MUNICIPIO DE PÁEZ CAUCA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA “FELIX MARIA PENNA”

SEDE SAN ANTONIO DE GUEIQUITE.
RESOLUCIÓN 0883-09-2011 DANE 219517000118 NIT: 90004188-9
BOLETIN FINAL AÑO 2019
NIVEL TRANSICIÓN
ESTUDIANTE: ASTUDILLO PAJOY CRISTIAN FELIPE

DIMENSIONES LOGROS INTEGRALES DESEMPEÑO

Desarrolla habilidades y destrezas de lateralidad, mediante su

CORPORAL esquema corporal; coordinación motriz fina y gruesa, buena ALTO
postura para trabajar y compartir emociones y experiencias de su
entorno con sus compañeros
Muestra interés y agrado por escuchar la lectura de un cuento, lo
interpreta, describe e identifica los personajes, al tiempo que
realiza ejercicios de aprestamiento que le permiten iniciarse en la
COMUNICATIVA escritura, identificando y escribiendo las vocales, aumentando su ALTO
vocabulario, expresando sus vivencias e ideas con propiedad y
fluidez verbal, valiéndose de actividades lúdicas y la observación
de su entorno, desarrollando así sus habilidades comunicativas
Muestra interés y curiosidad por el conocimiento y la exploración
del mundo vegetal, los seres inanimados, los fenómenos naturales
al tiempo que reconoce a la familia como la primera célula de
organización social, la vereda, la ciudad, el departamento y país
COGNITIVA con sus sitios y personajes importantes, valorando la importancia ALTO
de los medios de comunicación y los medios de transporte,
utilizados por el hombre, desarrollando habilidades
matemáticas para identificar los símbolos numéricos del 0 a 20,
utilización el ábaco como herramienta de conteo
Demuestra aprecio, interés, creatividad y sigue las indicaciones
para la ejecución de actividades planeadas (Dibujos, coloreados
modelado, rasgado, punzado, decorado) ejercitó su expresión ALTO
ESTETICA artística, valorando y expresando opiniones sobre su trabajo y el
de sus compañeros.
Disfruta de un ambiente acogedor, con afecto, seguridad,
comprensión y amor, participando voluntariamente en todas las
SOCIOAFECTIVA
actividades programadas, cumpliendo las normas de ALTO
comportamiento dentro y fuera del salón de clases, aceptando y
valorando al docente y compañeros.

Valora, respeta y aprecia la “creación” como obra maravillosa y

perfecta de Dios, al tiempo que dio muestras de respeto,
obediencia, responsabilidad y humildad con los docentes, ALTO
ESPITITUAL compañeros y demás miembros de la comunidad educativa de
igual forma, reconoció que por medio de la oración alaba a Dios.
Practica normas de buen comportamiento en la casa, en la
ÉTICA escuela, en la calle y en la casa de Dios, fomentando hábitos ALTO
indispensables para una verdadera convivencia social.

COMPORTAMIENTO EXCELENTE FALLAS

OBSERVACIONES:

Lic. MARIA DE LOS ANGELES RAMIREZ ELIANA VERCELLY VARGAS

RECTORA DOCENTE
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA “FELIX MARIA PENNA”
SEDE SAN ANTONIO DE GUEIQUITE.
RESOLUCIÓN 0883-09-2011 DANE 219517000118 NIT: 90004188-9
BOLETIN FINAL AÑO 2019
NIVEL TRANSICIÓN
ESTUDIANTE: MONTAÑO VIVAS JEIDY NOELIA

DIMENSIONES LOGROS INTEGRALES DESEMPEÑO

Desarrolla habilidades y destrezas de lateralidad, mediante su

CORPORAL esquema corporal; coordinación motriz fina y gruesa, buena ALTO
postura para trabajar y compartir emociones y experiencias de su
entorno con sus compañeros
Muestra interés y agrado por escuchar la lectura de un cuento, lo
interpreta, describe e identifica los personajes, al tiempo que
realiza ejercicios de aprestamiento que le permiten iniciarse en la
COMUNICATIVA escritura, identificando y escribiendo las vocales, aumentando su BASICO
vocabulario, expresando sus vivencias e ideas con propiedad y
fluidez verbal, valiéndose de actividades lúdicas y la observación
de su entorno, desarrollando así sus habilidades comunicativas
Muestra interés y curiosidad por el conocimiento y la exploración
del mundo vegetal, los seres inanimados, los fenómenos naturales
al tiempo que reconoce a la familia como la primera célula de
organización social, la vereda, la ciudad, el departamento y país
COGNITIVA con sus sitios y personajes importantes, valorando la importancia ALTO
de los medios de comunicación y los medios de transporte,
utilizados por el hombre, desarrollando habilidades
matemáticas para identificar los símbolos numéricos del 0 a 20,
utilización el ábaco como herramienta de conteo
Demuestra aprecio, interés, creatividad y sigue las indicaciones
para la ejecución de actividades planeadas (Dibujos, coloreados
modelado, rasgado, punzado, decorado) ejercitó su expresión BASICO
ESTETICA artística, valorando y expresando opiniones sobre su trabajo y el
de sus compañeros.
Disfruta de un ambiente acogedor, con afecto, seguridad,
comprensión y amor, participando voluntariamente en todas las
SOCIOAFECTIVA
actividades programadas, cumpliendo las normas de BASICO
comportamiento dentro y fuera del salón de clases, aceptando y
valorando al docente y compañeros.

Valora, respeta y aprecia la “creación” como obra maravillosa y

perfecta de Dios, al tiempo que dio muestras de respeto,
obediencia, responsabilidad y humildad con los docentes, ALTO
ESPITITUAL compañeros y demás miembros de la comunidad educativa de
igual forma, reconoció que por medio de la oración alaba a Dios.
Practica normas de buen comportamiento en la casa, en la
ÉTICA escuela, en la calle y en la casa de Dios, fomentando hábitos BASICO
indispensables para una verdadera convivencia social.

COMPORTAMIENTO SOBRESALIENTE FALLAS 14

OBSERVACIONES:

Lic. MARIA DE LOS ANGELES RAMIREZ ELIANA VERCELLY VARGAS

RECTORA DOCENTE
 MUNICIPIO DE PÁEZ CAUCA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “FELIX MARIA PENNA”
SEDE SAN ANTONIO DE GUEIQUITE.
RESOLUCIÓN 0883-09-2011 DANE 219517000118 NIT: 90004188-9
BOLETIN FINAL AÑO 2019
NIVEL TRANSICIÓN
ESTUDIANTE: MUCHICON PAYA RONNY ALEXANDER

DIMENSIONES LOGROS INTEGRALES DESEMPEÑO

Desarrolla habilidades y destrezas de lateralidad, mediante su

CORPORAL esquema corporal; coordinación motriz fina y gruesa, buena ALTO
postura para trabajar y compartir emociones y experiencias de su
entorno con sus compañeros
Muestra interés y agrado por escuchar la lectura de un cuento, lo
interpreta, describe e identifica los personajes, al tiempo que
realiza ejercicios de aprestamiento que le permiten iniciarse en la
COMUNICATIVA escritura, identificando y escribiendo las vocales, aumentando su BASICO
vocabulario, expresando sus vivencias e ideas con propiedad y
fluidez verbal, valiéndose de actividades lúdicas y la observación
de su entorno, desarrollando así sus habilidades comunicativas
Muestra interés y curiosidad por el conocimiento y la exploración
del mundo vegetal, los seres inanimados, los fenómenos naturales
al tiempo que reconoce a la familia como la primera célula de
organización social, la vereda, la ciudad, el departamento y país
COGNITIVA con sus sitios y personajes importantes, valorando la importancia ALTO
de los medios de comunicación y los medios de transporte,
utilizados por el hombre, desarrollando habilidades
matemáticas para identificar los símbolos numéricos del 0 a 20,
utilización el ábaco como herramienta de conteo
Demuestra aprecio, interés, creatividad y sigue las indicaciones
para la ejecución de actividades planeadas (Dibujos, coloreados
modelado, rasgado, punzado, decorado) ejercitó su expresión ALTO
ESTETICA artística, valorando y expresando opiniones sobre su trabajo y el
de sus compañeros.
Disfruta de un ambiente acogedor, con afecto, seguridad,
comprensión y amor, participando voluntariamente en todas las
SOCIOAFECTIVA
actividades programadas, cumpliendo las normas de BASICO
comportamiento dentro y fuera del salón de clases, aceptando y
valorando al docente y compañeros.

Valora, respeta y aprecia la “creación” como obra maravillosa y

perfecta de Dios, al tiempo que dio muestras de respeto,
obediencia, responsabilidad y humildad con los docentes, ALTO
ESPITITUAL compañeros y demás miembros de la comunidad educativa de
igual forma, reconoció que por medio de la oración alaba a Dios.
Practica normas de buen comportamiento en la casa, en la
ÉTICA escuela, en la calle y en la casa de Dios, fomentando hábitos BASICO
indispensables para una verdadera convivencia social.

COMPORTAMIENTO SOBRESALIENTE FALLAS 4

OBSERVACIONES:

Lic. MARIA DE LOS ANGELES RAMIREZ ELIANA VERCELLY VARGAS

RECTORA DOCENTE
 MUNICIPIO DE PÁEZ CAUCA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “FELIX MARIA PENNA”
SEDE SAN ANTONIO DE GUEIQUITE.
RESOLUCIÓN 0883-09-2011 DANE 219517000118 NIT: 90004188-9
BOLETIN FINAL AÑO 2019
NIVEL TRANSICIÓN
ESTUDIANTE: MUSSE ULE LICETH TATIANA

DIMENSIONES LOGROS INTEGRALES DESEMPEÑO

Desarrolla habilidades y destrezas de lateralidad, mediante su

CORPORAL esquema corporal; coordinación motriz fina y gruesa, buena ALTO
postura para trabajar y compartir emociones y experiencias de su
entorno con sus compañeros
Muestra interés y agrado por escuchar la lectura de un cuento, lo
interpreta, describe e identifica los personajes, al tiempo que
realiza ejercicios de aprestamiento que le permiten iniciarse en la
COMUNICATIVA escritura, identificando y escribiendo las vocales, aumentando su ALTO
vocabulario, expresando sus vivencias e ideas con propiedad y
fluidez verbal, valiéndose de actividades lúdicas y la observación
de su entorno, desarrollando así sus habilidades comunicativas
Muestra interés y curiosidad por el conocimiento y la exploración
del mundo vegetal, los seres inanimados, los fenómenos naturales
al tiempo que reconoce a la familia como la primera célula de
organización social, la vereda, la ciudad, el departamento y país
COGNITIVA con sus sitios y personajes importantes, valorando la importancia ALTO
de los medios de comunicación y los medios de transporte,
utilizados por el hombre, desarrollando habilidades
matemáticas para identificar los símbolos numéricos del 0 a 20,
utilización el ábaco como herramienta de conteo
Demuestra aprecio, interés, creatividad y sigue las indicaciones
para la ejecución de actividades planeadas (Dibujos, coloreados
modelado, rasgado, punzado, decorado) ejercitó su expresión ALTO
ESTETICA artística, valorando y expresando opiniones sobre su trabajo y el
de sus compañeros.
Disfruta de un ambiente acogedor, con afecto, seguridad,
comprensión y amor, participando voluntariamente en todas las
SOCIOAFECTIVA
actividades programadas, cumpliendo las normas de ALTO
comportamiento dentro y fuera del salón de clases, aceptando y
valorando al docente y compañeros.

Valora, respeta y aprecia la “creación” como obra maravillosa y

perfecta de Dios, al tiempo que dio muestras de respeto,
obediencia, responsabilidad y humildad con los docentes, ALTO
ESPITITUAL compañeros y demás miembros de la comunidad educativa de
igual forma, reconoció que por medio de la oración alaba a Dios.
Practica normas de buen comportamiento en la casa, en la
ÉTICA escuela, en la calle y en la casa de Dios, fomentando hábitos ALTO
indispensables para una verdadera convivencia social.

COMPORTAMIENTO EXCELENTE FALLAS 3

OBSERVACIONES:

Lic. MARIA DE LOS ANGELES RAMIREZ ELIANA VERCELLY VARGAS

RECTORA DOCENTE
 MUNICIPIO DE PÁEZ CAUCA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “FELIX MARIA PENNA”
SEDE SAN ANTONIO DE GUEIQUITE.
RESOLUCIÓN 0883-09-2011 DANE 219517000118 NIT: 90004188-9
BOLETIN FINAL AÑO 2019
NIVEL TRANSICIÓN
ESTUDIANTE: PAJOY JULIAN MOISES

DIMENSIONES LOGROS INTEGRALES DESEMPEÑO

Desarrolla habilidades y destrezas de lateralidad, mediante su

CORPORAL esquema corporal; coordinación motriz fina y gruesa, buena ALTO
postura para trabajar y compartir emociones y experiencias de su
entorno con sus compañeros
Muestra interés y agrado por escuchar la lectura de un cuento, lo
interpreta, describe e identifica los personajes, al tiempo que
realiza ejercicios de aprestamiento que le permiten iniciarse en la
COMUNICATIVA escritura, identificando y escribiendo las vocales, aumentando su BASICO
vocabulario, expresando sus vivencias e ideas con propiedad y
fluidez verbal, valiéndose de actividades lúdicas y la observación
de su entorno, desarrollando así sus habilidades comunicativas
Muestra interés y curiosidad por el conocimiento y la exploración
del mundo vegetal, los seres inanimados, los fenómenos naturales
al tiempo que reconoce a la familia como la primera célula de
organización social, la vereda, la ciudad, el departamento y país
COGNITIVA con sus sitios y personajes importantes, valorando la importancia BASICO
de los medios de comunicación y los medios de transporte,
utilizados por el hombre, desarrollando habilidades
matemáticas para identificar los símbolos numéricos del 0 a 20,
utilización el ábaco como herramienta de conteo
Demuestra aprecio, interés, creatividad y sigue las indicaciones
para la ejecución de actividades planeadas (Dibujos, coloreados
modelado, rasgado, punzado, decorado) ejercitó su expresión BASICO
ESTETICA artística, valorando y expresando opiniones sobre su trabajo y el
de sus compañeros.
Disfruta de un ambiente acogedor, con afecto, seguridad,
comprensión y amor, participando voluntariamente en todas las
SOCIOAFECTIVA
actividades programadas, cumpliendo las normas de BASICO
comportamiento dentro y fuera del salón de clases, aceptando y
valorando al docente y compañeros.

Valora, respeta y aprecia la “creación” como obra maravillosa y

perfecta de Dios, al tiempo que dio muestras de respeto,
obediencia, responsabilidad y humildad con los docentes, ALTO
ESPITITUAL compañeros y demás miembros de la comunidad educativa de
igual forma, reconoció que por medio de la oración alaba a Dios.
Practica normas de buen comportamiento en la casa, en la
ÉTICA escuela, en la calle y en la casa de Dios, fomentando hábitos BASICO
indispensables para una verdadera convivencia social.

COMPORTAMIENTO SOBRESALIENTE FALLAS 5

OBSERVACIONES:

Lic. MARIA DE LOS ANGELES RAMIREZ ELIANA VERCELLY VARGAS

RECTORA DOCENTE
 MUNICIPIO DE PÁEZ CAUCA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “FELIX MARIA PENNA”
SEDE SAN ANTONIO DE GUEIQUITE.
RESOLUCIÓN 0883-09-2011 DANE 219517000118 NIT: 90004188-9
BOLETIN FINAL AÑO 2019
NIVEL TRANSICIÓN
ESTUDIANTE: PAJOY VIVAS JAIDY MILENA

DIMENSIONES LOGROS INTEGRALES DESEMPEÑO

Desarrolla habilidades y destrezas de lateralidad, mediante su

CORPORAL esquema corporal; coordinación motriz fina y gruesa, buena ALTO
postura para trabajar y compartir emociones y experiencias de su
entorno con sus compañeros
Muestra interés y agrado por escuchar la lectura de un cuento, lo
interpreta, describe e identifica los personajes, al tiempo que
realiza ejercicios de aprestamiento que le permiten iniciarse en la
COMUNICATIVA escritura, identificando y escribiendo las vocales, aumentando su BASICO
vocabulario, expresando sus vivencias e ideas con propiedad y
fluidez verbal, valiéndose de actividades lúdicas y la observación
de su entorno, desarrollando así sus habilidades comunicativas
Muestra interés y curiosidad por el conocimiento y la exploración
del mundo vegetal, los seres inanimados, los fenómenos naturales
al tiempo que reconoce a la familia como la primera célula de
organización social, la vereda, la ciudad, el departamento y país
COGNITIVA con sus sitios y personajes importantes, valorando la importancia BASICO
de los medios de comunicación y los medios de transporte,
utilizados por el hombre, desarrollando habilidades
matemáticas para identificar los símbolos numéricos del 0 a 20,
utilización el ábaco como herramienta de conteo
Demuestra aprecio, interés, creatividad y sigue las indicaciones
para la ejecución de actividades planeadas (Dibujos, coloreados
modelado, rasgado, punzado, decorado) ejercitó su expresión BASICO
ESTETICA artística, valorando y expresando opiniones sobre su trabajo y el
de sus compañeros.
Disfruta de un ambiente acogedor, con afecto, seguridad,
comprensión y amor, participando voluntariamente en todas las
SOCIOAFECTIVA
actividades programadas, cumpliendo las normas de ALTO
comportamiento dentro y fuera del salón de clases, aceptando y
valorando al docente y compañeros.

Valora, respeta y aprecia la “creación” como obra maravillosa y

perfecta de Dios, al tiempo que dio muestras de respeto,
obediencia, responsabilidad y humildad con los docentes, ALTO
ESPITITUAL compañeros y demás miembros de la comunidad educativa de
igual forma, reconoció que por medio de la oración alaba a Dios.
Practica normas de buen comportamiento en la casa, en la
ÉTICA escuela, en la calle y en la casa de Dios, fomentando hábitos BASICO
indispensables para una verdadera convivencia social.

COMPORTAMIENTO SOBRESALIENTE FALLAS 7

OBSERVACIONES:

Lic. MARIA DE LOS ANGELES RAMIREZ ELIANA VERCELLY VARGAS

RECTORA DOCENTE
 MUNICIPIO DE PÁEZ CAUCA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “FELIX MARIA PENNA”
SEDE SAN ANTONIO DE GUEIQUITE.
RESOLUCIÓN 0883-09-2011 DANE 219517000118 NIT: 90004188-9
BOLETIN FINAL AÑO 2019
NIVEL TRANSICIÓN
ESTUDIANTE: PAME PAJOY VALERIA PAOLA

DIMENSIONES LOGROS INTEGRALES DESEMPEÑO

Desarrolla habilidades y destrezas de lateralidad, mediante su

CORPORAL esquema corporal; coordinación motriz fina y gruesa, buena BASICO
postura para trabajar y compartir emociones y experiencias de su
entorno con sus compañeros
Muestra interés y agrado por escuchar la lectura de un cuento, lo
interpreta, describe e identifica los personajes, al tiempo que
realiza ejercicios de aprestamiento que le permiten iniciarse en la
COMUNICATIVA escritura, identificando y escribiendo las vocales, aumentando su BASICO
vocabulario, expresando sus vivencias e ideas con propiedad y
fluidez verbal, valiéndose de actividades lúdicas y la observación
de su entorno, desarrollando así sus habilidades comunicativas
Muestra interés y curiosidad por el conocimiento y la exploración
del mundo vegetal, los seres inanimados, los fenómenos naturales
al tiempo que reconoce a la familia como la primera célula de
organización social, la vereda, la ciudad, el departamento y país
COGNITIVA con sus sitios y personajes importantes, valorando la importancia BASICO
de los medios de comunicación y los medios de transporte,
utilizados por el hombre, desarrollando habilidades
matemáticas para identificar los símbolos numéricos del 0 a 20,
utilización el ábaco como herramienta de conteo
Demuestra aprecio, interés, creatividad y sigue las indicaciones
para la ejecución de actividades planeadas (Dibujos, coloreados
modelado, rasgado, punzado, decorado) ejercitó su expresión BASICO
ESTETICA artística, valorando y expresando opiniones sobre su trabajo y el
de sus compañeros.
Disfruta de un ambiente acogedor, con afecto, seguridad,
comprensión y amor, participando voluntariamente en todas las
actividades programadas, cumpliendo las normas de ALTO
SOCIOAFECTIVA comportamiento dentro y fuera del salón de clases, aceptando y
valorando al docente y compañeros.

Valora, respeta y aprecia la “creación” como obra maravillosa y

perfecta de Dios, al tiempo que dio muestras de respeto,
ESPITITUAL
obediencia, responsabilidad y humildad con los docentes, BASICO
compañeros y demás miembros de la comunidad educativa de
igual forma, reconoció que por medio de la oración alaba a Dios.
Practica normas de buen comportamiento en la casa, en la
ÉTICA escuela, en la calle y en la casa de Dios, fomentando hábitos BASICO
indispensables para una verdadera convivencia social.

COMPORTAMIENTO SOBRESALIENTE FALLAS 5

OBSERVACIONES:

Lic. MARIA DE LOS ANGELES RAMIREZ ELIANA VERCELLY VARGAS

RECTORA DOCENTE
 MUNICIPIO DE PÁEZ CAUCA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “FELIX MARIA PENNA”
SEDE SAN ANTONIO DE GUEIQUITE.
RESOLUCIÓN 0883-09-2011 DANE 219517000118 NIT: 90004188-9
BOLETIN FINAL AÑO 2019
NIVEL TRANSICIÓN
ESTUDIANTE: SALAZAR MEDINA LAURA MIRLEY

DIMENSIONES LOGROS INTEGRALES DESEMPEÑO

Desarrolla habilidades y destrezas de lateralidad, mediante su

CORPORAL esquema corporal; coordinación motriz fina y gruesa, buena BASICO
postura para trabajar y compartir emociones y experiencias de su
entorno con sus compañeros
Muestra interés y agrado por escuchar la lectura de un cuento, lo
interpreta, describe e identifica los personajes, al tiempo que
realiza ejercicios de aprestamiento que le permiten iniciarse en la
COMUNICATIVA escritura, identificando y escribiendo las vocales, aumentando su BASICO
vocabulario, expresando sus vivencias e ideas con propiedad y
fluidez verbal, valiéndose de actividades lúdicas y la observación
de su entorno, desarrollando así sus habilidades comunicativas
Muestra interés y curiosidad por el conocimiento y la exploración
del mundo vegetal, los seres inanimados, los fenómenos naturales
al tiempo que reconoce a la familia como la primera célula de
organización social, la vereda, la ciudad, el departamento y país
COGNITIVA con sus sitios y personajes importantes, valorando la importancia BASICO
de los medios de comunicación y los medios de transporte,
utilizados por el hombre, desarrollando habilidades
matemáticas para identificar los símbolos numéricos del 0 a 20,
utilización el ábaco como herramienta de conteo
Demuestra aprecio, interés, creatividad y sigue las indicaciones
para la ejecución de actividades planeadas (Dibujos, coloreados
modelado, rasgado, punzado, decorado) ejercitó su expresión ALTO
ESTETICA artística, valorando y expresando opiniones sobre su trabajo y el
de sus compañeros.
Disfruta de un ambiente acogedor, con afecto, seguridad,
comprensión y amor, participando voluntariamente en todas las
SOCIOAFECTIVA
actividades programadas, cumpliendo las normas de BASICO
comportamiento dentro y fuera del salón de clases, aceptando y
valorando al docente y compañeros.

Valora, respeta y aprecia la “creación” como obra maravillosa y

perfecta de Dios, al tiempo que dio muestras de respeto,
obediencia, responsabilidad y humildad con los docentes, BASICO
ESPITITUAL compañeros y demás miembros de la comunidad educativa de
igual forma, reconoció que por medio de la oración alaba a Dios.
Practica normas de buen comportamiento en la casa, en la
ÉTICA escuela, en la calle y en la casa de Dios, fomentando hábitos BASICO
indispensables para una verdadera convivencia social.

COMPORTAMIENTO SOBRESALIENTE FALLAS 2

OBSERVACIONES:

Lic. MARIA DE LOS ANGELES RAMIREZ ELIANA VERCELLY VARGAS

RECTORA DOCENTE