Let’s talk about our new habits SECOND GRADE

LESSON 24: HOME SWEET HOME

Estimado estudiante espero que todos en tu hogar se encuentren bien al igual que tú, recordarte que es importante que leas las
indicaciones y que desarrolles las actividades de acuerdo a lo que se indica. Además de registrar el desarrollo de la clase en tu cuaderno,
laptop o hojas (folder) considerando TITULO - FECHA -PROPÓSITO Y DESARROLLO DEL DESAFÍO.

HOW DO WE START? ¿Cómo iniciamos?

Match the activities with the

room. Follow the example:
Relaciona las actividades con la
habitación. Sigue el ejemplo:

ESTA ACTIVIDAD PARA TU

EVIDENCIA

WHAT WILL I LEARN? ¿Qué aprenderé?

PURPOSE
Identify phrases and words from a Reading to describe your routines at home using adverbs of frequency.
Identifica frases y palabras de una lectura para describir tus rutinas en casa usando adverbios de frecuencia.

WHAT WILL I DO?

¿Qué haré?

1. Listen to and read the texts.

Escucha y lee los textos
 ENVIO EL
AUDIO DE
LOS TEXTOS

2. According the text answer and complete the chart. You can help yourself with the Pink and sky blue charts. Follow
the example.
Siguiendo el texto responda y completa el cuadro. Puedes ayudarte con los cuadros rosado y celeste. Sigue el ejemplo

¿Quién? ¿Dónde?

ESTE CUADRO EN TU CUADERNO COMO EVIDENCIA

3. Read carefully the next
explanation and answer the
questions.
Lee cuidadosamente la siguiente
explicación y responde a las
preguntas.

PODEMOS USAR EVERY

CON LOS DIAS DE LA SEMANA,
CON PARTES DEL DIA COMO
“MORNING” “AFTERNOON”
“EVENING” “NIGHT”

EXAMPLES:
every day
every Morning
every afrernoon

4. LET’S CREATE: DESAFIO

a.- Dibuja tu casa e indica los ambientes que hay haciendo uso de this is.

b.- Escribe un texto descriptivo que debe de contener:

- Inicia tu texto haciendo uso de uno de estas dos
oraciones.

- Uso de la palabra “every”.

- 5 oraciones indicando las actividades que te gusta hacer en cada lugar de tu casa

HAZLO EN TU CUADERNO O OTRAS HOJAS QUE TUVIERAS LUEGO TOMA FOTO DE LA IMAGEN
DE TU CASA Y DEL TEXTO ENVIALO LAS DOS FOTOS AL WHATSAPP DE TU DOCENTE.
 WHAT DID I LEARN? ¿Qué aprendí?
EVALUATING YOUR
LEARNING
Listen to the audio 2 about teens
are describing their favourite room
and what activities they like doing,
then mark the correct picture, you
can listen to twice or that you
consider necessary.
Escucha el audio 2 sobre jovenes
que describen el ambiente de su
casa favorita y que actividades les
gusta hacer luego marca la imagen
correcta. Puedes escuchar dos
veces o las que consideres
necesario.
ENVIO EL
AUDIO 2

OJO PARA TODAS LAS ACTIVIDADES TEN EN CUENTA LOS CRITERIOS DE EVALUACION

DO I ASK MYSELF?
¿Me pregunto?
Metacognition