REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRIGUEZ

NÚCLEO – MARACAY

Participante: Maybeth Mejías, 26.961.160

Curso: Métodos y Técnicas de Estudio. Sección: _F_

Aspectos del Estudio

Los estudiantes son los actores principales en el proceso de formación académica, por lo
tanto, es necesario contar con un ambiente propicio, apoyado en valores para que la ética se
fundamente en éstos permitiendo fomentar el perfil que la Universidad pretende dar a los
futuros profesionales.

En este orden de ideas debe señalarse que los principios y valores de cada individuo van de
la mano siendo el conjunto de creencias y normas que orientan y regulan la vida para ser el
soporte de la visión, la misión, la estrategia y los objetivos estratégicos. Estos principios y
valores se manifiestan y se hacen realidad en nuestra cultura, en nuestra forma de ser, pensar y
conducirnos obteniendo un elevado interés en lo que se aspira construir para lograr una vida
mejor.

Así pues, es importante adueñarse de cada valor y aplicarle fuerza hasta convertirlos en un
hábito debido a que son conductas que los estudiantes practican regularmente incorporando la
práctica continua y luego volverlos actos naturales expresados tan solo por “inercia”.

De modo que, los hábitos deben influir en el sistema de estudio mediante la lectura activa
que ayuda a tener ideas claras y centrales llevando a obtener una mayor comprensión y
dominio de los pensamientos. Según John Ruskin, “esencialmente, las técnicas de estudio
siempre giran en torno a la noción de orden y constancia, de creación de hábitos y cierta
regularidad que le permitirá al estudiante actuar más rápidamente y con mejor preparación
frente a determinadas tareas asignadas.”
 En efecto, las técnicas de estudio suelen permitir al estudiante comprender mejor el
material que se le exige a través de una serie de habilidades para poder rendir; esto marca la
importancia de las técnicas de estudio para permitir al alumno lograr un buen nivel de estudio.

Dentro de esta perspectiva se tiene el método sistemático que permite relacionar hechos
aparentemente aislados, el cual se presenta mayormente en el planteamiento de la hipótesis,
también permite identificar reglas, series de patrones y sucesos que permiten establecer
explicaciones tentativas y así preparar e influir para el futuro.

Seguidamente, se cuenta con un estudio individual que va guiado en función del

aprendizaje de acuerdo a las habilidades y posibilidades personales de cada participante,
poniendo en práctica el estudio de cada valor de acuerdo a su ritmo propio. También se puede
hacer referencia a un método de estudio grupal, que como su nombre lo indica, incluye varias
personas a la aplicación del aprendizaje. El trabajo en grupos es crucial en los momentos
actuales. Esto no es casual, sino el producto de los nuevos propósitos sociales, los cambios
operados a este nivel y la dinámica que de este hecho se derivan, puesto que permite mejorar
la relación de unos con otros y crear una sociedad más dinámica.

Como lo señala el Dr. Omar Torres Rodríguez, los grupos humanos como entidades psico-
sociales son el producto histórico de su real y mediata existencia. En el proceso de evolución
sistemática de cualquier grupo, intervienen diversos factores, los cuales determinan la
configuración de la subjetividad individual de cada uno de sus miembros y la expresión de
esta en las redes de relaciones que se establecen entre ellos y con el resto de la sociedad…

Evidentemente, cada individuo tiene que hacer referencia a objetivos educacionales para
poder alcanzar a través de la acción educadora, la construcción de conocimientos, el desarrollo
de habilidades y la formación de hábitos y actitudes. El objetivo básico de todo estudio de
procedimientos, es simplificar los métodos de trabajo, y eliminar las operaciones innecesarias.

En definitiva, El desarrollo de la ciencia y de la tecnología, caracterizado por un ritmo de

crecimiento tiene como potencial el dominio de los contenidos de aprendizaje, el cual permite
al individuo convertirse en gestor de una vida de mayor calidad para sí mismo y para los
grupos sociales a los que pertenece.