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Universidad Central del Ecuador

Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación


Carrera de Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros – INGLÉS
Vinculación con la Sociedad – Práctica Pre Profesional II
INFORME INDIVIDUAL DEL ESTUDIANTE PP II

PRIMER HEMI-MESTRE SEGUNDO HEMI-MESTRE


x
1. Datos personales:

Apellidos y Nombres: Cando Lema Geovanna Maribel Semestre: 6to “A”


Periodo Semestral: SEPTIEMBRE 2018 - FEBRERO 2019

2. Institución Educativa de práctica:


Nombre de la Institución Tutor Institucional
Unidad Educativa “Primavera” Lcda. Perla Roldán
3. Tutor Académico (CPINE-INGLES)
Msc. Santiago Mayorga

4.- Componentes del Informe


Actividades Medios de verificación

➢ Elaboración de pruebas de diagnóstico


➢ Elaboración de planificaciones, PCA,
PUDS Certificado Laboral
➢ Elaboración de planificaciones Informa por la tutora institucional,
semanales coordinadora de área

➢ Elaboración y corrección de pruebas


➢ Corrección de tareas
➢ Elaboración de material didáctico Certificado Laboral

Informa por la tutora institucional,


coordinadora de área

➢ Revisión de actividades realizadas en


clase
➢ Elaboración de planificaciones Certificado Laboral
➢ Elaboración de recursos didácticos Informa por la tutora institucional,
coordinadora de área

5. Conclusiones

NINGUNA

6. Recomendaciones

NINGUNA

____________________________ ____________________________
MSc. Santiago Mayorga

ESTUDIANTE TUTOR ACADÉMICO (CPINE-INGLES)


Universidad Central del Ecuador
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Carrera de Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros – INGLÉS
Vinculación con la Sociedad – Práctica Pre Profesional II
INFORME DE COORDINADOR DE PRÁCTICA PREPROFESIONAL – CPINE-INGLÉS

Nombres y Apellidos: CANDO LEMA GEOVANNA MARIBEL No. de cédula: 1724573793

Semestre: Sexto Paralelo: “A” Hemisemestre: PRIMERO

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE PRÁCTICA PRE PROFESIONAL


Quito, D.M. 30 de noviembre de 2017.

Nº INSTITUCIÓN DE PRÁCTICA: Indicadores de Evaluación Puntaje Calificación


1 Uso de Identificación Institucional (UCE) 1.0 1 PUNTO
2 Presentación Personal 1..5 1 PUNTO
3 Cumplimiento de Disposiciones en la Institución de Práctica 1.5 1 PUNTO
4 Aspectos disciplinarios (puntualidad, asistencia, dedicación) 1.0 1 PUNTO
Conocer el orgánico funcional de la institución Educativa (Rectorado,
5 2.5 2.5 PUNTOS
Vicerrectorado, DECE, Secretaria General, Inspección General y Biblioteca)
Permanencia en la institución Educativa durante la jornada de trabajo cuyo
6 1.5 1.5 PUNTOS
horario se coordinadora con las autoridades del plantel.
Valores (honestidad, comportamiento, responsabilidad, compromiso,
7 2.0 2 PUNTOS
confidencialidad)
7 Otros 1.0 1 PUNTO
12.0 12/12

Total, de Horas de Práctica => /100 hrs.

Sello
Lcda. Perla Roldan.
institucional
Docente Tutor(a) - Institución de Práctica.

Nº TUTOR CPINE-INGLÉS - Indicadores de Evaluación Puntaje Calificación


Cumplimiento de disposiciones emitidas (lineamientos de practica pre-
1 2
profesional) para la Práctica Pre Profesional II
2 Entrega puntual semanal de reportes de práctica 2

4 Elaboración de Portafolio de PP1 2


Asistencia a las reuniones convocadas por el Tutor académico (CPINE-
5 2
INGLES)
Total => 8 _________/8.

f) _________________________________
Sello
MSc. Santiago Mayorga. institucional
Docente Tutor CPINE-INGLÉS.

CALIFICACIÓN GLOBAL DE PRÁCTICA PRE PROFESIONAL => ______/ 20.


Universidad Central del Ecuador
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Carrera de Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros – INGLÉS
Vinculación con la Sociedad – Práctica Pre Profesional II
INFORME INDIVIDUAL DEL ESTUDIANTE PP II

PRIMER HEMI-MESTRE SEGUNDO HEMI-MESTRE


x
1. Datos personales:

Apellidos y Nombres: Cando Lema Geovanna Maribel Semestre: 6to “A”


Periodo Semestral: SEPTIEMBRE 2018 - FEBRERO 2019

2. Institución Educativa de práctica:


Nombre de la Institución Tutor Institucional
Unidad Educativa “Primavera” Lcda. Perla Roldán
3. Tutor Académico (CPINE-INGLES)
Msc. Santiago Mayorga

4.- Componentes del Informe


Actividades Medios de verificación

➢ Elaboración de pruebas de diagnóstico


➢ Elaboración de planificaciones, PCA,
PUDS Certificado Laboral
➢ Elaboración de planificaciones Informa por la tutora institucional,
semanales coordinadora de área

➢ Elaboración y corrección de pruebas


➢ Corrección de tareas
➢ Elaboración de material didáctico Certificado Laboral

Informa por la tutora institucional,


coordinadora de área

➢ Revisión de actividades realizadas en


clase
➢ Elaboración de planificaciones Certificado Laboral
➢ Elaboración de recursos didácticos Informa por la tutora institucional,
coordinadora de área

5. Conclusiones

NINGUNA

6. Recomendaciones

NINGUNA

____________________________ ____________________________
MSc. Santiago Mayorga

ESTUDIANTE TUTOR ACADÉMICO (CPINE-INGLES)


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Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Carrera de Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros – INGLÉS
Vinculación con la Sociedad – Práctica Pre Profesional II
INFORME DE COORDINADOR DE PRÁCTICA PREPROFESIONAL – CPINE-INGLÉS

Nombres y Apellidos: CANDO LEMA GEOVANNA MARIBEL No. de cédula: 1724573793

Semestre: Sexto Paralelo: “A” Hemisemestre: SEGUNDO

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE PRÁCTICA PRE PROFESIONAL


Quito, D.M. 30 de noviembre de 2017.

Nº INSTITUCIÓN DE PRÁCTICA: Indicadores de Evaluación Puntaje Calificación


1 Uso de Identificación Institucional (UCE) 1.0 1 PUNTO
2 Presentación Personal 1..5 1 PUNTO
3 Cumplimiento de Disposiciones en la Institución de Práctica 1.5 1 PUNTO
4 Aspectos disciplinarios (puntualidad, asistencia, dedicación) 1.0 1 PUNTO
Conocer el orgánico funcional de la institución Educativa (Rectorado,
5 2.5 2.5 PUNTOS
Vicerrectorado, DECE, Secretaria General, Inspección General y Biblioteca)
Permanencia en la institución Educativa durante la jornada de trabajo cuyo
6 1.5 1.5 PUNTOS
horario se coordinadora con las autoridades del plantel.
Valores (honestidad, comportamiento, responsabilidad, compromiso,
7 2.0 2 PUNTOS
confidencialidad)
7 Otros 1.0 1 PUNTO
12.0 12/12

Total, de Horas de Práctica => /100 hrs.

Sello
Lcda. Perla Roldan.
institucional
Docente Tutor(a) - Institución de Práctica.

Nº TUTOR CPINE-INGLÉS - Indicadores de Evaluación Puntaje Calificación


Cumplimiento de disposiciones emitidas (lineamientos de practica pre-
1 2
profesional) para la Práctica Pre Profesional II
2 Entrega puntual semanal de reportes de práctica 2

4 Elaboración de Portafolio de PP1 2


Asistencia a las reuniones convocadas por el Tutor académico (CPINE-
5 2
INGLES)
Total => 8 _________/8.

f) _________________________________
Sello
MSc. Santiago Mayorga. institucional
Docente Tutor CPINE-INGLÉS.

CALIFICACIÓN GLOBAL DE PRÁCTICA PRE PROFESIONAL => ______/ 20.


Universidad Central del Ecuador
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Carrera de Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros – INGLÉS
Vinculación con la Sociedad – Práctica Pre Profesional II

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