MATEMATICA - UNIDAD 6: MÁS Y MÁS ELEMENTOS Nivel: Kinder Fecha:

Ámbito de experiencias: Relación con el medio natural y cultural.

Núcleo de aprendizaje: Relaciones lógico-matemáticas y cuantificación.
Eje de aprendizaje: Razonamiento lógico-matemático.
Aprendizaje esperado: Representar gráficamente cantidades y números, al menos hasta el 20, en distintas situaciones.

Recursos: Página 100 texto del

Inicio: Recuerde con los estudiantes la secuencia numérica hasta el 20 e invítelos a seguir avanzando estudiante y ficha complementaria
22 a 26
hasta el 25. También puede apoyar el conteo con material concreto como tapas de botellas, botones u
otros elementos pequeños que los ayuden a contar hasta 25, ya que es importante el apoyo de material
concreto y que no solo repitan de memoria. Pregúnteles: ¿Quién puede mostrar 21, 22, 23, 24 o 25
Indicador de evaluación:
objetos? Es importante reforzar también la escritura de números hasta el 25 con tiza, en pizarra
magnética, utilizando el computador, etc - Representa números de forma
concreta y gráfica.

Desarrollo: Ofrezca a los estudiantes sets de números anillados por la parte superior, en que el 2 esté en
la decena y las unidades vayan del 0 al 9. Invítelos a jugar en parejas: uno señalará un número y el otro lo
representará con el set, luego revisarán en conjunto y discutirán si la forma de combinar los numerales
para construir el número es correcta. Esta actividad permitirá relacionar los números con las decenas y
unidades que lo componen. Para esto pregúnteles: ¿Cuántas decenas tiene el 25?, ¿y cuántas unidades?
y así con el resto de los números trabajados.

Cierre: Pida a los estudiantes trabajar en la página 100 de sus textos. Lea las instrucciones en voz alta,
ofrezca material concreto de apoyo al conteo y señale que deben remarcar el numeral, luego contar los
bloques que lo representan y, finalmente, pintar agrupando en decenas. Pregúnteles: ¿Cuántas decenas
tiene el 24?, ¿y el 23?, ¿el 22?, ¿por qué todos estos números comienzan con 2 decenas?, ¿me pueden
mostrar el 23, el 24 o el 25 en la recta numérica? Para reforzar la grafía de los números del 21 al 25,
puede utilizar las Fichas complementarias 22 a 26.