INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE HILARIO LÓPEZ

CAMPOALEGRE

GUIA 1

SEDE: PRINCIPAL

ASIGNATURA: INGLÉS

GRADO: SEXTO

DOCENTE: LUZ MARINA GUATAQUIRA M.

HORARIO DE ATENCIÓN: SEGÚN HORARIO ESTABLECIDO

TEMÁTICA: WELCOME. INTRODUCCIÓN AL APRENDIZAJE DEL INGLÉS.

. ¿Por qué es importante aprender inglés? , ¿Dónde se habla inglés?

Greetings (saludos y despedidas), INTRODUCTION (presentación perso-

nal), Numbers ( How old are You? Edad. Nationalities (where are you

from? Procedencia . Vocabulary (entorno escolar), Family (familia)

OBJETIVOS: COMPRENDE LA IMPORTANCIA DE APRENDER INGLÉS; SALUDA Y SE DES

PIDE; RECONOCE VOCABULARIO DE SU ENTORNO ESCOLAR

NO. HORAS TALLER: 14

ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

SE INICIA CON UNA CHARLA SOBRE LA IMPORTANCIA DE APRENDER INGLÉS. SE CONTINÚA CON
UNA INVESTIGACIÓN DE LOS LUGARES DONDE SE HABLA ESTA LENGUA.

SE EMPIEZA A TRABAJAR CON SALUDOS Y DESPEDIDAS COMUNES CON VIDEO Y LUEGO SE

SEGUIRÁ CON LA PRESENTACIÓN PERSONAL Y LOS DEMÁS TEMAS.

CADA TEMA SE REFUERZA CON EJERCICIOS ADICIONALES EN CLASE PARA AFIANZAR ESTRUCTURAS.

LAS GUÍAS SE DEBEN ESCRIBIR Y TRABAJAR EN EL CUADERNO YA QUE ESTO PERMITE QUE EL NIÑO
VAYA MEMORIZANDO LA ESCRITURA DE LAS PALABRAS EN INGLÉS.

LA GUÍA SE VA REALIZANDO EN LAS CLASES VIRTUALES Y SE COMPLEMENTAN CON EJERCICIOS

EXTRAS.

ES IMPORTANTE TENER EN CUENTA QUE EL INTERÉS Y LA PARTICIPACIÓN QUE EL NIÑO MANIFIESTE

EN EL ENCUENTRO VIRTUAL SERÁ TENIDO EN CUENTA PARA SU EVALUACIÓN. NO ES SIMPLEMENTE
RESPONDER ASISTENCIA. SE NECESITA EVIDENCIAR SU COMPROMISO EN EL MOMENTO QUE EL
PROFESOR LO REQUIERA PARA OBSERVAR SU PROGRESO.

TAMBIEN SE REGISTRARÁ EL CUMPLIMIENTO EN LA ENTREGA DE TRABAJOS A TIEMPO.

PREFERIBLEMENTE QUE ENVÍEN SEMANALMENTE Y ASÍ NO ATRASARSE EN EL PERIODO.

RECUERDEN QUE LA RESPONDABILIDAD, LA HONESTIDAD Y EL ENTUSIASMO SON FUNDAMENTALES

EN LA AUTOFORMACIÓN EN ESPECIAL EN ESTA ÉPOCA DE PANDEMIA.
SE HARÁN EJERCICIOS DE ESCUCHA Y PRONUNCIACIÓN QUE SE COMPLEMENTARÁN CON VIDEOS

TUTORIALES.

BIBLIOGRAFÍA.: WAY TO GO 1, ENGLISH PLEASE 1, AGENDA WEB, YOU TUBE VIDEOS, GRAMÁTICA

INGLESA.

SE REQUIERE UN CUADERNO Y TENER UN DICCIONARIO INGLÉS-ESPAÑOL, ESPAÑOL-INGLÉS. ESTE

DICCIONARIO OJALA SEA DE BUENA CALIDAD PORQUE LE SERVIRÁ PARA TODA LA SECUNDARIA.

BIENVENIDOS TODOS AL UNIVERSO DEL INGL É S

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE APRENDER INGLÉS? PUES CHICOS ES EL IDIOMA UNIVERSAL DEL

COMERCIO, DE LA AVIACIÓN, DA LA OPORTUNIDAD DE EXCELENTES EMPLEOS, DE INVESTIGAR, DE

VIAJAR Y CONOCER OTRAS CULTURAS Y PERSONAS, DE MEJOR CALIDAD DE VIDA. EN FIN…MUCHAS

COSAS BUENAS…. ENTONCES A VOLAR…….!!!!!!

BUENO, LA PRIMERA TAREA DE INVESTIGACIÓN ES AVERIGUAR PRIMERO DÓNDE QUEDA
INGLATERRA PORQUE DE ESE PAÍS LLEGÓ EL INGLÉS A NORTEAMERICA. DESPUÉS DIBUJAMOS EL
MAPA Y UBICAMOS SU CAPITAL Y ESCRIIBIMOS SU IMPORTANCIA A NIVEL MUNDIAL.. LUEGO
AVERIGUAMOS EN QUÉ OTROS LUGARES DEL MUNDO SE HABLA INGLÉS. ES IMPORTANTE SABER
DE DÓNDE SURGEN LAS LENGUAS QUE ESTUDIAMOS.

G R E E T I N G S (saludos y despedidas)

. VIDEO. THE SINGING WALRUS . CANCIONES INGLESAS PARA NIÑOS./SALUDOS EN INGLÉS

. HOW IS GOING? ¿CÓMO TE VA? HOWDY. HOLA

. Hi. WHAT´S GOING ON?

. HELLO. HOW DO YOU DO? HOLA CÓMO LE VA

. NICE TO MEET YOU. MUCHO GUSTO

SO LONG: hasta luego PEACE OUT: Adiós TAKE CARE: Cuídate

SEE YOU SOON. Nos vemos pronto

INTRODUCING YOURSEL

PRESENTARSE ANTE LOS DEMÁS

HI. MY NAME IS LUZ MARINA. I´M AN ENGLISH TEACHER. I´M COLOMBIAN. I´M FROM BOGOTA.

I LIVE IN NEIVA. I LOVE MY FAMILY.

NICE TO MEET YOU. OR GLAD TO MEET YOU

Hola, mi nombre es Luz Marina. Soy profesora de inglés. Soy colombiana. Nací en Bogotá. Vivo en
Neiva. Amo mi familia. Mucho gusto
Ahora cada uno va a escribir sus datos personales y pueden colocar una foto.

COMPLETE

HELLO. MY NAME IS ………………………………

I´M COLOMBIAN I´M FROM CAMPOALEGRE I´M ………. YEARS

I LIVE IN CENTRO/ MARARAY, ETC

HOW OLD ARE YOU? (¿ CUÁNTOS AÑOS TIENES? )

NUMBERS

I am 12 years. I am 10 years. I am 13 years

VAMOS A APRENDER LOS NÚMEROS. LOS NECESITAMOS PARA HABLAR DE LA EDAD (age), DAR EL
NÚMERO DEL TELEFÓNO (Cell phone ) Y LA DIRECCIÓN ( address).

PRACTICE.

THREE + (plus) FIVE = (is) EIGHT

TEN - (minus) FOUR = SIX

SEVEN x THREE = TWENTY ONE. SEVEN TIMES THREE IS TWENTY ONE

TWELVE :-- TWO = SIX TWELVE DIVIDED BY TWO IS SIX

WRITE IN ENGLISH. (ESCRIBA EN INGLÉS)

1. 15 - 8 =
2. 30 + 55 =
3. 200 DIVIDIDO 50 =
4. 9 X 9 =

. HOW OLD ARE YOU? I am thirteen years HOW OLD IS YOUR MOTHER.: she is forty years

. WHAT´S YOUR CELL PHONE? It is 32109780

. WHAT´S YOUR ADDRESS? It is 43rd Street No. 1-07 El Jardin

 WHAT´S YOUR NATIONALITY?

¿CUÁL ES TU NACIONALIDAD?

I am Colombian and you?

WHERE ARE YOU FROM? De dónde eres? Procedencia

. WHERE ARE YOU FROM? I am from Campoalegre.

. WHERE IS ANGELINE FROM? She is from New York

. WHERE IS VICTOR FROM? He is from Canadá

RECUERDEN QUE LAS NACIONALIDADES SE ESCRIBEN CON MAYÚSCULA INICIAL

PRACTICE EXERCISE

l. LEA, COMPLETE Y LUEGO UNA LA IMAGEN CON LA DESCRIPCIÓN. APRENDEMOS GEOGRAFÍA

. UNA O RELACIONE EL NOMBRE DEL PAÍS CON LA NACIONALIDAD.

 THE FAMILY

MIEMBROS DE LA FAMILIA

VIDEO. https:youtu.be/tS8q860DHUC. APRENDEINGLÉS

PRACTICE:

. DESPÚES DE VER EL VIDEO Y ESCRIBIR LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA VAMOS A APRENDER LA

CANCIÓN Y LUEGO ELABORA UN ÁRBOL GENEALÓGICO DE SU FAMILIA.

. ELABORA UNA SOPA DE LETRAS CON LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA EN INGLÉS

FIND: encontrar UNSCRUMBLE: organizar u ordenar

MATCH.: unir o relacionar UNDERLINE: subrayar COMPLETE: completar

DEBEMOS APRENDER INSTRUCCIONES PARA SEGUIRLAS CORRECTAMENTE

 VOCABULARY

OTHER WORDS ABOUT SCHOOL

Uniform classroom yard ballL cafeteria

Laboratory bathroom student director classmate

PRACTICE:

 ORGANICE LAS LETRAS Y ESCRIBA EN EL DIBUJO EL NÚMERO QUE LE CORRESPONDA

 ELABORE UNA SOPA DE LETRAS CON LOS OBJETOS Y PERSONAS RELACIONADAS CON EL
COLEGIO.