TALLER CORTOMETRAJE CUERDAS

GRADO: Quinto
DOCENTE: Yeraldin Candamil

1. Responde las siguientes preguntas cortas:

 ¿A qué juegos juega María?

 A la Cuerda,la fultbol
 ¿A cuáles hace participar a su amigo?
 Fulbol, cuerda, piratas,juego manos
 ¿Qué hacen a la hora del recreo?
 Jugar, leer, hacer ejercicio
 ¿Qué hacen el día que no salen al patio?
 bailan
 ¿De qué se disfrazan?
 piratas
 ¿Qué objeto recoge María de la silla de ruedas?
 cuerda
 ¿Por qué los otros niños y niñas dicen que María es “rara”?
 Por que juega con el niño especial
 ¿Qué trabajo hace María cuando se hace grande?
 Profesora
 ¿Por qué el corto se acaba mostrando la muñeca de María?
 Porque en la muñeca tenia la cuerda que hacia referencia a su amigo de la
infancia.

2. Reflexiona

 ¿Por qué la película se llama CUERDAS?

 Porque utilizaban las cuerdas para ayudarle al niño
 ¿Cuál es el mensaje que quiere transmitir la historia?
 A no discriminar
 ¿Qué has aprendido de la película?
 No ahí que discriminar
 ¿Qué sensaciones te ha transmitido el corto?
 tristeza
 ¿Eres capaz de aceptar a otros tal y como son?
 SI
 ¿Qué actitud adoptarías si fueses María? La misma de ayudar a las personas sin
importar sus discapacidades
 ¿Por qué? Soy una persona que para mí no existe la discriminación

3. Inventa un lema sobre la enseñanza que te dejó este cortometraje.

La Igualdad y la solidaridad es la unión de un solo Hilo