Factorizaciones, reducciones y fracciones algebraicas.

Meta de comprensión: al final de esta sección, el estudiante comprende cómo utilizar los
productos notables, los métodos de factorización, el teorema del factor y las operaciones entre
números racionales para factorizar y reducir expresiones algebraicas relacionadas a funciones
racionales.

Indicaciones:

a) Los estudiantes pueden utilizar el siguiente cuadro descriptivo que contiene algunos
productos notables y factorizaciones para algunos polinomios.

Caso Expresión y equivalencia Observaciones

Viendo la expansión de
derecha a izquierda, se
tiene la factorización de un
trinomio cuadrado
perfecto, en el que el
Cuadrado de un
( ) término intermedio (tras
binomio
ordenar el polinomio
decrecientemente) es el
doble producto de las
raíces cuadradas de los
otros dos términos.

Cubo de un binomio ( )

y pueden ser de
cualquier naturaleza.
Pueden ser expresiones
con raíz cuadrada exacta
(cuadrados perfectos
Diferencia de
( )( ) acompañados de
cuadrados
expresiones con grado par
como o ) o no serlo,
tales como en cuyo
caso se escribe la raíz
cuadrada como √
Suma /diferencia de Aplica lo señalado para la
( )( )
cubos diferencia de cuadrados.

( ) En caso que ( )
o ( ) , se
Factor común Donde ( ), ( ), omiten la escritura de y
y , respectivamente.

El signo que antecede a

siempre es el mismo que
( )( )
antecede a la expresión
. En caso que las
Trinomio de la forma Donde y en caso que los paréntesis
expresiones y tengan
tengan signos distintos, o bien,
signos distintos, el signo
dado que los paréntesis tengan el mismo
que antecede a será ;
signo,
en caso contrario, tal signo
será .
( )( )

Trinomio de la forma Donde y en caso que los Aplica lo señalado en el

paréntesis tengan signos distintos, caso anterior.
o bien, dado que los paréntesis tengan el
mismo signo,
 Notas:
 ( ) se refiere al máximo común divisor entre y , el cual puede calcularse listando
los divisores de y de y seleccionando el mayor de los valores comunes o bien, aplicando el
algoritmo de descomposición en paralelo (que requiere el dominio de las reglas de
divisibilidad) hasta que uno de los números se descomponga hasta 1.
 ( ) se refiere al valor mínimo entre y .

b) Los estudiantes pueden repasar las operaciones entre fraccionarios para realizar
procedimientos semejantes en la resolución de problemas relativos a fracciones
algebraicas:
 Con ( ), y

. Nota: es el mínimo común múltiplo entre y el cual se obtiene

listando los múltiplos de y y seleccionando al menor de los valores comunes o
bien, aplicando el algoritmo de descomposición en paralelo (que requiere el
dominio de las reglas de divisibilidad) hasta que ambas cantidades se
descompongan hasta 1.
 para [Producto]

 [Cociente como producto por el recíproco]

En los ejercicios 1 – 9, exprese el número como un producto de sus factores primos.

1. 50 4. 1911 7. 3276
2. 72 5. 5544 8. 40425
3. 750 6. 300 9. 660

En los ejercicios 10 – 88, factorice el polinomio. En los ejercicios 15, 19, 31, 36, 47 y 77, es un
número entero positivo.

10. 30.
11. 31.
12. 32.
13. 33.
14. 34.
15. 35.
16. 36.
17. 37.
18. 38.
19. 39.
20. 40.
21. 41.
22. 42.
23. 43.
24. 44.
25. 45.
26. 46.
27. 47.
28. 48.
29. 49.
 50. 70.
51. 71.
52. 72.
53. 73.
54. 74.
55. 75.
56. 76.
57. 77.
58. ( ) 78.
59. ( ) 79.
60. ( ) ( ) 80.
61. 81.
62. 82.
63. 83. ( )
64. 84.
65. 85.
66. 86.
67. 87.
68. 88.
69. ( )

En los ejercicios 89 – 105, factorice para simplificar la expresión dada.

89. 98.

90. 99.

91. 100.

92. 101.

93. 102.

94. 103.

95. 104.

96. 105.

97.
 En los ejercicios 106 – 123, aplique la suma de fracciones para simplificar las expresiones a
continuación. Aquí podría requerirse el uso de casos de factorización, productos notables y de la
propiedad distributiva.

106. 116.

107. 117.

108. 118.

109. ( )
119.
( )
110.
120.
111. *( )
+

112. ( ) 121.

113. ( ) 122.
( )

114.
123.

115.

En los ejercicios 124 – 145, obtenga el conjunto de soluciones de la ecuación.

124. 136.

125.
137.
126. ( ) ( )
138.
127. ( ) ( )
139.
128.

129. 140.

130. ( ) ( )
141.
131. [ ( )]
142.
132.
143.
133.
144.
134.
145.
135.
En los ejercicios 146 – 157, resuelva en términos de , es decir, despeje .

146. 152. ( )

147. ( )
153.

148. ( ) ( ) ( )
154.
149. ( ) ( )
155. ( )
150.
156.
151.
157. ( )

En los problemas 158 – 172, determine los ceros o raíces de la función dada:

158. ( ) 166. ( ) ( )( )
159. ( ) 167. ( )
160. ( ) ( )( )
168. ( ) ( )
161. ( )
169. ( )
162. ( )
163. ( ) 170. ( ) √

164. ( ) 171. ( )
( )( )
165. ( ) √ 172. ( )