ISET Nociones de Gramática española- Ana A.

Esposito

ORACIÓN COMPUESTA POR SUBORDINACIÓN1

La oración compuesta es la que consta de varias estructuras “sujeto + predicado”, cada una de las cuales
recibe el nombre de proposición.
En las oraciones compuestas subordinadas, las oraciones componentes están en relación de dependencia y
no poseen la misma jerarquía gramatical. En efecto, una (o más) de ellas está subordinada a la otra llamada principal.
(Reservaremos el nombre de proposición para referirnos a la subordinada.)
Dentro de la oración, la proposición subordinada cumple una función gramatical respecto de una palabra de
la oración principal (palabra subordinante). Así, puede cumplir las funciones de un sustantivo, o de un adjetivo o bien
de un adverbio.
Ej.

Nos molesta su demora. (sustantivo sujeto de la oración). Nos molesta (que llegue tarde.)

Hoy hace un calor abrasador. (adjetivo Modificador directo de calor). Hoy hace un calor (que abrasa.)

Nos iremos de noche (Complemento con valor de adverbio: Circunstancial de tiempo)

Nos iremos (cuando llegue la noche.)

De este modo, según las palabras a las que remplazan en sus funciones, las proposiciones se dividen en
sustantivas, relativas-adjetivas y adverbiales.
Las proposiciones subordinadas se analizan sintácticamente en su estructura interna como cualquier oración
bimembre y las funciones sintácticas de las palabras que las forman son independientes de la oración principal 2.

 Proposiciones sustantivas: desempeñan dentro de la oración las mismas funciones sintácticas que el
sustantivo, especialmente sujeto (subjetiva) u objeto directo (objetiva) del verbo de la oración principal.
También pueden funcionar como predicativo o aposición.

Ej.
Nos molesta (q u e l l e g u e t a r d e ) . P . S u s t a n ti v a S u b j e ti v a .

No quiere (que llegue tarde). P. Sustantiva Objetiva

Quiere (que lo esperemos). P. Sustantiva Objetiva.

Nota:
Como se ve en los ejemplos, la función sintáctica de la Proposición sustantiva depende
enteramente del verbo de la oración principal (como sucede también cuando el sujeto es un
sustantivo).
Si el verbo subordinante es transitivo y activo puede llevar objeto directo y, por lo tanto, la
proposición puede ser objetiva.

1
Se explicarán en vistas a la comprensión de la sintaxis latina.
2
Por ejemplo: Si una proposición depende de un verbo en Voz Pasiva, eso no invalida la función de Objeto directo dentro de
dicha proposición:
Ej. Se dijo que los alumnos no entendieron el tema.
En este caso, la proposición sustantiva es sujeto (subjetiva) de un verbo en Voz Pasiva. y para el análisis de su estructura interna
no debe considerarse la oración principal. Internamente, en la proposición, “el tema” es Objeto directo de “entendieron”

1
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Si en cambio el verbo está en V o z P a s i v a (sólo 3º persona del singular) o es una forma

i m p e r s o n a l , la proposición funcionará como el sujeto (subjetiva).

 Proposiciones Relativas: (P.R)

Pueden desempeñar dentro de la oración la función sintáctica de un adjetivo (P.R. Adjetiva) modificando
a un sustantivo o pronombre que se denomina antecedente. En la proposición relativa, este antecedente
reaparece sustituido por un pronombre relativo (o adverbio relativo) que funciona como nexo de
subordinación y cumple una función sintáctica dentro de la proposición (la que hubiera cumplido el
sustantivo al que remplaza).
En algunos casos, las proposiciones adjetivas también pueden tener un adverbio antecedente.

Algunas veces pueden carecer de antecedente. En ese caso, funcionarán como el sustantivo o pronombre
antecedente no expresado y al cual remplazan. En este caso se consideran Proposiciones relativas
sustantivas: P.R. Sustantiva (subjetivas u objetivas) o Proposiciones relativas adverbiales (de lugar, tiempo,
etc.): P.R. Locativa, Temporal.

Ej.

El coche (el cual compraron) es de importación.

[Se entiende: Compraron el coche]

Esta es la casa (donde sucedieron los famosos crímenes).

[Se entiende: En la casa sucedieron los famosos crímenes]

(Quien sabe comprar), no despreciará esta oportunidad.

P. R. Subjetiva porque toda la relativa es Sujeto de “no despreciará”. Se podría sobreentender “ese”.

Se encontraban (donde sucedieron los famosos crímenes).

P.R. adverbial locativa porque toda la proposición indica el lugar modificando a “se encontraban”. Se
podría sobreentender “allí”.

 Proposiciones Adverbiales: desempeñan dentro de la oración las mismas funciones sintácticas que un
adverbio, expresando diversas circunstancias referidas a la acción del verbo principal.

Dependiendo de las circunstancias que expresen se clasifican en:

 P rop osic ion e s Ad v e rb ia le s Te m p ora le s : (P.A.T.) informan sobre una acción realizada con anterioridad,
simultaneidad o posterioridad respecto de la acción principal y sirven para situar temporalmente a esta última. Hay
muchos adverbios que sirven de nexos de subordinación para las proposiciones temporales.
Ej.
Llegó (cuando nos íbamos.)

Quiere terminar (antes que regrese.)

Seguiremos (después de la película).

2
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 Prop osic ion e s Ad v e rb ia le s C au sa le s : (P.A.C.) indican el motivo por el cual se realiza la acción principal.
Ej.
Llegó tarde (porque se quedó dormido.)

 P rop osic ion e s A dv e rb ia le s Fin a le s : (P.A.F.) explican la finalidad de la acción principal.

Ej.
He venido (para que me aclares esta duda.)

 Prop osic ion e s Ad v e rb ia le s Cond ic iona le s : (P. A. Cond.) expresan una condición necesaria o suficiente
para que se cumpla la acción principal.

Ej.
(Si no he vuelto a las nueve), puedes irte.

 Prop osic ion e s Ad v e rb ia le s Conc e siv a s : (P. A. Conc.) presentan un obstáculo que dificulta la realización de
la acción principal pero sin llegar a impedirla.
Ej.
(Aunque te cueste trabajo), sin embargo puedes hacerlo.

 P rop osic ion e s Ad v e rb ia le s Cons e cu ti v a s (P.A. Cons.) la proposición subordinada se presenta como la
consecuencia de lo expresado en la oración principal.
Ej.
Comes de tal modo (que te vas a atragantar.)

 P rop osic ion e s Ad v e rb ia le s Com pa ra ti v a s : (P. A. Comp.) sirven de segundo término de comparación de lo
expresado en la oración principal.
Ej.
El espectáculo resultó tan decepcionante (como decían.)

 Prop osic ion e s Ad v e rb ia le s Mod a le s (P.A.M.) indican la manera en que se realiza la acción verbal 3 .
Ej.
Realizó la torta (como indicaba la receta.)

3
Pueden considerarse como una variante de las comparativas.