ADMINISTRACION FINANCIERA

ADMINISTRACION DE EMPRESAS
FUNDAMENTOS DE LA MATEMATICAS

GINNA PAOLA BONILLA OLAYA

ID .785219
DIANA MERCEDES HERNANDEZ ALVAREZ
ID. 671727

APOYO DE TEMATICAS
UNIDAD 5

LAUREANO MEDINA
21/03/2021

1
 Tabla de contenido

1. Características de la pendiente ---------------------------------------------3,4,5,6,7

2. Punto de corte de una ecuación de línea recta -------------------------8,9,10,

3. Ecuación general de la línea recta -----------------------------------------11

4. El vértice y los puntos de corte ---------------------------------------------12,13,14,15,16,

5. Representación del costo e ingreso marginal ---------------------------17,18,19,20

6. Bibliografías ----------------------------------------------------------------------21

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 características de la pendiente
Encontrando la Pendiente de una Recta
 
Objetivos de Aprendizaje

·         Encontrar la pendiente de una recta en una gráfica.

·         Encontrar la pendiente de una recta dados dos puntos.

·         Encontrar la pendiente de las rectas x = a y y = b.

Introducción

La idea de la pendiente es algo que encuentras en la vida cotidiana. Piensa en un

carrito bajando una rampa o subir las escaleras. La rampa y la escalera tienen una

pendiente. Puedes describir la pendiente de la rampa o de las escaleras considerando

el movimiento horizontal y vertical. En una conversación, usas las palabras “gradual” o

“empinado” para describir una pendiente. En una pendiente gradual, casi todo el

movimiento es horizontal. En una pendiente empinada, el movimiento vertical es mayor.

Definiendo la Pendiente

La definición matemática de la pendiente es muy similar a la de la vida diaria. En

matemáticas, la pendiente se usa para describir la inclinación y dirección de rectas. Tan

solo con mirar la gráfica de una recta, puedes saber algunas cosas sobre su pendiente,

3
especialmente relativa a otras rectas graficadas en el mismo plano de coordenadas.

Considera las gráficas de las tres rectas siguientes

Primero, veamos las rectas A y B. Si imaginas que estas rectas son un cerro, dirías que

la recta B es más empinada que la recta A. La recta B tiene una pendiente mayor que la

recta A.

Ahora, observa que las rectas A y B se elevan conforme te mueves de izquierda a

derecha. Decimos que estas rectas tienen una pendiente positiva. La recta C baja de

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izquierda a derecha por lo que tienen una pendiente negativa. Usando dos de los

puntos en la recta, puedes calcular la pendiente de la recta encontrando la elevación y

el avance. El cambio vertical entre dos puntos se llama elevación, y el cambio horizontal

se llama avance. La pendiente es igual a la división de la elevación entre el

avance:  .

Calculando la Pendiente de una Recta en una Gráfica

Puedes determinar la pendiente de una recta a partir de su gráfica examinando la

elevación y el avance. Una característica de una recta es que su pendiente es

constante en toda su extensión. Entonces, puedes escoger cualesquiera 2 puntos sobre

la gráfica de la recta para calcular la pendiente.

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Ejemplo.

 Elevación: 2 Empieza en un punto en la recta, como (2,1) y nuevamente verticalmente hasta

alinearse con otro punto en la recta, como (6,3). La elevación es de dos unidades. Es positiva

puesto que se dirige hacia arriba.

Elevación: 4 Luego, se mueve horizontalmente al punto (6,3) cuenta el número de unidades, el

avance es de 4 unidades. Es positivo puesto que se movió hacia la derecho.

2 1 rise
Pendiente: = Pendiente =
4 2 rum

1
La pendiente es :
2

6
Ejemplo 2 :

La pendiente de la recta que pasa por los puntos A (2, 1), B (4, 7) es:

La recta que pasa por los puntos A (1, 2), B (1, 7) no tiene pendiente, ya que la división

por 0 no está definida.

La pendiente de la recta tangente a una curva en un punto es la derivada de la función

en dicho punto.

7
 Punto de corte de una ecuación de línea recta

Se le denomina puntos de corte de una recta cuando la gráfica de la recta coincide en

cierto punto tanto con el eje “x” como con el eje “y”. Para poder encontrar las

coordenadas donde estos 2 cortes ocurren primero hay que entender cuándo es que

esto sucede, así que, para verlo de manera gráfica, mirar la siguiente imagen.

Como se puede observar la recta corta con el eje “x” cuando y es igual a 0, y viceversa,

la recta corta con el eje “y” cuando “x” se vuelve 0, entonces lo que se tiene que hacer

para encontrar los puntos de corte de la recta es evaluar la función en 0 (es decir f(0) =

8
2(0) ) cuando se quiera encontrar las coordenadas donde corta con el eje “y” e igualar

la función a 0 (es decir f(x) = 0 = 2(x) ) cuando se quiera saber las coordenadas en

donde se corta con el eje “x”, esto puede parecer un poco confuso porque esto puede

que suene como que se está haciendo al revés, por tal razón hay que comprender

como funcionan los cortes en las rectas, para que luego no se complique tanto este

tema.

Cuando se habla de funciones lineales se sabe que tienen la siguiente forma: f(x) = mx

+ b, y como ya se debería de saber, la constante o letra “b” es el punto de corte con el

eje “y”, entonces conociendo e

to no es necesario hacer ninguna operación, sino que simplemente se puede decir que

el punto de corte con el eje x de cualquier función es (0,b), en “x” es cero por lo que se

explicó en el párrafo anterior, por ejemplo en la función f(x) = 2x + 1, se sabe

directamente que el punto de corte con “x” es en (0,1). Pero por motivos de

comprobación en los ejemplos de este artículo se hará todo el proceso.

Ejemplo 1:

puntos de corte de la función f(x) = 3x+6

Eje y (evaluar la función en 0)

F (x) = 3x+6

9
F (0) = 3(0) +6

F (0) = 6

(0,6)

Eje x (igualar función a 0)

3x+6 = 0

3x = -6

X = - 6/3

X=-2

(-2,0)

Ejemplo 2 :

¿Cuáles son los puntos de corte de la siguiente función: f(x) = 2x-3?

Eje y

F (x) = 2x-3

F (0) = 2(0)-3

F (0) =-3

(0,-3)

10
Eje x

2x-3 = 0

2x =3

X=3/2

(3/2,0)

Ecuación general de la línea recta

La ecuación general de una recta es una expresión de la forma Ax +By +C = 0, donde

A, B y C son números reales.

La pendiente de la recta es el coeficiente de la x una vez puesta en forma explícita (es

decir, despejada y):

By = - Ax -C   ->     -> la pendiente es: m = -A/B

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 El vértice y los puntos de corte

Bueno aquí tienes 3 funciones cuadráticas, en las cuáles sus gráficas son

parábolas. La forma general de una función cuadrática es: 

F(x) = y = ax² + bx +c

Para hallar el vértice se usa la fórmula Xv(equis vértice) = -b/2.a y el Yv se

encuentra reemplazando el valor de Xv en la función. Y los puntos de corte

con el eje x se está refiriendo a las raíces de la función que algunas veces se

resuelve con la fórmula resolvente y en otras sacando factor común y

despejando. Veamos tu primer ejercicio:

a) F(x) = y = -x² - 8x

a= -1   b = -8  c= 0

Cálculo del Vértice:

Xv = -b/2.a

Xv = -(-8)/ 2·(-1)

Xv = 8/-2

Xv = -4

12
Yv = -(Xv)² - 8Xv

Yv = -(-4)² - 8·(-4)

Yv = -16 + 32 = 16

Vértice (-4, 16)

Ahora para calcular las raíces o los puntos que cortan al eje x debo igualar a

cero la función.

 -x² - 8x = 0  (Aquí como el valor de "c" no lo tenemos en vez de usar la

fórmula resolvente sacaremos factor común "x")

x·(-.x - 8) = 0 (Como tengo una multiplicación igualada a cero puedo decir

x = 0  y   -x-8=0

               -x = 8

                x = -8

13
Entonces, los puntos que cortarán al eje x son (0,0) y (-8,0)

b) y = -4x² - 16x

a= -4   b = -16  c= 0

Cálculo del Vértice:

Xv = -b/2.a

Xv = -(-16)/ 2·(-4)

Xv = 16/ -8

Xv = -2

Yv = -4(-2)² - 16(-2) = -16 + 32 = 16

Vértice (-2,16)

Raíces (Igualo a cero la función)

-4x² - 16x = 0  (Saco factor común 4x)

14
4x·(-x - 4) = 0

4x= 0     y   -x - 4 = 0

  x= 0           -x = 4

                     x = -4

Entonces, los puntos que cortarán al eje x son (0,0) y (-4,0)

c) f(x) = -7x² - 14x

a= -7   b= -14  c= 0

Vértice

Xv = -b/2.a

Xv = -(-14)/ 2·(-7)

Xv = 14/-14

Xv = -1

Yv = -7(-1)² - 14(-1) = -7 + 14 = 7

15
Vértice (-1,7)

Raíces (Igualo a cero a la función)

-7x² - 14x = 0  (Saco factor común 7x)

7x·(-x -2) = 0

7x = 0    y   -x - 2= 0

x= 0                -x = 2

                        x = -2

Entonces, los puntos que cortarán al eje x son (0,0) y (-2,0)

Representación del costo e ingreso marginal

costo marginal

El costo marginal se define como la variación en el costo total, ante el aumento de una

unidad en la cantidad producida, es decir, es el costo de producir una unidad adicional.

16
Matemáticamente se expresa como la derivada parcial del costo total respecto a la

cantidad:

Costo Marginal = ∂Costo Total / ∂Cantidad

CMg = ∂CT / ∂Q

INGRESO MARGINAL

El ingreso marginal está íntimamente relacionado con el costo marginal y su función.

Así el ingreso marginal será la inversa a la anterior.

Si el precio de venta es fijo, el ingreso marginal será creciente mientras el costo

marginal sea decreciente y será decreciente cuando el anterior sea creciente ya que el

ingreso marginal se calcula restando al precio el costo marginal de esa nueva unidad

vendida.

UTILIDAD MARGINAL

La utilidad marginal de un bien o servicio es la ganancia (o pérdida) ante un aumento (o

disminución) del consumo de ese bien o servicio en una unidad. Los economistas

hablan a veces de una ley de la utilidad marginal decreciente, pero si somos puristas, la

función de utilidad marginal si el precio de venta es fijo debería ser una función inversa

del costo marginal ya que se calcularía restando al precio este coste marginal

17
PROPENSIÓN MARGINAL A CONSUMIR: Consiste en el incremento del gasto en

consumo ante un incremento del ingreso:

pmc = DC

/ DY

El valor de la propensión marginal a consumir está entre cero y uno, dado que el

incremento en el ingreso no se gasta íntegramente en consumo, de manera que:

La propensión marginal al ahorro cuantifica que cantidad de un aumento en el ingreso

disponible se destinará a ahorro. Por ejemplo, si una familia gana un dólar adicional de

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ingreso disponible, y la propensión marginal al consumo es 0,40, el hogar ahorrará 40

centavos y consumirá (propensión marginal al consumo) 60 centavos

0 > pmc > 1

PROPENSION MARGINAL AL AHORRO

La propensión marginal al ahorro (PMA) es una métrica empírica que cuantifica el

ahorro inducido, el concepto de que ante un aumento en el nivel de ingreso disponible

aumentará el nivel de ahorro.

http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/cont/article/view/2169/1763

RESUMEN

La derivada de una función es una medida de la rapidez con la que cambia el valor de

dicha función matemática, según cambie el valor de su variable independiente. La

derivada de una función es un concepto local, es decir, se calcula como el límite de la

rapidez de cambio media de la función en un cierto intervalo, cuando el intervalo

considerado para la variable independiente se torna cada vez más pequeño. Por ello se

habla del valor de la derivada de una cierta función en un punto. Al igual que el estudio

de límites y continuidad en funciones de varias variables se reduce al estudio de sus

funciones componentes, igualmente ocurre con la diferenciabilidad. Por tanto, nos

centraremos en saber trabajar sobre los campos escalares.

19
Las reglas de derivación son los métodos que se emplean para el cálculo de la derivada

de una función. Dependiendo del tipo de función se utiliza un método u otro.

derivar usando las reglas de la cadena y de la potencia segun la cual: d/dx= [u^n]=

(n.u^n-1)(du/dx) el problema en cuestión es el siguiente y=(3x-2/4x-1)^6 mi respuesta

es: 30(3x-2)^5 y´= ---------------- (4x-1)^7 pues la función interna "u".

las ciencias económico administrativas con sus aplicaciones cada una que nos sirve

para sacar cada una de ellas.

Esto fue lo que vimos en esta unidad.

Bibliografías

20
Encontrando la Pendiente de una Recta. (s. f.). montereyinstitute. Recuperado 21 de
marzo de 2021, de
https://www.montereyinstitute.org/courses/DevelopmentalMath/TEXTGROUP-9-
14_RESOURCE/U13_L2_T1_text_final_es.html#:%7E:text=Usando%20dos%20de
%20los%20puntos,la%20elevaci%C3%B3n%20entre%20el%20avance%3A%20.

Puntos de Corte de una Recta | Fhybea. (s. f.). fhybea. Recuperado 21 de marzo de
2021, de https://www.fhybea.com/puntos-corte-recta-ejes.html
LOPEZ, A. (s. f.). Ecuación general de una recta. recursostic.educacion. Recuperado 21
de marzo de 2021, de
http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/vectores_rectas_pl
ano_alm/index/rectageneral.htm
dokiman, E. (2017, 23 enero). Hallar el vertice y los puntos de corte con el eje x de las
siguientes parabolas a) f(x) = - x (al - Brainly.lat. Brainly. https://brainly.lat/tarea/4601520
Gutierrez, D., & Completo, V. M. P. (s. f.). MATEMATICAS 1. matematicas 1.
Recuperado 21 de marzo de 2021, de http://daisy-gutierrez-
mate1.blogspot.com/p/3_43.html

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