SISTEMA PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA FAMILIA DEL ESTADO DE OAXACA

ESTANCIA INFANTIL
PLAN ANUAL DEL CICLO ESCOLAR 2019 - 2020

OBJETIVO
Trabajar en los estudiantes las áreas cognitiva, social y emocional y del habla y
lenguaje a través de diferentes actividades lúdicas; además, reforzar los aprendizajes
obtenidos en matemáticas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Comprender textos sencillos y puedan desarrollar escritos a partir de la
experiencia lectura.
 Comprender conceptos matemáticos aprendidos en la escuela y aclarar sus
respectivas dudas.
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ESTANCIA INFANTIL
PLAN ANUAL DEL CICLO ESCOLAR 2019 - 2020

NOMBRE DEL TITULAR: Izcóalt Noriega Ortiz

ÁREA EDUCATIVA: NÚMERO DE ALUMNOS NIÑAS NIÑOS ADOLESCENTES

Español

TEMA: Elabora reseñas de diversas obras y utiliza

MES A TRABAJAR: septiembre y octubre textos informativos para ampliar su conocimiento PERIODO DE ADAPTACIÓN:
sobre diversos temas.
OBJETIVO ESPECÍFICO A DESARROLLAR: Comprensión lectora.

NOMBRE DEL TITULAR: Izcóalt Noriega Ortiz

ÁREA EDUCATIVA: NÚMERO DE ALUMNOS NIÑAS NIÑOS ADOLESCENTES

Matemáticas

TEMA: Lee, escribe y ordena números naturales

MES A TRABAJAR: septiembre y octubre hasta de cualquier cantidad de cifras, fracciones y PERIODO DE ADAPTACIÓN:
números decimales.
OBJETIVO ESPECÍFICO A DESARROLLAR: Comprensión del sistema posicional y decimal

ÁREAS DE DESARROLLO ACTIVIDADES MATERIALES LOGROS ESPERADOS EVALUACIÓN

Lectura de diversas Registro escrito y/o

Cognitiva, social y emocional o del habla y lenguaje Textos diversos Elaborar reseñas
obras pictórico de lo aprendido.

Elaboración de una Cuadernos para cada

Cognitiva Registro escrito
tabla posicional niño, alrededor de 30
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NOMBRE DEL TITULAR: Izcóalt N. Ortiz

ÁREA EDUCATIVA: NÚMERO DE ALUMNOS NIÑAS NIÑOS ADOLESCENTES

Español

TEMA: Elabora resúmenes en los que se expliquen

fenómenos naturales y acontecimientos históricos.

Presenta exposiciones acerca de descubrimientos y

MES A TRABAJAR: noviembre y diciembre experimentos científicos. Escribe textos en los que PERIODO DE ADAPTACIÓN:
explica fenómenos naturales o sociales.

OBJETIVO ESPECÍFICO A DESARROLLAR: El estudiante se reconocerá como parte de un pasado común y entenderá la noción de ciencia

NOMBRE DEL TITULAR: Izcóalt N. Ortiz

ÁREA EDUCATIVA: NÚMERO DE ALUMNOS NIÑAS NIÑOS ADOLESCENTES

Matemáticas

MES A TRABAJAR: noviembre y diciembre TEMA: PERIODO DE ADAPTACIÓN:

Estima e interpreta números en el sistema de

numeración maya. Lee y escribe números romanos.
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Resuelve problemas que impliquen el uso de

números enteros al situarlos en la recta numérica, y
al compararlos y ordenarlos.

OBJETIVO ESPECÍFICO A DESARROLLAR: Comparar diferentes tipos de sistemas numéricos

ÁREAS DE DESARROLLO ACTIVIDADES MATERIALES LOGROS ESPERADOS EVALUACIÓN

Lectura de textos El estudiante se reconoce

Libros, libretas, hojas,
referentes de la como ser pensante y dotado Registro escrito y/o
Cognitiva, social y emocional o del habla y lenguaje lápices, colores y
identidad y textos de un bagaje cultural pictórico
libretas
filosóficos específico.

El alumno identificará el
Elaboración de tablas
proceso aditivo de
Cognitiva de diferentes sistemas Libretas, lápices, etc. Trabajos escritos
diferentes sistemas
numéricos.
numéricos.

NOMBRE DEL TITULAR:

ÁREA EDUCATIVA: NÚMERO DE ALUMNOS NIÑAS NIÑOS ADOLESCENTES

Español

MES A TRABAJAR: enero y febrero TEMA : Lee cuentos y novelas breves PERIODO DE ADAPTACIÓN:
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Escribe narraciones de la literatura y la experiencia.

Lee poemas y canciones de la lírica tradicional o

popular para elaborar antologías poéticas y
cancioneros.

OBJETIVO ESPECÍFICO A DESARROLLAR: Los estudiantes desarrollarán textos a partir de lecturas

NOMBRE DEL TITULAR:

ÁREA EDUCATIVA: NÚMERO DE ALUMNOS NIÑAS NIÑOS ADOLESCENTES

Matemáticas

TEMA: Resuelve problemas de suma y resta con

números naturales, decimales y fracciones con
denominadores, uno múltiplo del otro. Usa el
algoritmo convencional para sumar y restar
decimales.

MES A TRABAJAR: enero y febrero Calcula mentalmente, de manera exacta y PERIODO DE ADAPTACIÓN:
aproximada, sumas y restas de decimales.

Resuelve problemas de multiplicación con

fracciones y decimales, con multiplicador natural y
de división con cociente o divisor naturales.

OBJETIVO ESPECÍFICO A DESARROLLAR: Los estudiantes desarrollarán habilidades para la resolución de problemas.

ÁREAS DE DESARROLLO ACTIVIDADES MATERIALES LOGROS ESPERADOS EVALUACIÓN

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Libretas, libro de A través de las lecturas,

Registro escrito y/o
Cognitiva, social y emocional o del habla y lenguaje Lectura de textos cuentos, hojas, desarrollarán textos
pictórico
lápices, plumas coherentes

Serán capaces de identificar

Resolución de
Libretas, plumas y procesos resolutivos a partir
Cognitiva problemas Registro escrito
lápices de problemas matemáticos
matemáticos
de diversa índole.

NOMBRE DEL TITULAR: Izcóalt Noriega Ortiz

ÁREA EDUCATIVA: NÚMERO DE ALUMNOS NIÑAS NIÑOS ADOLESCENTES

Filosofía

MES A TRABAJAR: marzo-abril TEMA: Comunidad I PERIODO DE ADAPTACIÓN:

OBJETIVO ESPECÍFICO A DESARROLLAR: Introducir los conceptos básicos de comunidad, a propósito de las fechas decembrinas

ÁREAS DE DESARROLLO ACTIVIDADES MATERIALES LOGROS ESPERADOS EVALUACIÓN

Lectura de historias Que el alumno identifique Registro escrito o

Cognitiva, social y emocional o del habla y lenguaje Libros y papelería
sobre la navidad lazos afectivos en el salón pictórico

Cognitiva, social y emocional o del habla y lenguaje Elaborar por equipos Libros y papelería Que el estudiante pueda Textos y presentes
una historia y un apreciar la unidad entre sus
presente, para compañeros de equipo, así
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como entre los demás

compartir entre
equipos o grupos (en caso de
equipos
ser muy pocos por grado)

NOMBRE DEL TITULAR: Izcóalt Noriega Ortiz

ÁREA EDUCATIVA: NÚMERO DE ALUMNOS NIÑAS NIÑOS ADOLESCENTES

Español

TEMA: Elabora una antología de juegos de palabras

con producciones propias y de la tradición oral.

Escribe documentos formales para hacer diversas

MES A TRABAJAR: mayo y junio gestiones. PERIODO DE ADAPTACIÓN:

Redacta instrucciones y normas.

OBJETIVO ESPECÍFICO A DESARROLLAR: Establece relaciones de conducta

NOMBRE DEL TITULAR: Izcóalt Noriega Ortiz

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Matemáticas

MES A TRABAJAR: mayo y junio TEMA: Analiza sucesiones de números y de figuras PERIODO DE ADAPTACIÓN:
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con progresión aritmética y geométrica.

Resuelve situaciones que impliquen la ubicación de

puntos en el plano cartesiano.

Construye triángulos e identifica y traza sus alturas.

Construye círculos a partir de diferentes

condiciones, y prismas y pirámides rectos cuya base
sean cuadriláteros o triángulos. Resuelve problemas
que involucran longitudes y distancias, pesos y
capacidades, con unidades convencionales,
incluyendo el kilómetro y la tonelada. Calcula el
perímetro de polígonos y del círculo. Calcula y
compara el área de triángulos y cuadriláteros
mediante su transformación en un rectángulo.
Estima, compara y ordena el volumen de prismas
cuya base sea un cuadrilátero mediante el conteo
de cubos.

OBJETIVO ESPECÍFICO A DESARROLLAR: Aprender relaciones geométricas de diferentes figuras

ÁREAS DE DESARROLLO ACTIVIDADES MATERIALES LOGROS ESPERADOS EVALUACIÓN

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Que el alumno identifique

Elaborar un Registro escrito y/o
Cognitiva, social y emocional o del habla y lenguaje Libros, cuaderno, etc. códigos de conducta y los
reglamento pictórico.
aplique

Que el alumno aprenda a

Hojas milimétricas,
Elaboración de figuras identificar relaciones Registro escrito y/o
Cognitiva libreta, lápices,
en un plano cartesiano geométricas en el plano pictórico.
colores, plumas
cartesiano.

NOMBRE DEL TITULAR: Izcóalt Noriega Ortiz

ÁREA EDUCATIVA: NÚMERO DE ALUMNOS NIÑAS NIÑOS ADOLESCENTES

Español

TEMA : Analiza la publicidad y da seguimiento a

noticias en diversos medios

Participa en la elaboración del periódico escolar.

MES A TRABAJAR: Julio PERIODO DE ADAPTACIÓN:
Indaga sobre la diversidad lingüística y cultural del
país.

OBJETIVO ESPECÍFICO A DESARROLLAR: Identificar escritos informativos y desarrollarlos adecuadamente.

NOMBRE DEL TITULAR: Izcóalt Noriega Ortiz

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Matemáticas
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TEMA: Recolecta, registra y lee datos en tablas y

gráficas de barras. Lee gráficas circulares.

Toma decisiones con base en el uso y la

MES A TRABAJAR: Julio interpretación de la moda, la media aritmética y el PERIODO DE ADAPTACIÓN:
rango de un conjunto de datos.

OBJETIVO ESPECÍFICO A DESARROLLAR: Identificar los datos y uso de éstos

ÁREAS DE DESARROLLO ACTIVIDADES MATERIALES LOGROS ESPERADOS EVALUACIÓN

Que el alumno comprenda

Elaboración de un Libros y papelería, los textos informativos y los Registro escrito y/o
Cognitiva, social y emocional o del habla y lenguaje
periódico escolar cartulinas, etc. desarrolle para crear una pictórico
publicación periódica.

Elaboración y análisis Libreta, juego de

Cognitiva, social y emocional o del habla y lenguaje Que el alumno analice tablas Registro escrito
de tablas geometría y lápices

Materiales (Papelería)
 Libretas de pasta dura de preferencia o en su defecto, únicamente sin espiral,
para cada asistente a los cursos.
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 5 tijeras
 Pinturas, acuarelas, vinílicas, etc.
 10 pinceles delgados
 200 Hojas blancas
 Paquete de tarjetas de presentación
 5 sacapuntas
 5 gomas
 Juego geométrico
 Block de hojas de papel milimétrico
 10 paliacates
 15 pliegos de cartulina blanca
 5 pliegos de cartulina negra