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S
. M
I .E .

BAGUA

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
Institución Educativa 16194
Docente CESAR ANDER HEREDIA c
Estudiante
Fecha 18-03-2021
Área MATEMÁTICA

1.- Experiencia de Aprendizaje

Título: Analiza e interpreta los resultados de la encuesta de los estudiantes y padres de
familia utilizando grafico de barras.

Propósito: Los estudiantes analizan e interpretan la

información de la encuesta aplicada el primer día de
clase, luego lo representan en una tabla de doble entrada
y en un gráfico de barras la información y lo registran en
su cuaderno u hoja de trabajo.

EL RETO DE HOY SERA:

Representa en una tabla de doble entrada y en un gráfico de barras la información de la
encuesta y lo registra en su cuaderno u hoja de trabajo.

QUE REALIZARAN PARA LOGRARLO

-Leen y analizan la situación problemática.

-Registran en una tabla de doble entrada la información obtenida de la encuesta.

-En una hoja cuadriculada elaboran su gráfico de barras utilizando con la información de la
tabla de doble entrada.

-Interpreta el gráfico de barras y escribe 2 conclusiones.

¿CUÁL SERÁ MI EVIDENCIA DE HOY?

-Elaborar mi gráfico de barras y explicar las conclusiones de la encuesta familiar.

INICIEMOS:

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA:

1. El profesor de 4° grado “D” aplicó la encuesta familiar a los padres de familia

para obtener información diagnóstica de conectividad teniendo como resultado
los siguientes datos:
2. ¿Con qué medios vamos a trabajar?
Meliza Cristina/ WhatsApp, llenar con los nombres de los estudiantes igual muestra
Karen Nadin /WhatsApp
Iker Andree/ WhatsApp
Jeffrey Arly/ WhatsApp
Clever Neymar /zoom

3. Registra la información en la tabla

Medios que vamos a trabajar Conteo Cantidad

WhatsApp

Zoom

Llamada telefónica

Zoom y WhatsApp.

WhatsApp
Llamada teléf.
TOTAL:

4. Elabora tu gráfico de barras con los datos obtenidos en la tabla. (Usar una
hoja cuadriculada)

5. Analiza tu gráfico de barras y responde las siguientes preguntas.

a. ¿Cuántos estudiantes participaron en la encuesta?

………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………….

b. ¿Cuál es el medio de mayor preferencia?

………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………….

c. ¿Cuál es el medio de menor preferencia?

………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
 d. ¿Cuántos estudiantes más utilizarán WhatsApp que Zoom?
………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………….

e. Observa tu gráfico de barras y escribe 2 conclusiones.

………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………...
N° CRITERIOS SI N ¿En qué debo mejorar?
O
01 Leí y analicé la situación problemática.

02 Registré en una tabla de doble entrada la

información obtenida de la encuesta.

03 Elaboré mi gráfico de barras utilizando la

información de la tabla de doble entrada.

04 Interpreté el gráfico de barras y escribí dos

conclusiones.
6. Utilizo criterios para evaluar mi aprendizaje.