Institución Educativa Nuestra Señora De Fátima

GUIA ACADEMICA No 1 Tecnología e Informática

Área: Tecnología e Informática Tema: Innovación Técnica y Comunicación

Grado: 9 Docente: Alexander Benavides Acuña
Fecha de recibido: 1 a 5 febrero 2021 Fecha de entrega:15 al 19 febrero 2021

1. Objetivos de aprendizajes: ¿para qué?

• Reconocer las innovaciones técnicas en el contexto mundial, nacional, regional y local.
• Identifican las características de un proceso de innovación como parte del cambio técnico.

INTRODUCCIÓN.
Cordial saludo estimados estudiantes y padres de familia, placer saludarlos por medio de
este espacio, durante esta semana, trabajaremos una nueva guía en donde se abordarán temas
referentes a la Innovación Técnica y Comunicación, adicional encontraras las actividades que
debes realizar. Recuerda:
• Debes hacer un buen uso de esta guía, así que no la pierdas o la dañes.
• Lee pausadamente cada una de las instrucciones antes de realizar la actividad.
• Que tu espacio de trabajo esté ordenado y limpio, donde te puedas concentrar.
• Adopta una buena postura al sentarte y haz pausas cortas cada 50 minutos.
• Sé responsable, dedica tiempo diario al estudio y entrega la guía oportunamente.
• Llámame cuando lo necesites para aclarar tus dudas.

¡En los recuadros encontrarás recomendaciones e instrucciones para ayudarte… léelas!

Docente de Informática.

2. ¿Qué voy aprender? Tiempo Estimado: 10 min

¿Te has preguntado qué significa el término innovar? ¿Qué innovaciones identificas en tu
vida cotidiana? Los cambios técnicos forman parte de un proceso en el que se aprovechan
transformaciones anteriores. Para realizar este proceso es fundamental contar con conocimientos e
información, además de desarrollar los medios adecuados para la comunicación de estos cambios.

- 3. Lo que estoy aprendiendo. Tiempo estimado 15 Minutos

LA INNOVACIÓN COMO PROCESO

Imagina que has salido de campamento con tus compañeros de grupo y cuando quieren hacer una
fogata para cocinar descubren que nadie llevó cerillos ni encendedor. Alguien propuso hacer fuego
frotando dos ramas de árboles; mientras lo intentan, recuerdas que tienes una lupa en tu mochila, la
sacas y propones usar el lente de la lupa para concentrar la luz del Sol sobre una hoja de papel o un

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montón de hierba seca y hacer fuego. Lo que has hecho es incluir una innovación en el proceso de
hacer fuego.
Desde el punto de vista técnico, innovar es la acción de introducir novedades en una actividad. La
innovación es un proceso orientado a hacer más eficiente un servicio, el diseño y la manufactura de
herramientas o máquinas en los que la información y los conocimientos son fundamentales para
impulsar el cambio técnico.

Innovación. Creación o mejora de un producto o proceso que beneficia a la humanidad y es

aceptado por la sociedad.
Cambio técnico. Modificación en las actividades actuales para dar solución a nuevas
necesidades, buscando como fin común el progreso material.

Según J.A. Schumpeter “La innovación es la introducción de nuevos productos y servicios,

nuevos procesos, nuevas fuentes de abastecimiento y cambios en la organización industrial,
de manera continua, y orientados al cliente, consumidor o usuario”.

La innovación incluye la adaptación de medios técnicos, la gestión e integración de procesos,

además de la administración y comercialización de los productos creados. En sentido estricto, cada
vez que un proceso productivo se realiza de manera diferente, se está introduciendo en este una
innovación. Por otra parte, un cambio técnico representa las modificaciones en calidad, rendimiento
o eficiencia de las acciones, los materiales, los medios, los procesos o los productos.
El cambio suele ser consecuencia de una modificación en la delegación de funciones técnicas, tanto
en las acciones de control como en la manufactura de los productos o servicios que satisfacen las
necesidades de un grupo social.
Por lo general, para implementar una innovación en un proceso de
producción, sea artesanal o industrial, es necesario considerar la
aplicación de un cambio técnico. En la imagen de la Izquierda, la
innovación requirió la aplicación de una técnica distinta para hacer
fuego, y la utilización de materiales diferentes (se usó hierba seca y, tal
vez, en caso de que esto no haya funcionado, se requirió de algunas
hojas de papel).

De acuerdo con la información anterior, escribe aquí tu definición de innovación.

Innovación

De una forma esquemática la innovación se traduce en los siguientes hechos:

• Renovación y ampliación de la gama de productos y servicios,
• Renovación y ampliación de los procesos productivos,
• Cambios en la organización y en la gestión,
• Cambios en las cualificaciones de los profesionales.

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Tres características de la innovación:

• La innovación no está restringida a la creación de nuevos productos.
• La innovación no está restringida a desarrollos tecnológicos.
• La innovación no está restringida a ideas revolucionarias.

TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN

Actualmente, vivimos en un mundo competitivo y globalizado, caracterizado por una serie de

transformaciones políticas, económicas, sociales, culturales y tecnológicas. Estos cambios se
producen de manera vertiginosa, por lo cual las empresas requieren sistemas adecuados, que
suministren información pertinente, confiable y oportuna, que posibiliten una adecuada gestión y
sirvan de apoyo para la toma de decisiones. El desarrollo de estos sistemas ha sido favorecido por
los avances tecnológicos y comunicacionales, lo cual ha permitido una mayor facilidad y velocidad
para el acceso, procesamiento y difusión de la información.

Según Castells (1999:56) la Tecnología de Información (TI) consiste en el “conjunto convergente de

tecnologías de la microelectrónica, la informática, las telecomunicaciones/televisión/radio y la
optoelectrónica”, Estas tecnologías han avanzado rápidamente (Internet, telefonía móvil, satélites,
entre otros), lo cual no sólo ha producido cambios en la economía mundial, sino que ha modificado a
las organizaciones y su forma de trabajar, ya que no sólo ha permitido la automatización de los
procesos, sino que ha facilitado la innovación y el cambio.

Entre los factores que han propiciado cada vez más el uso de las TI, se encuentran los siguientes:
La capacidad de las computadoras ha crecido en gran medida mientras sus precios han disminuido.
La variedad de programas de computación ha aumentado.
Se dispone de más líneas de comunicación y de acceso rápido y confiable a Internet.
El rápido crecimiento de Internet ha abierto oportunidades, además de competencia, en mercados
globales. Una proporción cada vez mayor de la fuerza de trabajo conoce de computación.

El rápido avance de las tecnologías de información ha permitido el desarrollo de sistemas que

proporcionan una serie de ventajas, entre ellas mayor facilidad y velocidad para el procesamiento y
difusión de la información.

El crecimiento y avance de la TI ha propiciado cambios en diversos aspectos, especialmente la

evolución de Internet y el desarrollo del comercio electrónico, lo cual ha influido no sólo en el
ámbito personal y familiar, sino también en el ámbito empresarial. Estos cambios traen grandes
beneficios, por ejemplo, hoy en día, la utilización de redes de información, tales como Internet,
Intranets y Extranets, permiten el rápido acceso y divulgación de la información interna y
externamente, lo cual ha posibilitado y potenciado la expansión global de la empresa a otros
mercados, aunado a una reducción de costos y tiempo en las comunicaciones.

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Desarrollo Uso sistemático del conocimiento y la investigación

Tecnológico dirigidos hacia la producción de materiales, dispositivos,
sistemas o métodos incluyendo el diseño, desarrollo,
mejora de prototipos, procesos, productos, servicios o
modelos organizativos (LCTI).
Innovación Introducción de un nuevo, o significativamente mejorado,
producto (bien o servicio), de un proceso, de un método de
comercialización o de un nuevo método organizativo, en
Conceptos las prácticas internas de la empresa, la organización del
lugar de trabajo o las relaciones exteriores.
Innovación Innovación que se distingue por una mejora o novedad en
tecnológica las características del desempeño de los productos o
servicios, y su aplicabilidad en la práctica dependerá del
grado en que dichas características y su grado de novedad
sean un factor importante en las ventas de una empresa o
industria concerniente (Manual de Oslo).
Empresas Organizaciones productoras de bienes y servicios
de Base comprometidas con el diseño, desarrollo y producción de
Tecnológica nuevos productos y/o procesos de fabricación innovadores
a través de la aplicación sistemática de conocimientos
técnicos científicos (Office of Technology Assessment).

USO DE CONOCIMIENTOS TÉCNICOS Y LAS TIC PARA LA INNOVACIÓN

Actualmente, los progresos tienen más relación con la innovación que con el avance tecnológico,
ahora el conocimiento y la información son la clave que permite transformar los materiales en
productos, servicios y técnicas.

La innovación técnica y tecnológica se basa en el uso y la aplicación de la información para generar

nuevos conocimientos en tres categorías: conocimiento científico, conocimiento técnico y
conocimiento empresarial. El primero se refiere a la investigación y lo científico; el segundo a las
técnicas y tecnologías que pueden ser usadas en la producción, y el tercero está referido a los
negocios, las ventas y los clientes.

El primer paso hacia la innovación es la generación de información técnica relevante, la cual puede
observarse de fuentes dentro de la misma organización, de fuentes dentro de la misma organización,
de fuentes externas o de ambas fuentes.
En el segundo paso, a partir de tener información, las personas dentro de las empresas generan
conocimiento técnico para desarrollar los productos y servicios que permitan seguir siendo
competitivas y continuar actualizando sus métodos de producción.

Las TIC han permitido la aparición de nuevos productos (computadoras cada vez mas pequeñas y
potentes, así como programas para manejarlas) y nuevos servicios (transacciones bancarias, venta de
productos) que cada día se apoyan mas en la fusión de diversas tecnologías como la telefonía, el
satélite y la informática.

Las TIC, sin lugar a dudas, fomentan el cálculo, la difusión, el acceso y la distribución de
información y conocimientos entre las personas, obteniendo con ello un carácter transversal.

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3.1 Practico lo que aprendí. Tiempo estimado 20 minutos

ACTIVIDAD #4

Considerando la información anterior, responde:

1. ¿De acuerdo a lo que leíste en la guía, a que hace referencia la Tecnología de Innovación?
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2. Realizar un ensayo de mínimo 3 páginas sobre los temas tratados en la guía. Ojo NO es copiar y
pegar información de Internet, recuerda que la finalidad de un ensayo es expresar tu propia opinión
basada en investigaciones y conocimientos personales.
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3. Selecciona un elemento de tu casa y analízalo. Luego de esto debes plasmar en tu libreta como ha
sido el proceso de innovación aplicado a este elemento, es decir los cambios que este ha sufrido
desde su primera creación.
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4. Investiguen en libros y revistas las innovaciones en los siguientes campos: Alimentación,

Biotecnología, Comunicaciones e Informática. Y diligencia el siguiente cuadro.

Campo Innovaciones Presentadas en este campo

Alimentación

Biotecnología

Comunicaciones

Informática

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5. ¿Que aprendí?. Tiempo estimado 15 minutos

En este momento: Al finalizar la actividad propuesta en la guía de aprendizaje, debes evaluar lo aprendido.
Para ello te proponemos dos actividades muy sencillas para que identifiques tus fortalezas y lo que
necesitas mejorar relacionado con los objetivos de aprendizaje de la guía. Es muy importante que leas
atentamente y respondas con mucha sinceridad.

¿Cómo te parecieron las instrucciones de la guía? Claras o difíciles de comprender ¿Por qué?

¿Cómo te pareció lo aprendido? ¿Por qué?

¿Crees que sirve lo que aprendiste para aplicarlo en tu vida real?

Escribe varias sugerencias que lleven a mejorar las próximas guías de aprendizaje.

2. Acontinuación, deberás diligenciar una pequeña rúbrica de autoevaluación de tu proceso de

aprendizaje, con relación a los objetivos propuestos en la guía de aprendizaje. Lee cada
criterio establecido en la rúbrica y con una X señala según consideres.

Me Autoevalúo Si No
Comprendo el proceso de innovación y sus
características.
Reconozco cómo las tecnologías de la información y
comunicación han permitido el avance en los procesos
educativos.
Identifico los cambios de los objetos utilizados en tu casa
que han sido innovados.
Comprendo el concepto de innovación tecnológica?