MARTES 16 DE MARZO

CONTENIDO 2: EL SONIDO PROPAGACIÓN Y CARACTERÍSTICAS

¿Qué son los sonidos?

¿De qué forma los percibes?

Busca tres objetos de tu casa que son fuente de sonido. Hazlos sonar. Piensa cómo se producen sus sonidos.
Dibuja y escribe sus nombres.

CONCEPTUALIZACIÓN:

ACTIVIDADES DE APLICACIÓN:

 Observa y lee los siguientes ejemplos. Completa las frases.

Cuando el tambor con las

manos o las baquetas, el aire en su interior vibra y
produce el .
Cuando una flauta, el aire en su
interior vibra y produce el
.

Recuerda que el sonido se puede escuchar en

distintos lugares alrededor de la fuente, esto sucede
porque se propaga o viaja en todas
direcciones.

Lee con atención la información. Escribe dentro del recuadro en blanco el estado de la materia en que se encuentra
cada pareja de elementos. Compara la velocidad del sonido en cada caso y marca la respuesta correcta.
 El medio en el que se propaga el sonido más rápido se encuentra en estado:

A. Gaseoso B. Liquido C. Sólido

 El medio en el que se propaga el sonido menos rápido se encuentra en estado:

A. Gaseoso B. Liquido C. Sólido

 Te invito a observar el siguiente vídeo que te ayudará a identificar algunas características del sonido.
https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_3/S/S_G
03_U02_L02/S_G03_U02_L02_03_02.html

 Completa el siguiente mapa conceptual con la información del vídeo, colocando las palabras que faltan en
los cuadros en blanco
 MIÉRCOLES 17 DE MARZO
 Relaciona cada característica del sonido con su definición.

 En el siguiente grupo, el sonido de mayor  Colorea los sonidos graves.

intensidad es:
A. El llanto de un bebé
B. La explosión de un globo
C. El susurro de una niña

 En el siguiente grupo, el sonido de

menor intensidad es:
A. El llanto de un bebé
B. La explosión de un globo
C. El susurro de una niña

Piensa en la siguiente situación y marca la respuesta correcta. Explica tu respuesta.

 Cuando llueve muy fuerte y se producen rayos, primero se ve el relámpago y después se escucha el trueno.
De lo anterior se puede concluir que:

A.El sonido es más veloz que la luz

B. La luz es más veloz que el sonido
C. El sonido y la luz viajan a la misma velocidad.

 En el espacio no se escuchan sonidos. La

razón según lo aprendido, es:

A. En el espacio los astronautas no pueden hablar

B. En el espacio no hay luz
C. El sonido no se propaga en el vacío

MIÉRCOLES 17 DE MARZO