TALLER 

FASE I. ESCRITURA CARTA DE INTENCIÓN 

 
a. Bosquejo o esquema de planeación de la escritura de la tipología textual correspondiente. 

Primer párrafo (introducción):  Experiencia 
Segundo párrafo: Presentación con información de mi educación superior.  
Tercer párrafo: Habilidades que me hacen merecedoras de pertenecer a la organización. 
Cuarto párrafo:  Razón del por qué deseo estar en la organización. 
Quinto párrafo: Cierre. 
 
 Textualización de la tipología correspondiente 
 
La tipología textual que use para esta carta es argumentativa puesto que brindaré razones por las
cuales me considero la persona indicada para ser recibida en la convocatoria del Ministerio de
Cultura. 
La estructura textual que predominará es la descriptiva, dado que además de mencionar
cualidades se describirá la forma de aporte para el fácil y practico aprendizaje del idioma inglés.  
 
b. Carta 
 
Señores 
Ministerio de Cultura de Colombia  
  
Es muy popular el dicho que reza “el que sabe hace, el que no enseña” el cual trae
a colación muchas historias de personas que se centran en aplicar sus conocimientos para lograr
grandes cosas, pero que muchas veces olvidan que hubo alguien que alguna vez les enseño y les
explico todo lo que saben y que gracias a ello lograron ser lo que son ahora. Es por ello que el arte
de enseñar es uno de los más importantes y a la vez antiguos, que se remonta a épocas mucho
antes de la creación de las pirámides. Me gustaría traer a colación la siguiente costumbre que es
aplicada en Japón, en este país todos los japoneses deben rendir homenaje al emperador
haciendo una venia, los únicos que no lo hacen son los Profesores, esto debido a que según ellos
esta profesión es la base de todas las demás y por consiguiente de la sociedad.