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Monografia - E.hibirido Final
Monografia - E.hibirido Final
Monografia - E.hibirido Final
DIRECTOR:
ARQ.MG. RICARDO ROJAS FARIAS
PROFESORES:
ARQ.MG. LUZ ADRIANA VARELA LIMA
ARQ. PH.D. PABLO ANDRÉS GÓMEZ GRANDA
ARQ.MG. ARQ. PEDRO JUAN BRIGHT SAMPER
INTRODUCCIÓN ................................................................................................... 12
1. OBJETIVOS ...................................................................................................... 13
1.1. OBJETIVO GENERAL ............................................................................. 13
1.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS .................................................................... 13
2. PROBLEMA PROYECTUAL .......................................................................... 14
3. PREGUNTA E HIPOTESIS ............................................................................... 15
4.JUSTIFICACIÓN ................................................................................................ 16
4.1.ANALISIS URBANO ....................................................................................... 19
4.1.1. PATRIMONIO ........................................................................................ 19
4.1.2. LLENOS Y VACÍOS .............................................................................. 20
4.1.3. USOS .................................................................................................... 21
4.1.4. CONCLUSIONES .................................................................................. 21
4.1.5. NORMATIVA ......................................................................................... 22
4.1.6. LÍNEA DE TIEMPO BARRIO LAS NIEVES ........................................... 23
4.1.7. PLAZAS EN EL SECTOR ..................................................................... 25
5.ESTADO DEL ARTE .......................................................................................... 26
5.1. MARKTHAL ROTTERDAM / MVRDV ......................................................... 26
5.3. MUSEO DE LA MONEDA / COSTA LÓPEZ (LUANDA- ANGOLA) .......... 30
5.4. EDIFICIO DE POSGRADOS/ ROGELIO SALMONA (BOGOTÁ-
COLOMBIA) ....................................................................................................... 33
6.MARCO TEORICO ............................................................................................. 35
7. PROYECTO ....................................................................................................... 38
7.1. ORDEN ........................................................................................................ 38
7.1.1. IMPLANTACIÓN.................................................................................... 38
7.1.2. COMPOSICIÓN:.................................................................................... 38
7.1.3. FORMA: ................................................................................................ 42
7.2. ACTIVIDAD Y PROGRAMA ....................................................................... 43
7.2.1. ACCESOS ............................................................................................. 47
7.2.2. CIRCULACIONES ................................................................................. 47
7.2.3. PERMANENCIA .................................................................................... 47
7.3. TÉCNICA ..................................................................................................... 49
7.3.1. ESTRUCTURA: ..................................................................................... 49
7.3.2. MATERIALIDAD .................................................................................... 50
8. CONCLUSIONES .............................................................................................. 52
8.1. PLANIMETRÍA ............................................................................................. 53
8.2. RENDERS ................................................................................................... 60
9. ANEXOS ............................................................................................................ 62
10.BIBLIOGRAFIA ................................................................................................ 64
TABLA DE ILUSTRACIONES
Teniendo en cuenta que el plan zonal centro busca promover la renovación de los
espacios urbanos y proteger el patrimonio cultural, se escoge un lote cuya
ubicación involucre el patrimonio para protegerlo y actividades significativas para
la memoria del centro de Bogotá y más específicamente para el Barrio Las nieves,
es así como el proyecto se enfoca en la conexión con el lugar por medio de las
actividades culturales y comerciales del lugar conformando un edificio híbrido que
que vincula la plazoleta para potenciar el espacio público y fortalecer la identidad
del lugar. El proyecto tiene como usuarios principales los estudiantes y profesores
universitarios del centro de Bogotá que estén relacionados con el área de las
artes, ellos mismos son los que diseñarán la exposición del Museo, oficinistas,
cinéfilos, estudiantes de colegio y turistas.
De esta manera proyecto se vincula con el contexto por medio del programa que
reúne las actividades principales del sector, que es el comercio, la plaza de
mercado, los restaurantes y el museo se relaciona directamente con la actividad
cultural de la séptima convirtiendo la plazoleta en un espacio de permanencia para
este recorrido patrimonial, contribuyendo así con la apropiación del espacio
público.
Para realizar el proyecto se comienza por definir sus potenciales y dificultades por
medio de un análisis urbano, histórico, social y normativo, luego se realiza un
estudio de referentes que se relacionen con la temática del proyecto, después se
plantea un esquema general del proyecto que parte del concepto de recorrido
como tema principal, marcando unos ejes principales del patrimonio y del paisaje,
para la forma del proyecto se utiliza el claustro y el pabellón contrastando lo
antiguo y lo contemporáneo, relacionando el claustro con los antiguos claustros de
la época de la colonia y el pabellón con la arquitectura contemporánea, una vez
definida la forma se establece una estructura que contribuya con la definición del
recorrido.
12
1. OBJETIVOS
13
2. PROBLEMA PROYECTUAL
14
3. PREGUNTA E HIPOTESIS
¿De qué manera se diseña un recorrido que evidencie la identidad del lugar,
resaltando el patrimonio y mejorando el espacio público de la plazoleta Las
Nieves?
El nuevo edificio fortalece la identidad del lugar, promoviendo el uso de la
plazoleta de Las Nieves sirviendo como un espacio de permanencia para el
recorrido sobre la 7, al genera un dialogo con el contexto por medio de sus
actividades.
15
4.JUSTIFICACIÓN
2
Secretaria Distrital de Planeación. (28 de 10 de 2007). Secretaria Distrital de Planeación.
Obtenido de Secretaria Distrital de Planeación:
http://www.sdp.gov.co/sites/default/files/140518_resultados_participacion_santa_fe_0.p
df
16
Ilustración 1 Estado Actual de lugar 1 (Google, s.f)
17
-La plaza no cuenta con un edificio de carácter cultural, educativo o institucional
que soporte su uso, no cuenta con un planteamiento de diseño urbano
18
4.1 ANALISIS URBANO
4.1.1. PATRIMONIO
19
4.1.2. LLENOS Y VACÍOS
20
4.1.3. USOS
21
-El sector no cuenta con suficientes espacios públicos que exigen mayor demanda
ahora con el Bacatá y el futuro edificio de alta densidad “Entre Calles” sobre la
calle 19 entre carreas 7 y 8
- Con el patrimonio existente el sector tiene vocación para desarrollar espacios
culturales
4.1.5. NORMATIVA
El lote se encuentra dentro del sector 6 del Barrio Las Nieves este sector se
encuentra dentro de la categoría de renovación urbana, en donde se tiene como
índice de construcción el 70 %, por lo cual es posible desarrollar edificios de alta
densidad, contrario a esto el proyecto se propone de baja densidad para ceder
espacio público y zona verde.3
-Volumen Normativo:
3
Secretaria Distrital de Planeación. (28 de 10 de 2007). Secretaria Distrital de Planeación. Obtenido de
Secretaria Distrital de Planeación:
http://www.sdp.gov.co/sites/default/files/140518_resultados_participacion_santa_fe_0.pdf
22
4.1.6. LÍNEA DE TIEMPO BARRIO LAS NIEVES
23
Ilustración 10 Historia parte 2 1
24
De la línea del tiempo histórico del Barrio Las Nieves se tiene en cuenta la
importancia de la plazoleta de Las Nieves, pues fue el punto de partida para la
conformación del Barrio, también se tiene en cuenta su evolución y crecimiento
junto con la iglesia, la pileta de agua y su significado ya que fue este un punto de
abastecimiento que incentivaba el encuentro de la comunidad siendo para aquella
época en 1665 uno de los pocos espacios públicos para esta esta actividad.
Otro aspecto importante es su actividad comercial que siempre ha estado presente
y desde 1800 ha sido uno de los usos primarios del lugar, desde el S.XX el sector
se ha transformado con la llegada de instituciones educativas universitarias y
centros culturales que recuperan la zona, por lo cual es importante fortalecer esta
actividad que además de fortalecer la identidad del lugar y su apropiación
complementa la actividad comercial.
4.1.7. PLAZAS EN EL SECTOR
Las plazas del sector cuentan con diferentes actividades que le dan un carácter
único al espacio público y promueven su uso, donde las personas se apropian del
lugar, a diferencia de la plaza de Las Nieves que hoy en día es más un corredor
que un espacio apacible para permanecer, por esta razón el proyecto busca
mejorar la habitabilidad del lugar por medio de actividades que se conecten con el
sector, incentivando el uso de la plaza.
25
5.ESTADO DEL ARTE
5.1. MARKTHAL ROTTERDAM / MVRDV
26
Ilustración 15 Mercado, 2 planta 1 (ArchDaily Colombia, 2014)
27
mercado y tiendas mejoran la conexión entre el este y el centro de la ciudad. En
cuanto al transporte el mercado tienes buenas conexiones con el transporte
público, se encuentra junto al metro Blaak y La estación de tren, cuenta con varias
paradas de buses y tranvías, parking para 800 bicicletas junto a la estación Blaak,
además el mercado es fácilmente accesible en automóvil y cuenta con 4 plantas
de parqueaderos subterráneos con 1200 espacios disponibles para los
automóviles destinados para residentes, visitantes del mercado y en general para
los visitantes del centro, abierto las 24 horas.
El mercado obtuvo un certificado BREEAM Very Good por los equipamientos del
edificio, el edificio hace uso del efecto chimenea donde el aire entra por los
extremos de la nave a nivel de la calle, luego el aire asciende de forma natural y
por las aberturas en la parte superior sale el aire caliente hacia el exterior,
reduciendo así el consumo de energía. La innovación de este edificio se encuentra
sobre todo en su carácter hibrido donde la vivienda posibilita el espacio del
mercado amplio y abierto. El mercado Rotterdam es el más grande de Holanda y
es reconocido por su forma y tamaño, pero el equipo de proyecto MDRV expone
que su mayor riqueza y logro del proyecto está en la manera de integrar sus
diferentes funciones: mercado, tiendas de comida, restauración, supermercado,
viviendas y un parking subterráneo.4
4
ArchDaily Colombia. (09 de Octubre de 2014). ArchiDaily Colombia. Recuperado el 07 de 06 de 2018, de
ArchiDaily Colombia: https://www.archdaily.co/co/734117/markthal-rotterdam-slash-mvrdv
28
Ilustración 17 Museo Szczecin-Corte A 1 (ArchDaily Colombia, 2017)
29
Szczecin es una de las ciudades víctimas más grandes de la violencia histórica en
Polonia. Hasta 1945, la ciudad pertenecía a Alemania y repentinamente se
incorcoporó a Polonia, este cambio afectó bastante al tejido social y distorcionó la
identidad dela ciudad. Desde entonces también sucedieron acontecimientos que
aumentaron la percepcion de segregación como una ruta de transporte, un evento
en 1970 donde una protesta de trabajadores fue brutalemnte pacificada donde
hubo 16 muertos, desde ese momento el lugar es simobolo de lucha por la
libertad. Al diseñar el museo se pensó principalmente en la historia del lugar y su
carácter de icono para la ciudad, de lo cual surge la idea de ocultar el museo
subterráneo. En el diseño parte de dos ideas contradictorias el carácter de barrio y
de plaza, de lo cual resulta un diseño hibrido que encierra el espacio como un
barrio y conserva los valores de un espacio público abierto propio de la plaza. El
espacio aplanado crea un primer plano hacia la iglesia y la folarmonica, y al otro
extremo se forman las esquinas elevadas que aluden a la idea de barrio, de esta
manera no existe un límite definido entre arquitectura y urbanismo. Cuando se
bajan las escaleras el concreto termina para sumergirse en la historia de Szczecin
desde la II Guerra Mundial, también se añade una exposición de obras del
antiguas y nuevas a nivel internacional, haciendo que la exposición fuera más
amplia y universal, la oscuridad permite enfocar la atención en los objetos
expuestos, por lo cual el museo es historico y tambien museo de arte. El suelo
inclinado permite diversas actividades: para los skaters y en invierno como pista
de trineo. El patio conserva su dimensión simbólica donde se continua
conmemorando la pacificación de 1970. La intervención de la nueva plaza y
museo nacional se convierte en un nuevo icono de la ciudad conservando los
valores del espacio público abierto que hoy es lugar para la convivencia de los
diversos usuarios.5
5
ArchDaily Colombia. (05 de 06 de 2017). ArchDaily Colombia. Obtenido de ArchDaily Colombia:
https://www.archdaily.co/co/806222/museo-nacional-en-szczecin-centro-de-dialogo-przelomy-
kwk-promes
30
Ilustración 18 Museo La Moneda- Ilustración 19 Museo La Moneda-
Exterior 1 (ArchDaily, 2016) Interior 1 (ArchDaily, 2016)
31
Ilustración 21 Museo La Moneda- Corte 1 (ArchDaily, 2016)
El proyecto plantea el museo por debajo de la línea de tierra, para que este fuera
más reservado y silencioso, mientras que en la superficie se establece una nueva
plaza urbana que anuncia el museo.
El Museo cuenta con un área total de 4.800m2, su entrada se hace evidente por
medio de un vacío donde se ubican la escaleras cubiertas por los parasoles
metálicos proporcionales a la escala humana que protegen de la lluvia y el sol, los
espacios de permanencia. El museo cuenta con dos áreas de exposición
(temporal y permanente) que se complementan con el auditorio para actividades
de aprendizaje. En la superficie la plaza de piedra genera estancias,
equipamientos urbanos, establece una conexión con la ciudad ofreciendo mayor
espacio público e incentiva el encuentro de la comunidad.6
6
ArchDaily. (10 de 10 de 2016). ArchDaily Colombia. Recuperado el 07 de 06 de 2018, de ArchDaily
Colombia: https://www.archdaily.co/co/796560/museo-de-la-moneda-costa-lopes
32
5.4. EDIFICIO DE POSGRADOS/ ROGELIO SALMONA (BOGOTÁ-COLOMBIA)
33
Ilustración 25 Posgrados- Cortes 1
34
edificio esta construido con una estructura de hormigón visto de color ocre y
ladrillo cocido. En el año 2007 fue declarado patrimonio.7
6.MARCO TEORICO
6.2. RECORRIDO
Para desarrollar el recorrido de toma como referencia el texto: La experiencia de la
arquitectura en el proyecto y el objeto (Gutiérrez, 2010, pág. 64)8 , donde se
reflexiona sobre el andar como una experiencia sensible del recorrido, que supone
una reflexión filosófica de la arquitectura en tanto se entienden las imágenes
llenas de significado casi como una estructura espiritual, por lo cual el recorrido
debe tener una intención sobre la formación de imágenes que se direccionan a
través de este para que adquiera significado y sensibilidad, en este caso las
imágenes principales se conforman a partir del patrimonio dándole significado al
recorrido contribuyendo a la contemplación del patrimonio.
En la lectura: No es simplemente la promenade- architecturale: interpretaciones
sobre Le Corbusier y Rogelio Salmona (Saldarriaga, 2013, pág. 2)
Se menciona el ensayo de Salmona “La arquitectura: pálpito del lugar”, Salmona
dice: “no es simplemente la promenade architecturale de Le Corbusier”, o “el paso
de un volumen a otro, o pasar de un interior a un exterior, sino que interior y
exterior se entrelacen para formar un ‘continuo’”. Para el proyecto se retoma esta
7
Salmona, R. (2007). Edificio de Posgrados de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional
de Colombia. Fundación Rogelio Salmona. Obtenido de
http://obra.fundacionrogeliosalmona.org/obra/proyecto/edificio-de-postgrados-de-ciencias-humanas-
universidad-nacional/
8
Gutiérrez, R. M. (2010). La experiencia de la arquitectura en el proyecto y el objeto. Bogotá: Universidad
Jorge Tadeo Lozano
35
idea para darle continuidad al espacio público que entra al edificio acogiendo al
usuario y haciendo evidente el carácter público de la construcción.
El concepto de promenade se refiere al paseo o recorrido por naturaleza con un fin
estético, este concepto hace referencia principalmente al paseo enfocado al
paisaje ya que este concepto se desarrolló en el siglo XIX época en la cual se
realizaron diversas pinturas de paisajes, jardines y parque, también se
desarrollaron temas sobre el placer de la caminata 9, el hombre siempre ha tenido
una relación íntima de la naturaleza sin ella el hombre simplemente no existiría, en
el recorrido estimulante los elementos naturales juegan un papel importante, aun
más, cuando nos encontramos en un entorno donde la naturaleza está ausente, el
agua y el verde se convierten en elementos purificadores no solo para el medio
ambiente sino también para la mente y el espíritu del hombre.
Cuando Le Corbusier diseñaba la casa-galería para el señor La Roche 1923,
también escribe por primera vez sobre la promenade- architecturale, en una carta
le dice:
Esta segunda casa será entonces un poco como un paseo arquitectónico. Uno
entra: el espectáculo arquitectónico se le ofrece enseguida a la mirada; uno sigue
un itinerario y las perspectivas se desarrollan con gran variedad; uno juega con el
aflujo de la luz iluminando los muros o creando penumbras. (Le Corbusier, Oeuvre
complète de 1910-1929, 60.)10
En la variedad de perspectivas esta la sorpresa del recorrido, por esto es
importante ofrecer diversas posibilidades de recorrer, en el caso de Le Corbusier
lo desarrolla por medio de la luz pero las posibilidades de enriquecer un recorrido
casi como un ritual también se puede dar por medio de la forma de los espacios,
una alteración en el ritmo, enmarcando el paisaje, el contexto, dando la posibilidad
de acceder a un espacios de diversas maneras enriqueciendo así las sensaciones
e imágenes al recorrer.
Partiendo de las ideas anteriormente mencionas el recorrido del proyecto se
enfocará en la formación de diferentes perspectivas, principalmente del patrimonio
y del paisaje, haciendo uso de elementos naturales como el agua y el verde para
9
Sierra, J. A. (2013). “It is not simply the promenade architecturale”: interpretations. Revista Uniandes, 14.
10
Corbusier, L. (1910-1920). Oeuvre compléte . Zürich: Les Editions de.
36
estimular los sentidos, en conjunto con un programa organizado como un paseo
inspirado y conectado con su entorno, fortaleciendo su identidad.
37
7. PROYECTO
7.1. ORDEN
Ilustración 26 Implantación 1
7.1.2. COMPOSICIÓN:
38
A. Ejes visuales y de composición
39
edificio Las Nieves se demarcan por medio de una plataforma de 1.00m que
igualmente ofrezca un balcón para la observación de los mismos.
C. Plataforma y Patio
Se realiza una plataforma que parte del pasaje La Macarena, el cual se amplía con
otro volumen que permite un acceso adicional por la carrera 8 formando una L con
3 accesos, mejorando así la accesibilidad y sentido del pasaje.
La plataforma se paramenta en todas sus fachadas formando un vacío central
destinado como espacio público y verde favoreciendo la ausencia de estos en el
sector. Finalmente se realiza un recorrido que enmarca la iglesia reconociendo su
valor patrimonial.
40
Ilustración 30 Direccionamiento volumen 1
E. Espacio público
41
Teniendo en cuenta que el espacio público en la zona es deficiente, y este se ha
visto afectado con el edificio BD Bacatá que tendrá un impacto mayor con el nuevo
proyecto inmobiliario Entre Calles, Por su alta densidad se prevé demanda de más
metros cuadrados de zonas verdes y de espacio público por habitante, por este
motivo el proyecto busca dar más aire al sector con el parque ubicado en el centro
del proyecto el cual se desarrolla a nivel subterráneo para contribuir con la
horizontalidad del proyecto, un aspecto menos denso y proporcional a la escala
humana.
7.1.3. FORMA:
42
Ilustración 32 Forma 1
43
Autónoma) con un enfoque en fotografía y medios audiovisuales, donde los
estudiantes y profesores tendrán la oportunidad reconstruir la memoria del barrio
Las Nieves.
Combinando de esta forma 3 dinámicas generales en el proyecto que son el
comercio ya predominante en la zona, el museo complementando la 7
cultural y la plaza de mercado
44
Ilustración 35 Esquema- Programa 1
45
Cuadro de Áreas:
46
7.2.1. ACCESOS
7.2.2. CIRCULACIONES
47
edificio, al finalizar el recorrido y con las diferentes perspectivas que se generan el
usuario tendrá una construcción mental de diferentes imágenes que aluden a la
esencia y la memoria del lugar.
48
7.3. TÉCNICA
7.3.1. ESTRUCTURA:
49
Ilustración 37 Esquema- estructura 1
7.3.2. MATERIALIDAD
50
Las fachadas se plantean en concreto abujardado para dar un aspecto ligero al
volumen relacionando este aspecto con la baja densidad del proyecto,
Se plantea el uso de concreto de color gris claro que viene desde la plaza y se
extiende sobre la carrera octava marcando la unión con el volumen entra al
proyecto y logra así comunicar a los usuarios la conexión con la plaza y el carácter
público del edificio. Tanto en el museo como en el auditorio se utiliza madera para
el piso con muros blancos que permiten resaltar las obras y exposición al interior
de estos espacios, en los restaurantes y el bar se propone hacer uso baldosas
recicladas y muebles en madera, en cuanto al taller interdisciplinario se propone
en concreto visto para darle un aspecto industrial a este espacio el cual permite el
alto tránsito y hace más fácil y menos costoso el mantenimiento del mismo.
-Se utiliza el agua como símbolo de encuentro, teniendo en cuenta que
antiguamente sobre la plaza existía una fuente de agua que abastecía a la
comunidad.
El agua marca el recorrido sobre la plaza que se extiende sobre la primera planta
del edificio y acompaña la rampa principal sobre el patio hasta bajar al museo
donde termina el recorrido.
Esquema:
51
8. CONCLUSIONES
El proyecto Edificio Hibrido de Las Nieves se conecta con el contexto por medio de
las actividades del programa, resalta el patrimonio por medio del volumen del
proyecto y sus aperturas, se promueve el uso de la plazoleta de Las Nieves por
medio de las actividades del proyecto y se refuerza su carácter público y cultural
por medio del museo y el acceso principal sobre la plazoleta, sirviendo como un
espacio de permanencia para el recorrido cultural de la carrera séptima, acogiendo
las dinámicas culturales del lugar, disponiendo un espacio para los caricaturistas
donde también se encuentra mobiliario urbano que permite el encuentro de la
comunidad. El espacio público se extiende dentro del proyecto y se evidencia por
medio del suelo unificando el material de la plazoleta y el primer nivel del edificio.
Se desarrolla el proyecto en función del recorrido para lograr resaltar el paisaje y
el patrimonio haciendo más accesible el edificio y el espacio urbano por medio del
tratamiento de la carrera 7 y 8, y la calle 20, contribuyendo con la apropiación del
lugar y mejorando la calidad espacial del edificio.
52
8.1. PLANIMETRÍA
53
54
Ilustración 42 Proyecto tercera planta 1
55
Ilustración 43 Proyecto Nivel -8.50 1
56
Ilustración 44 Proyecto Cortes 1
57
Ilustración 45 Proyecto Nivel -3.50 1
58
Ilustración 46 Proyecto Parqueaderos 1
59
8.2. RENDERS
60
Ilustración 49 Proyecto Plazoleta 1
61
9. ANEXOS
62
Ilustración 51 Memoria parte 2 1
63
10.BIBLIOGRAFIA
Sierra, J. A. (2013). “It is not simply the promenade architecturale”: interpretations. Revista
Uniandes, 14.
64