PREUNIVERSITARIO HAWKING

Prueba 4 Lingüístico
1. Con base en el texto relaciona los elementos de la clasificación cinematográfica con el espacio que
les corresponde en el mapa conceptual
El cine puede ser analizado desde diferentes enfoques. Uno de los menos estudiados suele ser su clasificación. la
tipología de las producciones audiovisuales es un factor importante para determinar que se oferta al público. para
clasificar las producciones cinematográficas se consideran elementos como el formato y el género, así mismo, la
audiencia hacia la que se destina una producción representa un elemento de clasificación. entre los formatos de
están la animación y el cine mudo, por mencionar algunos. en el caso del género tenemos el de aventuras, en
dónde se ubican las producciones de viajes y búsqueda. otro género reconocido es del drama, en éste se desarrollan
conflictos personajes o historias de pareja. desde la perspectiva del público objetivo, las películas se subdividen
en infantiles, que manejan historias sencillas con frases felices, y juveniles, en las que la complejidad de las
historias se incrementa.

Tipología cinematográfica

Formato Género a)

b) Aventura Infantiles

d)
Cine silente c)
1. Drama
2. Audiencia
3. Animación
4. Juvenil

A) 1a, 2b, 3c,4d

B) 1b, 2a, 3d,4c
C) 1c,2b, 3a,4d
D) 1d, 2ª,3b,4c

2. Con base en el caso identifique lo que quiso decir Steve Jobs al emitir su frase
En 2005, Steve Jobs pronunció un emocionante discurso cargado de superación, en una ceremonia de
graduación de la universidad Stanford. El contó todas las vicisitudes que han marcado su vida como los
problemas le ayudaron a ser creativo cuando inventó las soluciones más innovadoras para resolverlos. al final
se despidió con una frase “Sigan hambrientos. Sigan alocados”.
A) La necesidad de comida permite a la gente seguir con vida.
B) Las personas que se superan son las que pierden la razón
 C) Las decisiones más difíciles se toman con calma y paciencia
D) La constancia hace que se superen los problemas con creatividad

3. Completé la analogía
______________ es a alevoso como_____ es a sincero
A) Traidor- verás
B) Aleve- pérfido
C) Leal- verídico
D) Legítimo- noble

4. Con base en la información relación de la obra literaria con su respectiva reseña

Obra Reseña
1) “La Emancipada” A) Es la historia de una mujer de carácter fuerte, indómita y salvaje, que gobierna a
su antojo una hacienda perdida en el campo montubio tras el asesinato de sus
padres.
2) “la tigra” B) Esta mujer debe enfrentar la opresión de una sociedad en que la voz de la mujer,
como la de muchos otros oprimidos, eran silenciadas en este caso por su padre.
C) la trama gira en torno a la hija del jefe de una tribu amazónica, quién termina
enamorándose de un hacendado; sin embargo, su amor es prohibido.
A) 1a, 2b
B) 1b, 2a
C) 1c, 2a
D) 1a, 2c

5. Identifique el enunciado que exprese la intención comunicativa del discurso

El director de la fundación al Rescate envió al siguiente mensaje a la ciudadanía a través de varios canales de
televisión. “el abandono de mascotas es un fenómeno que se ha incrementado en los últimos años. Diariamente,
muchas mascotas son expulsadas de hogares que no se consideran el sufrimiento al que la someten. estudios
internacionales demuestran que los niños acuden a sus mascotas en momentos de tensión emocional. Otro dato
importante para destacar es que los niños con mascotas son más apáticos y tienen más autoestima. Además,
entienden mejor el lenguaje corporal. por lo tanto, ponemos a su alcance la posibilidad de expresar a sus familias
todo el amor que sienten por ellas, al regalarles el afecto de una mascota mientras salvan la vida de un ser
indefenso. Nuestros trabajos están orientados a cambiar la realidad de estos seres. todas las mascotas que hemos
logrado rescatar están aquí, listas para entregar amor a sus nuevas familias”.
A) Incentivar a quienes escuchen el mensaje a optar por la adopción de mascotas que fueron abandonadas
B) Exponer datos respecto a los beneficios que representan tener una mascota en casa
C) Describir el trabajo que realiza la fundación con relación a las mascotas que se encuentran sin hogar
D) Presentar el abandono de mascotas como un problema que afecta a toda la sociedad

6. Con base en el caso, identifique el argumento que podría utilizar Marco en su discurso para persuadir
a la audiencia
Marco presentarán su discurso en el cuarto congreso sobre epidemias que se realizará en la en su universidad.
espera que es se promueva una comprensión real sobre la expansión de epidemias y las consecuencias sociales de
estas, y ha nominado a su discurso El virus detrás de las epidemias se llama racismo. su propuesta pretende
persuadir a los asistentes de entorno que detrás de la expansión de las epidemias existe un fenómeno cultural que
culpa a las personas más vulnerables y sus comportamientos culturales de infusión en función de la proliferación
de enfermedades. para lograr su cometido, usará un argumento que le permita respaldar sus afirmaciones en
investigaciones precedentes y que tengan una aceptación social y científica.
A) la organización mundial de la Salud ha advertido que, en el imaginario colectivo racista, el origen del
virus se sincroniza con la con los hábitos alimenticios y costumbres de higiene del lugar en que aparece y
desarrolla el primer brote.
B) un científico afirma que en el rastreo del origen de una epidemia hay un deber científico, y es mejor cuando
desde el sofá lo asumimos como un deber ciudadano y buscamos del origen de la tragedia de los de las
costumbres atípicas
C) todos afirman que las ideologías racistas explotan al miedo y ningún miedo es tan antiguo como el miedo
biológico, y la posibilidad del surgimiento de una pandemia que perjudique la población mundial
D) el equipo de investigadores ha descubierto que el ébola que asoló África occidental en el último lustro se
sustenta y asegura que el virus si nace profundo de la pobreza y tradiciones folklóricas

7. A partir del texto, identifica el enunciado que exprese la valoración que aluden a un caso de diglosia.
en ecuador se caracteriza porque en su territorio se encuentran diversos pueblos con sus propios rasgos culturales
por ellos se considera un país intercultural. el español o castellano, cómo se lo llama la constitución del 2008, es
la lengua oficial, la de mayor uso y la que goza de mayores ventajas en medios impresos y en radio o televisión
quienes hablan alguna de las 13 lenguas ancestrales del ecuador están en desventaja. por tanto, experimentan
limitaciones para conseguir un puesto de trabajo; la cultura y educación son otros ámbitos a los que se les dificulta
ceder a pesar de que el estado realiza importantes esfuerzos para mejorar esta situación a través de la educación
bilingüe, aún se tiene que seguir trabajando para obtener mayores resultados. para Albertina Calazacon, quién
pertenece a la nacionalidad Tsáchila, “si muere un idioma, muere su cultura. por ello transmitir el idioma los hijos
es vivir la vida misma”.
A) Los resultados han sido pocos en la materia de equidad cultura y lingüística, a pesar de la existencia de una
educación intercultural bilingüe.
B) Cuando muere una lengua lo hace también su cultura, por ello, es importante transmitir la lengua de padres a
hijos.
C) Es sorprendente la diversidad cultural que posee el Ecuador en su territorio, pues hay varios pueblos con sus
propios rasgos culturales.
D) El papel del estado ecuatoriano en política lingüística cumple un rol muy importante en la igualdad de lenguas.

8. Identifica la paráfrasis del texto

Todos son muy ignorantes. lo que ocurre es que no todos ignoramos las mismas cosas.
A) A ninguna persona conoce más que otra, pero puede llegar a aprender si se esfuerza.
B) Los individuos saben poco por eso ignoran mucha de las cosas que le suceden.
C) Ningún individuo sabe acerca del todo, pero cada uno conoce de temas distintos.
D) Las personas ignoran las mismas cosas, por eso todos somos un tanto incultos.

9. Con base en el caso, identifica el enunciado que presenta un análisis adecuado de la información
Durante una conferencia acerca de los procesos educativos ecuatorianos, uno de los ponentes mencionó que entre
los años 2012 y 2014 existió un incremento en los índices de deserción universitaria. una vez terminado el
coloquio, una de las asistentes, Jennifer, buscó información respecto a lo mencionado en internet. en la versión
digital de un periódico encontró que, en 2014, de los 4000 estudiantes inscritos en universidades públicas y
privadas, en el 26% abandonó su carrera, mientras que la deserción alcanza el 50% en 2012. esta información le
permitió contrastar lo planteado por el ponente y analizar la problemática.
A) Las cifras explícitas en el periódico determinan que lo mencionado por el ponente en el coloquio es de erróneo.
B) Los índices permiten confirmar que los estudiantes abandonan sus estudios en los primeros años de estudio.
C) Las cifras halladas muestran un de crecimiento en la cantidad de estudiantes que acceden al sistema educativo.
D) Los porcentajes de deserción descubiertos por Jennifer confirman la información mencionada por el ponente

10. Con base con base en el caso identifique al participante que emite una opinión con coherencia y
cohesión
En un debate organizado por la secretaría de educación denominado “Educación musical en el colegio” participan
estudiantes de diferentes instituciones. Entre las opciones presentadas, destacaron las siguientes:
Camilo: Es importante incluir Música en todos los niveles porque la música mejora las funciones cerebrales que
permiten adquirir conocimiento y, así, los estudiantes pueden relajarse
Anabel: Tanto la música como lenguaje comparten elementos comunes como símbolos y patrones rítmicos. sin
embargo, esto podría causar problemas en la habilidad lectora. Por esto es recomendable mantener esta asignatura.
Adrián: Asignar horas para la enseñanza de música, reduce el tiempo para otras asignaturas que tendrían mayor
relevancia en nuestra vida universitaria. Por ejemplo, se estaría poniendo, en juego nuestro futuro
Estela: La inclusión de Música en el plan de estudios es beneficioso, puesto que la música potencia habilidades
motoras, cognitivas y sociales, aportando indirectamente al aprendizaje en todas las asignaturas
A) Anabel
B) Camilo
C) Adrián
D) Estela

11. Con base en el texto identifique el cambio que el periodismo de cobertura de conflictos ha sufrido en
él en la era digital
La aparición de Internet y las redes sociales han provocado un cambio en el periodismo de cobertura de conflictos,
pero no es la primera vez que se enfrenta el periodismo a ello, ya con la creación del telégrafo, la prensa se
convirtió en un medio de comunicación de masas, sufriendo uno de sus mayores cambios a lo largo de su historia.
Con la Internet, las informaciones de los periódicos aumentaron su radio de acción, además de ganar, credibilidad
e inmediatez al acelerarse la transmisión. Las noticias aumentaron no sólo en número, sino también en calidad y
variedad en el contenido. Aparecieron los temas sensacionalistas y empezó a jerarquizar la información al no
poder publicar todo lo recibido en un día. Esto obligó a renovar el estilo periodístico que pasó de ser retórico y
grandilocuente a ser conciso y claro. El corresponsal de guerra, acostumbrado a mandar sus modelos más extensos
y formales, se tuvo que adaptar a la llegada de este nuevo medio que, por su alta celeridad, obligaba a escribir
crónicas más brees, dando lugar a la praxis del periodismo- ¿Quién? ¿Qué? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Por qué?.
A) Las ventajas de internet hicieron que el periodismo de conflictos puede recuperar sus modelos más extensos
y formales
B) Los alcances del Internet permitieron que todo el mundo se entere de noticias de corte sensacionalistas sobre
los conflictos
C) La invención de la internet permitió que los corresponsales puedan enterarse de fuentes fidedignas y forma
inmediata sobre los hechos conflictivos
D) El corresponsal de noticias de conflicto tuvo que adaptar su discurso de retórico y grandilocuente a conciso
y claro por la celeridad de la información

12. Con base en el caso, identifica la frase adecuada que Juan debe emplear
Juan es el director técnico de un equipo barrial de fútbol llamado atlético Quito. El equipo necesita ganar este
partido para sendera primera categoría y así representar a su barrio en el campeonato de la ciudad. Sin embargo,
han perdido los últimos partidos, por esta razón, el director, apelando a la cercanía que tiene con sus jugadores,
debe expresar algunas palabras de inspiración y ánimo que les motive a ganar el juego y conseguir su objetivo.
A) Escuchan bien, las cosas que se logra con empeño son causa de más alegría
B) Recuerden jugar de manera ofensiva para llegar a la primera división
C) Escuchen futbolistas, en las lides deportivas sólo los vencedores son galardonados
D) Recuerden que la táctica de rombo cerrado en el tiempo complementario nos hará ganar

13. Con base en el texto, identifique el tipo de falacia

En 2012 México se preparaba para las elecciones presidenciales. Los candidatos finalistas ofrecieron un debate,
uno de ellos afirmó, acerca de su ponente que: “No queremos un candidato joven que representa lo que ustedes
han parecido en Veracruz, representa autoritarismo, representa rendición frente al crimen y que adeudar a sus
promesas al pueblo por su inexperiencia”
A) Ad verecundiam
B) Ad hominem
C) Ad populum
D) Ad ignorantiam

14. Identifique el tema del texto.

Como parte del programa de fortalecimiento del aprendizaje, las autoridades de una institución educativa
organizaron una exposición para los estudiantes de bachillerato, que el expositor presento de la siguiente manera:
“Algo les iba a decir, pero se me olvido. ¿Cuántas veces hemos dicho eso? ¿Quién realmente no ha olvidado cosas
importantes? Un recuerdo es tan simple como un avioncito de papel. Si lo lanzas correctamente puedes ver donde
esta, sin embargo, con falta de atención y descuido puede quedar perdido en el espacio. Hay varias formas de
mejorar la memoria, una es emocionándonos. Cuando te emocionas generas proteína en tus neuronas, lo que
hace que las conexiones sean más fuertes y aprendas más rápido. De todas las asignaturas que tome en la
universidad, yo solo me acuerdo de tres, las que involucraban emoción. Cuando eres consciente de que necesitas
emocionarte, mejoras tu capacidad para recordar”.

A) La falta de atención como una de las causas de los problemas de la memoria

B) Funcionamiento de las neuronas en el adecuado procesamiento de recuerdos
C) La emoción como estrategia para fortalecer la memoria
D) Diferentes mecanismos para mantener los recuerdos

15. Identifique la tesis del texto

Existen un sinnúmero de estrategias terapéuticas empleadas por especialistas para el tratamiento de diferentes
conflictos psicológicos. Una de estas, considerada altamente efectiva, es el arte. La expresión artística desde
siempre ha estado relacionada con la sensibilidad del ser humano. De ese vínculo surge el Arte Terapia
El Arte Terapia ayuda a resolver conflictos, a la vez que desarrolla habilidades interpersonales y fortalece el
manejo de conducta. Al participar del Arte Terapia, el paciente logra conectarse con su mundo interno lo que
le permite conocerse mejor a si mismo promoviendo la integridad de la personalidad y cambios favorables
en su estilo de vida. Judith Sandler, psicóloga, afirma que esta estrategia estimula la liberación intensa de
emociones contenidas. Así se ayuda a abordar situaciones conflictivas sin experimentar demasiada ansiedad.
Por esto, el Arte Terapia es una alternativa positiva para el tratamiento de pacientes con conflictos psicológicos.

A) La expresión artística desde siempre ha estado relacionada con la sensibilidad del ser humano
B) Judith Sandler afirma que esta estrategia estimula la liberación intensa de emociones contenidas
C) El Arte Terapia ayuda a resolver conflictos, a la vez que desarrolla habilidades interpersonales y
fortalece el manejo de conducta
D) Al participar del Arte Terapia, el paciente logra conectarse con su mundo interno, lo que le permite
conocerse mejor a si mismo

16. Con base en el caso, identifique el enunciado que contiene la cita textual según las normas APA.
Para Lilia es fundamental citar en su texto las palabras de Francisco Moreno Fernández que aparecen en el
libro La maravillosa historia del español, publicado en el año 2015. En realidad, una lengua no necesita
escribirse para existir, para trasmitirse de generación en generación o para expresar una cultura; sin embargo,
la escritura permite que la cultura alcance más proyección en el tiempo y la geografía. Esta información está
ubicada en la página 39 del libro.
A) “En realidad, una lengua no necesita escribirse para existir, para trasmitirse de generación o para
expresar una cultura; sin embargo, la escritura permite que la cultura alcance más proyección en el tiempo
y la geografía”. (Francisco Moreno: año 2015: 39)
B) Según Fernández Moreno (2015); en su obra más reciente, la escritura no es un mandato para todas las
lenguas, ni de ella dependen su existencia y transmisión, no obstante, la escritura es un medio que sustenta
la proyección temporal y geográfica de una cultura
C) Moreno Fernández dijo en 2015 (pag, 39): En realidad, una lengua no necesita escribirse para existir,
para trasmitirse de generación o para expresar una cultura; sin embargo, la escritura permite que la cultura
alcance más proyección en el tiempo y la geografía
D) “En realidad, una lengua no necesita escribirse para existir, para trasmitirse de generación o para
expresar una cultura; sin embargo, la escritura permite que la cultura alcance más proyección en el tiempo
y la geografía”. (Moreno Fernández, 2015, p. 39)

17. Con base en el texto, identifique el enunciado que explica el aporte de la literatura indígena
Soy canto
que nace del silbido de la noche

La palabra que recoge el aleteo del colibrí,

el viento que despeina
la montaña
Soy el grito que despierta
el amanecer Relámpago que ruge entre las piedras

Soy el eco que se escucha en el rugido del jaguar

El sol que alumbra El maizal

La voz encendida en el umbral

del silencio soy

A) Muestra la relación profunda entre los pueblos aborígenes y la naturaleza

B) Muestra la necesidad que tienen los pueblos aborígenes por describir su fauna
C) Honra los periodos transitorios en los que acontece la vida del pueblo
D) Expresa las luchas que este pueblo ha emprendido por recuperar su identidad
Social
1. Completa el texto
La igualdad, como principio generador de derechos, es_______ a la condición humana. Casos históricos, contra
la lucha de Matilde Hidalgo por la consecución del sufragio femenino, ________ que no siempre se aplicó.
A) ajena - corrobora
B) inherente- corrobora
C) inherente -refuta
D) ajena- refutan
Un profesor de filosofía explica sus alumnos que dentro de la argumentación hay unos principios que deben
cumplir para no sucumbir en falacias, de esta manera plantea como ejemplo: “La ciencia médica persigue el bien
para la humanidad. Los ambiciosos y materialistas buscan algún bien. Por lo tanto, la ciencia y los materialistas
son iguales”. Finalmente, solicita a los estudiantes analizar el principio que incumple dicho razonamiento.
2. A partir del caso, identifique el principio lógico que se incumple
A) No contradicción
B) Tercero excluido
C) Identidad

3. Identifique el mecanismo de liberación que contribuye a resolver la problemática descrita

En una cena familiar surgió un percance porque a los niños de 10 años no les gustó la comida preparada, por lo
que no quisieron comerla. Frente a ello, se deben tomar decisiones para solucionar dicha situación, a través de un
mecanismo de deliberación que le permita a la familia obtener una alternativa.
A) Los padres llevaron a los hijos a un especialista para que les haga un acompañamiento adecuado
B) Los hijos son quiénes pueden dar a conocer sus ideas de desacuerdo y los padres deben aceptarlas
C) Los hijos deciden hablar con sus abuelos, quienes deberán determinar la situación de la familia
D) Los padres discuten con sus hijos los aspectos positivos y negativos, de ello, extraen consensos

4. Con base en el texto identifique el hecho histórico que dio origen a la generación de los derechos
descrito
Los derechos de segunda generación fueron el resultado del proceso de lucha por mejores condiciones de vida y
contemplar el derecho a una vida digna al trabajo, la salud, la educación, entre otros.
A) Revolución Industrial
B) Revolución francesa
C) Segunda Guerra Mundial
D) Independencia de Estados Unidos

5. Con base en el texto identifica el proceso histórico que propició la declaración descrita
En 1791 se redacta la Declaración de Derechos de la Mujer y la Ciudadanía. En efecto, esta Declaración es de
gran trascendencia en el estudio de la formación y evolución histórica de los derechos fundamentales. Olympe de
Gouges hizo público el documento, en respuesta a la Declaración de los Derechos del Hombre y el Ciudadano,
por considerar que excluía a las mujeres. Olympe reivindicaba para la mujer los mismos derechos que se
reconocieron exclusivamente para el hombre. Además, señaló que la ignorancia, el olvido y el desprecio de los
derechos son las únicas causas de los males públicos y de la corrupción de los gobiernos. Esto le costaría la vida
más tarde.
A) Revolución Industrial
B) Segunda Guerra Mundial
C) Revolución francesa
D) Independencia de Estados Unidos
Los ideales de libertad e igualdad, propios de la Revolución Francesa, no podrían haberse expandido por Europa
de no ser por Napoleón, quién confiaba plenamente en que lo hecho por los revolucionarios debía ser continuado.
Esto lo consiguió con la aplicación de su Código civil de todos los territorios que conquistó, enraizando las ideas
de la Ilustración, derechos civiles y políticos y de igualdad natural de los seres humanos en el resto de Europa
central. Todas estas fueron reformas que iniciaron años antes con la declaración de los derechos francesa
redactada durante la revolución.
6. con base en el texto son consecuencias del hecho descrito, excepto
A) Toma del poder político por parte de la clase burguesa
B) Surgimiento de la teoría de división de poderes estatales
C) Reemplazó de la servidumbre por el trabajo asalariado
D) Implementación del liberalismo como forma de gobierno

7. Con base en el texto identifica el impacto generado con la institución descrita

En la medida en la que fue cesando la actividad minera, en el siglo xvii, la hacienda se consolidó como sistema
de organización productiva e institución social sustentada en el progresivo crecimiento de la actividad
agropecuaria. Con su baja capitalización y nivel tecnológico, las condiciones de vida de los trabajadores serán
precarias.
A) Aparecimiento del forasterismo indígena
B) Implementación del monocultivo
C) Aplicación del concertaje en lo laboral
D) Desarrollo del sistema esclavista
Durante una operación un ciudadano fue detenido sin una orden judicial, trasladado a una dependencia y obligado
a rendir testimonio bajo presión sin la presencia de su abogado. Ante esto, el organismo internacional encargado
de velar por cumplimiento de derechos, determinó que se vulneraron los derechos civiles del ciudadano.
8. Seleccione las características de los derechos vulnerados en el caso descrito
1. Posibilitan expresar una opinión e ideas de manera libre bajo ningún tipo de coacción
2. Permitir saberse inocente hasta que el debido proceso y juicio manifiesten lo contrario
3. Garantizar que los procesos penales se den en igualdad de condiciones e imparcialidad
4. Facilitan la participación en el gobierno y representación del Estado de manera directa
A) 1,2
B) 1,4
C) 2,3
D) 3,4
La situación política de finales de la década de los noventa en el país, productos de la implementación de medida
de ajuste estructural sugeridas por el organismo internacional (FMI), trajo una de las más profundas crisis. El PIB
sufrió una devastadora caída del 7% y una inflación alcanzó el 60%, lo que llevó a que se tome la decisión política
que originó el feriado bancario nacional. Esto perjudicó a sectores industriales y la a la mayoría de la población
ecuatoriana, que perdió sus ahorros. Tal situación obligó los movimientos poblacionales de miles de ecuatorianos.
9. Identifique la relación del acontecimiento descrito con la migración de aquel momento
A) Llevó a la devaluación monetaria, lo cual alimento La migración de profesionales y trabajadores manuales
especializados en industria textil
B) Llevó a un desinterés local por la producción artesanal, lo cual aumentó la migración de provincias del norte
hacia Estados Unidos y Europa
C) Condujo a la caída de la producción local en el mercado internacional, impulsando una migración rural
predominante masculina
D) Condujo a un índice de extrema pobreza urbana, una impulsando masiva migración hacia varios países de
Europa, en su mayoría España
A finales de 1999, Ecuador vivió un acontecimiento que trajo grandes consecuencias de nivel político, económico,
y social. En este tiempo se explicó que habría un cese de las actividades bancarias con el fin de prevenir el nivel
de la reserva monetaria internacional y frenar el incremento de los precios. Durante este periodo, el presidente
Jamil Mahuad firmó un decreto que ordenaba al congelamiento de los depósitos durante un año en cuentas
corrientes y de ahorros, que tenían una determinada cantidad de dinero. las consecuencias de estas medidas en la
población ecuatoriana no tardaron en aparecer, entre ellas, la dolarización
10. Con base en el texto, seleccione los efectos del hecho descrito
1. Masiva migración hacia el extranjero
2. Descensos en la infracción del país
3. Masiva migración interna en el país
4. Liberación del sistema financiero
A) 1,2
B) 1,4
C) 2,3
D) 3,4
Las paradojas son argumentaciones que llevan a un resultado contradictorio, sus deducciones son verdaderas y
falsas de la vez. Su característica primordial es que sus ideas poseen una relación plenamente lógica, es decir que
el razonamiento es válido, sólo que su conclusión resulta verdadera y falsa al mismo tiempo.
11. Con base en el texto, identifique el caso en el que se demuestre lo descrito
A) El profesor de filosofía puso de ejemplo: nada es mejor que la felicidad eterna, un helado es mejor que
nada; un helado es mejor que la felicidad eterna
B) Una docente propuso: si el único barbero del pueblo estuviera obligado afeitar a todas las personas que no
se afecten a mismos a sí mismas; entonces, ¿él debe afeitarse o no?
C) Si una estudiante que debe rendir los exámenes piensa que si estudia aprobará. En la víspera, se preocupó
porque no había estudiado y estaba segura de no aprobar
D) En un debate sobre la bondad o maldad de los seres humanos, un estudiante afirmó tener razón porque
Hobbes dijo que somos malos por naturaleza

12. Relación del contexto con el rol femenino correspondiente

Contexto Rol
1. Colonia A) Pasó gran parte de su vida en el gineceo, cultivando virtudes que la lleven a
cumplir, específicamente, el papel de esposa, ama de casa y educadora de sus
hijos
2. Antigua Grecia B) Desempeño labores productivas y comerciales fuera de su espacio doméstico y
práctico oficios, permitiéndole un mayor contacto con el mundo exterior
3. Sociedad C) Cumplió un rol central dentro del ámbito religioso, donde la fertilidad,
Neolítica característica asociada a la figura femenina, determinó gran parte de sus cultos y
rituales
A) 1a, 2c,3b
B) 1b, 2a,3c
C) 1c, 2b,3a
D) 1c, 2a,3b
Durante la Época Colonia, aspectos como la educación universitaria, el registro de nacimientos o de fallecimientos
estaban a cargo de una de las instituciones coloniales más antiguas. Esta institución se instauró desde los primeros
viajes de europeos al continente americano, por lo que sus funciones eran de vital importancia para la organización
de los nuevos territorios conquistados, donde años después también utilizó el arte de la Escuela Quiteña como
medio para cumplir su rol ideológico.
13. Con base en el texto, identifique la institución a la que pertenecen las funciones descritas
A) Iglesia
B) Cabildo
C) Gobernación
D) Encomienda

14. Completa el texto

La globalización de la moda, en el siglo XXI, se debe en gran parte al uso de__________ como principal material
para la elaboración de prendas de vestir. Este material, en la actualidad, es motor de una de las industrias con
mayor crecimiento en el mercado y economía mundial. Fue la civilización__________ la primera en utilizar este
tejido que fue explotado, de manera masiva, durante la Revolución industrial con ayuda de la expansión colonial.
 A) lana -China
B) algodón -China
C) lana -India
D) algodón -India

15. completa el texto

Gran parte de los afros esmeraldeños ellos descendieron de los sobrevivientes de bosques negreros encallados
en la costa norte de Ecuador entre los siglos XVII y XVIII, los mismos que se organizaron al margen de los
indígenas y de los colonizadores españoles, siendo libertos por cuenta propia. Estos se ubicaron en la zona de
Esmeraldas, y trajeron consigo sus propias tradiciones y costumbres; así pues, en estos territorios encontraron
implementos naturales para fabricar herramientas sonoras que les permitieron expresarse. De esta manera
surgió____________ a través del cual expresan su alegría como forma de vida, y al mismo tiempo ha sido
reconocido por la UNESCO como Patrimonio cultural inmaterial de la Humanidad.
A) la marimba
B) el arrullo
C) el andarele
D) la bomba
La civilización india contribuyó con varios inventos que se utilizan en El siglo XXI, algunos con mayor relevancia
que otros, como el haber realizado la primera aleación del acero, dos mil años antes que la cultura de occidente,
la cual la cual se emplea hasta la actualidad en diferentes áreas.
16. Con base en el texto, identifique el impacto del aporte descrito
A) Facilitó el desarrollo de nuevos instrumentos y con ello varias técnicas agrícolas
B) Permitió llevar el registro de cuentas de información en un material fácil de grabar
C) Mejoró la navegación al contribuir ubicarse sin considerar las condiciones climáticas
D) Perfeccionó los sistemas de eléctricos, aprovechando una mejor conducción de la energía

17. Relación del pueblo con su celebración como aporte de la interculturalidad y plurinacionalidad
Pueblo Celebración
1. Indígena A) fiesta del rodeo
2. Afro B) fiesta del florecimiento
3. Montubio C) fiesta del Coangue

A) 1a, 2c, 3b
B) 1b, 2a,3c
C) 1b,2c, 3a
D) 1c, 2a, 3b
El arte y la evangelización
Durante el proceso de evangelización llevado a cabo en la conquista y colonización de América, el arte jugó un
papel fundamental, ya que estaba imbuido por las características que la iglesia le atribuyó, por lo que se convirtió
en un eficaz método de evangelización. En este contexto nació la Escuela Quiteña, en donde se utilizó el estilo
barroco para reforzar el catolicismo, convirtiendo a este movimiento artístico en una de las armas usadas para la
implantación de las creencias europeas.
18. Con base en el texto, todos son aportes de la iglesia al estilo artístico descrito, excepto:
A) La búsqueda del realismo y transmisión del movimiento
B) El predominio de los sentidos sobre la razón
C) El implemento de la técnica de claroscuro
D) La intención de conseguir la mayor altura posible