Origen de la filosofía y paso del mito al logos

Guia #1 Actividad #1

 Isabella Sanchez Herrera

 Thomas Salazar Londoño
 Luisa Cañola Olarte
 Luisa Fernanda Arango Ramirez
 Valeria Villegas Corrales

INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO ANTIOQUEÑO

Grado 10°2

Docente: Diego León Isaza Isaza

19 de febrero de 2021
1. ¿Qué es filosofía? ¿Qué significa etimológicamente la palabra
filosofía?

R/ La filosofía estudia los problemas fundamentales que se cuestiona la

humanidad y se enfoca en esenciales a modo de reflexiones sobre la
moral, la experiencia, la mente, la belleza y el lenguaje.

Etimológicamente, la palabra filosofía se compone de dos raíces de

origen griego: Philos es una derivación de Philia que significa amor o
amistad y Sophia el equivalente de sabiduría; de esta manera ambos
vocablos construyen el término latín: philosophia= Amor a la Sabiduria,
Amor por el conocimiento. Este término se le atribuye a Pitágoras.

2. ¿Dónde se originó la filosofía?

R/ La filosofía tiene origen en las colonias griegas de Asia Menor en el

siglo VI a.C.

3. ¿Qué explica y de qué se ocupa la filosofía?

R/ Se encarga de buscar las causas, la esencia de las cosas y los

primeros principios de la realidad, es decir, el porqué de las cosas en
todas las áreas del saber, busca la verdad y el conocimiento
posicionándolos como algo valioso; viendo la verdad como un fin y no
como un medio el filósofo sirve a la verdad. Nos acerca al conocimiento
de la realidad y nos presenta la realidad como una totalidad, también se
encarga aparte de buscar la verdad, de exponerla, comunicarla y aquí
entra la enseñanza y la transmisión de estas verdades.

4. Lea el siguiente texto y escriba un comentario crítico acerca de esta

reflexión filosófica.
 
“La Filosofía es el movimiento por el que, no sin esfuerzo y tanteos y
sueños e ilusiones, nos desprendemos de lo que está adoptado como
verdadero y buscamos otras reglas de juego. La filosofía no es sino el
desplazamiento y la transformación de los marcos de pensamiento; la
modificación de los valores recibidos y todo el trabajo que se hace para
pensar de otra manera, para hacer algo otro, para llegar a ser otra cosa
que lo que se es...”    (El saber filosófico, Carlos Muñoz Gutiérrez)
 R/ Este texto me recuerda mucho al concepto de desaprender para
aprender, en cuanto a lo que dice de “desprendernos de lo que esta
adoptado como verdadero y buscamos otras reglas del juego”, ya que al
dejar de ser esclavos de ciertos ideales, pensamientos o paradigmas
impuestos por la sociedad o común pensar y de dejar de pensar en
estos como una verdad definitiva nos abrimos paso a buscar por
nosotros mismos, juzgar y/o transformar las verdades y el conocimiento
o incluso a nosotros mismos.

 
5. Antes del pensamiento filosófico, se daba una explicación religiosa y
mítica (Mitos) de los fenómenos naturales y humanos. ¿Para qué
servía y para que no servía esta concepción mitológica?

R/ Esta concepción le permitía al ser humano satisfacer su curiosidad

frente a ciertos fenómenos, problemas y comportamientos humanos, era
una forma de interpretar estas cuestiones y darles una explicación que
hasta cierto punto cubría esa necesidad de explicar las cosas, pero esta
no servía para conocer ni intervenir en la realidad, ya que la explicación
se servía de la imaginación, era fantasioso y les atribuía las cosas a los
dioses.

6. A partir del cuadro comparativo entre el mito (concepción mitológica) y el

logo (razón), explique ¿por qué se consideró un triunfo de la inteligencia
humana el desarrollo del pensamiento filosófico?

R/ Porque se logró ir más allá del pensamiento mitológico y comenzar a

usar la razón, lo que los llevo a desarrollar un pensamiento lógico,
pudieron darles explicación a esos fenómenos, proporcionándoles
coherencia y orden a estos; y ahora que estaban razonando en un plano
de lo real, finalmente pudieron intervenir en esta misma realidad.

7. Realice un mapa conceptual, donde explique los factores que permitieron

el surgimiento de la filosofía en Grecia, las características de la filosofía y la
actitud filosófica.
 FILOSOFÍA EN GRECIA

Actitud filosófica Características Factores de surgimiento

La actitud filosófica es la postura  Racionalidad: razón

frente al mundo, al conocimiento
y a la sociedad, es la disposición
de aceptación, valoración del
conocimiento por parte de quien
busca pensar por si mismo. “El
asombro empujó a los primeros
pensadores a las especulaciones
filosóficas” Aristóteles, Obra “La
metatisica”
 Totalizadora: Saber todo de
las experiencias humanas  Factor económico y
comercial
 Universalidad: Explica la
realidad como un todo  Factor social
 Saber radical y ultimo:  Factor religioso
explica más allá de lo que se  Factor educativo
puede llegar  Factor geográfico
 Saber autónomo: auto  Factor cultural
justifica o auto niega
 Disciplina critica: Duda y
aclara, asombra e interroga
 Praxis: Saber practico, saber
metodic y sistematico
 Cosmovisión: Interpreta el
mundo

8. Responda en sus palabras ¿por qué es importante la filosofía?

R/ La filosofía nos hace un llamado y nos permite pensar en los

diferentes dilemas del ser humano y aplicarlas a todas las áreas del
conocimiento, nos ayuda a percibir con más profundidad todas las ideas
y satisfacer esa necesidad de obtener respuestas, llevándonos a
emprender un viaje en búsqueda de la verdad y el conocimiento

9. Explique la siguiente frase del filósofo Rene Descartes:

"Vivir sin filosofar es, propiamente, tener los ojos cerrados, sin tratar de
abrirlos jamás"
R/ Esta frase hace referencia a la ignorancia y al negarse a salir de ella,
al cerrarnos a la razón y no querer ir por el camino del conocimiento que
nos ofrece la filosofía, vivir sin cuestionarnos, vivir sin pensar, buscar o
aprender es decidir vivir a oscuras sin querer buscar un poco de luz