlc..,..,.¡" _ ~,A....oIrt.- _ ... , - . . . tón/Jusl,,.,, n" 41.
}l. E. hllora·JI,.th. N_U,,,,,,,. ""'" 1M. 1'lU...... L ~· lJ20. J.., c.,¡¡",kI. Aw,,,,, IUJ....J ~v: c""""",ifturr .-I,b.
)J , \'(IJliom s.-u.•Thc Conr.qnI. I"¡ Cul'u_, "" Vlc.orI. llo<1",,~, \f'nn Hum ;;ittor, II/~ c.m"I<!,t<. 1'1\16; Un Hoddn&. r""s..:o.l c",,"""'1H ¡¡f W""'J. Com·
I""",~, I. ~ ,"" ',,11,.,./ r..... !Irrl.dq, 1m, r>W. )l.&I. bri~ MA, tm {"oJ, ...,. i /" ""',,_ rotUI tU f'd}, II.omlon., P.ldóJ, 20(1).
" nllS».' AruUogamenl~, lQ hlnari..do .... fem¡n~t .. no 061.0 hin trl"do
Fur,m" los flIúwfOl y los cimtlfiC(l:$ qul<:no::ll comenzaron I Cllo::IItlo'
nlr las opw"",cs u :ldiciono.lcs acerca del conocifl'licnw objo:tivo. Albert
Einstein. por ejemplo, IOIlcno:1rU q....e es nues.-r'll ~ la que ck!cmUrto \o
que p<Wmos ~r y KArl Popper le cl.rúo l. raz6n (vWc Ir. ~. ~ ).
V. el rdósofo akmin Anhur SchopenhJuet hab...rgüido que..d
mundo el; mi rcpn:sen"u:i6ruo (Di~ Wclt 1ft mci,,~ Vont¿lun/J , miencru
que Friedrich Nieru.cne dirmab J que 1. verd.d se crea, nO se dcl.cu-
breoNietnche dacribr. aúmi,mo el k:"guaje COITIQ um prisión, en ¡"".
10 que Ludwig Wittgensr.cin dcdar.boI que..Jo. Urnire. <k: mi Icngl1l¡'
10ft los IllIlito:s de mi mundOlO. E movimiento f,JosófKO C:O,I '¡ouniOm'
le conocido como pnogmlt;lIIKI IftlWIba en uno dir«ci6n l imiLu.
JOM o.,wcy, por e;emplo, ,Ronab, que lOmos flOiOtl"OS 101 que cn:-.
mas l. !'tll!id.d, que c.dA individ uo alnl ln.orc IU mundo . plni, del
enCIICntro entre el yo Y el entorno. W!llilmJlmes .dud. que «lo. in-
tereses ~ toles [••. 1 conlribuyc:n • crear l. verdad que ellos mi. mol
.Jedara",".'
Si "m año fue JXIIibk:. Incluso oormol. que Jos hiswriodoms i¡non-
1m • Nictzscbe" I Wittgenstein, se h. lomado ou:b vez IIW .rduo duo
dir d anilisis ele l. probk.:márica rdadÓ/"l enl~ el Iengu.ojc ,. el mundo
exTerior q"" Infa 50: luponí. que ."'fIej.b.... Se- ha rola d es¡xjo. Se:
h. pueslO m duda 1I pruuposidóo de que un. 'q>,~tlci6o qe ro·
rresponde,. con d objeto representado. Se hl pue.to "" relA de juicio
JI p",supooidón de 1.lrIlIl.Iparencil, laO can . los eslUd iosol U"lIdicio-
n. les. LIS fuentes hiSlóriCls se anlojan hoy mis DP"cat de Jo que Mili.·
mos Clft't.
InSni~, no ,esuha difícil5U8Crir explinrioncs sociales del giro
h.ci. cl «ronruuctMlmo»l flIllles del si¡lo n. FJ surgimiento de ..b
hillorio desde Ibotjo,., por ejemplo. romo en d cuo de la obra de Ed-
wnd Thampson L... /orm~ción de {~ d4Jt (Jbrer~ ~n In,ldlm ." (v~1$I'; ¡.
p's. 32), emrañ.b. UfII ten l>lriva de presentir el p=do OOde el punro
de viJr:. de l. genle ro,rien~. Otro tanto abe decir dd nocimi""to ele
l. I¡i" ori. de las coIonind ... CIl AsiI. Afria y América, que suraió de: la
mano de ... investipciones poscolaaWe y le ha cerllnado • menudo en
.d.o visión de los vencidoP O d punto de vista ck I.. .d-.. Jub.lic, ·
1. W ... Illdoo"j Ron~ l'/¡iltJ..,...,¡ ,MAri_I/No/_. o.lrxd. J9ID (,nod. _ .,
ú¡'/osoII.,.I rIP<fG,¡,J,. .<J"'"'-'"', ModtkI. c¡, ...... t9A~¡ .
"
de lom or ..vi,ibles,. en 11 hi. tori. I lal m",jetcl, lino también de ".. eri·
bl, $Obre el puodo desde ",ni penpcctiVI femenina. Oc Ihf que los
h!uori.dores oc hlylo Ido conciClld.ndo de que dife,enlcl¡Xnon' "
pueden Vfi el "",ismo» ' COnw:i",ien lO o Qtructu.. deso:k peTSpecli _
.... muy distintaS.
~ es d come)(lO "" d que Jo. hisloriadora rulruwa., ;.rOlO con loo
1OdóIogo$,Ios antropólogos y otros emodlosos, han llegado a inYDI\lCl"llrst
en lo que solía verse como un d.bnte pu ramenle filosófico o cicntlflco. la
o:uad6n de ti, o mejor, 11 medid. o 1... modos en que los in.,..,.tig.oo"",
OOI1Ilro~ rus objelOl de eltooio se: h. convertido clla rrW.rna m un ob¡e.
to de estudio fundamental. Comtiruye un c:uo especial de lo que cimos
fIl6sofos y sodólosos denominan la ..:onu:rueci6n socia! de la rHlidacLo.
I..oti psicólo¡ot, por ejemplo. describen cada vez inás l. percepdáo
como un proceso Kllvo m.ís que romo un reflejo de lo <¡\le se: percibe.
Los Ilngiitnl1 escriben menos sobre el knguaje como reflejo de l. reW '
dld JOdo.! Ymb fObre 101 • • CIOS» de habla y 0"'" efectos. Los soci6lo-
Il0l. 1m ,'IUropólollor; y Jo. hÍSlo.uoora hablan cadR vez más de 11 .. in-
"""dóroo o «cormnuci6n>o, po' ejemplo, de la elnicidad, de: 1, clASe O dd
¡bIero. Oind uso de l. propil socicdId. En lur r del IIlteriorsentido ck
Lu consaicciones, del determinismo fOCial, de un mundo de c:stnKtUIU
todales «oígid"",. muct.or; esl:udiosos eapreun en la act\l.llidAd un Ien_
tido osi vertiginoso ele la llberu.d. del poder de l. imasin.doo, de WI
ffi",ndo de form .. lQCiocuhul"lllcs .bl.nd~p, maleabl es, fl",ldl1 Ofrigi-
la. De ah! el tlrulo de un libro reciente del soci6l.ogo Zygmunl Ba",mlUl.
Lit¡uiJ MoJ=,iJy (20001:
Rtutili..." Jo. Mkbcl'~ Cerleau
Una formul. ción influ\,<,me de la posición «conSllUClivi llU nos l.
ofrecí, Michc:l Fouc.u11 w L'.rcbh;!Olk du J(jj}()'" (19691"· cutndo de-
J. Jm g",,,,,,, _H......,. f.- s.Io.-. ........ 8..Ib "'-J. x... ,...............
lüorMMW,;,;", 1991 tred.c-bridae.lOO¡¡,pip. n-u (..... c.L:""'-, . ......
¡'¡""'¡". 1oI.kid. ~ 1OO)~ No...... Wadne(, w.. .""'" v_,w 1M e i '"
.,,""" ~ 10400 E,... 1"1 (...... In&I. c..nbold,t. loml hrod. ...." v-w..1M
i..Jio, J.J I'm/¡....,. . ¡. -',r.~, M..!t!d, ,o,u.n.., 1'J16)•
• Trod. '-.' AI....... iJ..J~. M........ Fondodo Cok"", ~ 200). (N. "" ,.1
"",.1
.. T....t . .... ' J u_oJo,.lo JIJ ......... M!.dco, SiJlo XXI. 1'J1~. (N.
'00
fuu. 101 ~ como p nlCÜCIlS <1"" «eonstruym (formml) 1ÍIle-
mitiaomml" los objo:ws de los qut: h.ablan>l. Est.. ddUlición ilUSln la
ren.knd . que hoe;' I~ Mead. Jo: 1%0 J'll SI: d~bi. como e1..giro IIn-
gw.úco», . UIltj"'" l. exp reoi6n se hQ v"elto mucho m". Mbiluo.l desde
tnlOllaJ. Sin .""b.lrgo. Jos COf\Suu<:lÑ irus tod.ví. le.Jeben mas .10
,mrb ( ulto .... ] de Michd de 0:,,-,, fonnul:ld;¡ Ur>05 años drsp......
Mi~! .k Cene.u en uo 110mb"" pu!if.t~tico •• <¡ul .... ID mismo
Clb~ dcstribir romo 1~'Úlr"go, filósofo, psio:conalistB, IUltropólogo o JO.
ci6I"Ao. ti se: ¿cHnla en primer lugar como histan.dor, y rffiizó im-
portama conuibuciones .la hiilori. del millicismo, l. historio&ralca
yd IcngUlje. Su eltudl Gde un ctkbr" CalO de: posesión demoor.o:a de
un gtupO de monjll, ell la pequen. ciudod (nuU:a.;I de Loudun rn d,i.
glo xvu. « currió profusamente .la ""llIIIogi. dramolÍll gio;a:o. coment."
d.. ro d c:aplrulo " rcliriWdose al ew:D1O romo ...,.p«tÁCUbo 1 11 ...01-
tro de los ~. El libro 'lUlo' escribió IObre 10lS poIiticlt lingiiktic:u
de l. Revolución fran=" m(.b~ un tema que los hi$LOri.dcrcs habúm
ignOllloo huta la reml)' dcmOllnba su n:1<:yancUo poUliClll y cultural.'
No ~I.me, en lo que luUie • la NHC, el ¡",bajo IDÚ infiuyoentc do:
úrtc:ouoo el un~ de , .... oonu hititóricas, lino más bien cllibro sobre la
vid. cotidiano en Francia duram~ l. J&.,d. d~ 1970, que publicó jtulto
con . Igu .... celaborador", en 1980." Alll tIonde Lo:. scci6ICf!C$ p'e<e·
dentes estudiaban le que oollan tk:ncmi.olr el «<:nmpetl.ari1:DtOOo de los
COfJSUmiOOI\'S, lOiI vou..1II:. y otroS ¡¡napas, Cem:oll p,cl"ería h.bla, de
.. pnlcti<;ll9O, pm¡iqlltJ. r...~ pl1klicll5 que a"oli •• b. eran I~I de la GenIC <»-
mm!e; prictku celiodiaf't,¡. C(\n\(l ru.o::r la comp .... pldellr per el bII,rio,
ommeblar O va I.a tdc:vi.ión. Un. de las fUClleI por Las que: oc d en. I
Los .prácticas» má que al oorompenamien tOlO e ... la de ...,gu",,..., de
que SU.I kaol"C>' le lom..n1Ul con l. debida ocricJ . d • l. gente I<Jb~ l.
cua.l escrib¡~.
Allí donde los lOcii>Iop . nler>oro b. bí"" p.eRlPuesto '1"- Los p!!I"'
..,tlSS cem entes eran COIlIumido«:. pasiVOli de .rti<;uloi f.brindo. en
scri<: y esprctadores pasiva;; de Ill"01lrllm.u lelevisivo., Certeoll RcenlU.·
b. en (ambiolo cre •• ivid.d y lA inventiva de 1:11"" pcnonu. Dcscrib¡~ el
~. c-......,..... , •b. obno4Io \.<no....... J....,., A ....... lJid><lJ. c"..
u.., ,"'•.,.....,.... ...J lit 00b.T, c~ 1""'., RopOoa.tlet. 00 '" EJ,..~
Oif/. &1",,,,,,,. 1m.
,. ¡'¡",),d <le Ge",,.,, ~Jull.o , J _ Rcvd. U.. ,.,IJl.".. J. wIMvoo; w
__Miclod"_tt /t, ,.,.....1'orI.o,
197'.
<lec.-... n.-_.':-,Jq~, 19IIO(u.o!. o..l.lI«bJo,¡ I~I.
6.
,,,
COtISUmo como WU ()I1DlI do: prodl.J<ri6n. Hada hlnc;:opiC en las d o:«io-
neo que hado" los individuos enl«: los objctOl producidos en =ic: y u·
hlbidos en l•• tiend.>, y en lallbc:n.d con l. que int erpretaba" lo que
ldao e vd.n "" tclevif.i6n. Su imere. por la ,,,,,"üviü.d 1<: pone de ( N .
llifoesto en el titule ffUlds ori¡m.J de su libro: .,Jo. invención do: \o cod-
di.nO», E:inw:"lin," lu quoliJ.k".
Mts en concreto, iclen tin ondo un tipo p.nicu!.! de invend6n,
Cenesu a-cribll.oore les «UIOi», l. dprop~ci6n .. y el!pccialmcme l.
-m.niliuci6roo t ""~lJtplm). En ot... pal. b.... pensaba en t6mino. de
lo gente commte que sd«don. de un """"!tOrio: '1"" combina de n~
VIS (ol!ll .. lo ..,leccionado y, lo '1"'" n<l el! menos '"'pcrtllnte, que ubIO!.
en nuCY<.lS conte~tos aquelle de lo que se h~bí" apropi.do. Est. COMo
tn.I«i6ro do: le cotidiano medi""tc pr;iaic.. de m.rilU..oón forml ~c
de lo que Ccrte1lU denomin.o «tktiO]go. Suaeri. que 1001 domin.dOl cm·
pitan liÍtt1cAI mili '1 '''' ""!!1\tcsía" perq"" disponen de u..... ratnngida
libentd de moniohn dcrmo ele los lími tcs estoblecido. po' Of'05. T",·
nm. pe. qm,plo, l. ijbcrud de ~ en ved.",b, dltbre mctMonI de
Cer1CAl1 pano "os re rmas cn:ati.... de lcauno que toman fUbvnsM» los
ligniAc;:oOOs ofid.let:.
Exislen semej.na .. cvi~leo ento:: 1 ~1 idell5 do: Certeau y los de . 1·
IlInOl de: SUI caltemperáncol, especialmente FouClult y Bourdieu, cal
c¡Wc::neI ""...1>16 ü¡:i\o¡:o.. Invinló. f Ollcaull, JUStituyc:ndo el cone<:plO
de disciplin o per el de .aruidiscipli...... PfO\ltlSO t U noción de «lktOc:a>o.
que exprl:"aba un. visi"n desde abajo, en delibc:rlIda contrllpos.idón. 1n
"""",,..:¡po» de Bou.di ....., que , ubra)'llb. l. visión dedc .rriba. LII idc:a
c:l.t....e de .. pricria .. do: Cen esu I~ muc:ho en mmun con lo de &ur-
dieu, 1; bien aquél criticaba l. noción de .. habi~ per inlpliNr que I.a
¡ente ordin"ri. n<l CI consciente de lo que el!' ¡'.clendo.
Ceno u es Un o Agun capillol, "wtqUC00 I1 imic • . "" uno tnmfcnn,r,-
ci6n esencial de los <:Rudios de .ne, li!t!ltura y mÍlSin. en l. gcnenoci6n
pRlda, el puo de cent,.,.nc: en les .ni.IOS, escriwtCI y compolÍtOrl:".
¡muesl"'''' tl1mbié n l)Or el público, ron IUJ rtsputsUIS, JU " ' CI'epcitln ..
de 1111 oh .... '1"" vell, CSCUcl"'lIl1lcen.
...oo
Es,~ ,....,.rorm.dlan ,.. oc ¡,. UlIS • cm la hillOli. de la k<:Iu ..
(véIloc d capímlo 41. liomhim en hiotoril <.Id '"e hay un nujo conll anle
'"
de IOOIlO8raOu ~lICudu desde: <:stA pcnpcctivo. A5f, el Impoountec IJ·
bit) de: D~yjd p~ 1M Pooou o! ¡""'f6 (1989)" It: «nm en las
rr$f>Ue$IUS ..,I¡¡jocos. vinculando 0"""" tipos de im.gen con el ourgi-
miento de ¡., pr6an mcditativu • fmoles de l. Ed.d Medi. ~ comien·
_ de la modernidJKI. La .....ditación sobre: l. Pasión de erUlo. \In WDfo
pred¡~ <k '- gbnu piodos: .. d~ !.. <'polQ, se benoefld6 de cuadros
como lA Ouc¡fiKi6n de Machi ... Griincwald" Iu 11."1... x!lognúlas que
circu l. d.n, en ¡11m número, ¿...de el.islo xv en ,delAnte. Frecdbc:rg
",,¡udi. ulmllmo 1.100nod""l. (en Bi"",,:io. en los Pulses BajOl en 1166,
en Fnlllcil en 1792, ele.) romoun. formo de violencia que reveJ, los va·
Io!'t:ll de JUI perpetradores, especialmente 111 creenciA, conlciemc o in-
co...clcnte, en el po<kr de: las imigeno.
Si Fouaouh 'J Cme.u están en lo cieno en lo que oonc:ieme. lo im·
portancia de la construcción culturaJ. CIlloncel lodl la hi:scon. es hislO-
ría culrunl. Un. !isla de lodos los lnIbajor birt6riCOl pubUaodos de..k
1980 en cuyos Ihukw CIfrUn:n 1.. paI.bru cio"""ri6m>, ..c;oml'''cci6ruo
"mnlglnKl6n>o scÑ c!crtamcmc I.'ga y wtiopm'l. Incluirla ¡r.b.jOl
$Obre l. irlvenci6n de! )"l. Al ...... , los bárbaros. l. ¡ ..dirión , l. economr.,
lDl!i intelectuales, J. Revoluci6o frunteS. , 1. MXlo:d.d primitiva,.,] ""rió·
diro, l. mujcr del Rcnacimicmo, el tc.'Staunto te, IUI Cruzadal, l. po rn,,·
8""f1., el Louvre, l. gente y a Gco' 1l" W"'¡lington.
TornemOl, por eiemplo, el caso de lo cn!errndod. L..o nun-a hiltati.
ruhunl del cuerpo 5e di~tcnda de la minrodidonal historio de la me-
d idn. por .... m !uil en 1.0 construcción rulnu.! de 1.0 enfenncd.d, mú
en .:oncn:tO de: 1.0 .,Jon,ru. Micltd Founuh incorporó m . p"rspKri·
vo en t. ob", q~ le dio 1.0 fama. FoIk et ¿m"jan. H;,~ tÚ ¿, folie.
Ufrdouit¡uc ( 19611." En Gran Brnaño, lo obnl de Roy Poner Mmá·
~ M..1UIdn ( 1990) supuso un hito, que criticaba al psiquiatra Tho-
1111$ SUR por lugerir q~ l. «f.bricación de l. locura. enl uno ,,,,,n e
de conlpir~ón r PIUp<>fl¡. en su lugar lj"" en dilc:rc:mel pcrlodOl h.bl•
,.,tII•••.• Motlrl<l,
T..d. .... ,.. S""",, H !.s ....
p.r <tI"""" .... t. IN,,...;., lo ,tOrio H '" ,..,.
C4r,d". 1m. IN. Jd 1.1
TrN,
<MI"
""""-kl, 1979.11.', ód/,l
111"",;. J. lo
/"c.,. ,. 1.1.,....,
<UliN,Moolrlll, r.... do ... CulrUrI E<o-
diferc:nlCl .. cuJluru de lo locura, pucepciones de 1.0 anonn.lid.d y .,._
lO)
u:rootipoa de Ioc:os tales como idioru y mdanc6licos.
Un nWncro si¡¡nifiarri ... de IflIbajoo ,ocienl.,. de: esle tOlor k ,enll..
en Jo invención de 1.. naciona, como por ejl.'mplo Ar¡c:ntina, Etiopía,
Francia, Irlanda. IlnIeI,}.p6n, Erpan.y &cod. (auuq ue, hUla donde:
)'O K, no de Ingluemu. T.mbien hay estudiOl .obre l. consIruroOn
cultuntl de lol ~aiones: Áfria., 101 Bak.nes, Europa, Europoa del Este:,
el norfede Europ. CEscandinaviol y el no.deste de BrasU (Pernambuco,
a.M. y 101 Emdos vedno,) .
N IJ~\'rl S CONSnUCCIO~E5
CienO! investigado ..... conciben el paado mWno como una cons-
U"u('('ÍÓn, dc:at.cando elll~ ellos el estadounideote H.yckn White. En
MmhiJlQ? (197'1: d objetivo de WhilC: era ofrc:c:er 10 q...., El dcno--
1IlÍruIb. un llIMIim .,formalista. de las testCNI hiR6ricos, Celllriodo.e en
dáNcos dd si¡lo XIX como J ules Michdec, Leopold von Ranke, AIexis
de Tocqueville y Jacnb Burd!hm:b. El .utor IOIW1fa ql,lC eada uno '"
e:r!CNI cuauo granda ILisroriado..... decimonónicos modeJ.abt. ru nuca-
d6n O«f.lm.,. en función de un denlCldo género Uterario, 1uI, Miche-
lel eterib¡~ o. por emplear el t&rnino del pmpio Whllc. _tramaba» IlIS
hiSlori.. lt. manera '" l. J1(Jvdo romlÍlIf;r-o, Ranke de J. rom~., Toc-
quevWe de J. If.gcdla y Burckhard! de l. d rir •.
Whlre nrab. des~t1'Oil.ndo i1gunls it!cu.oo~ t. !I'an.. ue la escri·
tura hil!6rka otigin.lmem e prop"""'" por el crllico r-onadml.., Nonh-
rop Frye. En Un en.. yo de: 1960 en el que tombim uI UWib. el I':<mino
ormt:lahiaori.,., FI)<: tomaba como puntO de: partida tu c:élebra; rdk:.
lIÍooea de AtU.!Óu:Ies.oo~ la &rencia a ure lo poeIÚI y lo rusroriL 1 No
ob.w!le, inuooujo una matizaci60 dc:cisiva: orCuando d p~o de un
historiador alc:an'lll UI"OI deno ampliwd--esaibfl-, colmo fonn. mItiu.-,
Y mencionaba I Edward Gibbon y. 0sw.Id Spengl.". como cjc::mplos
de biRoru.dcms cu)'u lramas eran lnigicu, inlere.dOl como esta"""
en l. de:adend. del lmpmo RamIl10 l' l. ¿"';'dmc;l, ele Ocáda-nC-.
• TnKL ... " M.rJ;;u~· 1.I i_.,un&. ¡",'u,s,.;", ... ¡., &t.,.. kI "1./0 XIX. Mai«>.
F...... do Cul,"" 1!ccn6m.l<l. Lm. (JI. "" • •1
1, Norrlw-op Pryo, .N.... 01t~""'lo, ald •. L~ <e!mPl, ..... F.In" IJ..
N...... V..... 1\16.\. vr'Ico. 'l ,66,
,i.,.
 ,O<
CabrÚI dmr que wru..,commub. donde acababa F~. rarindole
imponancio al rontnlSle mstotBirn m " e poesía e historia y ~en­
dimdo l. idea de la tnoma • W ob... hist6oo. en lene..!. Se, sitúa en
el Umiu, m ino dos posicionCl o proposiciones: la visión CODVeIIcioruoI de
'1~ 101 hiJlorl.dore COIIItIU)'O:IISIII tel<fOS e inlnpn.'laaooes y '" ick.
poco convencional <k que OOnsfru)'W el propio puado.
El libro dc= Whitc y el ~o de Los en",)'IJS en 101 que deslrroll. 5U
posidón hon resultado rumamentr infl uyentc:$. Su ténnino O<Cfllramo-
do» (clflplolm~nt) se h. incorporado oJ dillCU!~ de diVC'rsoI hisrori.OO-
rcs, linIO Ji IU objeto de c:$lI,Jdio es un auto r histórico CO!l.:R'to oomo .i
!le t r~r. de visiOll<:$ romemporinu. de 101i conflictos poti¡icO!.
La$: Qllqon.. sociaks, ~ I nf1lño c;on¡o si ruesm lirmos y fijos,
le IlIltoj:ln hoy n='bles y nuidu. Los historiadores y 'JlIrop61ogt. '1""
Ifllb.jan en la Indi. y:o no doon )JOT sm¡-do la C'luegoria de .cm.,.. An¡.,.
bio:n, l. IIvan oomo WI ronstru"lO cuhu •• 1con un. historio, wtI hislO-
nI poIftica H8.d~ .1. cid impmalWno. Alllo similar h. lUccdido con d
o;once¡xo de ..uib..... que loo hi.lOn..d"""" y onu'op6logos que onx!im
ÁfrlCI se M.n vuelto cad.. YO. m.. ' ea""",. cmpleru en IU propio ¡... b•.
j<J •• La O<e!nlddl't., WI ¡;;nnino dr US<l mucho mas general hoy CIl dí3
que en la 8~nlción p"Ada, el! una ""t~r¡'loddl ronc~bidA'" IIlCnu-
do <;OITIQ flexible o inclu$O n~8od.ble.
TomblCn l. «cl<Ue», que t""to 1... marxl,!., <:omo 101110 IDMmw
lrauban ffl tU IJ\OmI:f1IO como uru <t;!ellOn. social ab;etiva, pese: a Ja.
po,iblel! d~cias sob", SU ooLnlci6n, le concibe ead. vn máJ I.'n
b lICWaIidad como un <XlOItructn culturn, histórico O cliscuBi.YO. A ti.
rulo de ejemplo, b oor;o de Edwan::l Thomp$Otl u fo ,marión J~ 1. d.nr
oJm,. rn fll,l./emt K h.o critiado por rommir que b ~pcrknci. le
tl'anIrte",.1a condencia.m J.. ~6n dd lensu-;e. TIIl como lo ex.
presa G. ",¡h Sledman: ..1.00 roncimcia no puede: ",J.cian.m: ron J..
1, Il0001<1 r~.¡", • .0.;..".... eon..~ t:l r...Jlo,o, Iofalk.. JI, ... SuJin . • " 2D,
1_ ~. oIOl-w.; I_""'II.J... Oxfonl, ¡WO. NIdoobo
.;'¡",.. Di"'., Co,,., '"MiIJJ: Colo-
",J'¡" M.ItDt, .¡,,"""- /. J#. l'ri_lIIlt,,y,;.,, s.,..,,!uU •• Tho lIluoioo ot
Tril»o.¡..,....,¡ '"A/ti<."",,,11_ ¡,..,Ji". mo, plp. ¡J.»" }eon·t....r A",,,,U., M"u/.
...~,In, 11 .,b~.".,¡ U"'h"" i . ",/ri<, • • , /!J, ....... 1'l9O ruad.
Iml.
r..1.s¡",ronl ,
10'
aperiencia acepto mediante J. intetpOSición de un k:n¡¡uaje panicular
que organi~ l. rompn:nsión dc lo uperimcia», un lenguaje que K pro-
ponrl I nalizar "" el caso dc los cam-.lngbes.t
Las femioist u vic:rn:o animando. Iot hisloriadOfel y. otro:I cstu-
diolol • " .tlt d ..gtnero» "" .... IIÚlmoIt&minot. Como advatjmOl
en d c:lpltulo 2 (p'r. )}), el IICCf5I.rio dl!ll ngulr I:IIU"C' 1... visionrs mas-
culinas de la feminidlKl (aperimenllldOi pot IIlS mu;erel\ como p=>oncs-
rolm: el lAS par. que"" comportrn de dr:<erminadOl modO!. por ci=plo
«modestoment"") y las ~iMones femenin ... vi¡;CIl teJ en 1. misma,;pnco y
en el miJmo ni...,llKK."ial. Ésta..., represen tan conti nuamen te en la vida
roddlana ~'" el pr-ocno'¡" ..fDrmlción dd géml'OlO.
En auu ¡Wabnu. VDlvi"",iD al modelo dromalul¡ko, 1, muculini..
dld y It feminidad.., ..rudilJl atd. '10; mu romo p.pel"" oocia.Ies, con
diferentCl guiooes en las difermlG culruru o IUbcullUtI!, guiones oli·
g1na1meru e I pr=didc. en los b...m:I de l. m.dl\' Odel p~d,." '1Hl<[Il"
K puedan tDDdificar más .ddmme mcdwte b influeocil dc los llrupos
de poi"", 1... Iib<Ol de cond..cu y uno variedad de insrirucioncs all ",
las que: Ji,..... n las escudas, los juz¡¡ados y l. fríbriCIII. Esros guiooes iD·
duyen Kritudes. ,e>ICI5, Ic:ngu.¡e e indumentuil, por no """,CiDnar la
fDl11lU de conducto sa..al. En la ltali. fallOtttltistl, por ejemplo,. Jos
homb~..: les pennilla b.;"", gestos dnm'tiCOll, pero DO a 1.. muj"'eI
relpetlblea. EllTlDVimicllo cx"",iv9 de 111$ monOlllU.llerfa qu.e WlI mu-
jer cm un. cortes.na.
Los m(ldelDl de m~,culinidod y fmtinid.d K ckfincn COn frccurnci.o
por ron ltltte; por ejcmpkl . d inglés voronil frente 111 frmen o d «mien·
e,"" afeminado, Orro ol<uuo dl!llilUdD en uub.joI recientes el! lo imer·
dq>endenei.'¡" los modelos de rnlllcullnid.d y f=.lnldaden un. detN-
mintoda cuJru:a. Cada uno .., dcfjne: ron <elpecto al OlIO, o iaclum por
oane ... posici6n al otro.
&1:. t;UCltión IU'll"cIorameme de 1m . ... bojo de P. trici. Ebrq, Tk
¡fIn" Qu.rtnf (199)), dedicado • la Chi"" bajo l. din...w. Tan¡¡ (%O-
1179). En me periodo ide:ruir.c. b ourora 0<\lIl1 ImrsfOtm:lcilio go:ocr.oI
di: la. ick:al"" de virilidad.., <1.... "" Alejan <}el guerrm¡ y le ""clmuubl ba.
CÍII el etuWto. 1.00 CID le: sustituye por el oaIoccionismo de: antigiledades
9. G_h Sr.dr...nJona, Lo''''''I'' '¡CI#"c.m¡,rIc!p. I9IJ, ~ 10] ("od._"
u.~ ,¡",,,
ti. ",..J/oJ ,oh<. ~ óislMio 41. J. .. ohm. ,.,;-. MoWiJ, Sialo XXI,
r...../;,.,h CnI/.". lOOZ , pIp. ~1·lO6.
to.
19S'l1: Ifto< D•.;.¡ fck!m;,." ..o..... "" 1'<:10" l\o.o,k. (""",p.l. Hill,,? ..J Hu,,,ri... , i.
"" tQUl a LA II"TOIJA CIILnnw.)
romo .ctIv1dad de mod. entre los bombres de olto ~W\J$. Piem: Bour-
dim, cuyas idcu sobre l. «distinción.. ya han rido C'Om<:ntacW (~
las J'Óp. 76-781. h.brfa contemplulo Lo posibWdtd de que el trínsiro
hllci. 1, erudición fuese atimuJ.do por d deseo de ZoII millOS de dio!;n-
gtÜr$t de SUI bdicotos vedoos, • como los fUrros , los mongola.
Hacia c:u rnism. <!poca fe f",ndormnon Il mbil:n los ideales <k
rerJlinid.d.. Se vd. <;ad. va m.ú • las mujerell tOm<l heflllOSllS, pui...",
ddicadas y fnigiles. como J. flora con las que las rompanban los poe.
llIL F1 nU,mo peñodo fue !eStilO de l. 'JlIIrici6n de la prKtia de ~d2r
los pies. Eh..". ou~ que todos eI'I(l$ amhl(l$ mabuo imerrdacioa.-
dos.. Mis OO1IcmllMnle: ..oado que el hombre ideal de duo: altll era.
en rimlp<15 do, la din.tI. Sun", ... n. fi¡un rdm\rllIDmlc cumisa y rdi-
... dl, podril Intojlne afeminldo . m~ q\le lu mujen:s lIegasm .....
rodm. mas ddk8dO$, racrvatlu y ellílins>o.
El año 19fI) puede comidenllR un. feclluimbóllo:a en el denrrnllo
de l. historio <;QItIItrucrivlm, al menos en el munda de h.b!. !nglc,",
pues fue diño de 1, publia<:i6n de ¿DI Ubres lumlmclUe influyen!,",_
uno escrito por B<:nedict Andenon y d Otro un volurnw colectivo a>rJ]-
pil.dc por Elle Hobsb~"'m y Tcnmce RRng<:r.
ImdZ;"td Comm,mititl,· de IIndcrson, es l. obra de un csp«ialista
en d rodeare ."i'tico con imerese:s 81OO.ln y unl visión g!00.,L El libro
h~ supuestO una QOnlribucioo • J•• bundlnte Ute ... tu ... oob .... l. hi,¡oria
<Id nocionallimo modemo, slngular .J mtllO! en treS sentidos. En pn.
m~ lugar, ... IU perap«tlva, y. que elllutor do:ddió mi... r 11 Europa deJo'
do: fuc: ... y coo..gn mucho es.plcio. la hitrorio do: Aala y de 1... Amérku.
Eo qundo lugar, el libro fue: iruóUIO ... lo rocame 11 SU enfoque culturo.!
de lo política. El MOl idenrlikaba las nllca de lo que denominaho. .J.o
rulru ... del nodonafumooo, no al lo teorCa poIrtica, lino ... las otairudes
irunnsdcftfes O '<:ffiJ~cnta lucia lo religión. el tiempo Ydemás.
Un 1"I"Cfi no.,iO (Üs(imivo ~ er\IIt)'O de Andcnon es SU EnfISis ... 1.
historia de la irna&inKi6n. resumido en MI (diz y .rortunad. apresi6n
oIICOfIIuni<l.odes imaginadas». Tenl. mucho que decir Job .... d lug;tr de
."
lo Impreso. esped.Jmeme loa periódicos, en lo COf1nrucci6n d~ nuevas
comunid·des i.nugin.du como Iu ntciones, en IUJtiwción de aotnS vi~
¡a. como l. ~iand.n. Anderton no p:ua:la lCf" ronscialte del giro
hoci.o l'birloi" J~ ri_cr·... ~ Joa.l por pan e de los lLinori~ rtlln·
cese< un poco Imes de 8, pero aominab. al un. dirccciÓl, simil:o.r. Se
12111Cj•• estos hUtoNdora al el r«onodmknto ~ poder do: lo ima-
ginación colectiva, o de las im'aeus c:ompl.oo.s, • la ho .. de hacer
que.ucro:bn lo cosas. Aunque no emple.lM el término «COflltru~.
IdmiÚllo impol"tlrlci. <k este p' o«:5Q.
En f;"IIIlbio, ¡" Idel do: eonlUucción es call'" al Tbe l=tioII o/
TJ'Iláitiolt" dt: Hobsboowm Y ~ UIUt p~ra mrisi6n do: llDO de
los <W>apIOI capitales de l. historia wJrunol. Esle volWDCII. de c:na"
)'01'" ge:lló 11 ""rtir de un conllreso or¡anWodo por l. Socicd.d del PI-
lIIKIo y del Pruenle, COIlIfUO que .• su va, surgió de una idClO de Erie
Hob5lMwm ",bR ¡" ringular Tl:lewndl del perlodo que obara desde
1870 hUla 19.14 para l. creación de nuevo tradiciollCl. El volumen
inc1u~ un. serie de Uumin.dora. inves ti glciollc:l p,"iamoru sobre
lng!.olern., G..Jes. Escoci. Y ~Ilmpcrio Británico o:n la !ndil y t:n Áfrics,
que ,;e ocupan dd on¡;en de II fllcla eteOCCIa o del ¡merro Yo .oorc todo.
de 131 nuevu modalidades de ritualCl rule. o impcria!c:I. El enJlyo
inui:><!uct<l!io de Hobsb.wm amplmtó el Impacto de ... ros ... mdi... pro--
poniendo un' .rgumentaeiÓfl gcn~, lubvenil'l. a l...zón, en asenti·
do de quc 1", tudidones "que parecen o pretenden ,;el viejas poseen,
ron frecuencia, un origen muy redentc y. veea SI' in"'nl"" ...
Lr i"~"'rJ .. d~ Id ,rldid{m rontribuYÓ. r~r una de Ja. rorml.'l
uorlidona/cs de hiilori~ rulrunt.l, l. billon. de l. propio tradición,.i bi...
ro rcccpclón porec!6 "'t'¡">Tl:nder I lodo t::l mundo. El vohuJK:n IUvO mUo
cho mb bilo de lo que esperaban en un principio t""IO 1"" compilo·
do..,. como loa editOres (Cambridge University P ...... ). Auto..,. dc in·
vesri¡¡adooet. Jobre mucn.. OHU ""rtes del mundo, dado: J.pón .... ta
B....a, pondrioll de rd!o:vc: d valor de lo IlipóteSÍI de Hobsbowm ",ble
fillm de! siglo XIX. No obsc.nte, en cllflnscuno de esta cilid. rttep-
a
ci6n, '" fue ~erpRtando mc:nuoie del libro. Su idea motti:z '" inter-
pretó en d sentido de que ladu las Indicioñes 100 wvau.a.... Hoy en
dio, tu obsav.ciones introductorilS de Hobsbo.wm ,.nI...ei"d.. no
para:en UOn 1IIbvc-,,¡_ como a utdous, babld. cuema do: 111 empleo
de las m.tiucioncs oocon ÚU"uatcilJO y ... YUePo, Yde SU ll<Ivc:rtalcia de
 '08
qtJC!"¡' fonaleu 1 tdoplabilidad .x, la trodición Jreftuinu no debHi.o
a:mfundirw ron 1. invaKl6n.
En otro seorido, sin embarso, H obsboW1!l remltó ser un p.ofcu ttr·
lelO, pila se pemll6 de .. ""pccial .devanci. del COO«JXO de ..mvm-
ci6n de 11 u·.dici6n.o pan las nadones r los nadortttismos. Hoy se ron·
cibe la «naci6n>o romo un CIISO paradigmitico de CO/lSlrucc:i6n, romo
~lel ti8Ull. serie de libros ;rma menciO<lados en <:\1)'0 .flulo figurA 11p!!'
libra ..mVilncl6n.,
¿Por c¡~ medios le ¿e<:túa csu invendón y CQI1itnlcci6n~ Divc~
"'Iudios .edema hiUI dar!ladc lo contribución de las celcbraciona
polhicas. lo ron5U\lcd6n de l. comunidad, desdo: 1... coronaciona me·
dievales blltllos ~met de !.u logias de Oranac en IrI.nda dd Norte d
12 de ¡uIJo. Estos 1c:t0ll colectivos lKl ..ski "xpretall. lino que llII1lbiéa
refucnan el Icmimienro de idmtid.d coIcaiv. de Jo¡¡ partldp.n<a.
Mú ln$6liu. re:sultto la dc5ai.pci6n que Iucc Simon Sd UIIIlI' de .w.
u<M:i6n de la Oteaodo di: nación hoIan<Ieu» en el siglo XVII en ~ E"..
NrNJf_1I1 o/ R.kbn (1m). Los holaodcse:s conRitufom \lila nueva mi·
ción, que nKió en el 1nInSCtl.., de una rcwdt. t'OI'Ima Fdipc de Esp;>ña.
Form.ban Wl grupo en busca de una idmtidad coIecti .... H.olIIIlOII o
creoron lo que esto""" btuanóo, en plrte fdenlificandoee ron los ""ti·
gu<lII bátlvoo:., que h.blan ludiado rontr:l d Imperio RonWlO mi..,u:u
que los hoIlIl\IJescI <:$lIban luchando 00111'" el de españa, y COn loo jo.
n.dit.., que h.blQn dcdoorado ro indepmd.!ncia del faipla f~",ÓlIieo.
A esl" ~b, propueslat ya por los hlifododQn:s holanck'Sl."I. 5ch.·
m. ,.¡¡adió una de cosecha propia. Inspiclndo¡e en l. ob r~ tle Muy
Dougll.lllObre l. pu=a coment.d. en d clpftulo 3, inlerp~l.IIb.la oh·
JeÚÓn con ti l.IeO que lenían 1.,. ~ del liglo XVI!, en Lo que: re·
panr= tlll101 vi.jeros atr.njeros ¡no .icmp." en tona I.uditorio),
como «II1II dirmlci6n de sepomismo.o-. En el jerga freudlan.., el IISW
hnlandá i1lG1"n el OIJIarrisipno do: las l""I.ueiiu diferalci..... la ideo de
que 4ISOII pr«iwne:nte las ~as difetenci4s etilO"<: pmonas, JXN" lo
demás ~.. las que forman J. base de In. Rntimimllll do: distan·
ciamiento u t.rllidad cnu c enn...En cllenguaje de ~ Bourdieu,
R q.:mpllflat aquí Lo búsqueda de .disrinci6ru.. En cllen¡uajc del an.
" apólogo hrilÉlieo Anthooy Cohcn, le: pone: &: manlrlCifO t:. «cons·
IrocciÓll simbóliat de l. romunidad..'o
In. An .... BInIc •.m.. N"""¡'" of M"'" o;rr"",..-. 1'1'18; ,rim~ ..... 11_, • ..1
. ~, r.,hm.
Cotnbtiu,.. 2001, p'p. ¡ 11·1) 1, Anthon, l'. 1"IH5.,...ho1it-C-""..,"'" .¡
¡".
C--•• Otio:'-.... 11W.
""
T_ tnlbajCII publiados m. cl dr>em.io de 1990 en Rusia, Japón y
Francia puedm kIViI" pan. amlnr cl"mJiIO de l. rq>roml.ct6n .1.
arnJtrutdón en l. mOa poIiñea.
L. oh •• de Richard WonmtmSantmOf of POI«t (1 mI esrudi.b. d
lupr del mito y l. ceremonia en l. cruciÓfl ck t. mon ..qul. ru¡;r,. EJ
.utor le: Inlpirab. en l. teorl. cuhurul. de Gc:ttU:. Bajtin, y. aunque no
ch•• Goffman, delataba un. 5<'n,ibilidod goffmani~n •• J. ubiruid.d
del drlm. , 111 mellOS en t. rotte y en IU entomo. El Jjbro le centra en l.
Idea de «CKen.rlOlO. abareando toa escen.riCII do: la conquilll, b vid.
dom~uica. t. dinostl.., J. iJustraci/ín, Jo ami.ud, 1, felicid.d,la humil·
dad, el amor, Lo nacionalidad y la rcf",m... Coronaciones. bodos, funera·
la, procaiones religiosas y desfiJes milit.n:s te: v.:n todo!: ellos como
confirmaciones del poder o demoslrlCiones de la unidad nacio...J..
El libro de Takuhi Fujitaoi SplmJiJ M,,,,..rdry: Powtrm H" ...... _
1'7 i" Moti"" J..~n (t996) se ocup~ de la invcnci6a de la m dición ni
Jlpón 1"" Lo ~ur:ori6n impmal de 1868. alulor sugien: que el ...
tilIa goberD<lIlles deJ.pón ÍDvmWtm, n:ac;ri".ron, manipularon "1 es-
timuluon 101 rnOlllacionala con un vigcr .in p~dcnta» en . que-
na epoca, eomQ pone de urut palir.in baud.! en impUcu al vulgo en «la
cuhufl dt; la comuoi.dad Illi~ y en tonc;icno;iarJo de que er:o obj.,¡o
de Lo mirad. im¡wrial. Especilllrnente rclc"OUIres ~fln 1... ab.oIsadu y
procaiones con motivo dd RCC<:SCl1II poder im ~rial, tiU boda., los fu-
nerllles y los viaje ofJciwe. por las provinci~ •. Fujit.ni ~dua: que C¡1m
viajes egenerab.n podc r ~imptemente par au pompa y hrill o, nn por-
que romunic:üen niJwin milO o ideol"8l. en partícula".. Come eO cl
cuo de Rlüi •. el uso de .rtlcu.lo:o exórlC01l ""tnnj~roI como carro:tal
inglmo. n:alub.n cl Jo:ao. ImpirimJose en FoUCIIJh, FujitInÍ analiu.
Lo cmir:o'" imperial., advirtiendo ~ !.os personu !alfan miedo de po-
.......
ner llü ojlll en d em~nOOr, pao enJI conscOmles de que éste las ob-
No ,lempn: raull>l cviden", cómo se posiciona Cid. hisroriaOOr en
lo tocan",. la coomucc:i6n di.cuniva dt; l. n!"aliclod iOdlll. PoreslC mo-
tivo, he OOidido cornmllI uno de mis p.opiQf Iib ' III, Tu F,bn'CJJ,ion
qfl.cuiJ XIV (1992).' Como $ucW. ron tos zarel, en el CtiO de Lui.
wilimQf. la rilua!iz"ción. 1> incluso u:l.traliu.ci6n, de bueno po nc de
'TroU .... t.' t...~.uI...;IXIV, s.." S<b ... iUI.N...., l!111'.(N. kit.)
 '"
w vid. OOIidianL FJ kwntll~ y.cllCOCWSt: rlilIoriOl del rey, el ~ y el
rou<~. le organizaban cnrno un.,~c de IM¡üt (un géneto qUe Luis
aprKilb. y. VtttS p .... Cli"'b.). Las remid .. reales de difcrcmer lin-
do. de fotmolidad 18mbí"" pueden ve"" como cm.. tinto, J~tu.cio'
nCI ame un público .dee!o. Conltitu!an ...,.",naú.,.,. en el sentido de
Wortmln.
Tomemos el caso d", ¡.ln"ilución «M'1ocid;o oom" .,Jos .p.rtJm~.
tO$lO U~ ttpp.trlem en/$). TI'Q $U tRiI,do . VeruU es .... 1682, Luis abrió
I JI nobleza olgunas de 1.. eRlnci.. palaciegas Un w:ca por tem.m.I
pua jugar al bíllar o. \q carta"" poon roo~ y rd"ri¡mos. Un
aspmo Innovador fue lo inttoducci6n do: un. cima infonnllfid.d ""
Vel$:llles. Con 10000, no es pROIIO fcrut dem..ildo los te.minOl ""••
describir 61ft ocuiones como .. rltuoles.., pues se idearon p'-1lI romuni.
tlI,un mema;". Eran un modc de afinnar l. Iccc5ibilidod del rey. 5ul
.úbdilOl (una accesibilld.d indic.d.. u imi..mo mediante 1. concesioo
de med.llu). En la priruca, Luh no " roo en dejn de .p.~r, 1>"'"
el telllto de la aca::sibilidad continuó esrenificlndolc durlntc mudlo
-""Es diiJciI SlIM con pn:ciaión ruin!o dc la vida di.';" del rey se d~
bcrl. incluir b.io el r6rulo ~ _rin.J.. Por me mismo modvo, el UI'
men do:> Lo vid. de: Luis of~ U/M oportunidod pano rrJlexionlr liUllO
sob~ el valor de nre con<:qllO «>mo sobre SUS 6mi1..cones. Como en d
resto de 101 CtiOI, podri1l _lIlIA. mú 6d=edor en n te ~Otl IUto
dettribir I~ I .ctivid.des romo mál o menos ritualizad., (mola o menm
nlcreoUpld .., rm, o met>oJ ,lmOóliCIII), en lugo' de definir d rilual
como UIllipo indq.mdimrc <k acción." Después de lodo, los observ ••
dorn COIltemponineos afirmaban que hm. 1m mínimos j!elrOl cid ~
esr.b.n eIIly. dos.
En d anilisis de: 1. vida ooridiln. en Versolb , l. ob.. de: Goffrnan
(véaM: l. poi¡. ,7) m...,.... UJUI va m" Iu ...Jor. El ~ tslablliemprc en
es«nI culndo fe presenu b. en lit! ~oncs Ilnleriorr:p del poI.oo.
No obstanle. Lo CSI4Ilci. re.) Oahl"tl pul:de describim: romo _rRsfon.
do etcénlto». Alli el "'y csl.b.wlo ron M. dame de Mlimenon , pri rrn:.
ro IU AmAnte y luego l u espoll. (romo '000 d mundo ,~bla pero nudle
ourb. mencionaren público), HlllllllO$Otros la Ilq¡ado un. vivid. des·
eripdón contemponinr:lr del ml~jo de l. 'nrn.ición de l. región poNe.
nor .1. lln~riOf, que adv.:rrl. cómo R IOJegaba Luis y U'lfaba <k mal·
'"
uanre =pe1. bk: COQforme I,r;ovesab. la CflltlIdo que sep,,"b. IUS me-
rar privad. y public:o. De nlOIIWlcl1l rontribUÍll d rc:y .1.
~d6n de
... n,lm ogct! idnd de ~ mbmo que ayudabo. a presc",or el poder de l.
monftrqur •.
Ademb de rep=tllW 11I mIsmo de Hre modo, LuiSllr. reprc-
JCIllado en mucha. rsculruru, CUldrOil y snbado!, .,í
como en poema"
hinorw y revistos (indui<.Lo la G«UIIc of¡~iol). f.nOllcxlOl y ou m obje·
tos les permiu:n I los !tU;ton.dOft'l escribir attra de lo que cabria. de-
nomin.r Lo cim:Igeruo púbUe. del rey, un l=uo que viene $USdtaDdo d
inten!s de: los estudiosos desde que Lo .p.rición de l. pub!id dod • rm..
les cid siglo ;m¡ nos hiw comciam:s do: nlJ<SUl. irMgeo.
~idi hablar de la fab.il;lldón do: Luis XIV r:n luS.r de 1. fabrica·
d 6n de tu im. gen nO sólo porque el tlrulo mú b~"e rnul" mi! dnr·
mMico, sino también pan poner de: relieve q"" el rey se c. ellba o fe~'
o:To:>ab. COtltlnu:uI>Onte medlame 1.. OCluaoonH enl.. que repreleIllilb.
'u papel; el -gran papel,., rolllO Jo Jlam.b. un historiado. lucro en un
w
tnhJ¡io sobre el rey Gust.vo Dl lilas .rnadonn V múltipla te!,""
RIltociones de dichas KtUaOOnd (tqI~ de n:pnsentacio.
_, YOIvierou visible. Luis par;o difercrm:! pUbllcoi:: para sus !I<Ibb.
p"11I su pueblo, ¡>M* los rones extrIlnjeras e incluso P'lfJI Lo poIlwdod.
Esras n:pn:scn."';0IIe5 se hld.n rClllidad en ImlO en cuanto influían
en l. lilWlción polilic.. No obillnte, no eru:r la Unia rediwul. Al¡¡;unOl
ronta\1poránOOlll tkjoron constando de 5U conciencia dc: IIIS discrepan d ...
entn: la Imagen publia del fe)' como &...,rero, pe. ejemplo, y el .... t""·
dco comporwnir:nto de LIlÍI, quien preferí. montenene .ponado del
CIlllpc de bat.u.. .
En d conreno rId oorutroctivismo, puede ~r l. pena ronsa·
tu las ~""" de lÍgno OpueslO anle mi libro. Cierto! historiadores
Ir.dicionales le SOfJ>rcndieron de que roe lomase 1m en serio Lo imogal
de Luis romo pan escribir UD libro intq¡r:rmmre rnnsqJ1Ido . ale lema
en lupr de examina. 1.. polllias de CSle rey. Por 011. panc, algunOJ
leclores posmodemos paredan ck scomcnlos con 111olIjle\'enci. de q ue
exiltl•• lgo ,1 "",rgen de! lexto, un in¿¡dd"" .....1 rklnh rk lis tqlre·
imll!dOtltL Hoy en dio, los hlltoriado"", rultural". han dc CInlinar so-
brc lo cuerdo floja.
,- 11. Erik u.u...:..r.. o- _ ..n..,..ftq c..... ID ~4/__ oMo. F la ....
IU
L.. rollSfrI;¡ZI'6n d, td~nlidadcl indlvld".fu
El ¡melis ....... 11 COlISI:rucciÓ<l de la id~"tidad "'" un lUg<> eomcial de
1:1 NHC, Io cual roo ea.......00p. esII alguna"" UD. tpoa en la que la .po.
IiUca de: l. idcmid.d. '" I'a con~'" Uf] "unto fundarncmal en
~nlOll ~. C~ el in~rts m Jos do<;umt:ntol; pC'raon.o.It:o 0, como di·
cen![)$ h"land..se:s, .. documemos del )'(1". Se .nlt~ do lex!,," ",dactado. •
en p ri/Uc r~ ¡:I<:!'5Ol1l1 que 1) bien .oop.OlllI. fonna de n .UO$" bi"" de 1"
cr6nicu de v¡"jcs llIlleno,mcnl&: comen •• da. Ivbs<: .. P4 RO), "bien de
di~,¡"" y autobio¡ ... fi., incluidas las aUlobiograf'úas dc ancsaoos, como
por ..,.,..,pIo ao!dcn:roa, snm:s, Upal605, "-<pimerol" el vidriero pIOri·
lino ] a<qlJ<S·LoUÍI Ménécra, ""ya e>:11'lI"rdinaria cro"ia &, su vida duo
rlnt ~ l. Revrnuci(m francesa descubriera Donid Roche ,u,
Se cortSfo¡1 un imerá creciente por l. rClun ..... de es,,,, documefllOl,
.\a rerórioo de: lo io;lcntidad... La, cart ... por ~="Io, se acribian "",Un
1" oonvuu:iones que Vlrúoban en funciOn dc lo ~ b posición rocial
cid cscriwr 1 d lipo de ana (a n.$ &miliata cmn: igu.Jcs, canal de
rnplin de inf«riorcs. wp«iora. elc,).
Por ejemplo, en ' 1) lib ro Ficl"", ¡'n ¡he Art.m~t'J (1987), N.talio: Da·
vi, eswdi.ba lo que dcnorninalM ..pardO<) Taln and theirTclIcn in Six·
tcenu..Cmtlll)' FIlII>CC" (..u, historias: o;k "",dón Y"', narndord en l.
Francia dd siglo XVbo). De mIlIS ~ de homic:idiot en «pkno 'taqllC
o;k cók.-, en Jetenu prupio¡ o similares, y peticiones de perdón escritas
al rq, prolubkmwle por abogados en nomb", de tlll dicrues, In 'luc le
inte resa " Oavu el 1" que cl10 denominll"" aspectOS ..fiet'";''''' de d t05
documentos. TIlI como Lo ""plica: ..con el tCrmioo "ficlióos" nO me "'.
fiero. """ d~mOll fingidos, . ¡no m'" b;.,." =plcando d otro y m.,
amplio oentido de l• .,.tablllfU/~". a 105 elementOl que los fonnan,
conf"liuran y moldean, J. fo";' de: un. nur,ció,,,•.
Como en el caso de ln.o hi.lori". de "",dóo, l ~ vilión tradicional de
IjUC tu . utobioSrafílU" bien dicen l. verdAd o bien mienten se ht VUIO
=mplaud. pro¡J'Uivlm<:nle por un en{oque m" JUliJ. que t~ en
cueIllaln CORYt:lIOones o rqlu que riam la praent.ci6n de 1; mismo
en una cbcrmin.td. o;ulruno, lo pc:.cq>c:ión de lo per$Ol\.I c:n función de:
cietTol p. pc!c.l (ellriltÓCflttl honorable, 10 c5p<lS1l "¡noou o el .nill'
1), J...... s. AmeI.... T'" fli". .¡ 1<_" ,1m- ........".,.., i1t EMI, J,U,Jn"
fato¡ot.5uDIotd. t99ll b,od. ar.t.:EJ..IoJ..k-:1.. ot· ' "'¡;'~ "''' ~
"..,¡.,.,.. MooJrid. Si,do XXI. lOCO).
'"
Inspirado) y l. pe:rttpci6n de 1111 vid.. ~n tErminos d~ dertos argu",?n.
'os (como d enriquerimiemo .úbho o clorTcp!:fllimiento o ronven'On
dd pNJIdorl.
Un ejemplo I=Pr.ll"ID de me enfoque Jo enconu .mOI en el libro de
Williom TindaUJob" &"1"". MrdM"id: P¡ .~ (1<JH). TrndaU trII,.
ba lo ob.. de Bunym G",,,-, AbuuNJ¡"g ro I~ CI!¡f{ t>/Sin"m, d c5tilo
de lo década dr: 19JO, cnmo un producto ripico dr: In técnica litc:nlrin ¿.,
l~.:lose de: Buny.n, los artCSln05 o «mealnicos-. Sin embuto. TindaU
Inscribia asimismo G""" AJxwflJing en un g.&lero litaaDo particular, l.
«aUIobiot¡nofb entullÍB5t.,. O rdllO <Ir: ronvcni6n, ap"""';oo en In~~,e­
In • mcdi..JoJ dr:l siglo XVll y lJOCÍ,Ioo • ~ .. P_"'!.mIl'S !'Id¡calr:s
tOmo IDI bauw.r.. y 1m cu'qu~'I"OS.
l..a.s oo ... de me g~Cf'() lellulan 1". mocldOl de l•• C(",fm'm.~1 de
san Agosrln ,11 vido cJ.: un P.blo rell,.d. tTllw Hnbu~ ¿twAp6f:o-
Us. attnru:moo primero lo mald.d ''''''prmo [)<Ira desp...,. ool1la. l. h.s·
,Ori. de un drktko cambio de actitud. Tllldnll enmina lo que dcoo-
mina l•• ..conYCncion~ dd amero, los "'P"trones ¿., <eln:cián,l!nfasis
y otgllnl ...ci6ru. y «lo rígida fór mula de ,*"enocióo,., pert"ltinclofc; de
q"" es,.. regW de escrituro 11: írnguob"" en un contexto 0",1, l. reumón.
An'IO\lametlIC, algunas biograH. 1 eruditoS IC hnn cmtrldo en la
.utop~lIci6n o Imomoldc.mic:ntO de IUS pro~.og~ ... ~ <:$ 10
q ur: hizo 5fqlhcn Gra:nhlau en SiT W¡,[,Cf IVtlcip: fM Rr".nl'''~
MI",.mI hil Rnftl (1973 1, al qu~ Jiguió su uab~jo mis cilcb~ Rt"ar<·
tafia St /fFsshioninR/rom Mo" 10 Sb.1krlf"!nrt (19801. El libro de Felipe:
Feminoo I\rm<:<to CofumhuJ (1991 l' difiere de bibUO\lr;lfru .n'cri<t-
ro'" del gnln dcKubri<lor por Iu 6ú.,n en l. pcTJ>eIUlI prcocuJ)ui6n
del protlsooml por el proarao y lo promoción pnsooa1ea. ~rlbc:
• Colón como un Clrhibicionistu indwo en "', mue5tr.11 de: humiklad
y romo inmcr5(l "" la represen~6n de un popel «2$OmbroslllDen te
blm """'tO:IO.
Per I U p~rtc, un. =lente biografía de Wil!ilun BUlle, Ycats escrilll
pord hiillori.dor i,llllldo!s Ro)' FC5fu ~ b.,¡a",C ~Clpi~.en l• •UI<t-
p.escnl2Ción del poeta; por ei<::mplo su ,nd~UI"" (rspoo.lmente J.
OIpa nc¡¡n., el """b",ru de 111. OlImal, 5US geIItOl =moIc., l1li ~""
dr: hD.blor o más bien de =:j,U IlIS poc:mas en público, su preocupi>ÓÓll
por Jos K'lf'lllOS en d fromisplcio d~ IlIS lib .os.lul 3U1obiO\ll1\f1~~ y, por
" Iúmo, Lo que UDodc ."s tonlClllpocloros describi. ra en 191' como d
,.
infl:rtI <.le YWI en ooconmuit un.lcyeoda "" romo I 1(1 pen.oIM'". Un
mboajD le:mprlnO de Ricbo.rd EI1m.onn ya habla ' eWuodo 10 que d .utor
Uarnmba las -poiE'., la, ~ <k Vea!!."
Los historiadora vienen mosu .ndo I...u.ién un "((,,,nI(' interb ""
omprcodn • las pc'rJOnN en d ~ de probar <) _n.dr difclftlle<
idcntidodes, «pa$II~ pOf lo q"" no ttIlIl: paso. por blaooo, por hombre,
por mlombro de la. clases a1u.., elo. Gmoo cuot ~~cbra de mujcl'Q
que llC disfrauron de hombres y sirvieron erl el ejo!rcilQ Oen J. m.rino
hon. ser desrobic!U$ hlll c;ob..do un n""", rdi..ve en el contexto dd
actu.l ¡Olerá por 1. identidad y m pluticidod, al! oomo por la historia
de 1.. mujo:rcs, IJ
Un pc'rson.;e ICcundario que llC ha convc:nido de eUe modo en foco
de .tención in_tipdln es Georg<: p ..lmanout, un francú qlJe exl>'"
rirnml6 «In diversas profesiones mIes de venir I IngLou:..1'II y ¡nnlt de
haa:nc pISar por un n.lIvo de Formnsa. En 170'1 pub~c6 U/lII descrip-
ción dcuJIadIi de l. ¡sl., IOQfCS de oc, dCk1UttaK:l",do romo un im~
lar. Como desl",", Un trabajo rKi..,rc:, PsaImanazar oaq>retent6 mudlos
papdes t ..). Fue japon&. fOl'tll<lSri'io, francés, boIand&, judío, estudian-
1<:. prcaro. reCugi.oo. 101<1. ,10, CUlM:no, pokmiru., impos.lor, erudilo.
..rnroauelo. cmpreurio. pmitmte, moddo y Il\cimooo)'
AC'ruACIONES y OCASiONES
Pulm.nazar puc<k verse romo un di~t 'o ~ctor, y el ttdente in~
t'I un sfn<onu <k lo que e.be denomin~r "3iro inter-
r& en ILL e" re r.
pret.üvo_ en l. hillorl ••;uhunl Y. h=OIlubray.do la imporumda
del mo<IcIlo dratunirgico en los añ.,. 1950 y 1960 (ve.se l. p4!S. ,5).
No oh5t:1nte, dade la décad. de 1970 en .delante se viene obrondo
una u.osf'onnlc:ión C'Oketivo sradual y outil en el modo de upr este
moddo.
11. R.or Foo ..., \lO: 8 Y""" 0:J0.J. 1_, pJp. 90, too. I1L, )..,. )7), ffl, '11. ,no
,26-,:/1 V_Rkhud Fl! lftoo:n.u..."¡II... M..Jb. L,.,.
1'. l\oMloU N. Oddoer, L.on< ... do PoI, n.. r........ 4/F-"t T_ _ ;'
&,/y M.... ~, 1m, a.mc K. G¡"...... (oump,l. I'orsi., • .,¡ ,,,. F_, . ¡'¡"""
'~1, 0.,..,->, NC, L~
16, Rlc\.."¡ M, Mlc,blol, rh<r F. I" F""""14.' G-.. P..I ..... w •• , ,h<r EJt/I-
,_,¡,.c.."~,, FJq>tI'/", .. , '" /J",';", 50" r'ruIClO«', 1'1\11,1'''' 2'1,
'"
Dd miimo modo q ue..,. colcp. de OU... disciplinu, le. hiotorU.·
dOfft vienm 5USÚt~ndo la noción de .¡¡uw....lOcial poi' la de «KWa.
ci6n O eteenjflCllci6n" social lpn[tJmfIll<""), UD término 00)'1 prom;"""·
d. te6ria se mnontl • los traba¡o. de los Introp6logos sobre el cotilleo
y el rirual en ¡. dK.dt de 1970. Al¡o mAl tud.:, otro antropólogo, M...·
IholJ SthUns, ¡IOZÓ la i&o. más Benual de 1, cultura romo lIIlI serie de
recetu para Uc:v~r . <:abo «realimciDlles O IICtUlIdonep (pcifoml~IM'),
un ténnino tomado de! filósofo inBIts]ohn AUSlln, que h_bl. C!$tudl.do
IICWI de hlbl. toles como ",ponso nombre. t'lle bnro» o, en el con_
texto del mmimonln, ..sI, q uicIO». enunciadot que, m'" que do:serlbír
t.ituorionet. 1111 provocan,l1
r.. híJtori. de 1.. ¡<Ita. polilla s.., ha rcescrílOdesde eSle punlO de
vist., dClllCllndo Quentin Skinne, en Fo,,,,iUlions o/ MoJe". PoIilial
Tbout/J, (1978): ioW'eUdo en lo qlK hlciln al eteribir .lIt libr<llli lo¡¡
lutOrel de loo que Je ocupaba, la finalidad de ,lit IrgumenUlc........ 1o
que AUllin Uun.ba su..fuc.r::a iloeucionariP. Centrbdosc en J. pala.
bru como lICciones en un conterto poIicico, $Ocia! e intd«nW. Skinnc:r
hizo una contribución . 10 qlK describía como cunl ru.loriJ¡ de la .eoña
político. con un atnicter genuinameIlle hill6riro>o.1I
Otro ejc:mplo. me!>O$ conoc:ido fu"", de Fron';;l, a elllbrg de Chris-
tian jouhlud M,u,..""ü, (198'1. unl investiaoci~n de los cinco mil y
pico panfletot dirigidos contra el n!gimcn del cardenol Mll%l rino I me·
dl~dos d~l tlgio xvn. jouhaud rechOUlb. el an~l lil cst~drstlc;o de ",,1.,.
panflctOl pNalado por .Jgunos de $US p~!'CI (vhic J, p'¡g.J7),
.J Igual que redtuabo JI! inttrpm8cicn~ de estllS JN'lJlri,,~rhl como
",,¿¡,;o.. ¡mr..os de l. opinión p,jbUca de l. épon. Lo que élll.",.ba
la Jluídez.. de tu discurso hAo: imposible lbo.d" 6101 n.cuuidi>:os
_11«..,..
11. ManhoI Sohlro.l, 1,1-4<FH-"
......w.. n.o",.;u,
H.... NI Do
a.oc...n 1'" h...... --= 1,10, "' .......-, L.-
c...o.llJ"""",, ..~~_. a...a....Gedioo. 19f1~ J don
Il'lrnlr, o.lord, 1!'6Z (uwl. .... . c.s..1wcr _ _ ,.
Ima.&c r .. P.old4o, t ~ .
• n..r. _ ., Lo. "'~ Id ,..."';"'r. fOIir- ...,..,.,. t.Ibb:I, FoooIoo do.
ColillA Eeon6mIco, I"'.I"'-!N. ú.' , .(
11. Sobft loo hiIIoriodo ... ~ loo .c".. do. MIo!&. ..... J_ Tul!, (.....,p.), ¡,¡...,.(
..4 C-"M, Q<>nt'1.1/IiIt . ...,..¡ Hi, Critóa. Camb~"". 1*, M.... l.Gdo P.u....·
Bu,"". T". /'/"" /11""". c-¡.mo", ".¿ c"., ......,;..,. CAmbtldat, ;wo.¡, pqi. ~ 12"¡.fO
{noJ. r.".' lA .."'~ hiI",,",,· .I«t~ r.,_i,.,. G,on&do. Unh',"Id,d do G,onotLo. =1.
 n6
lCxtQs IJ. m, ncn lnodicion.L En IUlJOr de eso, el lutOr ~ pregunta ,
como AuslÍn 1 Skinncr, «qLH! Iucr ~Slll n<:rilur.. , y p~nUl Lo. pan_
fktOl como otras IIUlts$ aOOollt:l, como rUIOI q\lt pK'cisa.o el lJIi1isis
de SUI .,.tn.~8iu, , '" tictln$, 111 pucs!1 en escena (mi¡t __~). su
n:cepci6n Y'D eftaelA.
Los ksriv.k. púbUcos 100 obYillmntt mis suscq>ribles de análim
en n;nninas do: eKeI'Iificad6n y, deo ~ te Iwa ' n.'izado de 011 for-
ma, como en ti aso de ,. ool"ONción de la reim h.be1 n. inurprnado
romo unJ cesccnificsci6n cid corueJ)lOoO. o los Fcsti...Jes popuIaro en
Ven~ vit"OS como aoctniflaciones del nKiMalismo. Las coomcmo·
l'IIciones $e: hIlO descrito como elteniflaocioroa de J. nworÍl o b mee.
lI1DI'iL L. hi.IOri_ ckI b.Ue, antAño jurisdicc:ión de apecialiruo., .., U.
IDIDUI hoy en lCrio b hiRori.ooru cuhursles, quima ¡" alllIlinao al
relación ron ID po!lda 1 J.IO.'ldcdo.d.19
El rnncq;lo le cmplet I15Uniamo en clan6lisis de 1. vid. c:otidiaruo
como rsttnifiución de J. o:tnicidad. el ¡6lero, el ncnar lo COfTCHIlO, la
nohla. o la I'SCÜvitud. M. 1, etnografl. de un pueblo'cn::IefU<: de Mi.
ch.d Henfeld prnem.ba el caf~ Cl)rno Un IlSa:IlIU;O \>IIl1Ila lCJl=,a-
ci6n de. la II'tIIKtllinidad mediame J. Il¡rellioo ritualiud.: por c}emplo.
101 fuegos de comas en 101 qu.e «1;llS! lodos los movimienlOl Je Mct'II ron
~tOl Igr.,.¡vos, espccia/mt;nte It(llpcAnJo con 101 nooiUOI en la m= al
1mu. lQcln.,..'"
LI! de/1lO!ltroóonetl de f\Jmlllún. 101 Irnos por los osdavos te h.1l
inr~rpretado como actuaciDnetl, ~esanlAcao;i()m.'1» y eXilgeradooo (vú .
.., la páS' Y7). En ,érmlnot slmllaretlle ha jn~rprttado J. defer=cia de
la clase ob r~u. A l~ ¡nY~t$a, ~()m() explicI el .mropc\IOHo james Soorr:
..si la subotdln.dón o:quieo: una ~!fInción crelbJe de hwn Udod y
dcferendl , l. dcmlnldÓll plrece requerir Un. CKI:I1if!caciÓll tTeibJe de
• !t:.merfo. y superlorid.,J ...I'
Los Unguht.. wnbl<:n vknc:n hablmdo de «Ictlll de identidad..
pUl radw el hedlO de que el Jen¡l1Ije creo o ayudo 1 kkntida_ =
des uf como. e>:pnlSltlllS. Elciste un creciente in,e~ en la esccnilin-
ción de 1.0 metáfora. Bom::. el wdo, po< ejemplo, puede funcioNr como
,ñnho\o del OIdcn imeno •. La limpieza ánia pucW: ""..., como esc=i-
&.ción de 11D.I nwáfora de la pu.reza,1l
El tCmUaO .ccsa;niOeadón. te h.. _plIado incluso ~ l •••qu.ilcuura,
d.sarroI.Lu:tdo u... viejl Kb de b edif'rao. o l. pluu como 0=lil-
rim. En 1.0 época del pIlpo Alej.tnclro VD, que entaI)IÓ lo construcci6n
de la piEl. de Sotn Pedro en Roma, l. plNII se describÚt COmo un «,,...-
trQoo. La arqui'CCIl.u~ t i un ane rolectivo en el que el plano puede verse:
como l.1li1 suene de guión que dej. apilOo' Lo improvisaciOn por pane
de loa Innanot."
~Qut! signillal.o lp;lrici6n dcl concep,o de ICllllción o escenilloo·
ci6n~ Es imI><mllllle lepara. en lo que le recusa. Se elimin. Lo noción de:
uno regla cultural prefijad., sUlIilUida .hora poi' la ¡dca de improvi·
sadón. Picro: Boordicu, UnO de 1111 piOOCn):l del cambio de cn foqlll'
(aunque rara VQ usé el túmino «esttniliC'lodoo..li es que Ueg6. ha-
cerlo) lntrOOu¡O el concepto de «hab itus" lel principio de l. impro·
viuci6n I'Csubdl), cerno re-cci6n COntra lallQ(:ión estl'\lclumlisa de:
culrura cerno un ¡js!em~ de rqll1, noción que le le antojaba demasi ...
do rigidL
La iml'rovilllci6n en sentido li¡eral le h. anlll.W.d" por ex ,..".o en
unalerie de: investigllciones JObo: l. cuhuII oral. Una de lu m... impor·
tmt"" ,OOavl. demasi.tdo poco maUzad. por Jos his,oriadores cultu ra·
les, ti un libro que cenfiC$O que me inll'raion6 JOb re:nanera cuando le
publicó: Tb~ S'·III.~r o/T.ltr de Albert Lo rd (1960).1' Lo rd h-bí.o acom-
pañodo I Mll man P.rry . 1•• ntlgul YugOll.vi. en l. década de 1930 .
PUf)'. C;oll:¿titice de EstudiC1l Q it.icc& o:n HafVlU'a. crria que l. Il¡~¿" r
l. OJi$u CI'2rI cemposioonel orales, escriw . partir de La recitación.
:u. Robett .... 1'01< , An""",, Tobou .... KdIer. "a, <l{lmtitJ. e brl 1,. ' '''d.·
__ F.rDMdQ..·The 1'etI'4<_w:,olRltual 104 ............ . 1. Onid s.,.¡" l. a.rio~
Cr<w:btt_1. n. .... u,"'O ........ FIodtIIla. Im.pJ,.. ' ·) 1.
n . RKIuord !:nu........ 1M t t - '" "'= 1"'.
o'- ''1/. Ptinm_
CIori _ _ _ _••n.o o.,.lIobootw<I, H.. v.......... do Vtko....J tbe I'cñana.u.cc
p;p. Hi:
01 Atchi_• ...n c\ocIonI, a..w.,. .. ........
) 4. Ua ........... ..m- .............. d ...dio ... Ioo~~ ...
_ _ .. I'ctot lIwk ~ ~;. s..IJ',\I-'" E-a,.. 'mplop.. 124.).\/;
1tnd._" LorJ¡_~"M~~.Modnd..o\6ofua,.2I)(I'l-
H8
P,n comprobares!. hipórais, Pany y Lord fum:m I Bosni., donde
oeguÚIIl.cw.ndo poellIS o (Ult(llel q,iCOll en ubemu y c:afá. Grwb.ron
y .".IWrOn dcntoo de poemas épico>. paaotindoK ck ljUC' el mismo
poeta imcrpret.b.1a ..mU;1Rl» historiJo ..., mar=a dif~e en disclnl""
ocasiones, .Iargtndob (1 «'On índob o adaplindola de 01'1'01 modos. En
n:summ, los poctas Improviuban.
r.. improviJ.ación dunuuc hora entmu ..... pnsible llractu I un ~r·
nw:6n de lo que Parry y Locd cknominaban ~f6rmulaS>o y OCIem.s", Vol·
vemos I topullOS (On d énful. en los esquemas rulturales, W~ VClI en
dos niveles d!ferenu~s. Un. fórmula es una frale reeum:nte como .. por
In URnu , .. o, en el euo de Hornero. «mlr OSCUrO como el vino». Un
tema a la '/C Alón llllpllad. de una fórmula, un episodio recurrente
como el a1vlo de una an. o cl.provisionam~IO de ll'1TI lIS 111 hl:roe. un
epimdio 00tI una escructura bísic:o quo ~tc la d .bol'8ci6n ck ""r·
n""entOP en func;ión ele la dcsm:u dcl cantor o de la nlOlunlcu de la
ocasión en l. que .ctúa.
Ahon que la competencia o,.,,¡ .., ha IUIDlOO • la Jea:cacritora y
numériao como tan. propio de invcstigación h.i:n6rica,10I histori.do.
"'" csWI ~bmndo mudw ÍórmuIa. y <cmu de afe dp;>, . 11¡u.o1
que están preuarnlo má .. mci6n q"" mi"" • los 1'UIIlOteI, balad.. y
CUallOl popullra,D o.: loo., formas, d Illilisis olTKido en Tú S¡n,n-
o/T.ks $i¡¡uc l in tener p.rlngón.
En lI dk.d. de 1980, l. ideo. d~ aC1l.laci6n o escenificación .doptó
un lignificado m ~5 amplio. Las inve!lligociones lradicionalel IIObre 1".
riluales y 10$ f~ltivo lc. uumr.n oon frecuencia q~ &tOl tesuran de
~IOI leXIOS, Idvirtiendo que en lw siRl".xvl y xvn te publiab.n 1
ITK'IlUOO crónicas dr Jo. fenlvala, I veces induoo .me! de l. cdo:bra·
ciÓ<! del evenlO. Lot IUIOS 1O!¡.n estor ilwlrados y . lsWlOf InvC$lip·
dores p~uponr.n que l. jconog~" de los fC$ti .... lcs podrra .n.liu~
I l. mane .. en que ..... o&ky J otros analizab." J. ic:onogrJiI de lo
pintura.
Por 0InI pane, emJdios recienlC:S de Jos festivales desucaD que .,Ja
..:lUIción nW1ca n l1l\.I men. rq>resottación." expresión, sino que
:!S. u• .,...,pIo temr""" .. Rob<n w. !kd-r. .0.01 e ........ uod ,he Diff....,., ol
It.knn.o_ lo.-, InI, rciaol'" «> .. " "M!" c./Jo"....J~. A~" /o IY¡""
__ c;..-..¡., 19tO. poIpo 49·70. 1'.,. """'"""'" _01 do lo UI"'M' rc<io<>Ic oobr<
G.... IIt<tw. _ ... dam PO" r DonId WooIf("""I"'-I. TlwS,.,m. 1VooJ, 0../ C.h,.,. ,.
Bn·U '•• lJi)o· ¡IJ/l. Monchcu".lOOJ.
dc:sm\po:ñ.o un ~peI más _<:tim, yo. que el. significado te cres
'"
de nuevo
en ""do onsión. 1..oI inveaigad",,,,, ticndm h01. resallar la mulliplici-
dad , el conOl<:to de los significados de un determin.oo (",tl,""" por
ejemplo l1l\.I feaividlod .digima m Sudarnmal, con Q:lMOIKÍonCI .,..
IÓlicu pa!"l a1BU"", participan!", pero con conno!lcionn rdisJosas
afrianallnldic:iomleo ~ otroJ.
Los hlllori~ de J. Europa medKval y mod<:.llIhan .Nliudo a
menudo LII proc:nio"","" que descmpeñ.b~n l,U1 papel tan rdcvame en
1... fenivaln reliSio.". y en los profan<» <":(lffiO representacIones o en-
carlUldonel de l. C:Slrueluno. $OCial d~ l. comunid.d. Al hae<:r eslO, .in
I.'II1b.rgo, el preciso ~r coru.ciemes de qu~ el consenso !Obre est."
UunlO!! dinaba de ser 10111 y que la amI<: podría ~su ft tu manOS en
lu ocuionn Ola, tclernnes, pues IDaOten!an visiones lno;ornp.tibles do
.., lug.. en l. comunidad, cada quim convencido tk IU prioridad so-
bre d ou o.
De mi el. nuew ow:enlO "" lo que salla mal, en tu diversencias dd
guión. Un l!"Ib.jo ck Tbomol.aqueur 1Ob~ W ejt:rucioneI, por ejc:m-
plo, que critia • Foucauh y a otroS por $U énfuis en \o q\R él denomina
cdmnlturgl. ¡udiciaJ,.. se cerUrII t i ) las reacciona de la mulrirod y m
b"¡~ giroP obrados por «U1l ! ... tro hartO nW f1uidooo.-
Po. Otra ¡:¡.ne, en la Roma renlJC(!Omta., la IUpervivencia de los cIl a·
nos de un mlleltro dc ceremonw plpal.,., P. ris de GOINls, noJ permiJe
vhlumbno., Jo que iucedr.. realmmlC "" Jo¡ rituale!llllp.les nI corno lo
que dWerh h~ber , ucedldo. Por ejemplo, Gralili,lenl. que oeupalK de
lO!! arden.les In~lonor 1 q.uenes resultaba dificil permoneC<:T en pi~ o
arrodilladO!! muc:OO tiempo oq¡.udo, y más .ún cam inar en procesioo.
P.,.. rompU.,., too...ú. mis los cosu, po r ""uel enronail el Papa en>
Julio IL Julio paded. gOla, por lo que 00 siempre podio h.cer lII>II S<-
nullaión f;Ul ndo lo exi¡!Jo lalirurgia.. No le lIun.ba ponerse mSBIIle y
podio aperKel" lin m ola ruando l. eUquru prescribl. una. Ado:mh, le
imp..:ienlab. d pnnocoJo. En cima ocai6n. ruando el. mlCiUO <Ir! ce-
remonÍIIlr: dijo lo que dd¡"rú w,C<:T. coo tinll..:ióu, ..el Papa '0'":;0 y
cIljo que quena Km.r <'On sencille.; y • 111 m~.ZI
26. n.o.- w. I..oqucu<• ..c..-d<. CamiwI .".¡ tho _ .. E.p.h Eom.tlaoH,
l~.l _• ." .... Loe_r o..,;d ~ (OOIllPlJ. n. f"" I.I,.",Sori.I,. <hf.....
1~, .,..". J~."'.
n . I'c!.. 8u,k. , W,/OriNI A.'b,."clDo of &./:/ /01",,-, 1roJ,. Cmdo,;dfo, 1!l\!1.
pipo ¡16·m: he .r.r.Ji,k> 1Ilj¡""", okW\ .. ",.. del III..rIo.
".
1..05 esrudiol oob,., la lICIu.oon o oob~ JI, vida como eKt:nif"",ción
rommw;los en d apartado anlBior 11,111;"= que .....,.,imos asinimdo I
... nl revoIucioo Jij""ciosa en l~ pnlctiCI tic: 1l;1li estudiosos de 1.. hwnllni.
.ladea "" los IlUccsiYOl :lmbi,,,, o di.ciplin.i.. Al bautizar ese" !~'IIdend..
romo "OCJsiondism...., propoDB" a.bp1I' I las n«esi,J.dcs de los hi.
torioIdon:l <:\Ilrunles un término rdo.6lioo O~I" cmp .... do por
K.", plll'l reíeri~. cane.iAnoa tardioscomo M.Jc:bnnche.
Como hemos visw, el mismo rilu~1 o historia varia en diferenltS OCt,
!iones, "" 1111110 que la CJlpn:al6n do: deferencia tiene l"jlr sólo miemru
cl_ mi mirando. GmeraJiundo. pI"i. de qemplos COfI"IO em,.,
0Ib<. afinn,r que ni difen:mel ooWoncs (moxrn:ntor., aoenarios) o ,irua·
OOn,,", ... prt$Cncia de len!t dif=tc, l. mi,M.O penon. oc <DmPortlll
de dif""tnlc maner ....
Con d término ..o;¡a.sionali"",o» m~ ,¿-¡cro, .; no cxaclarnmlc ~ un
uimilO del determinismo..,aal a la Iiben.d individual, . 1111COC5 11.
un dej.mirlllo de l. ¡dCl de re~ccio..es prefiJadas que si¡um ",¡III y
• una .pro~im.ci/in.1a noción ¿., ~puCSIU fl..:iblea en función de ¡.
• lógica,. o J~ .. definición de I~ lillloci6n~, una cxp~n que hicic ... co!.
leb.e el socióloeo Oc: OUcqo William l. ThomAS. Lo obn ¡obre l. pIe-
RflUlción de la persona de: 01<0 sociólo¡¡o de Cñia.go. &vina G...rfman
(..a..e la PIi8- ~), o&.:cc: W\a de lAs ilwtraOoncs más .rvidu de esta len·
denda. En la décad. de 1'nO, elile enfoque ocuionwta se oponía a I ~I
formas dominanres tic .ní.lisil sod...J e hiltórico. En ambio, en los illli·
mos años pan:cc hallane pOr doquier, "" los más varilÚOs ront""rOl a
limbítol.
En el aiO dcllcngu.!c, por ejemplo, los hiRoriatlom ""in .prcn·
di""do de los Joci<>linaúisln • .,.rudi•• I.s oc;1Isionel en ha quc J.. pe ••
'<lnas bilin¡¡iles cambian de un idioma. 0110, miera .... que OIIOS pn.cti·
can la ~, cmpbndo una varicdotd Iingilisúca ~ en W
dlJCUSiones poIiticas. por tjcmplo, y una variedad «inferio", pan. habl••
de fútbol.
El bi li ngüismo es un ejemplo de un fen6mtn<> mal generil que cabe
do.:ncmin:u- ..b1c;uhunililnlOO>. Tendc:mo& ••;o."ide.. r l. 101111. una expre.
sión de l. penonalid.d individual. Sin embors<>, w l. Francia del li·
810 XVI , pOr~pIo, la 1eua de un:> mism. r........... podio van... de estilo
¡¡q;iin la oasIón. Los ~ilos Plrtiruw", <le ,,","riru .. (k:r.. de rortC$:lflO,
de =reNoo, de comcrciamc. etc.) SI: ;uoc;~h.1 1 ron funciol1C! ""rtiru la.
121
res como u.,..,.1~ cuo:rlraJ o escribir can., a los runillOl. En l. Hunjjrl.
de prindpi05 de la modernidad, se hom hallado asos de individuos que
firmaban COn m nombre en u'" OCJIriOO y b.cÍlln un. ena en Olrl.
Tambihllos hiSloriodores del lIl'te vienen COIllideMlndo d estilo en
relación con I.s OOIllonel osi romO con 10& p<':I"iodOl o los individuos .
/...S, los l:$Iudiosos dd Ren.cimicnlO h:Lll .prrciodo ",hos de 10 ~¡co a
lo dáico y viccvcm. en 11 oh .... de pinton:s y escullores como Pisancllo
O V¿r SI05I, en fundón de lascxigcndu del pro O del tneCWIIS de
tumo.1I
Algo parecido c.be lIduci. rob.e el proceso civlllz.dor, pr6e1l"do
.., el estudio cUs.ico de 19)9 de Norbcn EIW (~1I pág. 24). En el
cuo de: l. hiRoria del humor, pOr .,¡emp1o, el prob\erw. de la tesis de
Eli.. r:I que, aunque lu dUr:I allU «5... n de ro:" $C: de e~OI tipos
dt rhisles.., pUblico Oen rompaiir. mlxUl .10 1"'80 de 10I51JIlos XVII y
XVIII, pa.e~ que continua.on rimdose con .,.... b.omos '=? OUO:l r:lce·
nWos. Al pe.n:=r,1os miembros de W cines alru, en pamcular 1.. do·
..... Iuobrian ctcido que lu dev.do est.ru, social ~ que no pan:-
~ djYe\'li~ con los chistes odu;os,. cuondo Plldkran vulcs y oírlcs
pcllOnAI do: OlIO! grupos. Po. "' .. parte, en l. ni. de fumadores, .k:iOl
de Id dMla., los caballeros victorianos ¡egufltn opr;olUldo csotI eh"r",.
Puede que: las dmw hicienn otro I,..,ro en allSeDClll de los homb.es.
DECONSTRUCCIÓN
.
No le cIebtrla n;.~ r lo que hoy te les anrojl • ciMOS CIIudi~
el .w;srno ;ngmuo do: J.. gmeraeioncJ precedenres de his~.
AlgunDI de dios eran perf~re coolcicnlCl del .~vo papel do: Jos
histori.doreo en l. (on$lrueOO" de In eau:lI0tiu SOCiales. Fue Fredc·
rick Willl"", MaíJ..nd, plI ' tjemplo, c¡ulen ob.c:rvó hada 1880 que «lÍ
un oam;".dor prq¡untllno quim iorrodujo el .ioremrI feudal.., Ingl.te-
..... UIII estupenda ~, .; se: explkue dcl>idlmeJlrt.1CTÚr que ~e
Hcory Spclmlllll> (un ellluruo.o del lisio XVI] interellado en 1. hllla ....
dtl derecho medie\l.l).1I
 Por I U p ille. ti himlriDdo, francél Luden Febvre escribió qoe
C1UrstroI pM!r~ bbriearon IU Rcn.clrnknlo». al igual que ..ad. época
.., fabri ... rnc:nw.neme su represaulcI6n del pouado !LQ;IÓrk.". (d>.q,,~
ipot¡ue u /.¡"'¡""e mml.lmmtl,. reprfmI/uion Ju !!,ssl hlmxique).'"
n., ~n :&nilOS". Jo. ru.lori.do,CI vieDm utiliundo Uo expresión otd
mito del Rcn.cimie:nIC. pan teniflnr .u ronamd. ok que d término
no es WIIO un. descripción ObjerM cuantO Uo proyecci6n de valores so-
bre el puado.
Otros CltuWosos l'ueJon bien conKÑ:ntell de la reI.ci6n mtrt bis·
ton. y mito. ThMCJ<iiJes M"bisf0ria4 (1970), de Ft&I1Cis Cornford, un
anil.lsis del <<ml[(1)o en b historia CIC' ;" por Tud dides 'J las .".log&.
entrt ... om. , Uo uqcdia ¡riqa, .pareció ca5i 5Ctenta .no. .01"" de la
MH.blstori. de Hayden White (1 '17); v&nse tu p.p. 10].10-1) 'J de
otros tnb.jos sobre lo que • veas te da en Ilam.r ....u,ohi.storin.
Por lo dem.ú, tu nacionH 1\(1 Jiemp"'", hu. con.idr:....Io irunu ta-
bl"". La primen onciOO de la dkbre Esp.r'" ,1/ J .. hiS/ori, ( 194$) de
Ammeo Castro r=za: .. Un plli no ett un. entidJd fija,.. Come:> r:rw:guida
aplica o:! .uror, ~ «MnO ev.alquie:rotoo pueblo. ha lida un 'IU~
le:>' problanariro que NYO que ir crdnclose y mlmenh!ndose mienrr..·
mía>.. El libre:> LIf ¡'"""ci6" dt Amblt. do:! hilte:>ri. de:>' m""ic.tne:> Ed_
mundo O'Gorman SI publieó en 19'8. Por .qud c:nlon=. IU .rgu-
maUO de que ti dcscubrimiemo fue meno. importante qoe J. ldn de un
cuUlo continente "",ab. eXlnulo. sJ bien hoy e1si nos p'I"I:CC Un lU8Qr
com ún .
No obst.mt. en l. ~CllloilldQd 1. ¡dc. de construcción le lleva b..-
Wlte mú I~. En IU estudio IObre l. idtntidtd en Áfrka. Lo¡!"ut ",l·
II"e; Anlhropol<>l.i~ Jt I'iumill ~n II.fr"'¡ur ~I ~iIIrlm (1990). el antro-
pólogo franc&Jean ·Loup Amselle ~duce qu.e loa fuJani O) 1... bamba", no
Jebe,l.n "" roe como tribul ni l iquH:n como grupos ernicoa. ,i® romo
pItI.. de un ...¡nema do:: IfII\sfOllTllOOnt'P. Su tesis el 'lUoe nD r:.oisten
f,omerus culturdes ri¡idu <'litre 510S gruPOS. en tantll qoe lO! indivi·
duO! po!eI:n Idemidadel Ouidou o múltiples, tÜiúnguiéndotc de dife·
rent .. ..alrt>P segUn las cil"Cl1mlanciu. L.. idenlidod no cesa .y rrrnru;.
.ruu.c o no:gociane.
La reacción COIlSU"UCliviltl cont ... uno visión .simplii!o de las cultu·
ras o kIs grupoS SOC"IoIct como homogfneos y cl.ramcntc >epan00s .Id
mundo ~erior es u1ud.ble. poori. <aull ar útil .plinr 1, criU .... de
«CSeIId.Ultr>f> formuLr.da por Anuelle y otlllll nOJÓlo. culluras mmo
los fuImi o. clase! cerno la bl>r¡uclbo.lino I"",bibl • movimimtDl o
palodos como o:! Ren...:!mimIOo J. ~rorm •. el Romanlicismo o o:! 1m·
praionirmo. En lodo NSO. l. ideo de ';onsu "cd6n cultural smciu pro-
bl..".. que tOOlvf. discan de estar rewo:!lOS; especialmente tra proble-
mos: iquib! Uew I caoba l. eomuucdón?, i cor> qui <:OIlJIri«ion~? ¿a
pan" de qllH
"'~ im>e:l:lló ltl. nd,;>', p1q\Inllb. Dcd.., Kiberd al comienzo
de 5U libro In_" ", I"""J (1996), Idvirciendu que los idomdeses a i-
Iiadoa en d utnnjero hicH:1OfI W\.I dap' oporcionada contribución a
Uo icb de una 1lIc:i6n i'Uondeioo 'J que los ina!eses tambim uonmbu)'C"
ron» en Uo tarea de corrmuccl6n. En el aso de «Oriml~, o:! popd de
Occidente en su construcción como un opuesto se b. tomlldo cWlenr",
pero perman«<: . bicno o:! problemo de la lmponana. rdaúw. de dife·
""'t.. tipos de ocddentaks: el viljf;ro, o:! etttudioto. d mlsioncro, el bu·
róc ... tI. dC. (::kro tintO wc:ede con la cuestión de la Importanci. rd.ui-
va d" l. i.....enci6n individu.1 y cokcI:i..... y de 101 moo:Io. dt: proeeder de
l. cn::atividad colectiv•• por ejc:mplo por recepción cn::ari.....
Un segundo problema 11W .tu posibles COIluria:ion.. rultunl.""
o social.. en el proceso de oorulru~ión. Deide lUl:go no .., tula de que
todu !In im .Sin.bJ t en cuolqul~ r momento. de q ue. pongamos por CISD,
un grupu dt hllp.nll:unc:ricOI"IOI fuesen Ubrel de invenllr cualquier d.·
lit de Argentin. que: dcseascnl1ll51U ind<:opendenda dc Esp;ti'io. La ideo
de <;<>Imrucción culturd SI d<:llrrolló como parte dc un o reacción stlu·
dable tn comlll dd dclcrmlni.!mo económico y lIOtiol. m"1 el' neccurio
evitor un~ l'CfIcción desmedid •. Los hilloriadortl prcd lla/l "xplorar 105
llmit.. de l. pLuticid~d culturo!, limltet est.blecidos por faClo"," I ve·
""" económicos, I vccat pollticOl y Olras veceI por 1.. lndidone! culN·
nllc:s •• un CIIIfIdo ~ SUlceptlbks de modifir;o.o;i6n hllSla cierto punto.
Un lercer problema conciemt • IOJ materides de lo mnnrucción
cultural. Sin duda nm>1I..1t un error conabirl. como un proceso de
=dón n " lhr"lo. De hecho, Eric Hob.bnom I"I:panlb. 'fA en..d uso
de rmlfiWes IfIti¡¡UOS>o en Al introdur:ci6n • .¡,.. inwnd6n rh '" luJiciIm.
AVUlDl"ldo en esto dim:d6n, y .dopumdo un tbmino de 105 cmmOIo-
gas, me gustarla ,upr que lo que IndicioPdmenlt lit dcseribb como
l. =nrmisi6n de un. l.-.dición (o, en ~ de Bourdkv.•..reprodue-
ción culturaLo.l ~ m.. bien un proceso dc CCOfIWmo cn:ar::ióruo. Al mar·
Bt" de lo que. crean c:sw haciendo loa supuc:W;l5 uansmiIo ..... o:! pnxr:-
SO de tnSpI$8r UM cultu.... uno nuew gt:utl Kión es nea:sorilmentc
,,.
UD proc:ao do: ' l'I:005trucd60. de Jo que UvI-StIW\l$l Upmabo briroU~
y Cutc:au ....eu·mnción,. (..:ase 1. pag. ¡al).
Capítulo 6
E! procao 00.( guiado en portt PO' J. m:caidad de adaptar vicjai
ideB. nuo:vu c11"C\11U1mc:ia, en pan e por .... ~Iiona ent ... formu
tradicionab y nuevQ$ "'allR¡"', en pme por lo que le h, dado en n..
mor ..el ronruClO ¡ntemo de 1.0 tradición.., d confli cto entre l. tt!<1üti .... ¿Más allá del giro cultural?
de IuIJIr lO!uc;IoncJ uni""rsak. para 101 probkml$ humlnos y 1.., 1lOOe-
sid.~ O l. JÓflica tic l••¡moción. En el caso de 101 movimien to! rclillio-
"'" o poUUeos, lAI ineo/;I,bles difercnciu emrc fundidores y lIC~uidorC$
condUQm 1 ¡IOI.ridada culturm. Fl lnet1tl11<: .Id fundador el con fft.
menda ambiguo. Ik hecho, oIgul1Ol dirlan que lós fund.do~ triunfan
predsameme porque I;gn.iro.un much", rosu pa ... mllCh. ¡m.e. Cuan-
do louq¡uidOl'eII Inlllll de interprttar ti menn;" del fundador, ¡". rnn-
tnodiccionc:t II,m,,,, deviomen rnanifiotu."
1.. iovaIi¡ad6a de ale proo:so CO/lIJlIl)'Of profundidad comtiluye
una IlIra! II1U1I el fulUrO. El pmhkma dd futuro de la historia cu!lUr:aI .,
.borda,;; en el . i¡:\lÍl:nlc c;apímlo. la uprai6n «NHC» ~ UILI buem ide. aJando $e: .cuñó I fi·
miles <k la dé<;ad . de 1980. corno ... <'<)die", ~ EsaGdot Unido< rno lo
..Nueva Hi.,o';'" en lo "" 1910. Por~. la n~ad es un activo
cultural que se devalúa ron npi~ •. Esta «OU<:YP hbloria cullllnl ri~·
!le mil de vente Ui",. De: hecho. una insp«<:!ón de: lA li$la cronolóllk.
de: pubUcadones indu.ido ol final de: OSIc libro su¡iere que Ikn<! ya más de
¡reinra 100s, ptra d I Uléntiro .....m:" ac:.eoo . romienoos de la década
de 1970, un. cl~c.d. amCS de l. invendón dd eslogan. En misma liotn
lUjjkrc que, mientus qll<' la producción de ob"" innov~dor... "aui6
siendo elevada en h! d«ooda de 1980 (obs.!~, por ejemplo, l. Gima y 1.
calidad de Jo. libro. publieados en 1988), <kdinó p.osmivamen'" en d
dl:«f'lio "¡uien",_fJ 1rr:u!'1"" dc:l.igIo XXI puett Ier un nlOf]lento de
reconocimiento. bili.o~ y C'OIlIOJidaciáo, YICfllI es ~ erlco¡m. d pie-
ieOIe trab.¡o. Hemos de: decir; ";n <:rnhargo, qtJ<'~. ouo:n.c do: ;nvcn"";o
MKCdc por 10 8"""noI • la f_ más emotiva de: UD movimienlo cultural
AiU d_ • esto d hecho <k '1"" lo NHC h. sido objeto de seri .. crl<
oias Y'" .....d~ imposible dudir l. ptegllma <k .1 h.llc:gado la ha.,. de
una fue tadavll mis nlte\... o'; "'ti. &se ya hacomenudo. T.,.,bim. po-
"ñames pt'Cfluntu.; lo qll<' v.ndril rominutción ",ni un movimiento
.ún múradical O Ji, por d ro",ro rio, ..inirelnOll. una apn:tximaciÓCl A
) 1, &nI"",1n S<h~~IU,..so- F..loi"";n eo..r_ ,""""""",•• o...~ Nl>iooo. ,
II1Od.lld.dCll mú tradicional", de: hislOI;',
Anhu. Wrl&h' lcom!>l.l. ~.I_';' 11".... ~. 1m , p.icI. w.6l'J. H"",,,,,·c.
_ , ""dlo ""d 1M ¡MOr Coollln ol T"""it¡...,~, 1'/J,
.dmp., "" n .. l.... c;.,.¡¡i<I '" Ccmo tk COIIlumb,~, co"v¡",,~ b.t~r 111 diuindones pen;n""'",,
T..JI..... ,. Chl<qo. 1l1li' , , , . I¡¡'V. TenemOl que dlsdn,gui, lo que querernos que ocurro el<: lo quc es!"',..-
 '"
mas que!IU~ y. uimilmo, hcmOl de dikrem:ilr 1.. tmdcnc:i ... . ro,.
10 y .1argo 1'11.10. Por lo ~.tañe , 1, prediroón, es difícil hacer oigo
mú qae extn.poI •• la, IImdm~1II . Iarao plazo, IWI C\Wldo IIO'S consn:
por rxpMmci. que cl futuro ..:ni algo mt!I que WlII merw. ronrinuación
de tilles lI,ndmci." Dc::bemos lener en wetlt.l posibJC:I rcacciones en
CQnt l'O. de dicha¡ tendenciAs, (cm, rivas de ~ar al p.os;odo, wnque ... -
bemos <JI1" un simple ~omo .1pasado raW" imposible.
Prob.bkm.,..,e lo mú ú,a que podomoll h.ccr en este PLDlto..,.
.uuJizar escenarios Ill¡emauvos. Un. poIíbilidad so.n.. el «I'CtOIllo de
Burdhardr.., .i empleamOf el nombno de Burckhard. romo una especie
de raquigrúla, un símbolo cid ,(nlCimiento de l. historia cuhural lrwdi-
cionaL Un, ~da. posibilid.d et IDcominu. apamión de: lo nUCV\l
ru..orio cullUraI por nuevo. lI:.rilOrlOl. Una [elttnl pooibilidad es umI
n:&Cd60 ton . .. !. rducci6n ronIlruetivi,tt de J.socied.d .1lI ..::u11t1....
lo que aobria denominar oda venganza de .. historia socW..
E L RETORNO D2 BlIlICJt:K.UDr
En ¿ !':fIO ",.uido no caN hlblar del reto mo de Bun,kha,dt po rque,
para cmpc:l!ar, él;tc nuuo;ll llegó I marcharse. Es dt<ir, que la hislori. <k
l• •h. cultur., pOr ejemplo J. del Renacimiento o la IluSll'llclÓfl, Mu n""
.., . bandonÓ en J. época dd emusiumo por la cultura popula r oI1i por
las dé""d" d.: 1970 Y1980, por mAl que !le resintiera ct1 la almpctencia
por los rccur¡o¡ .""démi<:OS.
An rhony Grnfton cOnldt uye un <:6L:bl"\' ejemplo de histori.dor cul-
lural cuy. produccl6n lcademia!le hl « mrado en l. historia de 1, ¡ra-
dicioo disicw. del Renaci miento en adelante, 'Wlque uunbi6:> ha coo tr! ·
hui d" .1. hUIOri, de 1. lectur. y h. d.ootldo W'I ' hinOrla de la nolO .
pie de página y de Sll rel ación con lu técn!cu y !.Idcologr. de la pro-
f~i6n hiuórico en TM foo¡lIOl~ i I 'J97),
Uno de las obtal mis celcbl'Q de hiS40n. cuhural publicada. en
lndé- durante <':SIe periodo fu.e Fin J~ ,i,kJ de C.rl Sd.OrKe (19791,
Wl o:studio soo'" QC;ritora como Atthur Schnitzkr y Hu¡o \fOf'I HoIf·
mannsd.al, ~'" atrisw como GuaUl" K!iml y Osklr Kokoschb, 001:>",
Sigmund FrauI y Amold Scboober¡. Schorskc p.esc:nt.b. Sll obra wmo
un estudio de la rncxkmldad. defmido ¡lOr contraposición al histOlÍcill-
IDO dr:cimooónico. Su hlsU,lria de lo qUl: dr:nom;na WlI ...:uhun ohislÓ-
ricu ofn:o: un. interpmación cscnciallllCllle poIitia de 1:IIc: movimicn_
ro. vincul' noolo ron Jos «altetMcim.iwlos de la oolntt¡ntci6n oociaI
y pol1tin,. y COfl d decllvoe dd llberaUl mo c:n cuanto rom promiso COn
la nrionoJi dod, el realilmo y ti prog'<:tO. &101 eran los valora; rontn
los que: !le I"\'beloron sus protlJOnillu, cada uno. fU man«a.: Frcud
..,..Itando II$ !'uena¡ IrncicNulea de l. pliquo:. Kliml rompic:ndo (XMJ
d .-Jimw:, y ofo:nd!cndo deliberada_ nte iI moralidad butllUCSl,~·
Un posible fururo P'-I'II la hlstori. cuJrund. , 1 I!1CflOS "" un futuro
próximo, pau por la rc:actr....:ión del énresis en la hi$um.. de la . lfO cuI-
ru .... De5pu& de todo. cs conspicua l•• usencia de 1, "h, cultura "" los
«Estudios culrunles». w romo te C$ludi"" r enseñan 1lCI,,·tm.,.,tc:!:tI
muchos lupea. Si te d!ctoe CIIe renKimiento o retomo, es poco proboo.
ble qu~ .., agO$l_1a hiltori. de la cuh1ml popular, por mis que d rn:n-
cq>to de "'tultuQ POPUID'" te h. Y' pL>CIIO en ~mm:lkho. Probablc:-
mm te coeltistirlon '"' dos d ases de hiscoril cultural, amén del ~~me
mIedo !:ti la,. mtt.a<CÍOIIeI mlle II1lba. De hc:c:bo. 11 ah. cuhun podría
...furmulanc O incluso dcs«nl .. nc. por ejemplo .tcnIU....x. .J. rcccp-
coo de l. llUStfOci6n por parle de dikmuCI grlIpoI sociales o la domes-
Ucación dd Renacimiento en ~I..,mido de 111 imputo <Jl l. vid. coti-
diano. o:n d d~ de siUu y pl.tOl ~ iiual ¡¡u.e pintural ~ p.o1&eios, o:n la
biJlori. de 141 mcm. Ud.dcslo mi.mo que !:ti l. hiWlria de la f¡]osofi •.
De hecho. CSt~ tII11 blo de IcentO yl le l'!Ili 00l'11li00. L
C;mOl t jcnl'lOl dl'!llllCtc!OS de l. NHC. como El q"eso:; los f U•• -
nru de G i n~b urg (J 9761. se: podrllln releer dl'!ldt CIII I perspectiv.. Este
vivido ",Irato de un individuo y su COlmos h~ atr..rdo I mucha So:nlC sin
un in tcró p.nlculor en I, ltali a dcl siglo XVI. No Obllt1l!lle. lIun bi,"" pu.e-
de leeIR como un. c:ontnbuc;lón a l. hilton, de un m""imiemo cultu-
ral de primen Ilnca. Ja Comt"ltreforrn a, dts« ~J ' n¡¡ulo de su = p.
ci6n y su intet'ltti6n con la cult u.. popu l ~r tradidon.l. En suma. romo
.mm r:ci! tan I menudo en la hlllOria cultural . Ulllt I"",uu iv. de m omo
al p ondo proclucir4 algCl nuevo. En J. milllu dirc«i6n IpUIItliLn algu·
nOl in""'IOI nocicntes de relOOllr, pero rombién de rdefinir.la üb de
tndición.
l . """" 1Ioooh• ..wh. , .' ;; .,¡ .... Rem-'--, ¡..-I,,¡.w oolig U ¡. R<o.
_SIIJi<>•.r l. lm . . . .. 207-11': no. ~ fW,oR¡~c....."'I'".'•• ,.
O>:foo<I.l"............... d ..... ' (ond......, Elbo ,¡= • .....-_7~
..... ~ Cr/tkol.lOOOI.
 '"
PotJnCA. VIOlENCIA Y ENOCION'ES
Un oqundo esanarin pn:di« lo ~x!elllión d~ J. nucw híslori. rulo
tuul 1'11'11 .bln:at 'mhltOl p~i.mem~ igrmtadm, como l. poHlka 1.
yjoJ""ti~ y 1....nodO<>et. ' pl¡ulo anterior ("';.oe l. PÓIl. ' 0) .
U bis/ori.. cuh"",{ J~ 14 poI¡l~
.PoIírin y ~tunI monrienton mú ..., un vínc;ulo. Un rt.'PCr1oño do:
pOlubIcs OO~".",nes lo exploró Schonkc en F¡" ' .. s;,lo. Otro en roque
podrl.l dacribll'SC <:emo un. polftic. de la ruftul'll, que .barn dotk r,.
publicidad dad •• las nctivldodcs do: roleccionismo de los go:ot>em.mes
como signos do: su mognificencia y buen 8""0 ho.'. l. , mzon", n~cio­
n&l~ <) nodOI,.li", .. p~rA l. fundición de solería., rnllSeOll y ¡ ... Iros en
el Siglo XIX.
El ¡meré. ¡>OC !o '1"" • V'eCeI le do:nomina «gealón culru"¡'" ~ pone
de IllIn if~.1:O sobre f~(,!\ Jo. sigla. XIX Yxx. El! B~il , por c;m.pIo.
fue d n!¡prnm cid ~Ie VIUpS, espm;.lmm'l! em~ 19}O y 194'.
el ~I.JC' se o<:"pó .r-n~rmenle de 1. cuIru", nacional, lunque. romo
su¡>en: un enudio t=enlc, fue tammm "n. ';pon de _guerru rullll"'.
les» en el ..,.,<ido de compedción em"" mmú.¡eriOl, por ejemplo. o en,,,,,
estilos . rqui""cIÓnjros en nomb"" de la rep= •• d ón de l. Identidad
de 1. nación .'
No "bitan!!,. lo que m'¡, atención me""", Iqul es lo cultura do: l.
poHtka. Serlo. ""lloii0Kl1ugerir q"" los historiadora culturales .¡..,,_
pre hin ijplorado la pllillo O que los hworiodores políticos han olvi.
dado por C'OIIlpkto la cultu... H.bla 1111 apodo puII l. poll,i"" en l.
hlftoria cu!tur:>1 ttMlicionaJ. incluidos Jos r",""jos de Butckhardt so-
~ el Ettado ~t~t. como un. ob •• do: lIne, de M.re: Bloc:h $Obre:
los pod~ curativosllfi!>uidos • 101 ItObemlmes de F'•• nci. e Ingb.
lerrl, y de muchos inveuigldo." IOb"" el simbolismo de la mon •• -
quf., t •• jes de 11"14, coronaciones, funerales o mt •• d.. fonntles en l••
eiud.des.
filio. estudiOli polírÍCO!l, f4jural destac.du como Murray Edelman
lUtO. de Polilia 41 Symholk Aañlll (19711, ob"'rotIlU ..giro cul eu~
t.ao. 11111 gmoer>Ici6Il. uaminlndo los rituales O PKUdorrituales poIíri.
COI Youm ISpectM Jimbólicos dol comportlmien to poI/tiro en d pre-
Jeme y en el puado. U upliCJIciÓll cultura! of.ecida por F. S. L. l.yon.
de la turbulenta hiltori. palIllo de lrllllld. ya I1 comentamos en un Cfo·
En rutlquic. 01$0, I1 uulizac;íón de nw:vos le<:nlcismos lude..,., un
síntoma do: un Qmbio de intel'UCi o cofoqlJC!i.. ~ COIICI:p(o de cullill'1
polilla.,. es una expresión de la nettSÍ<bd do: c:ooeair ambos I~IO­
rios, tcnlrindosc en las actitudes O presupuestos poIrricos de clifen:ntes
grupos do: personas y en tu fonn .. de incukar dichas .ainoda. Emplea-
da por los poIilólogos en l. dioocl.o de 1960, pateee ~ l. upresiÓll b.-
bñ, peMI~ en el dÍ$(u'50 de 100Mloriodorn • fmoo de la déad.
de 1980,. im!lar por los tftulOl de libros como Thc P.xitin¡! Gil/u" of
/h, Old Rq/",~, de Keith Baltet (1?871. CII refe. endo t~mo. un pllis CII-
tero COmo a un grupO, como d de las mujerel .
El (r>lbaio ¡obre l. ~YOluci6n frane"". de Lynn Hunt, una fillu",
desiacada de la NHC, M: ocupaba JlWuodal mentc de la NtU", palluca.
PoIitia, ~ and ClaN in the F"nw R.-;IHlimI ( 1984) 11: ccru.m.
en los o:ambios en odas tqlas del OOlIlpol'W1liauo poIílloo» y mis en
coru:reto de.las Ol>eV1ll "Priaiea simb6liCIP, ",,¡ud¡"'¡q .Ia ma=r:o de
Fououll. Es,"" pÚCliea abamob .... <bde la ~. de loo fCSÚV!l-
les pUblicos ....su el hecho de lucir una esco. ... pd. tricolor O l. gona
rojl de Lllibertad a de t ..tlr. todo d mundo de «tu,. O tic: ..dl><i.d.o-
nar.. para .imboli"". Illupldad y ftlllc mid.d y parA comribui. con pe-
qt~ños gestos . 1. rc.li~l6n de dichos ideales. Un libro que oomcnza-
b. c:(Imo un. bislari~ social de 1, palílico., según toofi""tl ellulor, M:
uansforrnó en MIOn. I;\lhurtl, aunque J. l;\lidsdOl. dinindón cnrn:,
por ejemplo, lo. modos de participación mascuIin. y femenina c:n ""'.
nllC\"I cul.ura polílico. delata al bisroriodor social.
Otro ejempla rttienre del enllel.,.. micnlo de bistnri. culrur::al e M-
IOri. poIiu"" lo haUomOl en la ob... cokaM del Grupo de Enudios
Sub•.heroos , .adiCfodo en lA Indil 1 dirigido po. RanoIjir Guh •. El pro·
~cro del grupo, qu<: h. senelldo un urcn"" debare. h¡ ecnsilrido n:od.
meno. que en .eeJCriblr l. histaria indio , especialmente la hillori. del
movimiento pO' 14 independencio de la India &lit"" de 1947. El ubicu·
YO era poner los difetmlell Hrupoo dominadol (tu .,d _ &ubaJ=nas..,
romo JOIia llamarl.. Grallu,,:í) en ellug ... qoc les COfresponde:, junIo,
tu a ires CU)"U actividadel lbabom la. anteriora hUtoriu de l. iode-
pendmcia. A este /'a¡>«lo h. RrVido de inspinción la 00.. de Ed..-d
 ,cut ., CA l<IS'TmIII ClJl.TIllIhll
Thomp!lOD, CUyo p.d re ,r.boj.h. en l. Indi. y simpotizaba ron el movi-
miento independcouSlll.J
Lo. ob",. publi",da. por el Grupo de Estudios SubOlhernOl 111m·
biéo "" hao distinguido por Su preocupadón por la ruiN'" polític., eI-
pedolmente por lB cultura que conforma .d. rondicioo. ouboltem"",.
Como f""'tel de .da mtfItalidad subalterna., hon emplead<llllllo obras
til"""rias cerno docwnemos oficiales. También ~qul Ed"",ro Thompson
h. ""rvido de modelo, auoque, ji diferencia de ThompSOfl, el 8rupo hn
mo5!n>do en todo momenlO un encrme imer"" por l. !coria cultural, io·
cluidas 1.0. ob",. de Lévi-Slrs\JS!I, FouC9ul! y Derrida.
Como e~mplo roncrclO del enfoque del grupo, puede ""rvimos el
trabAjo de Shahid Amin sob", 1.0 imagc:n de Gandhi en la ~rom:iendQ
camp"in ..., que desl.'" d modo en que configuraron esto imagen dos
patrone. p",wtentcs de I ~ ereenci. populo", (vemo" uoa vez má., d
in!erés por los ..qLJCmas). Cirrulaban historia. que describían 101 po-
deres orul!os de Gandhi, miem"" que el culto al Ude. ent un. ~nión
""adar de l. devock1n (bbak/,) o Kri¡hno y o otros diooes . Ene tH.bajo
ilumina . lgunAS de lAS eu<'S,íon," .eerea de l. tran.mi.ión de l. tradi·
cióo suscitad.. en d capítulo ~. Por uo I.do, podemos deci r que S" es·
taban ""cuI.riznndo 1.. rrodicion"" re!iSies:tJ , Por otro, ",,¡j caro que
las ac:titudes y pr:kti= políticas '" vrian !UllI1Ont" m e influid •• por las
=ocia. rdigi""" •. Lo mejor descripci6n del pl'OCC!iO ""o1i ..do por
Amin seria romo «hibridaei6n cultural» m., q..e .. moderniución de lo
t",dlooM.'
AyuJ.ado por el <ksperlllr dd imerés internacional en los estudios
posroIoniales, el movim iento h •• mído uoa atencióo creciente fuera &
l. India. Se ha fund~do un grupo latinoamericano de Estudios Subalrer-
nos , mientras qu~ en un artículo escrito en 1996 '" examin.l, influen·
ci.o del ..enfoque subalternOl> en l•• hi.toriou de Irlanda.' u rc:cepci6n
do 1... ob ..... del grupo de Estudios Subalrernos corutituye un buen
ejemplo de lo globoilizaoon de l. producci60. histórica en nuestros dfos,
Ont~o de ilustrar los vínculo. c:ntre culru r. y polftica en el presente en
l, Ilu<roo <j<mploo dd tr... jo del ""po . p.mo.., ,«opiW", "" R.na~l Guh. Y
GoYOOM 0."'''''''''1' Sp;'-ak, S.¡"" .... Sodvl"'" $,••/;", N...,.. y~ !?SS. Sab .. d dd..t<,
. . - V ... y" ChOlUrwdj (<OIIlp.I , M. ppi.t Srd>.J,.,. Sru& - ' ,'''' """,.,Ja.i.i, 2000,
~ . Shohiol Amin, oGonJhI a M. harm.o., ar G.m.,~, SJruI~ , póp.lll&-~'.
" Sobre Lotinoom<ri<o, .c... J,,1m ac.al.,., S";"I,(TJj~ "', ~.,.." • .";",,. Ou<hom,
Ne, 1m-, ,... Don.! 1Jo)..!. .IM'" N...· I I~,"'¡" ond ,1 .. ' S"b. lr"",rty Elm •• • S."'/·
,..... Si.'i"". ' 9, 1996, ¡MIL l 61·l77.
",
no m""l.lr m<:<.lida que ~n el pa.ado. llun", a, mu.mo cómo 50: pol1Ol Q
prueba 1... id .... al intentaremplc:o rl •• fuera del rontexto para d que se:
desarroUaron en un principio.
A pesar de aJOS trabajos ",bre cultura política, diversas tcm •• rck·
vanleo permllllCCCll a la espen de sus historlndl.lrt'S culturales. Lo .... plo-
",cióo de lo. vincules entre poUtka y medio. de romunicaooo 00 ha
hecho mis que empc~ar, ron trabajos sobre SSJ>fi:tos tk l. «Cuhura de
1.. ""'ticia ... tal" como el p.peI de los libros de noticia. "" l. Bueno
civil ingles. o la poÜIica del chi.morreo judicial.' La. oportunidad.. re-
51.111." panicul3rmcntc <:VÍdentes "" lo que .tone • los silllo. XIX y xx,
pues 1.0 NHC ha estodo dominw a por especiallilns en lo Edad Media y
los inicios de l. modernidad. No tengo constancia de que nadie haya in-
tentodo escribir haSlO l. fecha l•• ntropologío hisu,irka de los parlamen·
tos o dd cuerpo diplom5tko moderno y su. rituales, aunque se: han reo·
I~ esrudios .00", 1", festivales m la em del nacionalismo.'
Si no hoy una llOtropologl. hi " órica del ejército moderno, COOta·
mos al mo:noo ron uoa inve uiBaci6n sobre la Prime", Guemt Mondi'"
desde l. perspecriv~ d e l. historia del cuerpo . El hutoriador militar
J obn Kecgan, d'lebre por 51> historio sociol de las batallas, sostiene hoy
que lo guerra es un fen6m<:no culturo!, Uo reciCllte V'Olumen d~ ensayos
sob", un !CmO trodioionol de la historia politir:o. y mili,u, l. gucrn de lO!
Tn:i!llll Aiios, l~ oh<:Jrd. desde lA p"rlpcc!iva de l. vid. cotidÍJma de l.
gente comente.' U Primem Guerm Mundial en p.nirnl.r "" ha anali-
zado desde el pumo de vista cultural, centrándose por ejemplo en c6mo
6. Joo.</ &ymoo:.tL r"I.,...,,;"o .¡ l b< N",,~,..,..: ~,w. N"""bJu 164¡·¡64~,
OJon!. 1996', ",!mol, 1I<llany, T), Po/,licJ of c-.r s.,.,,¿.¡ ,." fin/y
N.... 0.1,." ••• ,¡" CIwrlmry 1Iffo¡" t6aJ.JOiSa, c.rn~ 2!IDJ,
M"'.... ""rú.',
7. OIJ ...., ¡~I , t.. ¡¡.. oip.bli",¡." ?ttlt. 1'l'Wr. Mo,tbov Tru...ldI, Spm"",r., Po/il;u,
L,." N.""""" •• i , .. lOIe ¡,.,.,<,;,I<" ¡t~ ?·10, N""" yotk, lW7; Luri= B<!" /i¡,."." "
_hdu.J",,,.., ""'i" Jo ",",,', xrv, Pmo, 1m, .. p<ci.r¡""",. lo 2· po"" "'" "fl«< "".
.... .".¡. ",",u..l <le: ¡. diplomaci. hKio d.r.a m."
IL J""" K«I"' , ti Hi,,,,,, ofw.r!."" 19'I} , pAp. l·IZ (,,...j, . -., Húr<m. J. r. , _
"", 8.ortdon.o, pt,,,,,,., 1'l9'~ )00",", llartrk., 0;, ..... "",,-,,, ,b< M.~ M,,,', Ih/;", &¡.
,''', u. ,¡"G"" 11'...., '996: 1l..,U~ ..., KtuK'IJ>t)<m y H .... ~ I<didr. 'oom¡",.), Z~
tI/I'''t ",,¡ J&."""'fh<' ¡¡,., Dm',,,t;.Ib,;,, K"", ••, i", IWH, G",¡"~ , 1m.
J. amenIZa de gUl:IT1I confonnó I J. generación de 191~ o al los ~~-
101 culw/lIlu de la guena, incluid. la ",larión cmrc ,,,,,,, no y moder-
nidad.'
Los Mloriadoreo do: los caWIloo "" CSfm yolviendo hacia la culruno,
rcduwndo el deu,múnismo mmlar (o 111:1. la upli~ci6n de la 1XInI-
truc:ci6n de cuú1lol CIl léttninol; pu ram<!n~ dcl'cnsi\'OIJ y..,br;¡yando
en ClImbio l. importancia del aLo rde de riquCII. poder y hospirA1idul, t:S
deci r, el o;utHIo romo lealro. Hastl l. historia nlval C'OO11ienza I abor-
da"", desde: esta penpcc:ú...... por c¡"mplo en un C:lrudlo teelcme sobre
el m" del Norte como un ... r"" rro mar!tinJO» p~'" especticulOl n"val($
montado. por Gran Brcl.iiB y Al emania ""da 1900, l. vertiente cultural
tlc Su carrera .nn.mcntist<l."
El muy f.ciJ vu pnr qw! d I=u. de la violencia iltrae ICm,"hl>c."e
• 101 hislori.doru cu.lrunJ ... como !lnnalo lIabr. hecho. La lug=-
d. de que l. violencia CUCDUI con unA hlstorla eullutll puede iOn..
sorprendeme. pues con fnnlalo..., concibe como l. erupción de un
voltin, la cxpraión de impulsos hUIllllDOS que nada tialen q"", vu
con 1. cultura. El lltgUmeDto de q"'" la vioJ.:nd. <:1 un ••""'!te do: dr;¡·
mi pue.de amojane incltHO esomd.oIos •• puCllo que JC derrama t i 1m.
~ re!ll.
No obI;wne.la intención de Ja analogil dl'llmalürgiea no es negor cl
derramamiemo de lang"'. El anrropólollo holand& Amon Blok puso
el dedo en l. llago cu l ndo "" percató de la Imponano:ia de IlICr IDI mco-
J:ljl;l envi. oo. por loa violentos. los clementoslimb6liCO;ll do:.u acción
(~W1 cuando 1", propios oS"'!!'" pueden no aer colUcient($ dcl limbo-
lilJTlol. La intención del enfoque: cultural entiba en desvelar d lignifica-
de d~ lo violenciA aparentemente «$Ín flCDtidu .., IN r~ que rigenloU
n.
empleo. Como ~do Kcim Bak= oJ..a IlroÓll d~ un alborotador
.1 coger un. piedra no puede rompJaldene al margen del campo ..m,-
bólio:o que I~ dora de lignificado en m.yor medid~ que la KCión de un
sacenlOIe al COlle. un dli".. Asi, hislori...Jores inspindot en l. ol"a
de los .mlÓpolo¡.. Muy Dougl.. y VlClor Turner bao eslUdiodo un
, . Rob<n WohI. n...~'¡r\l14. c...¡"q.. MA. tm; Mod ...
RiIrJ'¡s,...,; n.c..w lV........ 'h< s. ..~ <I,M/JoJ_II". t _.J.,W.-.$;""<iu,..
EJ. ........
~ Sil .. '¡""""'Iq: n. G_ 'IV.... ,. Ert_ C.I,.,J Hiu"'l'. c..,briol,l<. t99!l.
lO, a..n.. CouIton, .cul,uro! ~ uMl ktlll'r.! .... In En.aUoIl c:...Ic: So",,",,_.
J--.I <lM",¡"",¡ Hit...,., n'U, 1j')6. pipo 11 1,1tr1¡"'¡"• ..1,... ...... "",ok<, ...... ¡"
",lo doctorlll ooJon Ril..". Cunbridra. 2OOl.
Iinch:lmienro en d sur de &tadot Unid", en d siaJo XIX romo """ cs·
'"
ceo.rio moroLo y 101 disrurbios d~ N~polcs de lM7 como un .. dramo~
100.1...1 1
La vioIenci ~ de las mosss en 1.. guert'at rdlgious ftanccsu de fina·
les dtJ ligio XVI ha n=ttido una atención puticular po' ""rte dc los
historiodOTa. Como en otros t=0I. 1. pionen fue Iqm Notalle Davis.
Lo que la animó a ve' bajo W1 n\leYO prl$.m ~ d ligio XVI f"", la n:f1e:<ión
IOb.., el Holanusro y la violencia polhk. de!. d~.d. de 1960. Va rios
hi~tori .dorcs f = . ""~ los que dClpunto ~n¡, Cromet. han "".
Guido un enfoque l imilQr,"
Ellos /úsrori.oores difieren 1:111.., sr en muchos punlOS. pero lam -
bién licno:n mucho en camun . •olm: lodo Davis y Crouzct. Advlcmm el
Impomllllc plpd dc jó",cnes e indUJO niños en los roo. de violencia •
talllo si dio M' o:plica en tmnin.. de violuocia resti". como de la OSQ-
d.ción tTK!io:ional de IDI niños ron l. il1OCet'ld •. Rtwnstruycn el "'-
pe:norio cultural de ~o::iones ~cccsiblcs.lot pafl iti.,..,ICS, un " I'<:n o.
rio tomado en parte de la liwrgia, en ""rte de loo rituales juridims y al
porte de los OUlOl sacramcnralcs de Io.~, AnalWn los aspttt05 l~i­
CO!I Ocam.valescos de los disturbioa. inlpirSndosc en ]u icJc.s de M.... i1
Ba~in IObre la violencia f=iva.
Tambi61 ron';denn cl.igniflC'ldo relisioso de los acontrrim.ientm.
C""""c:f comparo a 10. aloorot..Jort'S <:on 1.. pt!f$On .. «posddllSlO por
dioses o cspltiru¡; en d trarurum> de los riluml es religiosos. D.vis ""llie-
re que debeñlllTK)S inte'l''''tS! 1m distu rbios como ritual." de purifica-
ción. romo Intentos de libro . de C01lt~m in.dón .1. comunidad. Reeu·
mendo al "",óli$is de la <OCtuoción en el COIplrulo 5. podríamos decir que
los alboror.do,cs es=llfiaoban l. met,Cotll de la purifioci6n. También
11 . Kdrb lIobt. _ ... ,6. ~ Ro ...... '" , ChI<:qcI 1990, pia. 1) : 1Icm_
w,.n _.s..."", _ . N..,.. ......t<, 1912: Pcoot 1koo\c,.1ñc v-..... 0I!he: Cann;.
... ....Jthc:Jkw"l0l al .. - "_. l"-l: ...... p'. ... 1m...w.J1I"''' '¡¡ <lE-qJhJr..
1,.". c...... 1p. 1'JI7. ...... "1-2D6: " Olio ....................... ew.. .n.o ~""""'I!..r
-se. 1 'VIot . ... _ _ V_.c-b. . . 200t.p..dll.l-ll ~ .
Il. N'" 'Z- 0-;".1ñc . . . ..r. \"""""'"'. 197): 0I!Ia0p' . ... ~_C""- ¡,.
&.Ir.uo.ltn r_. S.... Ii>nI. 197'. piel. IU· l a 10M . ..." JM;JJ,..u... .... s.
F _ -........ s..-. Criiieo. 19!1}~ " ' - M,rio lAdo PoIb..,..Su,u, 1l< N_
Hi.1wr. o...¡.-....1 c... .....-. c....bri... 200Z bnd. ..... ' ¡.,...- .. ,JI,,;',
,i.",... n _.-.r,
.ww ..ImIi"• •• C......u.. ~ <1< Gtonod.. ZOO!I:J....... C'....-_EnH><. T_
Pon.. 1968: ""'m,,,,,,, Le RO)' Lod"<Io. c" ... ;..J, 11 P""pk~ u/",.....
. , R~... . '. In'·1 '811, 1m (1M. InKl. I~): 0...1. c.o...... J.,r """",,, b o.r.. Pori"
,m.
,,.
¡xxIemos ""gerir qu~ MI, accione! rontribuí3II ~ la construcción de SU
comuniru.d dl"1\J1\utizando l. cxcl u!ión d~ )"" fonl5lcros."
Po""" nzonablc ""¡>n1Ir fututO:'! t",bajos SClb rc la li mpiez. ';Ini"" y
sobre lo que t:3hrl. denominO! l •• hi,toru. cultunl! &I1errorismo~."
La violencia 3Ilali%:ldo en d epísrafe Ilmenor cnl l. exprcsioo de in-
ten ••• emociones, ¿T",nen historio l•• "mocione.? Ni,,":.che pmsob,
que.í. En D;~ fr6hlkh~ WilSffl.cb41 (1882)·.., quej.ba de que ~.'11I
ahom. lodo cu.mo ha d.do ct>lor o la e~istcnci. car~";c aun de hisrnri.
L..J ¿dónde hallu una hi5!oria dd amor, de la . varicia, de 13 envidio , de
14 conciencia, de la piedad 11 de J. cruddad?>o.
AlgUDOS <k los hislOri.dortS rorncntldos en c.p;tu!m pn:cedcmc
hahrlon estado de acuerdo. eDl!,<,zando por 1ocob Burclchardt. cuy'"
referencias a l. envidia, ]. ¡ni y clllmOl en ¡.lu'¡¡" rmncemiMa p0s6 por
aha Ni..t.... chc, p=. Su rdaciÓfl personol con el aUlor." En El atoiioJc
lo Edad McJia,Jobon HuízinS" co~t.b. lo que denominaba ..d almo
.p.,ionQd~ y violenl' de l~ épo<...... I. oscil."ión emocional y l. falla d.
aUloconlrol carnelen.ocas de IQ5 individuos de aquel p.:riodo. Vcinto
años d..pu':'. Nomen ElW ut:ilizab. d lrnbajo d. Huizing. como bose:
para "" propia hisloria cultura l de los emocionos. mOs en concreto de 1m
intemos ¿., romrolor l •• =ocion". como parte dd "pr0cc50 de civillu·
ció"" lvéos.e l. pag. 7l).
A peso, de CSlo' ejemplO!. l. m"fOrío de los histori.oo= no "" han
tomado e n serio 1.. cmocion,," h.n. [""has reI.';voment. rcclenl,,". Un.
hinoría de I•• lá¡;rim .... pm ejemplo. habría ,,,",,!todo C"~.i inconcebibl.
ames de la dCcada de 1980. al me"O! fuera de cienO!! circulO!! franceses.
~ro hoy se ven 1,. I'grima, CO/'l'l(\ p.tte de 1. historio. m •• coocrclome,,·
Il . nm.! N¡,."k'l . <_",""II"'<>I\'ID"."',- 1'",",,1;"" r{ MI_il!" i. Ih, bI¡,JJ/,
_,,,,dé.
A,,,, I'ru..",,,,,,, \ 9% (" .... '''',., c.-uiJ.J" ti• • 101,",;.: ¡" J, 1./, ",l... ,.,
'" 1./ U""'- I./n/... l4,cdoon .. i'<núl."I.. }OO¡).
14. U".. """ ..... Jc.vu<>Jc:<><rib¡, al .. ü<>=. o¡...m.l un número a¡>«ál de .... ·
".1", hi,,",,,,. ""'..." ro<i.ln l<n 1002 1, oobn: d oem. "" lo ",1'Nr< k ¡" '==.ocn"""
"" J. Rr..oJ..doIn I ..<K"'-' •
• T..d. aoL' u ,..,. '"""""', M..<hld, EdJ. 2002. 1//, Jd ,.1
Il. v..." Su<k., .10 ""=. Cuh .. .-.Ilfuroq-"¡ u.. F _."., '" ?~ G<IUk ,
H<J<., Hlllt 1_1, R,,",,""i., f"",,'-'. :IOOJ_
'"
te de l. lIi"ori. de la " r.....,¡uci6n afectiva» de fmol,," dd. ,islo xvm. el
cont""to para los lecto.." 1l0fOfles de Rou"".u. 1'
En el mundo de habl. inglesa. d intuk 1>'" la hinon.. de ¡,.. emo·
ciones se osocia es""dalmente can Pet.. Gay, Thcodore Zcldin y Peter
y Caro! Stearos. Zddin posó d e la politiCII de N.polro" lU.lo que.";·
suiendo a loo hermano. GonCOUI1. denomiM l• ..historia íntim ... de l.
ambidón, d illnor, lo p=upaci6n y om. emociones CIl la T'rlrICi. dd
1igla XIX. en tanto que Pete, Gay, tfll' una fOrnlaciO" psico.nalltic •.
pasó de la historia imd",,¡ual de l. E", de lo Ro.~ón a la psicahinoria de
loo Qmorc:s y odios de lo b ur@u".ía<kcimononica."
En cuamo" Carol y P~te, Stearos. hun publi".do conjuntamen te un
man ifiesto en favor de la O<Cfnodonolosi,.,. histórica. mOr>Ograflal sobre
la ita y 101 (dos. y un. in,..,.tisadon m;\¡ se""",1 sob", 1", cambios en el
"",tilo.. emocional en Estados Unid"" I comienzo. del . i¡;lo XX (.limen"·
C<ln CcoI [1994] l. Sostienen q..c ticnen lugar U'es doses de combio: en. el.
~nmu pUC$IO en laJó ,"",ocion,," en geneml, "" l. importancia rd.otivo de
sentimientos c:s~cífiros y "" .1 controlo "'sestioo» de las emociones,
En Th~ NoiIJigatian al F~ding (2001) , William Reddy ha propuesto
",dent=ente un morco olt=:tativo. Basándo,", en l. antropología y en
la psicología de l., emociorn.., Rtddy presentl uno panoplia de conccp-
''''' in lerconectAdos. Al iS"al que Úlrol y Peter Steams, sub",y<l In "'ll"'"
¡loo» o. como éll.lI.m" "".vq;:.ci6ru. ernociono!tanlO a nivel indivi·
duo! romo social. LigBdo a ".tl noción se hall. su idea de un ~,é¡¡imen
emocionabo-. No obstame, 'u enfoque cj<:mpliric. asimi$mo el rccieme
«giro interpretativo» (v~ l. pag. 114). Reddy analiza cllcnsuaje de 1..
cmocion,," en. t6min", de "enunciados real.izaliv~. Una d""l.radón
deomor, porcicmplo, nO '" un. mer;!. ~p"",ión dcscnt;mientos. fu una
estru<cgi. poro estimul.:t,. int .... iri""r o induw t,,,,,,formor 1m .enti·
mientos dd illnftdo.
Al margen de eslas . ,,¡;erend •• , cuy •• implicaciones hab ... que coli·
bru, ",be $ugcrir 'lucios historiado"", de lu emocion,," "" ."frenl3n a
un dilema fundamental. HIIl de decid ir.i wn ma:< imalin ... O mlnimo·
lilrQ •• es decir. si creen en l. ,,",,"da! historiciclod o .hi5torici<lad de 1""
16. ..... "" Vm<en<-IluIT, ut., To. HisJ"" afT..", I~ 1,..d.ln¡L \991~ P~mka N-'«)\
I.t ola. oh, 1""", "" .\¡~".. A", p, n., 2000-. 4nn H"nl 1 M,'P~ Jorob, • n,. A1f<dJ,.~
lIc...!","", .. 119!Jo' Bn.oiruo, Rirb,"",¡..v.,""SIuJIn, n ' 14. 100 \. ~ 01_121,
17. n-Jo<.7-<Id,n, F""" 11I4I, 1Í'f', 2 ...... , O.foml l 'i1J_ I'l71, r." .. Goy, y""
&.~",;, I ~, , , ...... N .... V..... , J9&!. ¡".J. ""'" L< ,,,,,m.- bio..-,.-, .11••
""', F.."'¡,, ,1. Cod,"," E" """"I",,. 19'121.
.,6
mtOciona. O bkn ~rm!n.d1lS cntociOlK'S o tI paquete Integro de mm-
ciono de uno Mml'll (1. ..cu!¡Unlloa! de 1.. tmOdOflCP. como 1.0 de-
nominan Sll;OIm, y Stearm) le haJltUI sujeta. cambio. fundammWes.
lo W¡o del tiempo. O bien po:rmlnc«'ll amd.lnmue inmutables "'" di-
~I .. periodos.
Los nrudiosos que se dcnntln por el cuerna ....inirrWistD cid di.
km. le vetI cOMuc:iiidclS , 1o:sI:udio de tu m-iludes comcicmes Iw:ia las
rmoc:iones. Producen tllU J61id. historio irud<:aua~ " ';>$ no se tratl en
,o:alidAd de l. hisw;. de las p ropiu emociono:I. En el otm 0:=. los
esludi,,- que e''''g<'' l. opd6n «maxim.wIU KJn mis ÍIloov:Id"""",
El p rtcio que 1'118l1li es q ue IlIS eonclus;ones ton mucho mis diffcila
de iKIJImer. No es dificil slIClIr ,l.lu! indicios de Ictifl><b mnI~tes
hacia la i .... el miedo O d -.mOl" ~ poI"ir de los OOc:wnmIOS con"""""dos,
pero t.s cor>clusionel releri.,. • ~mbios fundlUllcmales • largo pino
OOD Il«t!SI.riamente mucho mis esperu/ltivu.
En Lon c&bre ,nbo.jo, el duicis¡1 Ene Oodds, tllUWldo p~rada
una eq>resi6n de IU amigo el poeu W. H. A...&m. describe. el periodo
dhico wdlo romo un • • ~poaI de Inlied.aebo. P~t.~1t .,,¿ Cb";sti~" in Q"
Ag~ of A,,:t:i~ (196')* es un libro replete de idcae pcnpia=, IJIIC'"
cenl", en la uperiendl n:HSI05A peTo tIIIl tin asimismo ios IUeños y las
letirode,; baci. el cuerpo. No obll~me, el IÍlu lo del libro Illscitll un p ro-
blo:ma qu.: e1IUIor hA~ poro por reaol."~r. En lusar de h.bl.r de dif~
",n[~ clases de Ill1siedlld, ~h~br¡. que: <kdr que l. gent~ l ufre mM an-
.iedad en un po:dooo histórico que en otro? Indwo . i ~stc fuer;¡ el cuo,
¿cómo p""dc hollar el historu.dor evid~ncil5 ,1 respc:cro?
Lr hirlon" , u/lu.,,/ de 1# pc=pdd"
El cttci... re inlCn!s cn la historio de lo:o oentidoo: dioeurn:..,., p,~_
lo 0.1 imerá cn JOI emociones. ExiIt~ un. tradición de esludios JOb", la
viRa {por c:;emplo los libros de: Smlth éJJtOpUf/ Virion ""d Ihe Soulh p,,-
qf~ {19!i91y de BaltllfldtJl Pi"m ... 1 vid. rolid,...... t" el Rz""cimiCf/fo
[197211 , unm de le. tnlblIjOl .oont l. miwla inspitWas en Foua,,1L
Referencios ocaJionala . 1tonido del p_do lu enromnunos en Johan
Humnsa y en Gilbeno Frq"" quien dcsaibt.. d ftufrU dc 1., fooldas en
· Trad . .... ' _ , _....... _".... . . .pm. · ~_,Jr,._
n.-~ ... ,\I..... A.... " C_""";""'IoIotIñd. f".rIt.rlandod. L9J'. IH ikI,J
m
la,; ~nu de la Cau G... ~ en d BnsU colonial. El propio F""YI'"
dex:ribt.. d olor de los donnitoriof; tlec:imonÓlliros bruil~os <:amo lillI.
macla de: pic" humedlLd, omll y 1UIlCrI, Sin ernbar¡o, hoycn día en '
OOfUf2mOLi tmbiciotOl inLentOS de: ac:ribir con cic:no delallc sob", todos
lo..m tidos.
En Rzlllh,.,mtU', E)'Cf ( 999),* por ejemplo, Siman SchAOlO, am l•
• ..d.a. que le nnocu,.¡..." u au de: p tacDllr la ciudad de: ~
en el Iitllo XVU ral como &u. SJe: ofn:da • Jos cinco lentidos. EVOCII los
olora de l. <:iudad, elperi.lmem~ • u1, , mader.t podrida y , ~
y COI ciertos 1....."" I hkrbu y. especi... Describe los wniclos de: la ciu-
dad, el sonido de muchca tclo;es, ..d dloquo: del .gu. del c:antl comn.
los ~,ep, d IttllIr de: la madml y, en \o q "'" lIama el" lOIl. de: los 50-
nidot meUlic_ , donde ¡c f. b ricaban las Irmas, el oonido del marti1ko
5Db~ el moa!. To.I VC1 ¡c prqunlf:n los lecto<cs por las fuc::ntl'S de WI
evoo;tdoro descripción, lOIoÍ que mem:e ¡. petl& .epanr en d valOf quc: ti~­
l"ICfI 0.1 rtSp«1O 1... o:onkmlcios i1ultrodM 1Ob", villjrs. p urs .... ~iajeros
son hipc:naWbJI'S ~ IIIS Ief\w::Iorw:. • Iu que lID ~ arostwnbr:odoL
El <llor y c1lOOido 100 101 :im bitOl JOb", loo qUl: tnú oc h. ocrito m
lQi LlIlirnDI .iIos, tobo: 1000 e! hillori ..!or frailea Alain Úlrhin. En Lt
m'¡m"~ t ll#jr"'fI" fllt (J9&2),ri UII ~dlo de ID que d .ulOr dellomina
oda irn0llinll<:iÓll IOCiIll fllUlCl'SILoO , destRea los modos de: pc:m:pci6n, 1..
smsibi lidoJeJ, el dm bolilmO de los <llorl'S y 1111 prictic.u hilliéni-..s. Eo
una adapruci6n creativa de una Ida de NOtbert E1i.., Úlrbin conecta
Cita pricticas con un descemo del «umb""¡» de tolerancia po,. con los
millo¡ olorC:l " comicnWl de! liglo XIX, un. ~. de rc:pulsiÓll burgue:-
.a hocio lo q ue SJe: percibla como el «hedor d~ los pobra*, Cemn dice
otro InVC$tipdor, «el olor el cuJrunJ.. o:n el 5entioo de qu e .. loo 010=
o:al>Út in\lCS.tldOl de vo.lorlll culturales», del mismo modo qu<: cl olor I'S
histórico porquo: M II$Q<;ladona cambian con el pliso del tirmpo.
I):,pub de eo..bin y de noYel a$ como Pn!"",o de Palrid. su.kind
( 1m),'" ...,b io:n ,.da en l. Francia delli¡1o xvw y quc cucnu l. histo·
n. de un hombre: ~ o;on ti olor, el tmlll CSl{ otrayendo a nús
histnriadores. HU[I d momentO SJe: h an «!lindo en el RImmo mire l.
...,.,Ituro del olono del siglo lOC, mú O meooc dCSodn<Woda, y l. de épo_
Cü pr'""~dt:ntes . A m~didn qu~ prog","cn 1"" im-estí¡¡acione.t, c:s de es·
¡>orcar q"" "",.-.jan o!nl. distinciones fund~mem.Jes."
Del o lor, Corb in posó . Jo historia dd sonido." u s dochu de f.
tem! (199~J. que oc ocupo de Jo que ¿Ilhun o]. hi,tona dd "p.i53i~ '0·
noro. (/~ ""J"'?c sol1or~) y..J. cultura <ensib]e» ((,i/tu,"" un,ihlt) . p"",.
"" "propiado que un historiador Eran""" inaugUnlro este terren o, pues
Lucí"" Fc!¡vre sugirió en l. dec..d. de 1940 que d .iglo XVI fue la ~poc:l
dd oído. El <kbu" sobre lo prim.da de di.tintos .emidos en dikremes
p"nod"" '" antoja hoy más bien estéril , ¡x= Corbin muestra que l. hio-
tori a del500ido.c pUMe escribir d e otro mOIletll.. Por ~tmplo. él sos·
time qu~ "" d pasado ]lI$ ""mp.n.,. $e oian de un modo diferente, pu es
'" o.sociaban ron l. piedad" ron lo """lllIid.d pueblerino: en rrance.,
/'esprit dt dochl!r. A medid. que '" debilitaban rslas .sociaciones, ,~ ck·
vaba el umbrnJ de tolerando y la gente comen ..ha a exp resar obj."i""".
• l. inva.ión de ",. o¡dos por el sonido el., los Cllmp:m",. Como en el
",,"o del olor, Corbín se anridp.b. oIgo a.u tiempo, ,j bien hoy dispo-
nemos de UD r~rtorio ¡ignifi(;lti \ltl de: inv.::stigociones históricas rob re
d sonido."
La mayon. de los historias .Id sonido '" centran en lo qu~ lJ .m:m
",ruido>., ¡x= la historio. el., I~ músico tlUTlblén puede aborda",,, desde
",",e ingulo romo uno modalidad de lo hi.norio de l. pen:epci6n . fu¡ LiJ·
IMing in P~n"s (1 m ).]ame5 ]ohnson nos ofrece uno hiOlorio culturo! de
1.0 ¡>orrct:pCÍÓII .¡" la mmin C!I 1"" .¡¡¡los xvr¡1 y XIX, b•• indos~, por p.m·
dójiro que pueda par"",r, en la evidmcia de los im'¡~enetl 01igu~l que en
loa textos y defo:ndicndo l. 4porición de «Un llUevo modo de etlcuch .,....
al r",o! del Antiguo Rr¡¡i.mcrl. r..... revolución C!I la c:scucha, "'gún Jobll·
son. ron.iní. en primer lugar en atenJ..r .1. mmia en lugar de cuchi·
cheor O mi r.r • OIros miembros del públiro, m segundo lu~",r en un~
c,""";,,n'" impliclCi<'i 1l cmodono¡ COn cl ron ido mí. que ron 1.. pal.ab"" ,
ti. H .... ] . Rin&do.o<h<t; r ... S-U ", s.:....tt A Cait.,,J·HiJ_1j ."," O{ ~
P<><qlio. i. U/.,.,."'. Ilnn hrbot. 19\1l ; c... ..""", a.-.. 0...... t 1.,... r ..... ,hooy
S!",,'Ion. A"""" 11M c"llu,.IIIi""", ofS_ . I 'I'JoI¡ M.o'" J«=r•.,(".;..;!;,...", .lId D<odo-
nmi<>nl Smdl m Eo,1p Modem En¡Ii>h C"hu .... '" 10.,,, H.rt.. H""" fum-y ,,",ul
51od, 1"""'1"-1. c¡,..;J Hirlr>rin, EJu" I'rtM.''¿ ,. Si.- MIl> u," m.... O"",d. 2000. p.jp.
117·IH IIoI.:01JiI"c.:1 /Ji"..,. of Ih.:w.,,,. C&mb.w..,. ~
1' . I'tIcr Ikoilq. • B<akiD1 to. Sou.od B.~ AH",,,,,,,,, Liu"", '0 Noio<>-. /JQJ,
_J s"",·</). 'l' l. 1m. poIgo. ~9-U: BNOO R. Snú,o. Th< ,1tc.,lIr lVu.IJ '" &,1, AIDJ".
!'Jo~.J. CUa¡o. 1m:]"",·,,",,", G"""". ¡¡",¡"" _, ÜJ/' . .. '" hi1tD"r. !'o.tf<. 200(1:
En.OI, c..co..Y"" .• Snu"d ;" Ca,J, ~"""m EDW ... l• • t<>lo o.Ionotal , C-~. m1Q.
~n este punto, el libro e¡.,mplifico el giro hacia 1.. historio de l. re~pdón
am... romentado (véansc: la. pa&!, . 82 y 101). Como los l."tores <k la
~poca, ... pcdoJmcnte 1"" lectores d~ Rousscou , el públiro pari.ino de
finales dd siglo xvm." d.,;hacia en un mar de lasrimos ~n l. <'iper. O ""
la . 01. de ronciertos. L. moraleja el., este ejemplo es lo importancia dc
escribir una historia genero! de loo lemidos m... que un. historia dividi-
d.n en vista, oldo, olf.to, elc.
LJ. VENGANZA D~ LA HISTORIA SOCIAt.
Un escenario altemalivo . 1. expansión de la NHC es el de una tt.l.C-
ci611 en comra d~ bu, una sensaci6n ~ ""~ mis imensl de que Su im·
p~rio "" ha desb ordado, de q\le '" ha cedido a la ..culll.lr"" d=o.s¡~do
territorio político O ~.l. La idcg dd paso «de lo rustoru roci.o.l de la
cultura. lo hism';" rullUral d~ 1.0 .ociedad,. (v&sc l. pág. 97) no es del
agtlldo el., tooos.l..a idea el., roIlMtua:i6n ruln""l", int"'l'reta en 0Cli·
siones como un ejemplo de .o<epÍ!;tcmologl•• ubjetivisla_, un abandono
d~ lo ""ruicadón, ulla crecnw de quc "todo vale>o."
r..... reaccióII """ ronJrn de la NHC, o o! m...os en rontra el., oIgunos
de sus o.spc:cto! o de las .Iegato! en su rovor, podría ""plicarx en fun-
cióII el., 1", movimir:ntO$ pendulara tan frcruentes en historia, O bien
por la necesidad que siente una nueva gffic tllci60 de inveotigadores de
definirse en contraposición. un viejo grupo patll granje."" una posi·
ci6n ventajos •.
Su romo fu~re, ... de justicia admitir que la rucci611 .,. tambiéD fru.
lO de lo.s debilidades en el proglllml de l. NHC, probl=.. qu~ el titm-
po h. ide de.vdando ron l. ayuda de cierro, ~rilic.,.. Ademo. de los
límites d el comtructivismo. commtados ~II el capítulo anterior, tres pro-
blem •• revisten UIIO especial gr.""dad : la defltlición de rulturo., loo m~·
todos que han de "'guir:sc ~II la NHC y el peligro de fragmentRción.
Dem.si.do excluyente anroño, 1. d efinición dc cultura h. devenido
excesIVAmente inclusiva ("".", 1. pig. 441. Hoy r"!,,lita c:specialrn~nte
probl~m:itia lo relación M¡re historia ",do.! y cultural. L. expresión
«hisioru !OCÍoculrural>. oe h.o vuelto moneda rorrientc- En Gran Breta·
20. s.q,¡"",
H. b... cAn,"", ... C<.c.: M•• k,,' "¡..:"",' C.1,ural H;'lO'Y'". Hi,~~i,
A .. , _ I!~I ~ , ,, . 7'J. 1m , pi¡¡<. Jo(l9·Ho. Ornoo ...,r,. 1oo del mi>mo "Úm.,a
rtu<i~"'" .1 .J..b.H ..
'«J
ña, la Soelcdad <Ir: HlIcorU. Social In. ~nido rmentmlelllC 1115 inte-
reses pltl mduit la culrul'll. Tllllto si describimos la si!Wlci6n diciendo
qut" la hisrori. aociaI esui engullendo l. historia cultunll amo. J. ~­
SOl, ~I""ot uisrimdo • lo cn.... gtncio de un gbIero hlbrido. &le gá>ero
puede rul!ivarsc de dif~en"," maIK!'3S, de luene que dcnot hisloria-
dom lcenrulll mú l. varimtc culrurd y OIros l. aod,1. Los historiado-
ret de la lectura, por ejemplo, pueden cenll'llrse en lextOS espedficcs,
sin cJvida.l. variedod de sus l~{"r"", o ItCnd'l. a diferemeslrupos de
lectorel,.in ucluir el cootenido de Jo leido.
En J. actualid.d, los tfrminos ..¡oci,l>. y .. cultu rsb. plrecm ""'-
pies*: cui indiJtimammlc pan describir J. historia de IOSIll<:ños, .Id
IenSUlJe, del hwnor, de l. memoria o del tIempo. Las d!WndoMS po-
drilll\ result.r úclka. Yo me indinarl. por reservar el ltrmlno wrun!.
pirita hbtotU de fcn6mtnos q "" par= «!IIIU1aIeP, como los sue-
ños, J. memorit o el tiempo. Por ou o lado. dado que: el kngu.¡" y el hu-
mor fOIl obviamente.rtefaaos cullUf'lles, puece mti .propildo anpkar
el ténnino 0<$0daJ. pan. rdmmos • una 'proximKi60 panicular. MI
historia.
Comoquiet1l que: UKlnOS llII1bos Ii..ni.-, l. ma.:i6n en~ ..cuIru-
..,. y ~.m. silU<: siendo problcrni.riu. H.ce una senc •• ción, en
lu enuyo ..Thia Descriptiof\)O {véase J. p'g. ,.4), uno de los principlt·
let inulg.dores dd giro cuhu"d. Clifforo Gecn2. r- se ~ ab¡o perca,odo
dd peligro de que d andfui. cultu"'¡ .. pierdl el conu.cto con 1.. du ...
_.
lUpetfidel de II vid"" ttl"" como l.s atructural ecooomiCllli y polftl·
r:II. Sin duda IU predkci6n era otinod. y es de esperar q ue .... lo que
podñ.moIIlIllnoT una .. ~ .. »OS.~modeT1l"'. se mrablezcan 101; con·
Pnr valiO!O que pued¡o ~ultllr d proyeao eon,tn.tc:tivista pon lo.
.t.iaoriJ cWru"'¡ de l. sociedadoo, no es un fUSlirulo de IIlUstorU socid
de: la rulnu.., incluid. l. p ropia Mloria del conscrucrivismo. TI! oc seo
han de supenr d giro culrund. Como han Mlgerido ViC'tOril BonndI y
~ Hunl. nOK Ir"UI de echo, por la borda JI ¡del de lolOcia! sioo de
redeflnld ..·1 Lot historiadores de J. II'CtUl'll, por ejemplo. nea::sÍWI es-
rudi., l..s ..comunidades de ioterpmaci6n,.. 1o. ~ri..tores de b rdj.
gi6n, 1... «eomunidrKles de crttnei .... lo!: hiltoriadotel de 11 prKtia..1a
«comunfd.<ks de prioiCb.los historiado r"" ddlenguoje. l•• «comu·
21 , Vl<!ot!. E. lIoo"dI,
1m, p4p. 1.12,
Lrnn H"", 1rom1"J. """"J /N C.J,."¡ ro.. , 1l<.I..,Iq.
nidldes de ~Ja,., Yuf l ucai""mente. De hecho. Iu in"""ciglcion<'$
'"
IObre l. recepción de le>rtQS e irntlgc:nes, comenUodu am anreriorid.d
(~~ 1... pjgI.. 82 Y 101) suden planteu I~ gron pregunUl ooc::ial:
"o!Qui6lho. En otros ténninos, ¿qué dax de penDIW miroh"" rsIOII
obje¡05 CJl un l ugar y ... un mOfl'lClltO dctenninMloU
Las com..,.,..,mas "" tomo I 1. defulici6n ell;ln IiS.das • las CDnIffi'
~nli...c~,..". .Id meloOo. Al iguol que l. "OI<wll~ huI"'" franceu. de lo.
décad. de 1970. la NHC u.'endi. el I<:rritorio dd historiJoor lWloOOo
01 ...... 01 ob¡",os de ""udio eomo d olor y el {uid(l.I. Ie<:tulll y el colee·
cionismo. IOJ esplcios y 1"" CUCrpoI , A tales ef~cros na b•.¡¡ab;¡n la.
ruentes tradicionol", y ~ n:cutd •• IIL11;V11 clases de fu<:nra, d...de J.
ficmn hasl. 1.. imB¡¡meL No ob"an¡e, 10$ nuevos fuent'" reqUielCl
nuev" fonnu de crítico de !as fuenl"" y, por poner un ejmIplo lu rt;.
g!as pars intrrpttrar los euadrut; auno evidencia hisl6ric:o ai"""; ,in es.
tlIl ruras.»
Por (ltra p.ane, lo idea de q<JI' l. cultura el> UD 1eJ:IO Iq¡ihlt: PO' los
amrop6logos O los hisloriadcrc:s resullo IUlC1iva, pero también 1LtIIIlI.
mente prob1anática. En todo caso. merca: l. pena rq..nr en que los
hislorlldora 1 los UllropóIogo¡ no anplean lo meáfonr <Ir: La lecrul;O
del mismo modo. Corno h. señalado Rogu Cltutia, Gccrtt orudió b
pelea d~ gdlos en Bali oh$cTVllndo pelc:os eoner",as y h.blando con lO!
pardcipame5. mienlns q"., n lT1llOl\ analiZÓ IUmllS:lCn: de los galOl..,.
brc 1I buc: d.t un !exto dc:I siglo XVJII que ckscrib¡a el episodio (v.'..., d
tipltulo 3 J.
Un problcm. fundamenttl de l. merMon de l. leCfurll es que pue·
ce aU lorizar l. inruiciÓn. ,Quién CM. en ,¡¡uaoon de arbitror culndo
dO! lectores intuitivos di,,,..,pon enrre ' 0 ~Es posible fonnulM reglas de
kaUI. o al lllI:IIO:5 delectar la ll:Cl:ura. c:t1"6neu~
En el coso de: los ntu."",. el dd.we no ha hc:cho m.ú q..., comenu.r.
Un. crúia tmmle Iu in'enwlo diminar d cxmct'pfO del wcabulorio
de los historiadores de lo a1tl1 Edod Media, Iduciendo un dt:sajuSl<: ~n-
1.., 101 moOcb ""ltOpoIógicm y los texlOl conservado& <Ir: los siglos IX
o x. 1.0 ~cio es pc:nmcnIC'" el ICIlddo de que a wmos • descri·
bir cienos Irolllc:cimien1OS romo «riuwc:s-. heecsi,"moI rene.. daros los
crireriOl para harerlo. Por otro lado. si. como iIIlgerimos ""1.... pensa.
,., .out .. LA mnolJA c,uL.1VVJ.1
mos en ,frminos de prictic:as m:is (1 mcoot ritu.wuoo, el problr:ma ..,
disucl'ICP
En rullqulc:r aso, pensar ro corudiar cl IISUIll0 medianIl: un solo
milodo anpobl'Kl! J. his,OrO. cultuw. Difercnta probkmas fftlWen:n
dif.... o:nta mbodos de n 'S\IIICSlL A""",,donlldo$ pOr numcfO$O$lnvesri·
gador!:ll en el transculm del giro cultural, los mttodos cuanlÍUUYoli re-.
"",han IpUcable. en 1, bi..ori. cul.tunl en no menor lirado qUl: en 1. ru.-
tori l social tradloonll En la ob.. del hillori.dorfn~ Daniel Roch e,
por ,,¡emplo, lo mi,mo ruando estudio la billoria de lu IC1Idcmios, Ja
billori. de 101 Ubr<» (1 la historia ~ la ropA (véascla pilg. 89), cncoDlra-
mos una kili «KIlug"c;"n de métodos cuan titllivcs y cuo.litativot.
En [Creer IU8Ar, tenemos el probleml de J, fragmentación. Como
vimos en el clplm!c 1, los prin>eros hinori.dore culf1lrales renfAn aJIl-
bidones halística •. Gustab"" ck 1.. conc:JIionCl. Mi, n::c;/<:nI~'111CDIC',
promiDcmes hÍ$lwdores culturales, sobre .000 m,dOUllidcnJa. iwI
.bo¡ado pot e! enfoque roltuno! como remedio pUl la fragme,"aciÓll ,
_un. posible In.., para la ."¡nt~ción de la historios •• ffa nortcamc·
ne.nu.'"
EJ problana es que la cuhutI P'1'ttC {omalllr I menudo lo. frq-
mct11ación, taliO en Estados Unidos como en lrlando (1 en 1m Balcancs.
Y. hem,. (("JnICntado l. romnDuci6n de las dif"ermo., culturall'S.1os
COOCJ.kto. pollliCOl Cll Irlandl (véi>se IR plig. '0). El hiltoriJ.dor Anhur
M. SdlIC5 ln~ Junior ha pmpu..to un Ir¡¡umcnw ",,¡loso en TM Di-
fun,",,",,, o/ Am~n'cQ (1992), .uhnyondo lo que se pierde con II .ctulI
prominencia de 1.... identidades étoic.o. en Estados Unido..
En un nivd muy dife",me, el nllCimH:mo ¿e la corro:nu: intekaual
descritl ames cumo "DClUionw.mo.. (v&se el tlpfuoo !i) impli", un.
visión fl"llgmen,ariI de los GfUpos sociales o IndulO del ir>dividlKl. So,
ttvl de un. conttpciOn t1picamen'e "po$I1Iodern... por aranlO ve el
mundo wmo un lupr más fluido, flaibk e imp,weciblc de lo que les
1IOIf. JMre«ren las dtc.du de 19' 0 o 1960 UIOIO .losJOCiólogos;rnmo
• los ' nlr0p6l0g0s o • los b~ MXio.... EJ nacimlenm de l.
microhiston. es sin duda parte de ala tmdcncia, por nW q ue N.tilie
1).PhWI>9< s..c. T¡'" p.""" ,.R.·twI. Pru.""",,- 2001.
Z~.MlclIoel K_ . • En.",!;",,¡., ~ 01 ~ QIk"rol Hl,,"'Y". 1_;
rdtnpt. .. S,lrotn • .¡.a;., .... w... .. 1'1C7....... 11l-m; . . n - IIcrkl<r.• Wld<o
.... POI"", ,o. N...J r.. s,.,th.d< lo ......moan Hi""'1", I<*""/"¡ i\...mo.~ l/ir""7. D" n.
1986.~.. llO.1)6.
,.,
OtIvis. Emm.nud l...c= Roy t..durie OCado GinWufJ nieguen con ,~e'
mena. cualquitr inmH:ión posmodem..D
Al i&<W que los emóp,raÍos, los mie~orW:lora .., cnfttnum al
problema de la .d.ción mm. loe pequeilos 8f\IpoII que cstoow. ron de·
talle '/ In tOtalidades de mayor t&m.~o. T11 como lo p lantertnl Gecm
en ..Thid< Dcscriprion", el prob!em. enriO. en «cómo f'l'51r de un con·
jun,o de miniaruru emosriflcas [... ] • Jos mu...Jc. cul.turaJ... de: l. na·
dÓD, l. époc., d ront;nenu: o l. civillzacióna. Su in\'tlitigaci<'in ",""", hll
pclCllS de gallos se "¿¡er= a ",,",nudo a «k>s bo.lincJCSl>, pem el lector
bien puede pregU/lla..., si 1.. aniwdes anall ..d", 1.... com pRrlen tOO""
101 bolinesCI O5610 los oombres, Olos hombmlk determinados Grupoll
lOciolCl, excluyendo l>O'iblememe. l. eUtc.
¡\n~ogam01U:, como hemOl vislO, eicnu erftius de l. «I!1aS2ere de
los p lOP "" D. mlOn "" tt!I,,~b¡¡n en l. armón <k,,; k H U permiti.
do al hislori.dor Dor conclusiones sobre 1", C"ltntcterinicu 1llI~
o pIIrnr de uo peqocño episodio aisl. do. Lo invcsliVción suscita '"
preguntO de c..eru. ero un tOllO.Í1D mú , ,,,ve, too. va que el anlro ..
pól0g0 u.ilim un. invoripci6l1 sobre un pueblo ~ ex •...,.. conclu-
.ionet< JOb", UII.I pequd'i . rn..., m;cntntS que el hisroriJ.dor dd:Ma lender
un pu cttte enl'" un Grupo <k .plUtd(~ Y'" población fran~ dd
ligio xvrn. Cabria pregunta"", • qui~n le hada ara d. l. m..aCl"t de
loa gltoa.
En ""Uln<:n, 0 10$ historiado"'. cuhuro.let< no In faltan los proble·
mas. En lo que .igue comentaré al@unoslllt blja. reden,es sobre 1..
front e""" los encuentros y la nlrndón, pan ver si . Is uno de ell ...
ofrece: IOlucionH al mcn<>I pIN. o.lllunQ d~ las dificult.des antes susó ·
tad ...
En 1949, F=land Bn.udd COntClltm. ya en SU lítmoso libro MrJi~
""ltu,,· la importancia de las ..!lonu:ru N IU..1es>- ta!es como el Rin"
U. Frri JI.. Anl<ucmlI •• Hl><.........'" oNI I'<>o,""'¡"'''''" •. Hi1....., .tJ n-y,
a"U, 1989. pi&:<. m·m; I.&....muo ... CirIzboq"" MW!.tl<I.o P.u.,.,..Bwk< ¡"""p.l,
' lo- N"" l/útof7; CM¡j"".,.. ,,,UAn••,,,r_r, C&mI, tidto, 200.1. pla. 21» I" ..d. '"''-' u
.,...., /ti,,,,,,.:...... , .,"";/101. G,onooJ •• u,,¡,..,..¡dod <1< G,ono><lo. lO:m).
, Trod. no'.: El /.1'"" 1..,;.... ~" olo ...1.,.... ~.C&I¡>C. 1m. (N. 1.1 'ti
'"
d D~ ...bio, dwIc: la MlUglll Rnmo. Mst.1.o Rd'onn •. Sin embargo, ..vo
en fed,,,, ,,~l:lIivaIllC'"" INimtrs.., ho YUdlo d término de IUO hecuen-
te eo dd«elllr:l idioma, lKnD por uf,coo • los hOlori.oo1't'l culwm.:.
UD modo de contl'llrratar l. fragrnDll.oón.
U. idea de Ul\.I frontc: .. cultural. rauluo unctiva. Podriarrt<K decir
indU$(l que denwiado otr3C1iva, "" OS mima ,los UJllllÍOII. dellízarse
sin. advertirlo de Iot U$OS Jilerne. • los rncufóri._ del l~rmioo. $Ín dis-
¡mlu)r entre ias rrometaJ ¡:eogrific:os y lAs que "'P0!'llll, por ejemplo, las
daICllOI:i.k:I, <) 10 "'ludo y Jo profano, lo lerio y lo cómico, l. hislO '
ri. y l. ficción. En 10 que .icue!los "c,morcmoa en Ju . frontcnts ...,,,e
cu hural.
Tunbién "'lul son ""rtin...,trs 1.. dininciones, por ej<:mplo enm
las visionel de un. cullUl'11 desdo <kntro <) desde roCI1I. Oe$dc fue ..., 1",
fromen. llIelero mloj3nc objetivas e incluso eu1081'11fi.bIa. Los rs/U.
diOSOf de U. historia.x la alf..betinri6n en Frmcil, COIKmamcmc en·
tre \oi 1ieJ0I XVII Y¡{¡ l(, están familiarizados con J. f_osa diIgoNl da·
&: Soim Malo h.u. Ginebra, que dislinguo: un. r.onl nordeste Cml UD
..,peñor Indkc de a1r.bcciución y una torUI sudoeste coa IIICQOII p:ntc
que rupien.1eet. Otros mapas cuIturab m\lo:strtllll.o dittribudiín de !nO-
IWleriol, univcnidades o impra llu en dif"",""tea plttel de Europa o 1.0
di,uibución <k r!d5 de dininw rdi¡iQnCS"" ¡.Indi •.
&11: tipo de mopal IUponen Wl.I f'lnna efeah/' tk ~omun lo.ción
qUl: IUCJe ser mi.! d.pid. y facil de rccord~t 'lile Iln~ p~nifNlsil verbal.
De rodol modO!, al igual que hu p.lnbl'llS y In inlli&en~, 101 m8pa.
puct!cn enSallAr. PArecen implicar homo¡¡eneid.d en el te"" de 1Jn
..área culumu. determinad. y un. dráSlicA dl.!dnclón enl n: ud", """".
El continuo enlre .Iero_nel y h04ndeso, pona~mos por c.sc, h. tk
convertirte en LI1'I' l.jllf1 ' C Un", diviso, i., en 1llf110 que devienen invisi·
bles los pequeños I rupoJ <k hindú.,. "" u D
",",,",
'la con predominio muo
r.. vislón de$de rucn prttis. romplcwx ron o..... desde dentro,
que potIiI de rdicw.: la C%perietIuU de: aunr t.. fronlwali en,", «I1OSO-
1..,.,. Y oodIos.. y enmmmr al Quo COII Q m.y,jscuLo (o <¡!lit! con A ma·
YIIse"!&, pua 10:. m..,a:Kllhx,rnn los p~ en ehobollll una lean. de
I'A",,..). Se: ttll"quI "" w fmnlr:ru simbólicu de: «Imunldades (nra·
(¡inodos, fromel"ll$ ql!<! se ""';Slen.1.o canografh.
Otra útil dininción I,.ñe .lu fu nOont':l de 111 (rome,,,, cullurales.
l os hilloriadol'CS y los geóg"'fos solían verl.. dc: cml'llda como ba,re",•.
POrOI,. parte, en l. nctualidad tiende a ponerse: d Acemo en hu fmllle·
",
fU como lugarc!l de encuefllro " «ZOf111S <k rontaa"",. Ambas conccp-
Qonetl licn"" ro utilidad ....
Los mu ..... '1 las 2lambradllS nO pueden impedir l. enrr.d. de Los
idea. m. de dlo no se deduce la inel:ist~ de bar........ culturalcs.
H.y al menos cienos obmi<:ulos fiskoa, polítlcos O culturales, ind uidor.
d idioml y Lo religión, que ralmtiz.n los movimienlOl cultuJ"lla O b
daY!an po< diferentes cauces. Hnuelel est.h. especialmeme inr.rcoad"
en In zonas de resistencia .1u ten dencilll culturaln, en '" que d~mi·
n,b, 1, «ocSlliv • • lom ~r pratado., uociando a ra negativa .la resis·
tencia de los civilizaciom,. , . u capacidad de luperviVC(lcia. Srn ejmlpl""
Incluían la lorga resi.tencil ¡oponcsa .la IUln y Ja mesa y el.oa-echazo» de
1, Rc:form a en d mundo meditcrr:ineo.Z"I
Otro c&bre ejm'Iplo de rn:t.uo es 1, fesUtenci. a l. imprenta en d
mundo ifJí.mico, WlJI =i5lenci. que duró hllSu fmales deI.riglo X~ IlL
En d"ec-ro. el mundo islámico le ha visro c:omo un. blrren que sep;lr.lboI
las doa:wnas en wqrr.., imprimian Iibrw: AJiaorianal f Europl.. los
denominados «imperios de la p61von» (OIomlOOO, perx f mughall no
cmt hosúb • la innovaáóu ~, pero Jiguienm siendo impe·
no. mantJScrilOl" ..&!aios c:alisrifirou Iwr. el .no 1800 :aprorima·
........Un,.tpitodio .caecidoen E511lllbul. rolDÍC!>WI del .igI... XVIII revoe·
I,b, Ja illten,ldod de esla, {""na. de resillenda. Un búng:¡ro ron""'rrl·
do al id,m [un antigoo pUlOr protwanle) envió un mmKIdndum al
luh' n dcfendienoo l. impomm cil de ¡.Imprenta y en 1726 oblUl'tI el
pennl$O oficial para imprimir libl'Ol profanos. No ob$tlntc, esra cmpre·
.. conl6 con J.. opos.icióll de 10llldcres religiosos. Se imprimieran aólo
UDOI pooot ~b...,. y la imprem. 00 duró dmllSbldo tiempo. El islam '1la
Imptenll no nq¡odarIan l.UIlI alianJ:. 11I0I.l1 el ti¡lo lUX.JI
26. """" .... _ ... .-~_""'"'SoIdlno.IIw .r.,hn.-_,
f{"'--_s,.;. .. .w-~. a..1:dt)¡ 19S9¡ M..,. ...... ....... '-,-L q.., T.-I
_JI. '
r.tio:t.JT_ _ _..... I99Z;~ 1Io<dctt. T"/oWio:t ..,~c I oI.CJ...
• __ . . c;.u.,.t Oouq, 199). pip. HO-l.no ¡.. oc!. <-'.: Loo
~ .. ... J..... A. _
·;",.-mlt.....
~".,....
,~--.u.u.¡, · · ·""~MClJI.
r- ..
71. P",.. Bwk<. .a.ilWUon• ...d F.o,,"..., 'I\oo',,,,I,,opolopJ m. EatI, Mool<m
(<<OIIOp,l. úrft """""" HIt*"1 ..II~JM./~,
Tn".ti&. UooiI. o{a...I<I"r M<JiI......-. KIrU.IIIo,lOO.l,....,. JU· I.!.
21. T. ~ c-...
dsl.oom .. . Iluri« lO PrInt!np. Thf loIrnh> '70./1,~. )J, J'NJ , P'tI<.
~ 1)..2 1 i1: BolnkIoey Mo,uid,. no- c.tJi",.,- 5.. " T""wI n...,_.,.¿ HUt~ i1t . M..'¡'",
Sotitt7. 1I«'<d<)o. I!I'.IJ : F......... ~. _1""" otId Iho
¡"'l'"<' oC I'rlno .. South Asioo • ..,
N.... Ct<>ok 1"",,)0.), Ti< T,......."""" 0{"-oI1'oI# .. s...b Al.. , Otlhl. J!I'J6. ~ 6.2-91.
•
'" r..
tegund. función de Ul1a ftoIllCf. rohunl ~ l. ~. '" pri-
1IXIlI: (Cl'V\r de IlJIIU de enCUl':DIfO o ZOIllI de roIlIIClG. No poca$ \'NrS
le distiogI>en las [ro",.",.. por WUI culn... hibrida propia. En los &Ia-
ocs de: la modemidacltemp",,", po< ejemplo, oIl1unOl crilti.lllOll
lumbl'lllnn • rcndk culto en los untuArioo; musulm.nes ...ieruru '1""', •
Iu ytZ, &1¡un0l mU5u1J"an~ ÍJ=Lrnabm 10I u:mplos criJd"JlOL P.... su
parte, en IU luchl rontra los tu""" dUlV./ltc los Jig!(I1I XVI Y xvn, polacof;
y húngal'Of .dopIaron modolicWb !uraI de rombl!e, como el l15<I de
[, eim itarrl , y fueron di.,. q uien.. imrodujcrOll ell:!tilo otomRllQ ck o-
baUcrla Ugem en el resto de Europa, en fOrnla de regimlcmOl dc lance-
rol y hÚ5.llrn.
La poesfa épico y l. balIdo. son génel'Ol que florecieron I:!~ol.
meme en las f fOllIefU, ""lre cris.ri1lllOill y muwlmllllCl en Elpaña o en
Europtl oriental, por rjemplo, o entre ingl~ y a.coc~. lAs ",ipus
historia de conOictos '" han nnudo ron frecuencia, ambos lodos de
la [TOllina, con 10l1lÚml0l prougonist.. lRol.nd,jobnnk Annnrong O
Muko Kr.ljeotiél, IIJD<IUe' vc:a:s \os htrocs y b villat\Q5 le inu:ram.
bian 101 pllpde". En resumidllS CIXflus, 1.. frontefU lOIl • menudo rs-
ccnañol de encuentros culrura1es.
ÚI ,'"r~rtlaciÓII J~ los eH~nlrr>J af/u",kJ
Un motivo por el que es poco probable que detiapa=c. 14 historia
culw ..J, ~c a JIIS posibles .o=cion"" en I U conU'll, es la importllncia de
Ioi encuentros culturnks en nuestrs época, Jo cu.J p~ una nc:c:c:si·
d..d c..da va m. aprcmi<U1!e de: oomp~clcriol en el pauOo.
El!trmino «encUenrros mllllI'Ilks.o comenzó a usarse en IlUlnruc:iÓ<!
de J.¡ emo«mrica palab", "dcsrubrimiwto». especialmente dun.."e la
conlllC:lDOl'Wón en 1992 de: los qulnicDlOS años d.: la ..riboda de Colón.
So: uoct. C'Qn 18$ nuews ~\IU " " historito, pruando lu:nción I
lo que el hilforilldor mrnc.oo Miguel León Ponilla h. denominado la
cvisi60 de los verxi<k- junto .1. d.: le. ~-,-.n Los historiado-
re han lnlemado n:coomruir los modos en que loa caribe. pcrabieron •
2'1. Lo l .... J.o IQ<DÓ praudo d ~ ;,w.iodoc f~ N.u.., \'(Ioc!.td p'" d ,1wIo d< ' u
\mpolt.,,,•..,odlo del 1'<"; coIonW: \'W-"¡ 'H \\o~"IW· T/w s~ .¡, ~, '" ..
p"" ""01. l ••,," oon.'
El<'- lJ)I)./JI~. 1m I,to.d.~. H..-b. Imll",'" \"'d·
.... /01 l."""." PmI!"",,. ¡., _,;" ,. .NI.. M.J,U AU",.... 1'116).
'"
Colón. los azI«as a Corth <> loe lmvtIillOOl al O pil.4n Cook (el plunol
... ~ hoce hinc-apié W IRpoo.ibUid.d de q~ dIE""""",, h....... i""OlI.
PO' ejemplo loe homb,.." Ylas mu¡Cfes o loa jd"et: y el p""blo. p<=ibk-
lCOS- mi el encue.um de distinu 1IW1C",1.
En los estudios de ene leno. 00 oetf, de pnar ' CrTCII<> el inrerés poi'"
Jo. makntcndid.os. Ji bien iC: cuatlona con frecuencia el cono:pto dc:
...."lIIcmendioo» cn la rnMid. en que implica JI C~Ú;",ncil de UlliI alter·
nativa co rrectl . V.....,. rornosccmplea. menudoCll su l"carel ~nnino
en lInilogÍl .1.
at"" ducdón rnlruroJ,.. La id"" de qu~ la comprensión de otra cultun
o¡><:r:ación de t .... duccl6n llegó 1 iC:r mon..!. co rriente
entre 1"" antropólcgos. medi.doa del siglo XX en d d rculo de Edw.rd
Evmo¡¡·PritchAT<1. En l•• et~oJidl.d, los hi:st<:lrlodores cultuDles se mues·
tran cada Ya mis ¡n~=ados m la klc.a.
Un••;,umón en la que ,.."ul,. up«i.lmenle Uwninadcr pensIlr
tn UtOS t&minos U J.¡ hinoril de las mlslono:s. Cuando los misiOllC:f'OS
e\Il'Opeoii tnUlbln "" convertir:ll cristianismo. Jo¡; hahlt:mtcs do, OU'O!I
con!lnentts. I "",",udo in,crulban preen,lI' MI IllCR$llje de ud fuIIDII que
p.il~ tsW" "" .nnonI.o con la mI,u.. Joc,aJ. Ea onu paInbtts. CIciJn
que el criltianismo era traducible y tI'lIUlInn de hallo. ~uivalmc:W \o-
calo de ide.. mmo aalvado ..... ... rinidad~ o «!II1dn: de DiooPo.
TlnlO los receptores corno ioI donantes p.articipaban on cl prottSO
de ,,,,doeción. Aquellos individuos y grupal !ndIsenu en China. Japón.
México. Peril, África y demb lugares q~ le .entl.n , t .... (dos por de·
tenninados el""",m"" de 1, cultura occidental. oode el rdoj mccinico
ha". el Inc de la pc:spcctiva, iC: hA en tendido q~c los ~!r:adud.n".. en cl
len,ido de qUt los aw.ptablln • IUS culturas rupcctiV"l, .....andol"" de
un contexto p.m in""narl"" en otro. ¡ntcruad", romo soHan eslar en
el~ntl» oisIadot mas que en las MIUClUfIS en 1.. '1"" iC: inttg,.ban
orillinalmen,e dichos dcmcntoc. pnc,iC1tban unl forma de brirnl.je,
ya fuese literal. m d caso de e1cmcme. de l. culru .. material. )'111 mCUO·
fóric:o. C!1 d aso d.: 1115 ideas. La nod6n de "reutiliuciórl» d.: Michd de
Cettcttu (\Ibnse las pip. 99·101) plrctt~~ ~te. tsIe
respecto. •
Un cjc:mplo ,,",le mudl<ll posible" lo mcontrarne. en el Mria ded·
monónica. ,al como'" nos describe en ellibm Tht /-I.Uldm Hippopola--
INllr n9801. dd hi.toril.dor britln¡co Gwyn Prim. Prino se ccntr:a en un
mC'llCIIlro que tuvo lugo r en 1886 cmfe el ml lÍQnero protC5tante fTllO ·
~ Fr.n ~il Coill.rd y el rCjl Lcw""ik. de Buloz.i. CoiJ.l;¡rd. fund.dor de
l. milión de Zambczi, se vel • • sI milmo como a alguien que enob. ton·
'"
virtiendo • los ~jnfiel~ e introduciendo un nuevo si".,.,," <k creen·
du. Sin embargo, mondo iba a tnCOIlUIIrs<: con el rey, le pidieron qll<'
l'q!alON un metro de calic6 y é11'c<:di6, .in pete .. tlrso: d~ <JlI"'" inrcr-
preurl. <JLI<' es!::lb. haciendo un .acrificio en un ....pultUI'll real. EstllOC-
ción le transfurm6 de m.i.!!ionero en ¡¿., y le permitió. Lew~nil<Q in ...,-
1",1" en d w;tcm.local.
Un COllCeptoalt~.tivo, que h. go~ .. do de un 6<ito conoocNblc en
las do. ültima. déc..du, es el de bibrid.i..mo culrural. Ambos ténninos
rival.,. cuentan con sus vtruajas y ooventaj .. particulares.
El fénnina «u,wucci6"", tiene l. ventaja de JUbray<lf lo 1s.bor que
han de ,...!izar los individuol y los grupos pan oomesticar lo CKUlliío,
l., estrategia, y 1... táctic;lS empl""d.s_El problema es que 1/:51-0 Lora de
d0IIJe51icaci6n no siempre es ron,d eme. Cu. ndo el cxploNdor portu -
gués Vasco de GAmO y sus hombres entl'aron por vez primera en un
templo hindú, creyclOll estar.., WlS. iglesia y "",ICtoM en la esculru r.
hindú de Brahnu.. Visrum y Shiva un. representación de 1. Trinidad. El-
¡ab;m aplicando un ""Iuem. ~fcc=pt;vo d~ ¡U propio cultura para
inlerp"'tar lo que velon, sin darsr: ro..,l. d e que lo cs.taban haciendo.
¿Podemos habl ... de ll"llducción incorucicnte?
E1támino ,.h ibrid;' mo», por.u p3rte, d~ cabido. esto. prooe50S
inconscientes y con!>eC\lendll5 no d<:K<ld .... La debilidad de estO metá-
fo ra hotóni"" es 1. opuesta de ou rival: sugie", ron demasiada facilidad
un p roceso t""'q uilo y ""atural.. , que om i,e por completo l. accién
humana.
[Jn ter"", modelo dd cambio rultural proviene de l. lingÜísUca. En
esto épooo dc encuentros rulru",les, loslingüis"", '" inte","""" ""do vu
m .. por el pr()ttS.O que describen como «criollización", es decir, ¡.
convergencia de do,sl..,gu>l! pano crear una tera:, o, que ron frecuencia
adopto de una de d1as l. lIlIIyor parte de su g,,,,,,,,tico y J.¡ mayor!. de.u
vocabulario de lo otra. Esta ide.l", les antoja C1I.d. vez mÓ!; útil a los his·
tonadote!! mlNr. les . I ~ bora de analiMl" la. con..,cuenci... de 1", en -
cuentrOS en lo. ámbitos de lo rdigi6n. la mú.ieo, l. cocina, l. indumen·
taria O inclllSO las , ubculru",. de la microfísica.1O
)(l.!'fler Galloon. I"'I"~¡ Lo,: ...,A ¡,Lt'''Í4IC.I,."o{Mi~,ia. o,rigo, 1'1')7:
o..;.¡ BoÍSJ<rer 1 SI""" G_ Rrmbonlr I"""po.) . C,""i~"""" ,b. A ........ , Arli"~, ,,,,.
= F_ , J. ~ billtJll•. M..t~d. Allanu. :0011.
'"
L .... NAlIUcrÓN EN u. HISTúIUA. CULTUP.oIL
Un encuentro es un acontecimiento , y eso nos 11ev•• considerar el
posible lugar.., la historia cuhural de los rdoM de lo. aront«imientos,
anlMio osociad"" ron una his.toria polúica hoy anticuado. Hacc una gc'
nerllci6n, el historiador social Lawret\cc SIO"" adverno con pesar lo q""
denominuba «el =urgimieruo de la narr.dOmo. No ob!W!nt'"- l. t..,den-
d. que d.-rectaha podrla describirse con ma. p rec;' i6n como la 00,'
qu~d. d~ nuevas mod"1id~des n.r",uv ... en el mhord.je de la hi .toria
social y cultur:ll."
La hiMona '" p • ....d6jiar.. Los histori.Jote$ sociab radical", ",cha-
zaban l. narración po ' que Jo O5Odaban con un Enf...;. desme>urodo en
las grandes bnllño.s de los ~randes homhres. ron l. con.iguiente eX"ae-
ución de la importancia de los ind ividuos en la his.tona, y especialmen-
le lo n:levanci. de lo. 11deret poliricM y milita,"", en detrimenlo de los
hombres y mujeres oorri..,tt:s. No obs.tanl,"- lo no rfllci6n h. <egr=do
de la mono de un c~""te inter';' por l. gente ordinario y por sus for-
ma< de intetpr..w su experiencio, lu vida y su mundo.
En el caso de l. fn<'dicino , por ejmIplo. hoy lO!! mtdicos le interesan
mb qll<' antt:s por 1... h;'toriu que cuentan los pacientes sob", SIl!I en-
f,""",,dad .. y sus cmocion",. En lo que atañe al der« ho , lo qll<''''' co·
nocc romo el ","ovimiento de l. na"ación jurídica,. se desarrol16 en
Estados Unidos en J.¡ década de 1980. Este movimiento..., halla lig.do
• una preocupad6n por los grupos tradicionalmente subordinado.. en
especial 1.. minorlas étnicas y ¡al muje=, porqll<' 1.. ru5torio.s com.das
por los mio:mb_ de esros grupos cuorionsn un .inema kQal creodo por
abogados varones y blancos, que no siempr.. ruvieron .ufici.., temente
en cuenta 1.. nea:sid.des e inten::ses de otros grupos.
Análogamente, el aClual intués históriro en la narradón es en parre
un in tetés en las prácticas narrativ .. catlO<."1erislk... de una detemUoad.
rulru ra, l.s histori •• que «Se cuen= robre si mismos» los miembros de
dicha culruro (véase la pig. 54). E. tos ~rdat"" cultu rales», como se han
d.do .., Uomar, nos revelnn impoftllltc! d!ves sobre el mundo en d q ue
se rontoban. Un ejl!lllplo inquiet;u1te y pcnurb.Jor viene de Rusia, don·
)t. ~ Stoa... TIor~ oC N ...... , - . P","nJ ",""n,. n · ~. 1'T/9, pip o
).24: Pda 110...... Hio''''l' ol E""". ""d R<o.-iv.t.l 01 N,,,,,, ' -. '" 1It,,,,< ("""p.). N""
p"",...,;",... 11.".,;",1 W,¡,¡.,. t'l'll (ZO «l. c..mbrid~. 200 t l. pOI!'- ~1-l00 «.-.J. <*<l.'
'"
di: d milO .Jc: la muct1t vioIcm. dd hijo del zar se rep' eRI\lÓ en cuatro
oc:asiooec • romien,... de lo moc\ernid;¡d. aJIl iI «inmoIación,..de lván
por MI pllclre " " n el T.".riblc, de Dimitri por Boris GodIlllOll, de AIe-
!lis por Pdro el G...,d.:, de lván por útalin. n...u
Se COllNl1a dliimilmo un creciente in¡cris en la namcióa COIIlO fuer-
u. hin6ria por ckn!Cho propia. Fl trabajo de L,nn Hum sobre: la Re..
voIución fnltlCQ .. c:om<:ntldo Ct>lI 1J11e';"ridad, exammllb. «!as ~Ir=­
[UrOS namrivu~ q~ subyacen ~ la ~tórit'110 de los revolucionarios, d
entramado de 1. Inlnlición dd "",¡suo rtgim.:n.1 nllCYO orden en d . ,..,
de comedí" o de romane'!,
Recienle:l investigaciones sobre el amiscmitÍlmo en la Edad Media •
Clr¡o de Ronnie Hli. y Miri R"hin 5" han cemr.do en los recurn:m""
rumores que KUUbAn • Jos judlOl de: profana. l. hOlli. y dclllSCSinalo
';1\1,.] de nbios, rumores que fuefOn crisfoJizando en un rel.to. discurso
o milO cultural. Las Mionu oo.uribubn • dd'mi. \IJI1 1c!enúdac! criWa-
na, pero comciflÚul asimismo un _",,'ado nlmu.i_ conltl Jos judíos,
un. forma de vioIc:ncia simbólia que condudl • la vioIena. TI!'ll. a los
po¡romoa.)) Las historia sobre la bruj ... y MIl (Mete. con d di.bkI po-
cllÚn an.liulK en t&minos~.
~lfbdO$C en u.n periodo posterior, Juditb WllIkowi'a se QCtJp'
isualmeme de lo qlX denomina odos dc.affOl MmriV'Ol pluueadm por
1, nUeVa "imd. de ¡. hi$rorio cultunaL.. Su ei"
o/ DmsJful Ddi,ht
(1992)' o~",.ba e1l.<1ndres vicron..no a troves de l, lente de na· J.,
rraciones comempo"¡neu, desde l. denundo de J. prOltitud6n inf&Iltil
en . ,¡JculOlsobre.,.EJ primer "ibuto de l. modero. Blbilonl.. hasto la.
notldos seb ,cJOIo5e$inotos rnm"uOOs por'l.lackel Oemipadono. aw
""."'OCnes del pdJllro k~Uab romribWlllI I crear WlOI imogen de Loe·
d,ca como.un ¡aoom,o 05CUl0, poderoto y sec!uctO<>l. I..u historias !le
;oopi,.ban l'Il un <qX:,.orio cuIruml, pero, . lu va, influlan en las per.
cqxioncs de $Ullcctores..
11. Al... .... , • ~ T.....WJ.;,.,.JI. Porlo. .'/67 ...... '1; s.r.lI /hu. oStorio:< ..
His<orJ> Cuhu<Ol ,.......... In _ w...b .. ~ W"""l"' • .4_ 11_
kwfto. n' lOI, 19'16. poIp 1.6)-tJI): 1:0.... llokfutI<n • ..c.a/N"'¡ Hio<o<J ond ,b. a...
u...,. .eN."" ..... )..... \'ot1<!<Óo Ib>rodl, t,nn Hunt l<aops.¡. ~ IIH~I.", r ......
Bm"¡"" 199\1. ¡.ip. l",· tl l.
ll. 11."01'.1. H.... n. M", .Iü,uJ M...kr. N.... H._. ¡9M, Mili 1t\I.1oirr. ¡;;"'lik
T.k,. N.... H•...,. ¡'ffl.
• T,..t1. ..... , 1..0 o.J"J oh tu ""'-" ,_/¡fa. ModrioI. CáreO ... l"'. IN. J,I I.I
Por IUpane, en blQ"tb .,¡ Hu/O? ( I~).· el m tn>pÓlogo M~"h.u
'"
Stohlu.- ... esc.ito.sOO1e: cI.o funció;a Cll"IoCtcrlstica del signo ... la . c_
ci6nJ" adaptando la i<b lwImillll del paradigrruo científico desafiodo
por n~ descubrimientoS ("'"-'e la pig. 69) • un orden rultunl de-
...¡¡.do por un enc:uenuo, en este uso la lJeaadI • H."'li del c.apitin
Cook y 5UJ hombres.. S.hlillS muosm • los h,wllllllOl I"'landa de enn-
j,r . Cook en IIJS ...,latos tradici"".les de 1, .Plda 6n ""uol de Su dios
Lono. c lntcotlndo hocer frente. 1. $ di$crq>andu entre ambos . dap-
ando pllfil ello la Mmlción.
Un. iml,,¡name implicación del enuyo de S.hllru cs '1ue ..." ult.
pOll!ble ",cribi r ¡. propio his!oril c",lIu",1 en formo n.motiva, muy dife .
rente de 1011 .rt:traIOISIO de épocI: rd. tivameme est;Ítiro¡ pintad,," por
Burckhard! y HIlizinga. El me estribarla en h.cerlo.rin nmm- la hisco-
n. ni do:: man.,.-. uiunfalisll, romo los UbtOS de texto mdicionalcs de la
.civillución occiden~ reblml la hislori. dd progrt5O, ni de maDenr
!ti¡icJ¡ O llOStálgia, romo la hisloriII de ",o. derrora.
L.. suerru civiles, por ejemplo. ck:tdc la e ..." Bn:taña del 5iglo xvn
hllRllos a .-dos Unidos del Xll[, le poddan In . li..,r como conflictos
cuI!1Jnrles. Ocsde esu: punto de vista te podri. etlcribir t1lII fascin. nte
hlnorl. n.lT1Iti..... de l. gUefn d.,.¡l ap,ñol •. p~ntindola como una
.ene de coliliona enrrecuhuru regioollla y cuhUJ"llS rIr: cWe, lo mismo
que como un confliclO rotn: ide,la polhiCOl OpUI$IOI. Las romple·
1_ n ••",do"cs '1"" expresan un. muhipllddod de pctlpectiVl\$ ron un
modo de tomar inteligible el roníliclo.:uTM!n de resistir. lo lendeoci. o
la fragmentaó6n an lcs descrita.
El ejemplo d e Chin. en l. décatL> d~ 1960 anima o a18UtlOJ hinori •.
<.Ioret, pensar m l", ~n:vohjCionc:I cult u!"ll!es:.o del~, especialmen-
te en el caso deFrancia ... 17119 ron su nuev. l'tIhW1t polílica (véase Jo
pq. 129) Yla tentativa del régimen de imponct l,lllll uniformidad iguali-
1.,1. en el vestir. en ~Ultilución de Jo. códip jerVquiCO$ m .. vesti-
menta del ont.i¡¡uo ,qimm. De mtlllerl aMlop. en la ",ferw. del idioma
babI. un plan pan remplaz:or el pI'OO o cUal«to Iocol po. el fr.tncá,
con d fin de cÍundir . los ciudadanos en un, masa nKionabo.
T.mbltn merecr" peno exam1rutt desde ~e pUnlO de vista o"""
revoluciones. Duran.., la rewluclOO PUritIUlI, por ejemplo, le <XI1l1tTO!"l
100 ICllros y "" cienos lugara k adoptaron nuevu pricriC15 de denn.
• Tn<l. ,,,",., ¡'i., oh ¡,;,~ Ú ,..." " UI <OJHuI. c....t M"q.... • • ,~ '.;P
toriJ. IlorfCoIono. G....... 1m. (N. UI 1.1

m;nad6n. oon nomb .... romo ..AI.lMdo.le.·Oio$:.o pifO l imbo\izor J..
~dhesi6n de loJ pad ..... los nu~ ;d~ religiosos. Por su parte.
la rt'>'Olución bokhe-riqtu! ind UÚI UIUI «ealIlpaña ciwiliudoralO. A Leon
TrouIcy, por ejemplo, k preocuplllH el «h.bI ~ cWtivadu e intentó di-
minar las palabrot., y pe!"5\1adi r . los oIkialet d~ ejúciJo poro. que
emplearan .,111'1110 de cortcsi. (\!y, ~i...leme IlIflrJ, en lugor de Ty,
ganda Uevablll pdlrul.. , textOS y anciOfld; reo.>oludonariOll
corrieme de toda Rml . ...
.1.
e<¡UlvIolenr.e I Itl') al dirigir.., I . ' " hombres. T rcneI etpeci;tles de propa·
gente
Un. hlllO riAcultural de 1... ",voludo Det no debe rf. .. um;, qu ~
estOll even to. lo renlle"lIl tooo. Como obICN~mOl ~nrel, la .parente
innuv.c6n put"dc enmlSara' lo pcnisI~a de la rradidón. Deberl.n
mter tfobldo en la his«lria 1.. supervivclci.. rultur.Ics, e incluso lo que
cobrl. denominar d ~relomo de 10 reprimid.,., .preciable en 1"11111.",...
en 1660 cuando te reIIluró 1, moruorqull y te .... brk' Ofl los telltIos..
También &:beri.1 rac:rvaf2 un espacio pUII IM eKCniflClcior>es rrpm-
das. Los Uderes de UOJI rnoIuci6n le hin ,isto lit mismol con fro:cum-
d. como si voIvictcn • es«nlfH:m" otI:iI anterior. Los ~ lCnian
los oioI puelitOS en la Rcmluci6n &.nceu., le. revoI~ fran~
penI-lIb:an elitlr escntifica.ndo de nua'O 1. Rt"iOluci6n tn¡la. y los lD-
gktea, , IIU va. vd"1Il1os .romecimicnlO'l de IIU tiempo romo uno. nueva
puala cn ""cn. de: ¡.., gue . ..... religioso fnmceul del ~810 XVI. Los ...,.
latOS 6Cril.Ol por lo¡; hillori.,lores ruhumles ne<etl'ln mcorpomr en..
visiona. por IUplJe$tO .In reitemr!., . eridc.meme.
t.s escen lfl caciones re~;dru; no.., lim;tlll .111 revoluciones. Den·
trO de l. cuhur. erin;IlD', los individuoslw.n crddo I veces au. rtp"'·
senW1do de nuevo II Pasión de Cruto. desde Thomns Jkckcl en los días
prrnOl' ro lse$inI¡O en la cottdral de Canterbury hur. Patrick Pw-sc:
organizando l. retisl:encia contra los briloiniCOl desde l. Oficina de
Correos de OubUn en 1916.
Por OIra parte, en la Sri Lmka KIWII. algunos sinaI_ cm:n estar
escmU\C"IIndo de nl.le\OO uno de los relatoS migiotos fundalTlCll.wes de
$u cWlun '1 uijlMll a 1"" lamiIcs d I*pd de demonio&. Lo que Hayden
Whi,e denomina «enlram..oo.. (\I'6m$e las p,¡&S- 103-1041 no"'lo lo en·
contromOl en l. obm< de: Jo. hisroriadons, 1loo lambi~ <;tl Jo. esfucr_
_ de la ~nt( ro.n..nte por romp",nder IU mundo. UIUI vez mío..,
l4 . Pe!.. K.otl, Bi"b ",,1:. .....p.J., SI.,..· s.",,;., Mr/boJ. ti M", M"bill..
¡~¡1·¡'2'. Comb,*", 1941.
,,,
pone de manifH"SlO l. impon . nei. de 105 esq..ertllS cultu,a1es O pe-
cepti-. l unque CII elle caso 101 esquemas c:onfol"llllfl un relato, un
_enl.oo ~ como .quB contm los judíot. ~ en $\1$
c:onxcucnciaL Uoa histo ria de Sri Lanka, lIDIO cultur.d como poÜtia,
necesita da. abid. a """"¡ID~ rtllto Y. uimismo, por mpues!O, al CO:Il-
t ... rrel~tO wnll. En UIlI época de confliaOl ~tnicot. es mú que p rob.·
ble que W;IfI101 mis hÍMori .. de elle tipo.
CoNCLU5tON
En el $entido preciso 00 I~nnino. cualquier «conclu.>6n.. I este libro
estad. fue .... de lugar. Puede que l. NHCacé alcmzomdo el rm;ol de ou
dclo vital, pero d ",lIto mil U lenlO de la hilloria cul,uraI aUn.igue
MI curto.. Cintos jmbitOl, como l. historia culroral de 1.lengu., no han
empeuoo. abrirse hasu hoy • la mvellipción histórica. I..oi problrmu
IMbjroaJa siguo:n sin reso[vtrSC (al mcnot IU solución no h. wisfed.o •
todo.) '1 acgumncntt rorgir:in probkmu nueYOl. As! pueo, lo q ue: sigue
no eIi un. conclusión fonna! oino tan sólo la up,esa. de .....115 CU&IliB
opiniones peroooales, probobltmtnle. aunque no neceurWncnte, romo
pulidu por algunos role¡:as.
En la Ultimo g=en.ci6n, l. hi!.toria cWtura!, en los diferC:t"ltcs send.
dos d¿térmlno ~nalizado, c:n ate libro, ha lido el escenario en d que
hin tenido lugar las discusiones mil emocionllDleII e i1wninador .....""r·
ea del máooo hiuórico. Al mismo tiempo. los his!orl. do"" culturules, a!
igual que: 101 historiadora oaci.!eI, ~ .n '-"Inldo ensanch.ndo el ,errito-
rio del ht..tori.dor y lu>ciendo l. hltlona mM accesible al gran públicc .
De todos modo¡;, no he defendido ltqtI! ni creo de hecho que t.o hil'
IOn. cultural .... J.. mejor formR de hisfori •. Se: lI.tl limplemente de:
un. pule necesaria de l. ..... pn:sa histórica colectiva. Al igual que sus
vecinlS (la hlt,orUo trnn6mia. l. hiscori. poUtia, la historia intelectual,
la hisrorio JOCi2[, ele.). CSlI aproximación , 1pII$Ido Mlpone una contri-
bución incIispcmable . Dual .... vilión de: l. hiscari. como un todo. como
«hiscori_ totaL., como solían lWnariolos (rinceseI.
la reciente modo de lo historia cul!urol ha Jido una upcri.:ncia H....•
ti.flcanle p'-m quic:nes la cultiVJ.lTlos. ptrO notI roOl(" que las moda. cuI·
IIJIlI1Cl ...u eRmeras. Mis pronto Om4l1lrde se producirii IJD..I n:acri6n
en ronlra de la «culm.n. CUllDdo lconlezco, h.brtmOS de hacer euan·
,iM. 10 CIté C!l nuest!1U m.nos pan preserva r los recie ntes JoHros tu la rom o
 15<

p n:JUI6a MIÓriao ~Wlto dd giro cultural, Los historiado=, 0p"-

cialmc:nlf lo. cmpirisu.s o «pOIitivisr-, sallan padc:«r J. enfmncdad
de I.likra/.idld inlerp":¡;ltiYa. Muchos de di"" no eml sur.cimrnnmn:
ocnslbles al simbolisroo. Muchos de dIoi ¡r.lI"bAo lo. documenros hisló-
"COI como ti fu.c.ran trlll15l"lf"Dlo, prQllJlOO poc1I O nul. l ,enci6n a ....
r~6riCl, M...:hosdc dios ócsp..dabl:ll cienu iKdones humonas, como Selección de publicaciones sobre
bcndet:ir con dos O tIa dedos (~ 1lI p;\¡. 94) o;omo «meros» rinWr:s,
WW:~ ¡Ím bol"", nUnlO!!.in importancia." En l. ultimo genenoci6n, historia cultural, 1860-2003:
101 h¡SIOriltlo~1 cuhunolcs, . 1igual que los lll'IOp6Jo801 cul!u!'l1les, h~n
dcrnom.do IRI debilidad", de cm: enfoque positivista. Se. cual.ea d lista cronológica
futuro de los aludl05 lIi.16ric03_ &bcra eSlI! vedlldc el K'tomo a J.
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ejemplos citad"" en d texto y la. 0<>1 ... deb.:rton 10m."" como .ugeren-
c:iu por. "lredores lecturAs.
Los oto ,ce titulo< .iguÍtIues romlilUyen un o pequeña oelección
" ,¡., obras de primer orden publicAdos desde 19!1O. disponible. en ingles,
que ab,m:oo un umplio espectro espacial, 'en\POnll y {,""",,{ico,

Kéth Bak~r,lll"",nli"g Ib~ Frt:nm &VOlul;an, Cambridge, 1m, Un.

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