RECORDAR:

Una ecuación es una igualdad algebraica en la que

aparecen letras (incógnitas) con valor desconocido.
• El grado de una ecuación viene dado por el
exponente mayor de la incógnita. En este tema
trabajamos con ecuaciones lineales (de grado 1) con
una incógnita.
• Solucionar una ecuación es encontrar el valor o
valores de las incógnitas que transforman la ecuación
en una identidad.
• Dos ecuaciones son equivalentes si tienen las
mismas soluciones.
 RECORDAR:
Para conseguir ecuaciones equivalentes, sólo se puede aplicar
alguna de las siguientes propiedades:
Propiedad 1: Sumar o restar a las dos partes de la igualdad una
misma expresión.
Propiedad 2: Multiplicar o dividir las dos partes de la igualdad
por un número diferente de cero.
La expresión:
4x + 6 = 34 4(7) + 6 = 34
es una igualdad o ecuación que es correcta cuando x toma el
valor de 7.

5(4x + 6) = (34)5 20X+30=170

20(7)+30=170
 RECORDAR:

7 es la solución de la ecuación; x es la incógnita.

Si reemplazamos la solución tendremos:
4(7) + 6 = 34
34 = 34

Esto nos indica que la igualdad es correcta

 Ejemplos:

• 4x + 1 = 5  x= 1

• 2x – 4 = 8  x= 6

• x + 7 = 20  x = 13

• 6x – 2 = 73  x = 12,5
 OBSERVACIONES
• Resolver una ecuación significa, hallar los valores de “x” que la satisfacen.
• Los valores de “x” que satisfacen a una ecuación reciben el nombre de
soluciones o raíces.
Además:
En toda ecuación se distingue:

El valor que satisface a la ecuación es 2.

Entonces: si x = 2 es la solución o raíz de la ecuación.

COMPROBACION
Reemplazamos x = 2, en la ecuación dada:
3(2) + 5 = 2(2) + 7
6+5=4+7
11 = 11 (Afirmación Correcta)
 TIPOS DE
ECUACIONES

DETERMINADAS
UNICA SOLUCION
COMPATIBLES
SI HAY SOLUCION INDETERMINADAS
INFINITAS SOLUCIONES

ECUACIONES

INCOMPATIBLES
NO HAY SOLUCION
 CLASIFICACION DE
ECUACIONES
LINEALES O DE PRIMER GRADO

CUADRATICAS O DE SEGUNDO
ALGEBRAICAS GRADO
TERCER GRADO

CLASIFICACION DE IRRACIONALES
ECUACIONES DIFERENCIALES

NO INTEGRALES
ALGEBRAICAS
TRIGONOMETRICAS
LOGARITMICAS

EXPONENCIALES
ECUACIONES EQUIVALENTES
Dos o más ecuaciones con las
mismas raíces o soluciones, se
llaman equivalentes.
Ejemplos: COMPRUEBALO:
En otra ecuación como:
En una ecuación como:
3x – 4 = 11 x 3 29
 
La raíz es 5. 3 4 12
La raíz también es 5 por lo tanto
ambas ecuaciones sonequivalentes
. EJERCICIOS DE APLICACION
RESOLVER: Las ecuaciones de incógnita “x”
I.-
a) 3x + 2 = x – 5 X = -7/2
3x – x = -5 -2
2x = -7 x = -7/2 x = - 3,5
b) 3x + 2x – 9 = 4x + 11 X = 20
c) 8x – 7 = x – 7 + 4x - 10
d) 11x + 5x – 1 = -36 + 65 x
II.-
a) 6x – (x + 2) + 3 = 15x – 10 x = 11/10
b) 2(x - 3) = 4(2x - 7) x = 22/6 v x = 11/3
c) 3x – (-2x + 3) = 3x – (x + 2) x = 1/3
3x +2x-3 = 3x-x-2
5x-3 = 2x -2
5x – 2x = -2+3
3x = 1 x = 1/3
d) 8x – (5x + 9) = 3x – 5x – (x + 3) x=1
8x -5x-9=3x-5x-x-3
3x-9 = -3x -3
3x + 3x = -3+9
6x = 6
x=1
. EJERCICIOS DE APLICACION
RESOLVER: Las ecuaciones de incógnita “x”
III.-
a) (x + 5)(x + 7) = (x + 5)x
b) (x + 7)(x + 6) + 12 = (x + 5)(x + 9)
c) (x + 2)2 + x(x + 1) = (x + 3)2 + x2
d) (4x - 3)(3x - 4) = (2x - 5)(6x - 4)

IV.-
x x x 2x 5x
a) 2  3  6  3 x=3 c) 3
5  8
2
X=18/19

b) 3x 2x 1 x=-3 d) x  4 x  2 (x  3)
   
5 3 5 5 3 4
X=53/7
.

2x 5x + = −
5  8
3 2

+
=
19x = 18
X = 18/19

X=53/7
 x  4 x  2 (x  3)
 
5 3 4

−4 4 − 2 − 3( − 3)
=
5 12

12(x-4) = 5(4x-8-3x+9)
12x – 48 = 5(x+1)
12x – 48 = 5x + 5
12x – 5x = 5 + 48
7x = 53
X = 53/7
. RESOLVER: Las ecuaciones de incógnita “x”
EJERCICIOS DE APLICACION
V.-
a) ax – a = m + mx x = (m+a)/(-m+a)
ax-mx = m +a
x(a-m) = m+a
x = (m+a)/(a-m)
b) ax + b = a + bx X=1
ax-bx = a – b
x(a-b) = a-b
x = (a-b)/(a-b)
c) (p + q)x + p = rx + r – q x = -1
d) ax + x = a(a + b) – (1 + ab) x = a-1
x(a+1) = a2 + ab – 1 – ab
x(a+1) = a2 – 12
x(a+1) = (a+1)(a-1)
x = (a+1)(a-1)/(a+1)
x = a-1
(p + q)x + p = rx + r – q x = -1

Xp + xq + p = rx + r – q

Xp + xq – xr = r – q – p

X(p+q-r) = -p-q+r

X = (-p-q+r)/(p+q-r)

X = -1
. EJERCICIOS DE APLICACION
6. Resolver:
(x + 1)(2x + 5) = (2x + 3)(x - 4) + 5
e indicar el valor de x3 + 1
a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 10
. EJERCICIOS DE APLICACION
7. Resolver:
x 2x 10x
  1
3 5 15

a) 12 b) 13 c) 15
d) Absurdo e) N.A.
. EJERCICIOS DE APLICACION
8. Resolver:
x 4 x1
 6
3 2
Calcular: (x - 1) (x-2)
a) 16 b) 8 c) 27
d) 64 e) N.A.
. EJERCICIOS DE APLICACION
9.Hallar “x” en:
(a - b)(x - 1) + (x + 1)(a + b) = 0

a) a/b b) b/a c) 2
d)-b/a e) N.A.
. EJERCICIOS DE APLICACION
10. El conjunto solución de:
x1
1
x 1 2
5
x 1
es:
a) {2} b) {5} c) {3,5}
d) {2,5} e) N.A.
Nota: b2 – 4ac; se le llama discriminante y es
denotado por .
 = b2 – 4ac
ECUACION DE SEGUNDO GRADO
Sea la ecuación de 2º Grado. Término Coeficiente

2x2 – 7x – 15 = 0 2x2 Cuadrático 2

Donde: -7x Lineal

-15 Independiente

En general una ecuación de segundo grado presenta la

forma:
ax +b +c =0 (a  0)
 ECUACIONES IMCOMPLETAS
Si en la forma general ax2 + bx + c = 0; b = 0, entonces se genera la siguiente ecuación:

Tiene raíces que son números reales (o simplemente raíces reales) sólo si a y c son de signo
opuestos.
Ejemplo: Resolver 6x2 + 12x = 0
Factor común x en el 1º miembro:
x(6x + 12) = 0
Igualamos cada factor a CERO: X=0
6x + 12 = 0  12 x = -2
x
6
entonces: C.S. = {0; -2}
 METODOS DE
SOLUCION
1ER. MÉTODO: ASPA SIMPLE
Ejemplo 1:
Hallar las raíces de 6x2 – 5x – 21 = 0
Solución:
Factorizando: 6x2 – 5x –
21
(2x + 3) ( ) = 0 entonces
2x + 3 = 0  x1 = -3/2
_______  x2 = _______
 METODOS DE
SOLUCION

Calcula las raíces de cada una de las siguientes ecuaciones de

2do. grado:

Si en la ecuación ax2 + bx + c = 0, se factoriza ____________ y

luego cada factor obtenido se iguala a ____________ obtenemos
las dos raíces de la ecuación.
 METODOS DE
SOLUCION
2DO. MÉTODO: FÓRMULA GENERAL
Fórmula General:
 b  b2  4 ac
x
2a

Donde la expresión subradical b2 – 4ac recibe el nombre de DISCRIMINANTE (), de modo que también
podemos escribir que:

b 
x
2a
 METODOS DE
Ejemplo: SOLUCION
Resolver: x2 – 5x + 4 = 0

Identificamos: a = 1; b = -5; c = 4

Calculamos DISCRIMINANTE ():

 = b2 – 4ac

 = (-5)2 – 4(1)(4) =9

Donde la expresión subradical b2 – 4ac recibe el nombre de DISCRIMINANTE (), de modo que también podemos escribir que:

Reemplazamos datos en la fórmula general:

53
x1  4
2
53
x
2 53
x2  1
2
 EJERCICIOS DE APLICACION

1. Siendo ax2 + bx + c = 0; la expresión general de una ecuación de 2º,

marca con un aspa (x) en la (V) si es verdadera o en la (F) si es falsa.

A. “c” es el término lineal. (V) (F)

B. “a” debe ser diferente de cero. (V) (F)
C. “ax2” es el término independiente. (V) (F)
D. “bx” es el término de 1er grado. (V) (F)
 EJERCICIOS DE APLICACION

2. Dada la siguiente expresión:

 b  b2  4 ac ; responde (V) o (F) según corresponda:
x
2a

a. “b2 – 4ac” es el discriminante. (V) (F)

b. “c” es el coeficiente del término lineal. (V) (F)
c. “a” es el coeficiente del término de 2º. (V) (F)
 EJERCICIOS DE APLICACION
3. Resolver las siguientes ecuaciones:
a) x2 – x = 0
b) x2 – 16 = 0
c) x2 = 16
d) x2 – 5x = 0
e) 2x2 – 1 = x2 + 24
 EJERCICIOS DE APLICACION
4.Resolver: 3x2 + 5x – 12 = 0 indicar una de las
soluciones:
• a) 1/3 b) 2/3 c) 5/3

• d) 4/3 e) N.A.
 EJERCICIOS DE APLICACION
5. Resolver: 4x2 – 13x + 3 = 0 indicar la mayor
solución:

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 1/4
 EJERCICIOS DE APLICACION
6. Hallar las raíces de las ecuaciones usando la fórmula
general.
1. x2 + 5x + 2 = 0
2. x2 + 7x + 5 = 0
3. x2 + 4x – 1 = 0
4. x2 – 3x + 1 = 0
5. 2x2 + 7x + 2 = 0
 EJERCICIOS DE APLICACION
7. Resuelva las siguientes ecuaciones y
señale cuál de ellas posee la mayor raíz.
a) x2 = 4x
b) (x + 1)(x - 3) = 12
c) 12x2 – 25x + 12 = 0
d) (x + 2)(x + 4) = 6x2
e) (2x - 3)(x + 5) = (3x - 5)(x - 3)
 EJERCICIOS DE APLICACION
8. En la siguiente ecuación, hallar la suma de
raíces:

x(x + 2) + 5 = 3(2 - x) + x - 4
a) -2 b) -3 c) -4

d) -5 e) 4
 EJERCICIOS DE APLICACION
9. Resolver la ecuación: x2 – 7x + 12

y dar como respuesta el producto de las raíces dividido

entre la suma de las raíces.

a) 7/12 b) 12/7 c) -7/12

d) -12/7 e) 1
 EJERCICIOS DE APLICACION
10. En la ecuación: x2 + 6x – m = 0

Hallar “m”, si una raíz es -2.

a) -2 b) -6 c) -8

d) -4 e) 4
 EJERCICIOS DE APLICACION
11.-Resolver las ecuaciones:
4x2  3x  5
a) 2
2
x  2x  13

b) abx2 – (a2 + b2)x + ab = 0