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RÚBRICA PARA EVALUAR LA PRODUCCIÓN DE UN KAMISHIBAI.
Niveles de
EXCELENTE ( 4) BUENO ( 3) SUFICIENTE ( 2) NECESITA M EJORAR Ptje.
desempeño (1)
Indicadores
de evaluación
Ilustaci$nes. Las ilustraciones están Las ilustraciones se Las ilustaci$nes & esentan Las ilustaci$nes
perfectamente encuentran bien algun$s e uestan gan escui$ en
elaboradas, recreando elaboradas. Recrean eect$s en su ela*$aci+n su ela*$aci+n0 &u ien $
efectivamente efectivamente momentos que aectan su estética. Se $stase inc$nclusas n$
momentos importantes del texto, aunque elaci$nan s$l$ guaan$ aes0
del texto, demostrando muestran pequeños &acialente c$n el elaci+n i ecta c$n l$s te/t$s
una gran calidad y detalles en su tratamiento. c$nteni$ el te/t$. selecci$na$s.
cuidado en su
realización.
Pesentaci+n. Las láminas evidencian Las láminas están bien Las láminas se muestran Las láminas se presentan
cuidado y limpieza, presentadas, aunque se regulares en cuanto a sucias y ajadas,
demostrando la notan algunos detalles de limpieza y pulcritud, demostrando gran descuido
preocupación de los limpieza. No ay grandes mostrando accidentes en y falta de seriedad del
integrantes del grupo. detalles derivados de la su manipulación. grupo, resultando
manipulación. impresentables.
Ceatiia. El trabajo con las El trabajo con las El trabajo con las El trabajo con las láminas
láminas demuestra gran láminas es creativo, láminas es poco creativo, no es creativo, limitándose
creatividad, aunque no agota todas evidenciando poco uso de a la copia calcada de otras
evidenciando gran las
cantidad y variedad de recursos y la copia de ilustraciones, demostrando
ilustraciones por medio de gran desinter#s en la
posibilidades de
recursos en su elaboración en cuanto a la calcos u otros medios. realización del trabajo con
elaboración. utilización de recursos el m$nimo esfuerzo en la
producción de las imágenes.
a$ en que se
Las láminas demuestran Las láminas elaboradas Las láminas elaboradas Las láminas elaboradas no
aa&ta al te/t$
una total adaptación de demuestran efectivamente solo se adaptan se ajustan al texto elaborado
escit$
los textos trabajados una adaptación de los parcialmente al texto y tampoco existe coerencia
C$5eencia c$n
por los alumnos y un textos trabajados, aunque trabajado. &e la misma con el trabajo realizado en
la 5$ja e
&laniicaci+n.
alto grado de esta posee algunas forma, el grado de la oja de planificación.
coerencia con el incoerencias leves. coerencia entre las
trabajo realizado en la %unque no en su láminas y el trabajo
oja de planificación. realizado en la oja de
totalidad, es coerente
con el trabajo realizado en planificación es relativo.
la oja de planificación.
TOTAL
Liceo Industrial “Óscar Corona Baraona! " Av$ Beato Al%erto &urtado 1((1 " La Calera " )*+33+222123)