La leyenda

Unidad 1

OA/AE OA3: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura:

Leyendas.
OA4: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas

Asignatura Lenguaje y comunicación

Habilidades Enumerar, reconocer, interpretar

Conceptos Clave Leyenda, personajes, secuencia narrativa.

¡Para no olvidar!
Recordemos que el cuento es una narración breve que cuenta hechos reales o
fantásticos. El lugar donde ocurren los hechos se llama ambiente. Su secuencia narrativa
es, inicio, desarrollo y final.

Físicas: Se refiere a lo externo

Tiene personajes, que tiene características
(altura,color de pelo, etc)

Psicológicas: Se refiere a lo
interno, personalidad, forma de ser
(alegre, desordenado, etc)

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La leyenda
Es un relato tradicional, propio de un pueblo o una región, que mezcla hechos fantásticos
y reales. En la mayoría de las leyendas se busca dar explicación a la creación de lagunas,
ríos, montañas, entre otros fenómenos naturales.
Estas narraciones cambian con el tiempo debido a que se transmiten de generación en
generación, es decir, de los padres a sus hijos y estos, a su vez, a sus propios hijos.
Como toda narración, tiene sus tres momentos:

 Inicio: Se presentan los personajes, se informa dónde están y qué hacen.

 Desarrollo: se desarrollan los hechos y se presenta el problema.

 Final: Se resuelve el problema.

 Actividad

Lee atentamente y en voz alta el siguiente texto, respeta los puntos y comas.

¿Qué significa?

 Esmeralda: Piedra preciosa de color verde.

 Escarpado: Que tiene una gran pendiente.
 Ataviada: Adornada, arreglada.
 Séquito: Grupo de personas que aplauden y acompañan o siguen a alguien.
 Sepultura: Lugar en que se deposita un cadáver.
 Linos: Tipo de tela.
 Plenilunio: Luna llena.

I. Encierra en el texto el inicio, desarrollo y final con los siguientes colores:

  Inicio: amarillo.
 Desarrollo: azul
 Final: rojo.

II. Encierra y ennegrece la letra con la alternativa correcta

1. ¿Qué tipo de texto acabas de leer?

A. Cuento.
B. Leyenda.
C. Fábula
D. Mito

2. ¿Qué ocurrió con Illi Yupanqui?

A. Se lanzó a la laguna junto a su esposa.
B. Se convirtió en una piedra esmeralda.
C. No se supo más de su existencia.
D. Su alma vaga aún por la laguna.

3. Según el texto, la Laguna del Inca es de color esmeralda porque:

A. ese era el color del vestido que usaba Kora-llé.
B. tomó el color de los ojos de la princesa Kora-llé.
C. está llena de piedras de esmeralda en el fondo.
D. era el nombre de la princesa que fue sepultada allí.

4. ¿En que consistía el último rito nupcial? La princesa Kora-llé debía:

A. lanzarse a la laguna
B. sumergirse con Illi Yupanqui en la laguna.
C. descender por la ladera de un escarpado cerro.
D. Subir un cerro escarpado.

II. Responde las siguientes preguntas.

5. ¿En que lugar ocurre?

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6. ¿Quiénes son los personajes?

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7. Describe el camino que debia recorrer Kora-llé

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

IV. Numera las acciones del 1 al 5, según el orden en que ocurrieron.

______ La princesa cayó desde le cerro escarpado.

______ Illi Yupanqui y la princesa Kora-llé deciden casarse.

______ El cuerpo de la princesa fue depositado en la laguna.

______ El agua de la laguna tomó color esmeralda.

______ La princesa bajó por el cerro escarpado.

Respuestas (Solo ver si la guía está completa)
I.

 II.
1. B
2. D
3. B
4. C

 III.
5. En Portillo, en las alturas del la Cordillera de los Andes.
6. Illi Yupanqui y Kora-llé.
7.Era un camino escarpado, con una gran pendiente, muy peligroso, estrecho, cubierto de
piedras y bordeado de profundos precipicios.

 IV.
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