Tarea 4

Presentado por:
Edwin Sneider Díaz Sanchez

Presentado a:
Gabriel Andres Obando

Algebra, trigonometría y geometría analítica

universidad nacional abierta y a distancia

(UNAD)

Zipaquirá junio-2019

pág. 1
 Índice

 Introduccion …………………………………………………………….pag3

 Ejercicion # 1 …………………………………………………………...pag4
 Enunciado escogido ……………………………………………....pag4
 Pendiente …………………………………………………….........pag4
 Ecuación ……………………………………………………....….pag4
 Representación en geogebra ……………………………...….…...pag5
 Ejercicio # 2 ………………………………………………..…..….pag6
 Enunciado escogido …………………………………………..…..pag6
 Identificación de datos ……………………………….……..….....pag6
 Ecuación general …………………………………………..……...pag7
 Representación en geogebra …………………………….…….….pga7
 Ejercicio # 3 …………………………………………………….…pag8
 Enunciado escogido …………………………………….……...…pag8
 Grafica de datos ……..…………………………………………....pag8
 Variables ………………………………………………………….pag8
 Cálculos de la distancia A y C …..……………..…..……………..pga8
 Cálculos de la distancia B ……………………………….………..pag8
 Ecuación de la hipérbola ……………………………….................pag9
 Respuesta del enunciado ……………………………………….....pag10
 Representación en geogebra …………………………..………….pag11
 Ejercicio # 4 …………………………………………………….…pag12
 Enunciado escogido ……….……………………………………...pag12
 Pregunta A ………………………….…………………………….pag12
 Pregunta B ………………………………….………….…………pag13
 Geogebra ……………………………………………….….……..pag14
 Ejercicio #5 ……………………………………………….………pag15
 Enunciado escogido ……………………………………….……..pag15
 Desarrollo del interrogante ………………………………………pag15
 Geogebra ……………………………………………………..…..pag16

 Link de la sustentación …………………………………………...pag16

pág. 2
 Introducción

A continuación, se verá el desarrollo de un ejercicio de recta, la cual es muy importante en la vida

cotidiana y la encontramos en distintos lados cotidianamente como: edificios, carreteras,
herramientas, etc. La definición dada hacia la recta por el matemático griego Euclides de Alejandria
fue, que la recta es aquella que yace por igual de los puntos que están en ellas.
A continuación, se verá el desarrollo de un ejercicio de circunferencia, en cual nos ayudara a
comprobar si un sismo que fue detectado en una ciudad vecina alcanza a afectar alguna parte de su
ciudad. La circunferencia es una figura geométrica que, aunque no lo parezca en muy importante
desde mucho tiempo atrás, ya que se puede encontrar en todo momento en la vida cotidiana.
A continuación, se verá el desarrollo de un ejercicio de hipérbola donde con unos datos podremos
saber la ubicación exacta de un barco, esto gracias a un conjunto de ecuaciones. Para definir esta
importante curva, podemos expresar que es un lugar geométrico formado por el movimiento de un
determinado punto en el plano, donde, el valor absoluto de la diferencia o resta de las distancias a dos
puntos fijos (focos) será siempre igual a una cantidad fija o constante, positiva y menor que la
distancias entre dichos focos.
A continuación, se presentará el desarrollo de un ejercicio de sumatorias el cual nos pide hacer dos
cálculos diferentes con respecto a los datos que nos da el enunciado escogido. A diario se nos
presentan problemas que podemos llegar de una forma muy fácil a la solución como lo es gracias a
la sumatoria, donde podemos llegar mediante la planeación de los datos que tenemos a nuestro
alcance.
A continuación, se presentará el desarrollo de un ejercicio de productora, el cual nos pide averiguar
cuantas formas hay de organizar un kit de vestimenta para una muñeca hay. La productora también
conocida como multiplicatorio es una notación matemática que representa la multiplicación.

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 Ejercicio #1

 Enunciado seleccionado “1”

El administrador de una planta encuentra que el costo total necesario para
manufacturar 50 unidades de cierto producto es de $500 y de 100 unidades es de $900.
Suponiendo que la relación entre ambas variables es lineal, encontrar la ecuación que
relaciona el costo y la producción.

 Pendiente
Para da inicio al desarrollo de este ejercicio empezamos por encontrar la
pendiente de la formula, la cual es esencial para el desarrollo de la ecuación de
relación de costo del enunciado.
𝑌2−𝑦1
Para hallar la pendiente se usa la formula. m = donde m es la
𝑥2−𝑥1
representación de pendiente.

Información del enunciado 50 und = $500 y 100 und = $900, con esta
información pasamos a remplazar
X1=50, Y1= 500
900−500
X2=100, Y2= 900 m=
100−50
400
m=
50

m= 8

 Ecuación

Para encontrar la ecuación de la recta es necesario utilizar la formula

y-y1= m(x-x1), y procedemos a remplazar datos

pág. 4
 y-y1= m(x-x1)
y-500= 8(x-50)
y-500= 8x-400
y= 8x-400+500
y= 8x-400+500
y= 8x+100

esto con indica que el costo y la producción en y= 8x+100

 Representación en geogebre

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 Ejercicio #2

 Enunciado seleccionado “6”

Un servicio sismológico de Cali detectó un sismo con origen en el municipio de

Pradera a 5km este y 3km sur del centro de la ciudad, con un radio de 4km a la
redonda. ¿Cuál es la ecuación de la circunferencia del área afectada? ¿Utilizando esta
ecuación, indica si afectó al municipio de Pradera?

 Identificacion de datos

Según el enunciado escogido nos la información principal para el desarrollo, y

estos son:
Centro ( 5,-3) esto corresponde a la distancia que tiene del sismo.
En la gráfica se ubican los puntos para ver por qué negativo o positivos

También nos indican el radio que es de r=4

 Ecuación general

Para hallar la ecuación generan de esta circunferencia se la ecuación canonica

(x-h)2+(y-k)2=r2, donde h y k representa los valores del centro.

En seguida remplazamos datos

pág. 6
 (x-5)2+(y+3)2=42

Es importante saber que para hacer el remplazo de los datos en la fórmula es necesario
cambiar el símbolo de negativo y positivo, excepto el radio.
A continuación, desarrollamos las operaciones recordando la forma de desarrollar un
binomio al cuadrado (a2+2.a.b+b2)

(x-5)2+(y+3)2=42
x2-10x+25+y2+6y+9=16

A continuación, lo organizamos de la forma que debe de estar para cumplir con una
norma de la ecuación general (x2 +y2+Dx+Ex+F=0), ya que el igual tiene que ser cero
pasamos el numero al lado izquierdo cambiando su signo.
Y obtenemos la ecuación general del enunciado.

x2 +y2-10x+6y+18=0

 Representación en geogebra

Como podemos ver en la gráfica que está en el costado de abajo el sismo que está
situado en pradera no alcanza a afectar a Cali.

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 Ejercicio # 3

 Enunciado seleccionado “11”

La estación guardacostas B se encuentra situada 400 km, al este de la

estación A. Un barco navega 100 km al norte de la línea que une A y B. Desde
ambas estaciones se envían señales de radio simultáneamente a una
velocidad de 290.000 km/seg. Si la señal enviada desde A llega al barco
0’001 segundo antes que la enviada desde B, localiza la posición del barco.
¿A qué distancia está de cada una de las estaciones?

 Grafica de datos

Del enunciado podemos decir que el barco se encuentra más cerca de la estación A ya
que la señal llega primero de esta con una velocidad constante, por ende, marcamos
con una línea roja en la distancia en la que se puede encontrar el barco a 100 Kl al
norte de la línea que une a las dos estaciones.
 Variables

 T1 = el tiempo que se demora en viajar la señal desde la estación “A”

 T2 = el tiempo que se demora en viajar la señal desde la estación “B”
 Da = distancia desde el barco a la estación “A”
 Db = distancia desde el barco a la estación “B”

 Cálculos de la distancia A y C

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 A
Sabiendo que la ecuación es con la formula x=v+t donde x es la distancia v es la
velocidad y t es el tiempo, pasamos a remplazar datos:

Da= 290000T1
Db= 290000T2

Da - Db = 290000T1 - 290000T2

Después de haber restado las ecuaciones pasamos a la factorización

Da - Db = 290000(T1 - T2)

De lo cual sabemos que (T1 - T2) es igual a 0,001

Y procedemos a seguir con la ecuación

Da - Db = 290000(0,001)
Da - Db =290

Esto nos dice que el barco está posicionado en un punto, cuya diferencia de
distancia a los puntos A y B será 290km
2a=290 km

Pasamos a despejar
a= 290/2
a=145

C
Como ya sabemos que la distancia de C es de 400 km pasamos a despejar
2c=400

c=400/2
c=200

 Cálculos de la distancia B

Como ya sabemos la distancia de A y de C, los cálculos de B se realizan de la

siguiente manera b2 = c2 – a2. Pasamos a remplazar datos

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 B2 = 2002 – 1452
B2=40000- 21025

B2 = B= 137,750

 Ecuación de la hipérbola

Sabiendo que la ecuación que debemos usar

18975
B=√18975

Pasamos a remplazar datos, teniendo en cuanta que Y es igual a 100 km al norte como
nos dice el enunciado. Y desarrollamos

𝑥2 1002
− 137,752 =1
1452

𝑥2 10000
− 18975 =1
21025

( 10000
X2= 1+18975 21025)

10000
X= ±√(1 + ) 21025
18975
18975+10000
X=±√( ) 21025
18975

28975
X=±√( ) 21025
18975

X=±√(1,527)21025

X=±√32105,17

Como tenemos el signo positivo y el negativo cogemos el negativo ya que el barco

que encuentra más cerca dela estación A

X=-179,17

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  Respuesta del enunciado

El resultado obtenido anterior mente nos indica que el parco está ubicado en las
coordenadas: (179.18,100)

Mediante el teorema de bitácoras

D1= √1002 + 20.822

D1=√10000 + 433.47
D1=√10433.47
D1=102.14Km

D2=√1002 + 379.182
D2=√10000 + 143777.47
D2=√153777.47
D2=392.14Km

El barco se encuentra a una distancia de 102.14 km de la estación A y a 392.14 km de

la estación B

 Representación en geogebre

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 Ejercicio # 4

 Enunciado seleccionado “16”

Una empresa tiene 6 sedes en cada una de 5 ciudades, la producción se realiza en una
única ciudad y todas las sedes piden su producto estrella desde esta ciudad. En la tabla
se muestran los productos pedidos por cada sede para un mes.

 Pregunta A

El número total de productos solicitados en la ciudad 4, se representa por:

6

∑ 𝐷4𝑗
𝑗=1

Utilice la definición de sumatoria para calcular este número de productos.

Para iniciar a desarrollar este ejercicio tenemos claro que j va a tomar el valor de las
respectivas sedes.
6

∑ 𝐷4𝑗 = 𝐷41 + 𝐷42 + 𝐷43 + 𝐷44 + 𝐷45 + 𝐷46

𝑗=1

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Remplazamos con los datos que tenemos.
6

∑ 𝐷4𝑗 = 62 + 72 + 52 + 82 + 62 + 51
𝑗=1

∑ 𝐷4𝑗 = 381
𝑗=1

Lo cual nos indica que la cantidad de producto que pide la ciudad 4 al mes es de 381

 Pregunta B

Según los resultados de un estudio, las sedes número 1 son las que más venden entre
todas las ciudades. Represente en notación de sumatorias, el número de productos
solicitados por todas las sucursales número 1

Para esto empezamos por representarlo

5

∑ 𝐷1𝑖
𝑖=1

Y empezamos a desarrollarlo

∑ 𝐷1𝑖 = 𝐷11 + 𝐷12 + 𝐷13 + 𝐷14 + 𝐷15

𝑖=1

pág. 13
 5

∑ 𝐷1𝑖 = 63 + 50 + 111 + 62 + 115

𝑖=1

∑ 𝐷1𝑖 = 401
𝑖=1

En total las sucursales 1 de las 5 ciudades, solicitan al mes 401 de producto.

 Geogebra

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 Ejercicio # 5

 Enunciado seleccionado “21”

Una fábrica de juguetes, la cual es responsable de producir la muñeca de moda, ha

diseñado un kit de guardarropa para esta muñeca, el cual está compuesto de tres
vestidos: un azul, un gris y un negro; así como también de dos pares de zapatos: un
par de color rojo y un par de color amarillo. ¿Cuántas formas de organizar la ropa para
esta muñeca se puede lograr con este kit de guardarropa?

 Desarrollo del interrogante

Para darle inicio al desarrollo de este punto, empezamos por representar el problema.
3

∏𝑘
𝑘=1

Esto llegando a la conclusión de que como mínimo tenemos 1 opción y lo

multiplicamos hasta 3 que son la cantidad de vestidos que tenemos que son 3.
3

∏𝑘 = 1∗2∗3
𝑘=1
3

∏𝑘 = 6
𝑘=1

 Respuesta

El resultado de la productoria nos da 6, es decir que tenemos 6 formas de organizar la

ropa para la muñeca

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  Representación en geogebra

 Link de la sustentación

NOMBR EJERCICIO DE LINK DEL VIDEO REALIZADO

E LA
SUSTENTACI
ON
Edwin Desarrollo del https://www.youtube.com/watch?v=inzkx3gyBY0&feature=
Sneider ejercicio 9 youtu.be
Díaz
Sanchez

pág. 16