LA NEUROCIENCIA

Es el conjunto de disciplinas científicas que estudian el sistema nervioso, con el fin de acercarse a
la comprensión de los mecanismos que regulan el control de las reacciones nerviosas y del
comportamiento del cerebro

El término Neurociencia refleja la naturaleza interdisciplinaria de la moderna investigación del

cerebro (Duque-Parra, 2001), la cual incluye múltiples disciplinas aparentemente disímiles entre sí
(Duque-Parra, 2001).

El termino se acuñó a finales de la década de 1960 y en 1970 se fundó la Society for Neuroscience,
una asociación de neurocientíficos profesionales. Ralph W. Gerard (Neurofisiólogo)

La Neurociencia abarca la biología molecular de las células nerviosas, las bases biológicas de la
conducta y la cognición normal y anormal (Bloom et al.)

La neurociencia forma parte de un conjunto de disciplinas abocadas al estudio del sistema

nervioso, es decir un abordaje desde lo multidisciplinar

A TRAVES DEL TIEMPO

1. Busca explicar cómo distintas disciplinas han confluido y aportado en el estudio y

comprensión del cerebro y de la mente.
2. Indagación científica sobre la estructura y el funcionamiento del sistema nervioso La
revolución científica que aconteció entre el Renacimiento y la modernidad, cuando se
comenzó a aplicar el método científico a la exploración del sistema nervioso.
3. Edad antigua y su «epicentro conceptual» vendría dado por el descubrimiento, ya en la
Grecia antigua, del encéfalo como sede de las funciones superiores del psiquismo humano
4. Desde la filosofía, el médico griego Hipócrates desde la antigua Grecia describe el cerebro
como sede de la experiencia y de la inteligencia.
5. En la prehistoria (edad de piedra) Se practican las primeras intervenciones en el cerebro a
partir de la trepanación. Con un taladro de mano se perfora la bóveda craneal).
6. Edad moderna (siglo XVII) El medico anatomista Andrés Vesalio publica un relevante libro
sobre anatomía que incluye ilustraciones detalladas del cerebro.
7. El nacimiento de la «neurociencia» como estudio interdisciplinar de la mente en los años
60, con la implantación de una metodología «holista» en la exploración del sistema
nervioso y del psiquismo La "teoría de la neurona" propuesta por Santiago Ramón y Cajal
(1852-1934), a partir del trabajo de Camilo Golgi (1843-1926).
8. Holística: sostenida por Pierre Flourens (1794-1867)
9. La clasificación de la corteza cerebral en cuarenta y tres zonas por Korbinian Broadmann
(1868-1918) y Oscar Vogt (1870-1959).
10. Localizacionismo: Frank Joseph Gall (1758 -1828) Jean-Baptiste Bouillaud (1796-1881) y
Pierre-Paul Broca (1824-1880)
 HISTORIA Y EVOLUCION

1. Siglo XX desarrollan algunos de los descubrimientos que han determinado el estudio de la

neurociencia en la actualidad. El médico y anatomista alemán Franz Joseph Gall (1758-
1828), uno de los pioneros en este campo, instauró a principios del siglo XIX la frenología
2. Paul Broca (1824-1880) y Carl Wernicke (1848-1905), descubrieron los centros cerebrales
del habla
3. Camillo Golgi (1843-1926), desarrolló la tinción con nitrato de plata, método que permite
visualizar las células nerviosas bajo el microscopio, y por lo que en 1906 fue galardonado
con el premio Nobel
4. Médico español Santiago Ramón y Cajal (1852-1934) describió la comunicación neuronal,
logro por el que en 1906 recibió en premio Nobel de Medicina.
5. Neurólogo alemán Korbinian Brodmann (1868-1918), dividió la corteza cerebral, según
criterios histológicos, en 52 regiones. Hoy en día su cartografía cerebral (áreas de
Brodmann) sigue vigente, desplazada por mapas cerebrales más funcionales.

TECNICAS EN LA NEUROCIENCIA

1. En 1927, el neurólogo portugués Egas Moniz (1874-1955) e inventor de la lobotomía,

introdujo la angiografía cerebral
2. En 1919, Walter Dandy (1886-1946) desarrolló la neumoencefalografía, método
ampliamente ejecutado a principios del siglo XX.
3. Alemán Hans Berger (1873-1941), considerado el padre de la electroencefalografía, llevó a
cabo el primer electroencefalograma (EEG) en humanos.
4. En 1927, el neurólogo portugués Egas Moniz (1874-1955) e inventor de la lobotomía,
introdujo la angiografía cerebral
5. Años 60: David Cohen (Físico Nuclear) dirige las primeras mediciones de la actividad
cerebral a través del magneto encefalografía (MEG) (Cohen, 1968)
6. Años 90: Se produjo la aplicación de la tomografía por resonancia magnética funcional
(RMf) con ayuda de las señales BOLD. Raymond Vahan Damadian médico estadounidense,
médico e inventor de la primera máquina de escaneo de resonancia magnética.
7. 1994 la neuroimagen por tensor de difusión permite visualizar el recorrido de las fibras
nerviosas.
METODOS NO INVASIVOS: Tres de las técnicas modernas más utilizadas para medir la actividad
cerebral de forma no invasiva son la Electroencefalografía (EEG), la Magnetoencefalografía (MEG)
y la Imagen por Resonancia Magnética funcional (IRMf).

METODO LESIONALES: Las técnicas método lesional

Poner a prueba las hipótesis del funcionamiento cerebral respecto a la conducta (Junqué y
Barroso, 1994).

• Ablación experimental

• Modelo animal, existen técnicas lesivas.

• Analizan principalmente las lesiones cerebrales que se han provocado de manera

espontánea.

La exploración macroscópica del encéfalo constituyó una de las principales aproximaciones al

estudio del cerebro.

las técnicas de microscopía: Los procedimientos que proporcionan información de la composición

arquitectónica del tejido.

MULTIDISCIPLINAS

Multidisciplinas: Es la forma de colaboración o concurrencia disciplinaria que implica la

participación de más de dos disciplinas, sin perder cada una su caracterización o abandonar su
metodología propia.

La interdisciplinariedad: implica cruzar los límites tradicionales entre varias disciplinas y crear
nuevos enfoques teóricos o técnicos. 1937 sociólogo Louis Wirth.

Transdisciplinas: Fusión de conocimiento, es un modo de investigación científica enfocado al

estudio sistemático de una totalidad organizada. Jean Piaget término en 1970