REFLEXIÓN SEMANAL UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “SAN GERARDO” TAGESSCHULE

1. Semana: REFLEXIONES SEMANALES

1. AMBITO COGNITIVO Educación activa y creativa
2. Grado/Curso:
2. AMBITO PROCEDIMENTAL
3. Fecha: 2021/03/01 - 2021/03/04
3. AMBITO ACTITUDINAL
4. Observación:

"COMPUTACIÓN PUMAS "B""

Descripcion: Esta semana se trabajó en identificar las diferentes acciones que sirven para generar movimientos e interacciones (movimiento y sensores)
LUNES

acciones de desplazamiento y salto.

Cognitivo: Los estudiantes comprendieron las actividades realizadas y los que presentaron inconvenientes realizaron las actividades con supervisión del
docente al terminar la hora de clase.
Conductual: No se presentaron inconvenientes de carácter conductual.
Procedimental: SePUMAS
"COMPUTACIÓN realizó"A""
la programación de objetos y se generaron interacciones utilizando bucles y sensores.
Descripcion: Esta semana se trabajó movimiento de personajes utilizando programación.
MARTES

Cognitivo: Los estudiantes comprendieron las actividades realizadas y los que presentaron inconvenientes realizaron las actividades con supervisión del
docente al terminar la hora de clase.
Conductual: No se presentaron inconvenientes de carácter conductual.
Procedimental: Se trabajo con la explicación de la actividad realizando varias actividades y ejemplos de programación ya sean bucles, condicionales o
controles.
"COMPUTACIÓN LEOPARDOS "D""
MIERCOLES

Descripcion: Esta semana se trabajó con el uso de sensores para interactuar con los periféricos del computador.
Cognitivo: Los estudiantes comprendieron las actividades realizadas y los estudiantes que presentaron inconvenientes las realizaron con supervisión del
docente al terminar la hora de clase. Esta semana se trabajó extra con el estudiante Luis Suarez ya que se les presentaron inconvenientes al realizar las
actividades.
Conductual: No se presentaron inconvenientes de carácter conductual.
"COMPUTACIÓN LEOPARDOS "A""
Descripcion: Esta semana se trabajó con el uso de sensores para interactuar con los periféricos del computador.
Cognitivo: Los estudiantes comprendieron las actividades realizadas y los estudiantes que presentaron inconvenientes las realizaron con supervisión del
JUEVES

docente al terminar la hora de clase.

Conductual: No se presentaron inconvenientes de carácter conductual.
Procedimental: Se trabajo con la explicación de la actividad realizando varias actividades y ejemplos de programación utilizando sensores y controles.
"COMPUTACIÓN LEOPARDOS "C""
NIVELACIÓN ESTUDIANTES DE VIERNES