FÍSICA II

ALUMNO: ANDY RODRIGO NOLE DUCOS,

DOCENTE: NIMA MAZA RODRIGO LEANDRO.

TEMA: ECUACIÓN DE BERNUILLI.

CURSO: FÍSICA II

FACULTAD: ING. MINAS.

ESCUELA: ING. GEOLÓGICA.

 FÍSICA II

ECUACIÓN DE BERNOULLI
:
1. OBJETIVO
➢ Estudiar el comportamiento del movimiento de un fluido.

2. FUNDAMENTO TEÓRICO

Tal vez ha experimentado la sensación de conducir en una autopista y que un gran camión pase
junto a usted con gran rapidez. En esta situación, es posible que haya tenido la aterradora sensación
de que su automóvil era jalado hacia el camión mientras éste pasaba. En esta sección se investigará
el origen de este efecto.

Fig (01)
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𝟏
𝑷 + 𝝆𝒈𝒚 + 𝝆𝒗𝟐 = 𝒄𝒕𝒆 … … … … … . . (𝟏)
𝟐

La figura (02) ilustra un tanque de almacenamiento de gasolina con área transversal A1, lleno hasta una
altura h. El espacio arriba de la gasolina contiene aire a p0 y la gasolina sale por un tubo corto de área A2.
Deduzca expresiones para la rapidez de flujo en el tubo y el tiempo de vaciado.

Fig. (02)
Podemos considerar todo el volumen de líquido en movimiento como un solo tubo de flujo de un fluido
incompresible con fricción interna despreciable. Por lo tanto, podemos usar el principio de Bernoulli.

Los puntos 1 y 2 en la figura (02) están en la superficie de la gasolina y en el tubo corto de salida,
respectivamente. En el punto 1, la presión es p0; en el punto 2, la presión es la atmosférica, patm. Tomamos
y = 0 en el tubo de salida, así que y1 = h y y2 = 0. Puesto que A1 es mucho mayor que A2, el nivel de la

gasolina en el tanque bajará con mucha lentitud, así que prácticamente podemos considerar que v1 es igual

a cero. Obtendremos la variable buscada v2 con la ecuación de Bernoulli y la tasa de flujo de volumen
con la ecuación de continuidad
Aplicando la ecuación de Bernoulli a los puntos 1 y 2, tenemos
1 1
𝑝0 + 𝜌𝑣12 + 𝜌𝑔ℎ = 𝑝𝑎𝑡𝑚 + 𝜌𝑣22 + 𝜌𝑔(0)
2 2
𝑝0 − 𝑝𝑎𝑡𝑚
𝑣22 = 𝑣12 + 2 ( ) + 2𝑔ℎ
𝜌
Si 𝑣1 = 0, tenemos:
𝑝0 − 𝑝𝑎𝑡𝑚
𝑣22 = 2 ( ) + 2𝑔ℎ
𝜌
La rapidez v2, conocida como rapidez de salida, depende tanto de la diferencia de presión (p0 - patm)

como de la altura h del líquido en el tanque. Si el tanque está abierto por arriba a la atmósfera, no habrá

exceso de presión: p0 = patm y no hay diferencia de presión: p0 = patm = 0. En ese caso,

𝑣2 = √2ℎ𝑔 … … … . . (2)
Ahora determinemos la velocidad con que se mueve el punto “1”
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𝑑ℎ
𝑣1 = − … … … … … . (3)
𝑑𝑡
Pero como la velocidad en el punto “1” no es cero usamos la ecuación de continuidad
para determinar una relación entre la velocidad “1” y “2”.
𝐴1 𝑣1 = 𝐴2 𝑣2
𝐴2
𝑣1 = 𝑣 … … … … … … … . (4)
𝐴1 2
Relacionamos (2) ,(3) y (4)

𝑑ℎ 𝐴2
− = √2ℎ𝑔
𝑑𝑡 𝐴1

𝐴1 𝑑ℎ
𝑑𝑡 = −
𝐴2 √2𝑔ℎ
𝑡 0
𝐴1 𝑑ℎ
∫ 𝑑𝑡 = − ∫
𝐴2 √2𝑔ℎ
0 ℎ

𝐴1 2ℎ
𝑡= √ … … … … … … . (5)
𝐴2 𝑔

3. MATERIALES

✓ recipiente
✓ regla
✓ pedestal
✓ cronometro

4. PROCEDIMIENTO

4.1. Poner un recipiente a una determinada altura (el recipiente debe tener un agujero en el fondo)
4.2. medir la altura hasta donde se llene el recipiente
4.3. destapara el agujero y medir el tiempo que se lleva en vaciarse.
4.4. Medir las áreas tanto de entrada como de salida
4.4. comparar este tiempo con el tiempo que se determina usando la ecuación (5)

TABLA N°1

Diámetro 1 0.19 m
Diámetro 2 0.02 m
Área 1 0.5966m2
Área 2 0.0628 m2
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Altura h 0.15 m
tiempos
Teórico 15.76 s
Practico 25 seg

5. PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS

5.1. Usando la tabla 01 determine el error cometido en el análisis

5.2. usando la siguiente dirección analizar el movimiento de un fluido.
https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/fluid-pressure-and-flow/latest/fluid-pressure-and-
flow.html?simulation=fluid-pressure-and-flow&locale=es_PE

ACTIVIDAD 01

1. De acuerdo a la actividad proceda a tomar datos con el medidor de la velocidad, así como
el área para poder determinar el caudal tal como se muestra en la figura
¿De acuerdo a sus cálculos el caudal debe permanecer constante o no?
Sí permanece constante, depende de la persona si quiero configurarlo.

2. Manipulando los diámetros de la tubería determine la velocidad en cada punto, así como su
presión y llene la tabla siguiente:

Área (m2) Velocidad Presión Caudal

1 1 4.9 m/s 117.913 KPa 5 s/m3
2 2.5 2.0 m/s 111.653 KPa 5 s/m3
3 8.3 0.6 m/s 117.396 KPa 5 s/m3
4 12.5 0.4 m/s 129.544 KPa 5 s/m3

1. Densidad=1221 kg/cm3
2. Densidad=700 kg/cm3
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3. Densidad=854 kg/cm3
4. Densidad=1321 kg/cm3
3. ¿Se cumple la ecuación de Bernoulli?, de una explicación al respecto
Sí, ya que la ecuación de Bernoulli la utilizamos en fluidos y en este caso estamos trabajando
con agua, gasolina y miel, los cuales valga la redundancia son fluidos, la ecuación de
Bernoulli también permite hallar volúmenes,etc.

ACTIVIDAD 02

1. Determina la velocidad de salida y llena la tabla siguiente hacer de forma manual para cada una
de las alturas. La columna de velocidad (S) no la llene aun, asi como las coordenadas x e y
x y Velocidad
Altura Velocidad (T) Velocidad (S)
(C)
1 10 23.85m 15 m 13.63 m/s 14 m/s 14 m/s
2 8 21.88m 15 m 12.51 m/s 12.5 m/s 13 m/s
3 5 16.67m 15 m 9.53 m/s 9.9 m/s 10 m/s
4 3 12.91m 15 m 7.38 m/s 7.7 m/s 8 m/s

1. Densidad=1000 kg/cm3 (agua)

2. Densidad=942 kg/cm3 (agua)
3. Densidad=1388 kg/cm3 (aceite)
4. Densidad=763 kg/cm3 (gasolina)

2. Usando cinta métrica del simulador determine “x” e “y” y complete la tabla, con esta
información determine la velocidad (C) que corresponde a la velocidad de salida usando las
fórmulas de cinemática trabajadas en el curso previo.
Haga un análisis entre los diferentes valores de las velocidades.
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3. Usando el simulador determine la velocidad (S) en la salida para las alturas definidas terminado
de llenar la tabla
Haga un análisis entre los diferentes valores de las alturas. Comparando los valores teóricos
como los valores obtenidos con el simulador

6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

*Explicar con detalle y detenimiento el proceso y los materiales empleados en lapráctica.

*Hemos aprendido a llevar correctamente nuestros conocimientos teóricos acercade la

hidrodinámica a la práctica para una mejor comprensión.

* Hay que tener bien en cuanta todo como:volúmenes,tiempo, etc , para así no cometer
errores a la hora de realizar nuestros cálculos.

*Manejar, ahora con más seriedad este instrumental delicado y costoso, pornuestra
seguridad y la integridad de nuestro laboratorio.

*Hemos desarrollado y comprendido el uso de la ecuación de Bernoulli para

losresultados presentados en este informe

ANEXOS

TABLA I

Balde con orificio de 2cm el cual nos ayudara a nuestro experimento.

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Medición de la altura del agua (15cm).

Salida del fluido en este caso(H2O)