AR&PA 2000,

la cita de la restauración

JAVIER RIVERA: La Ruta de las

“Restaurar es un Fortificaciones
fin en sí mismo” de Frontera
 DOSSIER
CRITERIOS, MÉTODOS E INTERVENCIONES
DE BIENES MUEBLES EN EL CENTRO DE
INTERVENCIÓN DEL INSTITUTO ANDALUZ
DEL PATRIMONIO HISTÓRICO
a Comunidad Autónoma de Andalucía tiene a
L partir de la Ley Orgánica de 1981 del Estatuto
de Autonomía y Real Decreto 864/1984, las compe-
tencias exclusivas en materia cultural, quedando
obligada por tanto a los preceptos contenidos en la
Constitución y en la Ley del Patrimonio Histórico
Español en todo lo concerniente a la protección,
conservación y progreso de la cultura en su senti-
do más amplio.
Esta acción se materializa en el Plan General Bie-
nes Culturales (PGBC) de Andalucía entre 1989/95
donde se recogen, las acciones básicas en la tutela
del patrimonio histórico, agrupadas en programas
de investigación, protección, conservación, restau-
ración y difusión. La entidad responsable para la
ejecución de estos programas es la Dirección
General de Bienes Culturales de la Consejería de
Fundación del Patrimonio Histórico de Castilla y León
IAPH
Cultura, mediante sus servicios administrativos o a
través de las Delegaciones Provinciales y el Institu-
to Andaluz de Patrimonio Histórico (IAPH).
El PGBC recoge, entre otros aspectos diferencia-
dos de la tutela del Patrimonio Histórico, los obje-
tivos básicos encomendados al IAPH: Determinar
los contenidos exigibles en los proyectos de con-
servación, elaboración de criterios, normas y meto-
dología de trabajo en la tutela de los bienes cultu-
rales.
Desde su creación, mediante decreto 107/89, de 16
de mayo (BOJA nº 46 de 13 de junio) el IAPH, ha
venido desarrollando programas, planes, informes,
diagnosis, proyectos y actuaciones, aplicados a la
tutela del Patrimonio Histórico y sus instituciones.
Esto es investigación, protección, conservación-
restauración, difusión y formación.
15

Sede del Instituto
Andaluz de Patrimonio
Histórico
El IAPH está situado en la isla de
la Cartuja de la capital hispalen-
se, dispone de una extraordina-
ria sede formada por la Admi-
nistración andaluza en el antiguo
Monasterio de Santa María de
las Cuevas para la Exposición
Universal de 1992.
Completamente restaurado
y rehabilitado en sus edificacio-
nes, jardines y huertas, que ocu-
pan un área de 12 hectáreas con
más de 35.000 metros cuadra-
dos edificados, la Cartuja es un
espacio artístico cultural, sede de
instituciones tan relevantes
Entrada principal del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico
como la Universidad Internacio-
nal de Andalucía, el Centro Andaluz de
Arte Contemporáneo y el IAPH.
Se trata de un conjunto de edificacio-
nes próximas al núcleo primitivo de la Car-
tuja, incluye el claustro de legos con sus
celdas y huertos, así como una serie de
construcciones destinadas a almacenes,
graneros, etc, de las cuales destacan por su
mayor valor y entidad los almacenes covi-
tanos, piezas que delimitan los bordes sur y
poniente.
Esta zona que constituye la primera
gran ampliación de la Cartuja, se completa
en el S.XIX con la que fuera instalación de
la fábrica de losa Pickman, mediante una
serie de construcciones específicamente
industriales, añadiéndose una planta a la
construcción primitiva y edificándose naves
de una sola altura en los vacíos existentes.
Esta zona fabril es la que actualmente ocu-
pa la mayor parte del IAPH.
De la organización primitiva se man-
tiene sin grandes alteraciones, los almace-
nes covitanos citados, mientras que del
conjunto del claustro de legos sólo puede
reconocerse en el actual entramado su
ángulo inferior noroeste con la presencia
de algunos muros con columnas de már-
Sede del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico
16
DOSSIER
mol en su galería porticada.
En cuanto a las nuevas construcciones
industriales del siglo pasado, dado el escaso
valor de su arquitectura y el mal estado de
conservación de su pobre construcción, el
interés de las mismas reside en la calidad
de los espacios resultantes, de la articula-
ción y superposición de ambas estructuras.
De manera general, se puede distin-
guir dos grandes bloques de intervención
en este espacio, las que se realizan sobre
edificaciones de valor, restaurándolas; y las
que de acuerdo al programa se proyectan
como obras de nueva planta, formalizando
los vacíos resultantes de las demoliciones
de construcciones sin valor.
Estructura del Instituto
Andaluz de Patrimonio
Histórico
El IAPH está formado por cinco grandes
áreas funcionales, que agrupa servicios
especializados en documentación, inter-
vención, comunicación-difusión, formación
de técnicos especialistas en Patrimonio
Histórico y gestión del mismo.
*Estructura del Centro de Intervención.
La estructura orgánica del centro de inter-
vención está articulada en relación a las
diversas fases en la moderna metodología
adoptada que desarrolla la intervención en
el Patrimonio Histórico : Investigación, aná-
lisis y tratamiento, en base a lo cual surgen
tres departamentos.
Funciones del Centro
de Intervención
El centro de Intervención tiene como fun-
ción la planificación y puesta en marcha de
IAPH
una metodología de trabajo y elaboración
de criterios de actuación basados en unos
principios teóricos claramente estableci-
dos, que a su vez se perfeccio-
narán y revisarán según su apli-
cación en las distintas líneas de
actuación del centro.
La tecnología de la Con-
servación-Restauración se ha
transformado según los avan-
ces de la investigación en el
contexto, diagnosis y análisis. El
Centro tiene como objetivo la
revisión y actualización de
estas nuevas investigaciones, la
ampliación del campo de apli-
cación de las mismas y la crea-
ción de nuevas tecnologías de
acuerdo al resultado de los
avances.
IAPH
Este conjunto de estudios
se materializa en la puesta en
marcha de la investigación en
todas las áreas del Patrimonio Histórico,
potenciando líneas de investigación para
solucionar problemas específicos del Patri-
monio Histórico, desarrollo de proyectos y
actuaciones en el ámbito territorial de
Andalucía, análisis y experimentación de
IAPH
Hall de entrada
materiales, aplicación de técnicas y trata-
mientos en talleres especializados e investi-
gación en técnicas de conservación pre-
ventiva.
La función encomendada al Centro de
Intervención exige la definición de unas líne-
as prioritarias de investigación teórica que
establezca la definición de unos criterios
básicos y una metodología de actuación.
Criterios en bienes muebles
Siguiendo la legislación española vigente y
los criterios teóricos de los organismos
internacionales especializados, el Centro
viene fundamentando su filosofía de actua-
Fundación del Patrimonio Histórico de Castilla y León

ción en el conocimiento previo del bien
cultural, tanto en sus aspectos culturales,
patologías y de estudios preliminares de la
conservación.
Partiendo de lo anteriormente
expuesto, el Centro de Intervención parte
de una línea de actuación basada en princi-
pios teóricos y metodológicos claramente
establecidos. Las decisiones deben estar
precedidas y basadas en la identificación de
la materialidad física, diagnosis y en la
determinación de los valores estéticos, his-
tóricos y documentales de la obra.
Este planteamiento permite formular
los siguientes criterios generales básicos de
intervención:
1º Conocimiento del bien cultural,
objeto u obra de arte y su contexto.
2º Sistematización de los criterios de
intervención que están en sintonía con lo
dispuesto en la legislación española vigen-
te y los documentos de los organismos
internacionales y especializados.
Los criterios generales básicos del
centro son:
•Conveniencia de la intervención.
•Importancia de la interdisciplinaridad.
•Necesidad de efectuar estudios pre-
liminares y simultáneos a la intervención,
que permitan contrastar y en su caso ava-
lar la medología adoptada y la actuación
propuesta.
•Duración temporal de la interven-
ción definida fundamentalmente por las
necesidades del bien cultural.
•Los tratamientos y los materiales
empleados deben estar justificados y apro-
bados y responder realmente a las necesi-
dades conservativas de la obra.
•Documentación de todas y cada una
de las etapas de la intervención.
•Mantenimiento antes que la intervención.
Laboratorio de Fotografía y Radiología
Fundación del Patrimonio Histórico de Castilla y León
DOSSIER
IAPH
Departamento de Análisis
No obstante el centro no aplica estos
criterios básicos de forma mecánica, sino
que su uso es ponderado y evaluado para
cada bien cultural en concreto procurando
responder a las exigencias, necesidades y
función que desempeña el bien en el con-
texto físico, social y cultural en el que está
inmerso.
3º Investigación
A su vez la investigación tiene una
doble vertiente: la cognoscitiva y la aplicada.
La primera o cognoscitiva tiene como
objeto el conocimiento del patrimonio cul-
tural andaluz desde diversas facetas: mate-
riales, técnicas y procesos de ejecución,
valores histórico-artísticos, carencias, nece-
sidades, estudio del medio físico y su inci-
dencia en los bienes, patologías y mecanis-
mos de estudios de intervención.
IAPH
Por su parte la investigación aplicada
plantea una doble perspectiva:
•Realización de investigaciones y estu-
dios preliminares y complementarios a la
formulación y desarrollo de intervenciones
que sobre bienes culturales realiza el cen-
tro en su programación anual. Los objeti-
vos de esta línea de investigación se defi-
nen anualmente en función de la progra-
mación ordinaria del IAPH.
•Puesta a punto de métodos de trata-
miento, de sistematización, registro, además
de técnicas de análisis, examen, diagnosis y
evaluación del comportamiento de mate-
riales y productos de alteración y trata-
miento.
Esta línea de investigación a su vez se
puede llevar a cabo de dos formas diferen-
tes:
•La primera de ellas mediante los
especialistas y recursos técnicos del centro.
•La segunda mediante proyectos de
investigación en cooperación con otros
centros investigadores y empresas encua-
drados en los diversos programas de I +
DT en el ámbito nacional o europeo.
4º Tratamiento o intervención
La actuación del centro en esta mate-
ria supone la formulación y realización del
conjunto de acciones que demandan los
bienes culturales sobre los que actúa, con
el objetivo de transmitir este patrimonio a
generaciones futuras, facilitando el acceso y
conocimiento de los bienes para disfrute
de la sociedad en general.
Desde este análisis se apuesta por
una doble perspectiva: preventiva y crítico-
operativa.
A. El concepto de conservación pre-
ventiva se entiende según Gaël de Guichen
como “el conjunto de acciones destinadas
a asegurar la salvaguarda (o aumentar las
expectativas de vida) de una colección o
de un objeto“.
El objetivo de la conservación preven-
tiva se limita a la intervención sobre un
objeto o colección con el fín de evitar los
daños derivados de los posibles factores
de deterioro y no intervenir de forma
directa sobre ellos.
Como derivados de este objetivo
principal se destacan los siguientes:
•Reconocer y prever los efectos a lar-
go o corto plazo sobre las colecciones.
•Determinar los riesgos actuales y
potenciales para valorar las prioridades de
intervención.
•Evaluar y ejecutar las intervenciones
según los medios reales que se dispongan.
•Crear y realizar un seguimiento regular
de los objetos y colecciones inspeccionadas.
17

•Preparar planes de urgencia en caso de
catástrofes naturales o humanas.
•Formación del personal responsable
de las colecciones.
La conservación preventiva tiene
actualmente un espacio y una identidad
propia dentro del campo de la protección
del patrimonio.
B. La acción crítico-operativa se efec-
túa en aquellos tratamientos que requiere
el propio bien para eliminar las patologías
presentes o realizando aquellas actuacio-
nes necesarias para su adecuada presenta-
ción estética y/o puesta en valor.
Entre los diversos tipos de actuación
operativa se debe incluir no sólo aquella que
tiene una finalidad conservativa, sino la que la
trasciende y va encaminada en su puesta en
valor transformando el recurso patrimonial
en producto cultural. Esta valoración abar-
ca tanto el mensaje o contenidos a difundir
como la formalización del mensaje. Una
intervención para la puesta en valor de un
bien cultural se ocupará por tanto de la
interpretación o tratamiento conceptual y
de la presentación o tratamiento físico de
ese recurso patrimonial, íntimamente conec-
tado con la conservación.
De esta forma el centro de interven-
ción desarrolla y formula sus intervencio-
nes contemplando un amplio campo de
acciones que tradicionalmente se han
encontrado implícitas bajo distintas deno-
minaciones: protección, conservación pre-
ventiva, conservación, salvaguarda, restau-
ración, rehabilitación, mantenimiento y
puesta en valor.
5º El último elemento de la metodo-
logía es la transferencia de resultados.
La transferencia es la acción que per-
mite convertir un trabajo de investigación
en un producto o un proceso con valor, un
Intervención sobre una obra textil
18
DOSSIER
IAPH
Taller de Papel
conocimiento al que se le estructura en
función de un consumo o de un bien
social, que puede concretarse en un pro-
ducto o servicio.
Por lo tanto uno de los objetivos más
importantes del centro de intervención
desde su creación es la transferencia del
resultado de sus trabajos.
Como se ha indicado en el centro, la
investigación es temática y se distingue por
la importancia concedida a los acuerdos de
colaboración y convenios, a la concepción
pluridisciplinar de equipos y enfoques cien-
tíficos, a las actividades de transferencia de
conocimientos y de tecnología, así como a
los servicios a la sociedad.
Por otra parte, las necesidades de
conservación del Patrimonio Histórico
hacen que nuestra investigación tenga un
fuerte componente estratégico, orientán-
dose sobre todo a la aplicación de resulta-
dos que permitan contribuir a la resolución
de los problemas concretos con los que se
enfrenta el patrimonio histórico andaluz y
sus instituciones.
Por tanto la función específica del cen-
tro de intervención en este área, será la de
servir de unión entre grupos de investiga-
ción y el sector cultural andaluz como ins-
tituciones del patrimonio histórico, admi-
nistración especializada, organizaciones
públicas y privadas relacionadas con el
patrimonio, etc. El objetivo es aportar a
este sector los avances tecnológicos aplica-
dos a la conservación del Patrimonio His-
tórico.
De esta forma las aportaciones cultu-
rales y científicas de los técnicos de esta
institución así como colaboradores exter-
nos, hacen que este centro sea referencia
de nuevos conocimientos sobre nuestro
patrimonio cultural.
La transferencia se transmite a través
del catálogo de servicios, por medio de
ofertas de asesoramientos, desarrollo y
servicios tecnológicos, lo cual se presenta
estructurado por especialidades en las
diversas áreas del sector patrimonial.
El centro realiza estudios de viabilidad
de proyectos, de métodos de tratamiento,
de tecnología de intervención, de medio
ambiente, además de la formulación de
proyectos y/o evaluación tecnológica y
económica de los mismos.
La difusión de casi todas las activida-
des culturales es el boletín del IAPH (PH),
en donde participa activamente el centro
de intervención. Esta revista no solo trans-
fiere el conocimiento de las actividades y
proyectos del IAPH, sino que por otra par-
te analiza, opina y debate la problemática
que afecta al patrimonio histórico andaluz.
Otra de las misiones del centro es la
formación y especialización de técnicos y
profesionales en la conservación y tutela
de este patrimonio.
El IAPH diseña en 1992 una línea de
trabajo en el ámbito de la formación de
especialistas en Patrimonio Histórico, cum-
pliendo uno de los objetivos que se
enmarca en el PGBC.
IAPH
Fundación del Patrimonio Histórico de Castilla y León

Metodología en bienes muebles
La metodología de investigación y actua-
ción que viene aplicando el centro de for-
ma sistemática desde su creación apuesta
por el desarrollo de la premisa aceptada
por la mayoría de las instituciones dedica-
das a conservación del patrimonio cultural,
es decir: “conocer para intervenir “.
El correcto desarrollo de una sistemá-
tica metodología de trabajo parte de una
fase cognoscitiva que
se materializa en la
realización de estu-
dios y acciones que
demandan los bienes
culturales, cuyos
resultados definen el
proyecto de investi-
gación o interven-
ción en función de
su requerimiento y
necesidades.
A continuación
se realizará un pro-
grama de actuación
cuyos principios fun-
damentales se reco-
gerán en el proyecto
previo o informe
preliminar de los
objetos.
Esta metodolo-
gía de trabajo culmi-
na en una segunda Intervención en pintura sobre tela
etapa llamada fase
operativa en la que se ejecutan aquellas
acciones directas e indirectas que requie-
ran el bien, su contexto y su puesta en
valor con objeto de asegurar su transmi-
sión al futuro y facilitar su comprensión por
parte de la sociedad.
La aplicación de esta metodología
permite asegurar no sólo la transmisión
correcta de los valores socioculturales de
los que el bien es portador, sino también y
más importante su conservación temporal.
Para la aplicación de esta metodología
de estudio e intervención, es necesario
que el centro plantee su actividad con un
enfoque multidisciplinar, implementando
en todas las actuaciones sobre bienes cul-
turales a todas las disciplinas implicadas en
un mismo enfoque: el conocimiento para la
intervención o puesta en valor de los bie-
nes culturales.
Para ello es necesario contar en la
estructura del centro con recursos técni-
cos y humanos suficientes, que permitan
configurar equipos de trabajo pluridiscipli-
nares en los que estén representados
todas las áreas del conocimiento relaciona-
da de forma directa o indirecta con el bien
Fundación del Patrimonio Histórico de Castilla y León
DOSSIER
objeto de estudio o intervención.
La actual estructura del centro permi-
te aplicar esta filosofía en todas las acciones
que sobre los bienes culturales y su entor-
no desarrolla por medio de programación
ordinaria o mediante la prestación de ser-
vicios a instituciones del Patrimonio Histó-
rico Andaluz.
Todas estas consideraciones dan una
gran relevancia al estudio y la práctica de la
metodología como base al estudio del bien
cultural y sus contexto.
Esta relevancia del método y del estu-
dio científico no significa, que el centro de
intervención de menos importancia a la
creatividad como componente estética, la
habilidad, los conocimientos y la experien-
cia del profesional encargado de la interven-
ción, sino sencillamente que el envejecimien-
to de los materiales de interés cultural es
fundamentalmente un problema científico.
La ciencia y la técnica moderna han
puesto a nuestra disposición nuevas tecno-
logías para explotar la composición, la
estructura y la alteración de los materiales
culturales que deben preservarse.
El contacto diario y la colaboración
entre el científico, el historiador y el restau-
rador son la clave del éxito del método de
trabajo que se formula en el IAPH.
En este marco conceptual básico, for-
mula y desarrolla sus actividades el centro
de intervención y en concreto le corres-
ponden las siguientes competencias:
1. El estudio científico y la investiga-
ción de teorías, métodos, proyectos y
actuaciones en el Patrimonio Histórico de
Andalucía, así como el análisis de su admi-
nistración.
2. Análisis y experimentación de
materiales y técnicas mediante laborato-
rios de ensayo y aplicación.
3. Tratamiento de materiales y técni-
cas mediante talleres especializados.
4. Análisis, estudio, desarrollo y difu-
sión de las teorías, métodos y técnicas apli-
cadas a la conservación y restauración del
Patrimonio Histórico
de Andalucía y sus
instituciones.
5. La realización
de diagnosis, infor-
mes, proyecto y
actuaciones concre-
tas en PH de Andalu-
cía y sus instituciones.
Proyecto del
Centro de
Intervención en
los bienes
muebles
El proyecto se encua-
dra dentro de los
objetivos operativos
del centro, como el
instrumento del que
se vale el centro de
IAPH
intervención para
garantizar las actua-
ciones en el patrimo-
nio cultural.
El modelo de proyecto tiene como
principio la investigación, la acción interdisci-
plinar, la definición y cuantificación económi-
ca de la intervención, la actuación propia-
mente dicha y la puesta en valor y difusión.
El proyecto consiste en la elaboración
de un proceso de investigación-interven-
ción, que comprenden las actuaciones cog-
noscitivas sobre el bien para establecer el
proceso de intervención, el alcance de la
misma y su componente crítica. Por otro
lado es un instrumento técnico, científico y
económico que concreta de forma indivi-
dual la metodología a adoptar, que permite
identificar las causas de alteración, los datos
técnicos del bien, los criterios de actuación,
los tratamientos y su importe económico.
Asímismo, el proyecto permite la
intervención que demanda el bien de
acuerdo a los anteriores estudios realiza-
dos sobre el mismo.
La investigación histórico-artística pre-
via a la intervención, es una primera fase
donde se realiza una breve historia materi-
al de la obra, donde se recogen una serie
de apartados como el desarrollo del ori-
gen histórico del bien, los cambios de ubi-
19

cación y/o propiedad de las restauraciones
y/o las intervenciones previamente efec-
tuadas. Además se lleva a cabo un análisis
iconográfico e iconológico del bien, así
como un análisis estilístico del mismo.
Esta investigación se desarrolla de
manera más exhaustiva durante las dos
fases siguientes del proceso de interven-
ción, cuya metodología está basada en una
primera aproximación al conocimiento
técnico material de la obra y de su estado
de conservación.
El objetivo de esta investigación es el
conocimiento, interpretación y valoración
de la obra de arte desde una perspectiva
histórica.
La finalidad específica de este tipo de
investigación es doble: por un lado es un
estudio encaminado al conocimiento histó-
rico de las obras, que proporcionan impor-
tantes datos a la hora de formular la pro-
puesta de intervención, pero por otro lado
puede y debe conllevar una profundización
del conocimiento de las obras desde un
punto de vista estilístico y técnico, una revi-
sión de carácter histórico artístico, que
aprovecha la excelente oportunidad que
ofrece el propio acto de la intervención,
tanto a través del estudio próximo y direc-
to del bien, como de los resultados obteni-
dos con los instrumentos que la ciencia y la
Intervención sobre una obra arqueológica
20
DOSSIER
técnica ponen a nuestra disposición.
En un sentido general, la metodología
de la investigación histórico-artística que
desarrolla el centro de intervención del
IAPH, toma como base tres vías o méto-
dos de aproximación al conocimiento de
las obras que deben entenderse no aislada,
sino complementarias entre sí.
Estas vías o métodos son:
•La primera, la consulta de las fuentes
bibliográficas y documentales escritas, gráfi-
cas y fotográficas relacionadas con la obra,
es decir lo que aportan las fuentes tradi-
cionales.
•La segunda el estudio directo de la
obra antes y durante el proceso de inter-
vención y su comparación estilística con
otras obras de la época, escuela, taller, cír-
culo o autoría. Esta vía da la información
que aporta la propia obra.
•La tercera y última, más novedosa es
la interpretación de los resultados obteni-
dos con los estudios analíticos de laborato-
rio (pigmento, barnices, aglutinantes) y los
métodos físicos de examen (exploración
endoscópica, radiografía, reflectografía
infrarroja, ultravioletas, etc...), es decir, lo
que aporta la ciencia y la técnica.
A partir de toda la información gene-
rada por cada una de estas vías de conoci-
miento, se estará en condiciones de efec-
tuar una síntesis histórico-artística de valo-
ración e interpretación que suponga la
puesta al día o revisión histórica de la obra
de arte.
El historiador del arte que debe aten-
der al fenómeno actual de los bienes cultu-
rales ha de tener básicamente un conoci-
miento profundo de los aspectos teóricos
relativos al patrimonio histórico, pero com-
plementado con una práctica profesional
que le otorgue la correcta perspectiva del
mismo y de su propia actuación.
En este sentido es evidente que debe
conocer y saber emplear la normativa legal
sobre el patrimonio de carácter internacio-
nal, nacional y autonómico, y a la vez domi-
nar los distintos criterios y métodos gene-
rales aceptados desde las instituciones
internacionales en la política de los bienes
culturales, tanto sean inmuebles como
muebles.
En resumen, el historiador tendrá que
tener conocimiento de:
•El objeto y método científico de su
propia ciencia y su puesta en relación con
las otras disciplinas que intervienen en el
PH.
•Conocimiento de la normativa sobre
Patrimonio y su evolución a lo largo del
tiempo, ampliación y correcciones.
Igualmente debe conocer leyes sobre
IAPH
Fundación del Patrimonio Histórico de Castilla y León

la intervención que dicten los organismos
autonómicos competentes.
Este potencial normativo debe ser
completado además con las Cartas, reco-
mendaciones y escritos que los organis-
mos internaciones han difundido y que
están basados en la experiencia que sobre
dicho tema han tenido diversos países.
•Conocimiento de la historia de la
restauración ya que ésta se ha entendido
de muy diferentes formas a lo largo de la
historia, dando origen a una serie de
corrientes y como consecuencia a diferen-
tes intervenciones sobre el patrimonio,
que de una forma u otra han llevado a las
actuales teorías en uso sobre la conserva-
ción y restauración.
•De las intervenciones que han mar-
cado un hito por su valor ejemplar dentro
del campo de la restauración de los bienes
culturales.
•Conocimiento actualizado de la pro-
blemática diaria de la conservación de los
bienes culturales, basado en la experiencia
de intervención de las obras de arte del
Patrimonio Histórico.
El historiador del arte debe ser uno
de los especialistas capacitados para rela-
cionar los distintos aspectos de los bienes
culturales que deben ser tratados por las
diferentes disciplinas científicas así como la
interpretación, el análisis y la puesta en
práctica de las aportaciones debidas a las
nuevas técnicas en el conocimiento y con-
servación de los mismos.
Debido a su formación universitaria
podrá tratar con los distintos profesionales
y valorar sus aportaciones al conocimiento,
protección, conservación y restauración
del patrimonio.
De igual forma aportará a los especia-
listas los datos o conclusiones de sus estu-
dios dando una unidad coherente al cúmu-
lo de información generada tras sus análisis
e investigaciones, facilitando así una diagno-
sis que servirá de ayuda a la propuesta o
proyecto del restaurador.
Esta labor de la puesta en práctica de
los criterios de intervención ya consagra-
dos a nivel internacional y al mismo tiempo
este examen servirá para marcar nuevas
pautas o vías de experimentación y de
nuevas metodologías o técnicas en la con-
servación de los bienes culturales.
Presentado el proyecto será el histo-
riador junto con el equipo de especialistas
que participan en el proceso de interven-
ción de la obra, los que se encarguen del
seguimiento del proyecto.
Además el historiador del arte se encar-
gará de interpretar y analizar la documenta-
ción generada de la propia investigación y no
Fundación del Patrimonio Histórico de Castilla y León
DOSSIER
Intervención sobre documentación gráfica
de la mera recopilación de la información ya
existente para dar unas conclusiones.
Además el seguimiento del proceso
de la restauración puede ser punto de par-
tida para la revisión histórica del objeto y
su nueva investigación, siendo el historia-
dor el encargado de encauzar esas nuevas
líneas de investigación hacia las técnicas
artísticas, materiales, identificación de
escuelas y artistas desconocidos, relaciones
con obras de características similares, etc.
El proceso de intervención se origina
con una investigación cognoscitiva destina-
da a obtener una comprensión completa
de la obra ya sea desde el punto de vista
estético-documental, como desde el punto
de vista técnico y científico. Para ello se
parte de la investigación efectuada por los
historiadores y los resultados de los estu-
dios analíticos.
En esta fase el conservador-restaura-
dor inicia la investigación del estado de
IAPH
Intervención en pintura sobre lienzo
IAPH
conservación y de la comprensión materi-
al del objeto a través del análisis y la defini-
ción de los materiales constitutivos de la
técnica de ejecución y de las causas y
mecanismos de degradación en relación al
ambiente.
Según la complejidad de la problemá-
tica técnica existente se valora la necesidad
de una posterior investigación cognoscitiva
a medida que avance el proceso de ejecu-
ción de los tratamientos de conservación y
restauración.
El conservador-restaurador debe ser
competente en la determinación de los
materiales y de la metodología a emplear,
así como en la realización de los tratamien-
tos específicos, teniendo en cuenta siem-
pre el respeto de los valores histórico-
estéticos de la obra y los resultados de
estudios analíticos y científicos.
Además el conservador-restaurador le
compete la responsabilidad de la compati-
bilidad entre el objeto y el ambiente una
vez finalizado el tratamiento de las valora-
ciones técnicas en colaboración con los
expertos científicos.
La intervención concluye con un traba-
jo de elaboración de la documentación
recogida durante las operaciones de la inves-
tigación previa y la conservación - restaura-
ción a las cuales la obra ha sido sometida.
Por todo ello el conservador-restau-
rador debe estar en grado de proceder
una metodología científica correcta, que
parta de los datos analíticos, la interpreta-
ción y comprensión de los mismos, el esta-
do de conservación del bien y el medio
ambiente que le rodea. Por ello debe tener
un conocimiento teórico que le permita
valorar los resultados de la intervención
sobre la obra.
Debe saber demandar la colaboración
y el apoyo de los expertos, dirigir sus peti-
21

ciones de documentación,
investigación y análisis en térmi-
nos técnicos correctos actuali-
zados, así como saber poste-
riormente interpretar los resul-
tados obtenidos en un contex-
to preciso.
Por último debe saber
redactar un documento de
proyecto pormenorizado des-
de las decisiones inherentes a
sus competencias, junto a aque-
llas que queden adscritas a
otros especialistas.
Todos los estudios prelimi-
nares llevados a cabo sobre el
objeto y la intervención final
realizada, se recoge en un
documento técnico con unos
objetivos muy precisos que
están dirigidos fundamental-
mente a establecer la forma
más exhaustiva posible del
estado de conservación que
presenta un bien cultural, las
causas que las han producido,
las investigaciones necesarias
para confirmar hipótesis de tra-
bajo o identificar materiales con
vistas a su intervención y/o
mantenimiento en el futuro.
Partiendo de estos princi-
pios generales, el restaurador
Proyecto de investigación sobre “El Giraldillo”
debe estar en posesión de una
serie de conocimientos que le permita diri-
gir las investigaciones y estudios necesarios
para aplicar los tratamientos que requiera
la pieza de forma correcta.
Esta máxima constituirá uno de los
principales objetivos de este documento
técnico, conjuntamente con evaluar en
coste real el tipo de intervención propues-
ta mediante la configuración del proyecto.
La aplicación de esta metodología de
trabajo en la elaboración del proyecto, ha
exigido establecer unos criterios de selec-
ción que determinen los bienes culturales
que se incluirán en los diferentes progra-
mas del centro de intervención y que tie-
nen en cuenta el estado de conservación
de la obra, valor histórico, territorialidad e
investigación.
Una vez concluida la intervención y
elaborado el documento, éste se convierte
en dato histórico más de la obra de arte,
ya que además de ser fruto de una investi-
gación llevada a cabo por un equipo pluri-
disciplinar, registra también la intervención
real realizada sobre la obra, la cual parte de
unos criterios establecidos, de tal modo
que en un futuro se puedan conocer con
precisión una serie de factores de gran
22
DOSSIER
importancia para la evolución de la obra
en el tiempo, contribuyendo así a configu-
rar la historia material del objeto.
El informe técnico se configura ade-
más como el instrumento a utilizar para
elaborar un determinado proyecto sobre
un bien cultural, presentado por tanto una
estructura flexible para permitir que cual-
quiera de sus apartados pueda ser modifi-
cado o ampliado en función de los resulta-
dos obtenidos por las diferentes investiga-
ciones.
El proyecto se materializa en una
serie de acciones concretas en todas las
tipologías de bienes de los cuales se desta-
carán aquellos proyectos especiales de
intervención que actualmente lleva a cabo
el IAPH.
•El proyecto de investigación e inter-
vención de la escultura en bronce “el
Giraldillo “, fue encargado por la comisión
provincial del Patrimonio Histórico de
Sevilla al IAPH para investigación e inter-
vención de esta escultura en bronce. Esta
obra parte de unas condiciones generales
relacionadas con su valor emblemático,
premisa importante para crear una base
metodológica y operativa a la que habrá
de atender especialmente en
este proyecto, que servirá para
optimizar los avances que en
conservación-restauración de
bronces se hayan experimenta-
do en las últimas décadas.
•Proyecto de investigación
para la intervención de las pin-
turas sobre cuero de la sala de
la Barca de la Alhambra de Gra-
nada. Este proyecto en coope-
ración con el Patronato de la
Alhambra, requiere una serie de
investigación e intervención
específica y concreta debido a
las características del soporte
en el que está pintada la obra,
su estado de conservación y las
dificultades de la ubicación don-
de se encuentra.
•Proyecto de la “escultura
policromada religiosa de los
siglos XVII y XVIII. Estudio com-
parativo de las técnicas, altera-
ciones y conservación en Por-
tugal, España y Bélgica. Consiste
en la investigación, técnica y
material de esculturas realizadas
sobre soporte de madera o
barro policromado de ámbito
eclesiástico o museológico, par-
IAPH
tiendo para ello de las expe-
riencias y bases de datos exis-
tentes en el IAPH, tanto de las
intervenciones en curso de actuación,
como de las obras que de estas caracterís-
ticas entren a formar parte de la progra-
mación de este instituto en las anualidades
comprendidas en este proyecto.
•Proyecto sobre arquitectura lignaria
o retablo: San Luis de los franceses, retablo
de los Evangelistas y retablo de la santa
Caridad de Sevilla. Además se establecen
un convenio de cooperación con la funda-
ción Paul Getty para la restauración de un
retablo barroco en Hispanoamérica.
La aportación de este instituto a este
proyecto internacional, se basa en las líneas
de trabajo y estudio que esta institución
viene desarrollando de forma sistemática
como el retablo mayor de la Capilla Real
de Granada (patrocinado por Caja
Madrid) y que de forma genérica coincide
con los objetivos y resultados que se pre-
tenden alcanzar en este proyecto de coo-
peración.
GABRIEL FERRERAS ROMERO
Y ARACELI MONTERO MORENO
Historiador y restauradora del Centro de
Intervención del IAPH. Consejería de Cultura
de la Junta de Andalucía.
Fundación del Patrimonio Histórico de Castilla y León