Está en la página 1de 2

SEMANA Nº 03

4to GRADO Maestra: Karina Milagros Saravia Cama


ÁREA : Ciencia y tecnología Fecha: Jueves 25 de marzo del 2021

PROPÓSITO: Hoy investigaremos sobre el agua .


ACTIVIDAD: El agua y los seres vivos.
COMPETENCIA: Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos
CRITERIOS :
• Hace preguntas sobre lo que conoce del agua.
• Elabora una posible explicación como respuesta.
• Propone un plan donde describe las acciones y los procedimientos de su investigación.

EL AGUA Y LOS SERES VIVOS

PREGUNTA INVESTIGABLE PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS

¿Sí el agua es vital para ________________________________


los seres vivos, por ________________________________
qué la siguen ________________________________
desperdiciando? ________________________________
________________________________
________________________________
❖ Observar el video: https://www.youtube.com/watch?v=QDCohXW6blg
______

➢ Analizamos el siguiente mapa conceptual:

EL AGUA
forma las se presenta
su fórmula

de
Nuestro planeta como

Observemos las imágenes:


Respondemos:
1. Menciona las características del agua.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2. Observa las imágenes y luego escribe el ciclo del agua.

Evaporación Condensación Precipitación

Responde en tu cuaderno:

1.- ¿Qué pasaría si no hubiera agua en nuestro planeta?


2.- ¿Qué uso le dan al agua en tu casa?
3.- ¿En dónde encontramos el agua?
4. - ¿De dónde procede el agua empleada para el consumo humano?
5.- Menciona acciones para cuidar el agua, puedes dibujar o pegar imágenes.

¿Qué hemos aprendido en esta actividad?


✓ El agua es incoloro, inoloro, es insípida y adopta la forma del envase.
✓ El ciclo del agua es el viaje del agua de la tierra a la atmósfera y de la atmosfera a la tierra.
✓ Proponen acciones para cuidar el agua.

También podría gustarte