Cuadro comparativo.

Elaborado por:

Mabila Beatriz Tapias Berrio

Presentado a:

Luz Marina Carmona Rave

Asignatura:

Estudio de casos

Corporación Universitaria Minuto De Dios

Educación Virtual a Distancia
Apartadó, Colombia
Febrero 28 de 2021
Casos. Intervención cognitivo-conductual en
un caso de trastorno negativista
desafiante en un adolescente.
 Descripción del caso
ELEMENTOS  Identificación del paciente.
ESENCIALES DE UN  Motivo de consulta.
ESTUDIO DE CASO  Evaluación del caso
 Aplicación del tratamiento (plan
de intervención)
 Resultados [ CITATION Ana14 \l
2058 ]
VARIACIÓN DE LOS Modelo cognitivo conductual.
ELEMENTOS SEGÚN Bbasada en la terapia cognitivo-
MODELO conductual, aplicando técnicas y
estrategias de afrontamiento como la
reestructuración cognitiva, técnicas de
relajación, técnicas de autocontrol,
entrenamiento en resolución de
problemas[ CITATION Ana14 \l 2058 ]
VARIACIÓN DE LOS Campo educativo.
ELEMENTOS SEGÚN Se utilizaron entrevistas, escalas,
CAMPO DE APLICACIÓN registros, auto-registros, y técnicas de
observación.[ CITATION Ana14 \l 2058 ]
Al iniciar el programa de prevención de
violencia, se realizó a la niña una
entrevista semi-estructurada (Achenbach
y Rescorla, 2001), formada por una parte
de entrevista, y otra, con el Auto-informe
para Jóvenes[ CITATION Ana14 \l 2058 ]
Cultura organizacional en
una empresa estatal
colombiana.
 Anamnesis
 Entrevistas
 Estudio psicodinámico
 Juicio diagnóstico
 Discusión[ CITATION
Cor131 \l 2058 ]
Modelo psicodinámico.
El estudio es una investigación
cualitativa tipo estudio de caso
que busca planificar, recolectar
y analizar la información sobre
las opiniones, percepciones,
creencias y por ende actitudes
frente a una situación o tema
en particular.[ CITATION
Cor131 \l 2058 ]
Campo clínico.
La forma global de relación del
paciente con los objetos se
refiere a la forma de
comunicación del paciente con
el examinador (patrón que
suele repetir con otras figuras
de autoridad[ CITATION
Cor131 \l 2058 ]
Se estudia en la relación
transferencial y
contratransferencial. En este
paciente se observa una
relación de tipo
Análisis psicodinámico breve
en un caso de dependencia del
alcohol.
 Descripción de las
características del caso
 Hipótesis
 Participantes
 Recolección de datos
 Transcripción de
entrevistas
Resultados[ CITATION
Suá131 \l 2058 ]
Modelo de cultura
organiacionalorganizacional.
Indagación de la cultura. El
diseño de la investigación es de
carácter descriptivo, de corte
cualitativo, en el que se utilizan
las técnicas de observación no
participativa y de entrevista
semi-estructurada.[ CITATION
Suá131 \l 2058 ]
Campo organizacional.
Los datos que se registran en
este tipo de estudio no tienen
ninguna representatividad
estadística en sus resultados,
pero profundizan en el tema y
permiten comprender una
cultura específica[ CITATION
Suá131 \l 2058 ]

SIMILITUDES SEGÚN Uuso de instrumentos como el autor
MODELO registros, estrategias de evaluación
multifuente[ CITATION Ana14 \l 2058 ]
Investigación de tipo cualitativo.
[ CITATION Ana14 \l 2058 ]
Entrevista semiestrucuturada y la
observación.[ CITATION Ana14 \l 2058 ]
DIFERENCIAS SEGÚN Terapia cognitivo-conductual, aplicando
MODELO técnicas y estrategias de afrontamiento.
[ CITATION Ana14 \l 2058 ]
Cuenta con una lista de verificación para
evaluar las competencias y el
funcionamiento social, emocional y
conductual de los niños[ CITATION
Ana14 \l 2058 ]
Es un modelo práctico para entender los
trastornos conductuales[ CITATION
Ana14 \l 2058 ]
mágica[ CITATION Cor131 \l 2058
]
determinar en lo posible la
elaboración de una hipótesis
inicial de trabajo dirigido al
insight,[ CITATION Cor131 \l
2058 ]
permite establecer una
nosotaxia[ CITATION Cor131 \l
2058 ]
sistematización de la
información para llegar a un
diagnóstico clínico y dinámico[ Las manifestaciones verbales,
CITATION Cor131 \l 2058 ]
permitir establecer un
pronóstico y los posibles
límites de la terapia
psicodinámica[ CITATION
Cor131 \l 2058 ]
Se elabora un informe con base a
los resultados
Se mide la cultura
organizacional utilizando la
observación y la entrevista
semiestrucuturada[ CITATION
Suá131 \l 2058 ]
Los objetos físicos constituyen
el aspecto más visible y
observable a simple vista en la
organización[ CITATION Suá131 \l
2058 ]
son las expresiones orales y
escritas que a la vez que
transmiten la cultura[ CITATION
Suá131 \l 2058 ]
Concepciones profundas que
movilizan los comportamientos
en las organizaciones[ CITATION
Suá131 \l 2058 ]

Referencias.

Intervención cognitivo-conductual en un caso de trastorno negativista desafiante en una adolescente Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes Vol.
1. No. 1 (2014) - PP. 89-100 tomado de: http://www.revistapcna.com/sites/default/files/14_10.pdf

Cortés Morales, B., & Ballesteros Prados, A., & Becker Costa, J. (2013). Análisis psicodinámico breve en un caso de dependencia del alcohol. Revista de la
Asociación Española de Neuropsiquiatría,33 (120), 793-798. Tomado de http://www.redalyc.org/comocitar.oa?id=265028725011
Suárez Pachón, Diana Marcela; Parra Triviño, María Isabel; Herrera Quintana, Angie Margarita; Peralta Gómez, María Claudia Cultura organizacional en una
empresa estatal colombiana: estudio de caso Tesis Psicológica, (2013), pp. 30-51 Fundación Universitaria tomado de
http://www.redalyc.org/pdf/1390/139029743004.pdf