UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

RECTORADO
DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
CENTRO LOCAL METROPOLITANO

CARÁTULA ACTIVIDAD CURSO INICIACIÓN

ACTIVIDAD (Marque Primera Segunda Traducción X

con una X)

CURSO DE INICIACIÓN 2018-

ASIGNATURA: I POSTGRADO
CENTRO LOCAL METROPOLITANO

POSTGRADO: MAESTRIA ADMINISTRACION DE NEGOCIOS

NOMBRES Y
JENNY TERESA MALDONADO SANTANA
APELLIDOS:

CÉDULA DE
V-9480240
IDENTIDAD:

CORREO
Alyeac5001@gmail.com
ELECTRÓNICO:

FECHA DE
04-03-2018
ENTREGA:

FIRMA: JM
 Important factors in designing a Master of Business administration program: The
results of a survey.
Sutton, N., Conell J., MacPherson, R., Rupp W.

Traducción

Este artículo presenta los resultados de una encuesta formulada para investigar los
aspectos que deben ser considerados en el diseño de una Maestría en Administración de
Empresas (MBA); así como, determinar y el interés en un posible programa de MBA en la
Universidad de Montevallo. Los hallazgos indican que la demanda del programa de MBA
es sólida, y la mayoría de los encuestados creen que el título, los ayudaría en su carrera
profesional actual. Este estudio, también muestra los diferentes puntos de vista de los
encuestados sobre el aula en línea versus el aula tradicional de aprendizaje; sus preferencias
en términos de la hora del día, el día de la semana y la ubicación de clases; y la importancia
de varios factores cualitativos. El estudio encontró que la conveniencia, el costo y la
flexibilidad fueron preocupaciones clave para la mayoría de los encuestados.

La Maestría en Administración de Empresas (MBA) es popular entre los

programas de postgrado para los estudiantes, los reclutadores corporativos, educativos e
instituciones, debido a sus amplias ventajas. Un MBA es un título obtenido después
completar uno o dos años (o su equivalente), pudiendo demostrar sus competencias en las
teorías y prácticas más utilizadas en la gestión empresarial. En general, los encuestados
estuvieron de acuerdo, en que el MBA es el título de postgrado más reconocido, porque
tiende a ser apreciado en todo tipo de organización; de acuerdo a la encuesta de
Perspectivas de Alumnos de MBA.

Los titulados en MBA reportan salarios mucho más altos de lo que ganaban antes
de obtener el título, pero también informan una mayor satisfacción laboral y creen que el
título sigue siendo valioso para su ascenso profesional. El titulo muestra consistentemente
un excelente retorno de la inversión para la mayoría de los encuestados, al tiempo que
mejora su elegibilidad y perspectivas profesionales. Dadas las muchas ventajas del MBA,
no es sorprendente que la demanda de estudio y la cantidad de programas sea cada vez
mayor. Aunque los programas de MBA se han vuelto más comunes en las universidades,
muchos estudiantes se sienten más atraídos a realizarlos en los EE. UU, porque los
programas son menos teóricos y mucho más prácticos.

Otro de los factores que han contribuido a incrementar la popularidad de los

MBA, de acuerdo a este artículo es, que los miembros de la generación mileniun, nacida
entre 1983 y 2000, tienen características particulares, tales como, optimismo, talento, son
bien educados, conectados, de mente abierta y orientados al logro. Solo en USA suman 80
millones. Muchas escuelas comenzaron a ajustar sus programas, ofreciendo horas de
oficina virtual, personalizados, usando blogs, y ofreciendo servicios especializados
enfocados en el medio ambiente.

Por otra parte, este estudio también evaluaba los antecedentes, características del
programa y el interés de los estudiantes en la posibilidad de incluir los MBA en la oferta
académica de la Universidad de Montevallo (UM); una pequeña universidad pública,
ubicada en el centro de Alabama, donde se presta educación de alta calidad, con estándares
privados. La encuesta fue realizada entere junio y agosto del 2008.

La encuesta consistía en 22 preguntas cerradas con la oportunidad de

proporcionar respuestas narrativas adicionales. De un total de 402 encuestados, 350
contesto 87% de las preguntas, que consultaban acerca de la edad, su experiencia, la
ubicación y residencia, el área de desempeño y la información sobre las habilidades del
encuestado en redacción y computación. La mayoría de los encuestados eran relativamente
jóvenes con un nivel administrativo o de supervisión limitado.

De acuerdo a los resultados, debían tomarse en cuenta la edad, la experiencia y la

ubicación geográfica para el diseño del programa, ya que por ejemplo el 83% de los
encuestados contaba con menos de 40 años, el 75% tenía menos de 5 años de experiencia y
solo el 11% vivía en las afueras de la ciudad. En cuanto, a su área de desempeño el 37% de
la muestra, expresaron que trabajan en la industria financiera y para sorpresa de quienes
elaboraron esta encuesta, solo el 11% trabaja en el área medica, a pesar de las
características de los centros de atención medica de la zona.

En lo relacionado a sus habilidades en computación y con la escritura, entre un

85% y 90% respectivamente, dijeron confiar en sus competencias en estas áreas. Tomando
en consideración, por ejemplo, el uso del correo electrónico, adjuntar, descargando
archivos, usando chat u otros foros de debate. Así mismo, los resultados evidencian, que la
gran mayoría de los encuestados tiene acceso constante y oportuno a una computadora,
como un PC bajo ambiente Windows XP o superior o una computadora Apple con sistema
operativo 10 o superior. Estos hallazgos indican que casi todos los encuestados tenían
antecedentes básicos y el equipo necesario para realizar cursos en línea.

La encuesta también evaluaba, el interés en el programa y su valor para quienes lo

realizarían. Los resultados de la encuesta, indican que la mayoría de los encuestados
estaban muy interesados en buscar un MBA en la UM; así como, sus empleadores y
consideraban que beneficiarían a sus compañeros de trabajo. Del mismo modo, los
encuestados expresaron su opinión en cuanto a flexibilidad, costo, duración, ubicación y
habilidades que deberían ser desarrolladas por el programa.

En este sentido, la mayoría de los encuestados estaban abiertos a la instrucción en

línea o en el aula. Exactamente la mitad de los encuestados informaron haber recibido
capacitación en línea en el pasado, y a pesar de la conveniencia y flexibilidad de la
instrucción en línea, la mayoría de los estudiantes, expresó que creía que la experiencia en
el aula, es ideal para un aprendizaje efectivo. Las respuestas abiertas, a aclarar los
hallazgos. Algunos de los encuestados expresaron que los programas en línea son los
mejores, ya que indicaron que podrían investigar más, por sus propios medios.

En resumen, dada la demanda local y el gran interés expresado por los

encuestados, parece que un programa de MBA en la Universidad de Montevallo, tendría
una alta probabilidad de éxito. Sin embargo, los futuros estudiantes de MBA tienen una
amplia gama de necesidades a ser satisfechas, debido a su juventud, sus limitaciones en
cuanto a la experiencia profesional; y sugieren que un programa en la UM, tendría que
favorecer el intercambio de ideas, en aulas pequeñas y foros en línea dirigidos a personas
ocupadas, como la mayoría de los participantes de este estudio.

El combinar la instrucción en línea con la enseñanza en aula, sería atractivo para

la mayoría de los futuros estudiantes. La comodidad parece ser un tema que se repite en
muchas de los encuestados. La conveniencia, costo y flexibilidad fueron claramente
preocupaciones primordiales de los participantes. Resultado de la aplicación de esta
encuesta, en el 2009, la Universidad de Montevallo aprueba el programa de MBA y espera
por su aprobación definitiva en el Consejo Superior para incluirlo en su oferta académica.
 Lista de referencias

Sutton, N., Connell J., MacPherson, R., Rupp W. (2009). Important factors in
designing a Master of Business administration program: The results of a
survey. Research in higher Education Journal. Disponible en:
htpp//www.aabri.com/manuscripts/09305.pdf Recuperado: 28/02/2018