Examen final instituto bíblico externo

Materia: Música
Profesor: Esteban Araneda
Alumno/a:

Actividades
1. ¿Qué significa la palabra música y de dónde proviene su etimología?
2. ¿Cuál es la forma de notación musical que se utiliza en la actualidad para su lectura y escritura?
3. Nombra cinco instrumentos aerófonos, aerófonos, cordófonos, membranófono, electrófonos e
idiófonos.
4. Clasifica las siguientes voces según los ejemplos escuchados
a. Crystal Lewis https://www.youtube.com/watch?v=S_JGypZmEr8
b. Amazing Grace (hasta 0.45) https://www.youtube.com/watch?v=YPBRvE2T_DM
c. Here Again https://www.youtube.com/watch?v=RnLmZsFW7S0
d. Jaci Velasquez https://www.youtube.com/watch?v=qLDd2RrcJpM
e. Stryper https://www.youtube.com/watch?v=0kiTy_rBtSk
f. Doris Machin https://www.youtube.com/watch?v=KoUjT8d7iHc

5. Define el término adoración según el Antiguo Testamento y el Nuevo Testamento

6. ¿Porque los instrumentos son un tema de debate en la iglesia?
7. ¿Porque los géneros musicales son un tema de debate para la iglesia?
8. En la antigüedad con qué se asociaba el arpa egipcia?
9. Según tu opinión, ¿la música puede controlar las emociones?
10. ¿Qué sucedió en la etapa de rechazo, conflicto y aceptación de la Iglesia?
11. Qué diferencias más importantes encontramos entre la adoración del Antiguo Testamento y del nuevo
testamento?
12. Nombra 10 géneros musicales actuales
13. ¿Que sugiere Franklin Segler acerca del término adoración?
14.Adoración cristiana presupone que los creyentes se reúnen en __________________”.
Adoración, como un acto de fe, halla realidad en la_______________________________________ por
parte de Cristo.
15. ¿Qué es la música cristiana y música mundana?