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7/4/2021 ¿Qué es el futuro perfecto continuo?

- Nivel B1 - GCFGlobal Idiomas

B1. Intermedio - Tiempos perfectos

¿Qué es el presente perfecto continuo?

Present perfect continuous es el tiempo verbal que indica que una acción ya ha iniciado en el
pasado y continúa hasta el tiempo en el que nos encontramos, es decir, el presente.

Es muy común utilizar las preposiciones de tiempo para expresar oraciones que se conjuguen en
este tiempo verbal, ya que indican el periodo de tiempo por el que se ha estado realizando la acción
o actividad mencionada.

Este tiempo verbal también expresa una acción o hecho que indica que la acción
o actividad principal ha finalizado.

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¿Cómo funciona?

La oración se divide en dos partes:

1. La que indica la acción o actividad que se ha estado realizando.

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2. La que se denota la nueva acción o el momento en que se interrumpe la acción principal.

Cuando se forman oraciones en este tiempo verbal, debes hacer uso del verbo auxiliar "have / has" y
el verbo principal conjugado con -ing.

La estructura de las oraciones negativas e interrogativas es la misma que se implementa en otros


tiempos verbales de este idioma, conservando aquellos elementos gramaticales que son propios
del pasado perfecto continuo. Veamos:

Negative form / Forma negativa

Basta con agregar la conjunción "not" y ubicarla entre los auxiliares "have / has" y "been".

Recuerda que puedes contraer "have / has" y "not", en contextos menos formales.

Jude hasn't been trying as well as she should have since she le the school choir.
Jude no ha estado intentándolo tan bien como debería desde que dejó el coro de la escuela.

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Interrogative form / Forma interrogativa

El auxiliar "have / has" abre la oración. Aquí el sujeto se debe ubicar entre éste primero y el auxiliar
"been", seguido por el verbo principal en -ing. 

Has Jude been trying as well as she should have since she le the school choir?
¿Jude ha estado intentándolo tan bien como debería desde que dejó el coro de la escuela?

En las preguntas negativas, se combinan las dos estructuras, así:

Hasn't Jude been trying as well as she should have since she le the school choir? 
¿Jude no ha estado intentándolo tan bien como debería desde que dejó el coro de la escuela?

Como puedes notarlo, have / has abre la oración y seguido, se encuentra al conjunción not. 

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¿Qué es el pasado perfecto simple?

¿Podrías imaginar un tiempo verbal pasado al pasado mismo?

Bueno, pues resulta que sí es posible. Además del tiempo pasado como lo conocemos: simple y
continuo, se le suma un tiempo adicional, el pasado perfecto simple.

Este tiempo verbal nos indica el momento del pasado en que se dio un hecho o
acción anterior a otro hecho también del pasado.

Debes tener en cuenta que con este tiempo verbal se hace énfasis en el hecho o acción
determinado, mas no en su duración.

Usos

Conoce a continuación, en que circunstancias es posible hacer uso del past perfect simple:

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1. Para expresar acciones se iniciaron en el pasado y continuaron hasta cierto momento también
del pasado.

Luke had practiced the routine before the midnight show started. / Luke había practicado
la rutina antes que el espectáculo de medianoche empezara.

2. Indica el momento específico en que un hecho o acción ocurrió en el pasado.

I had woken up the kids at 7 a.m. before I went to work. / Había despertado a los niños a
las 7 a.m., antes de ir a trabajar.

Estructura

Se forma conjugando el sujeto con el verbo auxiliar "to have" en forma pasada y el participio
pasado del verbo principal. Así:

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Si se trata de una oración negativa, se debe agregar el auxiliar negativo "not" y ubicarlo entre el
verbo auxiliar "had" y el verbo principal (participio pasado).

I had not saved the file before the computer turned o .


No había guardado el archivo antes que el computador se apagara.

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Si lo deseas, puedes contraer el auxiliar negativo, así:

I hadn't saved the file before the computer turned o .

Por otra parte, si se trata de una oración interrogativa, debes abrir la oración con el auxiliar en
pasado "had", seguido del sujeto y del verbo principal, así:

Had you saved the file before the computer turned o ?


¿Habías guardado el archivo antes que el computador se apagara?

Si es una pregunta de forma negativa, la estructura no cambia. Basta con agregar el auxiliar negativo
y ubicarlo después de "had".

Hadn't you saved the file before the computer turned o ? / ¿No habías guardado el
archivo antes que el computador se apagara?

Este tipo de preguntas son comunes a la hora de asegurarnos de si un hecho ocurrió efectivamente
o no.
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¿Qué es el pasado perfecto continuo?

El past perfect continuous, es el tiempo verbal del pasado que nos indica que
una acción estaba realizándose hasta que otra acción ocurrió.

Se forma conjugando los verbos auxiliares "had", "been" con el verbo principal acompañado del
gerundio "-ing".

La primer parte de la oración indica la acción en desarrollo y se conjuga en pasado perfecto


continuo, mientras que la segunda, indica la acción que interrumpe la primer acción y se conjuga
en pasado simple. Veamos:

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Sin embargo, cuando se desea expresar la causa y efecto de un hecho o acción en el pasado, la


primer acción debe ir en pasado simple, indicando el efecto y la segunda acción, que indica la
causa, se conjuga en pasado perfecto continuo:

They were tired because they hadn't been sleeping well.


Ellos estaban cansados porque no habían estado durmiendo bien bien.

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Si la oración expresada es negativa, la forma general de la oración cambia, puesto que el auxiliar
negativo se ubica en medio de los auxiliares had y been, por ejemplo:

They had not been studying until the teacher came in to the classroom.
Ellos no habían estado estudiando hasta que la maestra entró al salón de clases.

Debido a su ubicación en la oración, es posible contraer have y not en la oración, para simplificarla
o para utilizarla en contextos informales, así:

They hadn't been studying until the teacher came in to the classroom.

Al igual que ocurre con el past perfect simple, cuando la oración es interrogativa, had pasa a abrir
la pregunta, seguido por el sujeto y el auxiliar been. Por ejemplo: 

Had they been studying before the class started?


¿Habían estado estudiando antes que la clase empezara?

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El mismo fenómeno ocurre con aquellas preguntas formuladas de manera negativa, had abre la
oración y le siguen el auxiliar negativo y el sujeto:

Hadn't they been studying before the class started? / ¿No habían estado estudiando antes
que la clase empezara?

¿Qué es el futuro perfecto simple?

Observa el video a continuación y aprende a construir una frase en este tiempo verbal.

Se utiliza este tiempo verbal cada vez que se indiquen sucesos o acciones que culminarán en un
momento específico del futuro.

¿Cómo se compone?

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Posee tres partes primordiales a la hora de formarse:

1. El verbo to be en forma futura: Will o Going to.

2. El verbo auxiliar to have.

3. Participio pasado del verbo principal. 

La oración se divide en dos partes: una que indica la acción o suceso a realizar y otra en la que se
indica el momento en el que culminará. Por ejemplo:

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Cuando se trata de oraciones negativas o interrogativas, el orden de sus componentes, varía un


poco. Veamos:

Negative sentences / Oraciones negativas

El auxiliar negativo "not", se ubica entre "will" y "have".

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En contextos informales, es posible hacer uso de su forma contraída: won't, que básicamente se
forma de la conjugación de will y not: 

Will  +  Not:  Won't

Vincent will have received his payment by the end of next month.
Vincent habrá recibido su pago para finales del próximo mes.

Recuerda que Will puede conjugarse con cualquier sujeto verbal sin necesidad de
sufrir cambio alguno. Haz clic aquíy conoce más acerca de la formación y
conjugación de este verbo.

Interrogative sentences / Oraciones Interrogativas

En este tipo de oraciones, will o won't, dependiendo del sentido de la oración, deben abrir la
oración y así indicar que se trata de una pregunta.Seguido a este verbo, se ubica el sujeto,
continuamente le sigue el auxiliar have y el participio pasado del verbo principal, que indica la

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acción a realizar.  Por ejemplo:

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Con este tiempo verbal podemos hacer referencia a aquellas acciones o actividades que se estarán
realizando en el futuro por un tiempo determinado.

Para aclarar que la acción o actividad estará llevándose a cabo, es importante


determinar cuánto tiempo ésta durará, para ello se pueden emplear adverbios de
tiempo o expresiones temporales del inglés.

Tres elementos claves a la hora de identificar que una oración está siendo formulada en este tiempo
verbal, son:

1. El uso del verbo auxiliar "will", que indica el futuro.

2. La conjugación de los auxiliares "have" y "been", que indican el estado de la acción.

3. El sufijo "-ing", también reconocido como gerundio e implementado en las oraciones que se
realizan en tiempo continuo.

¿Cómo se forma?

La primer parte de la oración, determina la acción o actividad que se realizará, mientras que la
segunda parte, determina el momento en que finalizará.
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A continuación, verás las dos formas de formar este tiempo verbal, indicando cada parte de la
oración y su ubicación en ésta. Veamos:

Podemos hacer uso del future perfect continuous para: 

Presentar una actividad o acción que continuará hasta que otra acción o actividad, se presente
en el futuro:
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Julia will have been singing for the next years until some music producer contracts her.
/ Julia habrá estado cantando los próximos años hasta que algún productor musical la
contacte.

Presentar a causa y efecto de una situación dada en el futuro:

Bob won't have been working for the next season until the company pays him his salary
complete. / Bob no habrá estado trabajando la próxima temporada hasta que la empresa le
pague su salario completo.

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