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TALLER N°1 F. Ap May. 09
FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN Página 1 de 7

TALLER NUMERO 1

INTEGRANTE 1

VALENTINA BRITO GIRALDO

PROFESORA

DORA CAROLINA JARAMILLO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN VICENTE HOGAR

AREA DE FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN

PEREIRA, FEBRERO 2021

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UNIDAD DE APRENDIZAJE: La Investigación: Generalidades y Tipología.

I. Resuelva en su cuaderno las siguientes preguntas, teniendo en cuenta

los saberes previos:

1. ¿Qué es Investigar?

2. ¿Qué es hacer una consulta?

3. ¿Qué tipos de Investigación existen (Enfoques)?

4. ¿Qué es el Conocimiento?

5. ¿Qué tipos de Conocimiento se explicaron en clase?

6. De un ejemplo de cada tipo de conocimiento (Consultar en internet)

7. ¿Qué es un descubrimiento?

8. ¿Qué es un invento?

9. Elabore un gráfico identificando los pasos del Método Científico.

10. Mencione 3 descubrimientos

11. Mencione 3 inventos y elabore un dibujo de uno de ellos.

12. Mencione una Teoría

13. Mencione una Ley

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Solución

1. ¿Qué es Investigar?

R/ Proceso sistemático a través del cual se adquieren nuevos conocimientos.

2. ¿Qué es hacer una consulta?

R/ Es aquella acción de búsqueda de datos, información que un individuo realiza

en un libro, en un documento, en una publicación periodística, entre otras, con la
misión de recabar información e informarse sobre un asunto.

3. ¿Qué tipos de Investigación existen (Enfoques)?

R/ Existen 3 enfoques de investigación y son:

 Cuantitativo.
 Mixto.
 Cualitativo.

4. ¿Qué es el Conocimiento?

R/ El conocimiento es la acción y efecto de conocer, es decir, de adquirir

información valiosa para comprender la realidad por medio de la razón, el
entendimiento, la inteligencia y la observación.

5. ¿Qué tipos de Conocimiento se explicaron en clase?

R/ Se explicaron 5 y son:

 Conocimiento cotidiano.
 Conocimiento científico.
 Conocimiento empírico.
 Conocimiento religioso.
 Conocimiento filosófico.

6. De un ejemplo de cada tipo de conocimiento (Consultar en

internet)

R/
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 Conocimiento cotidiano: Es peligroso conducir a alta velocidad.

 Conocimiento científico: Las formulaciones de Isaac Newton sobre el

movimiento, que hoy en día tienen el rango de leyes y se imparten en la
asignatura de física.

 Conocimiento empírico: Experimentar el olor, sabor y sensación térmica

del mar por primera vez.

 Conocimiento religioso: Recordar los pecados concebidos en la biblia y

reconocer cuando se esté cometiendo alguno.

 Conocimiento filosófico: Cuando pensamos en el origen de la vida, y

surgen nuevas interrogantes, estamos filosofando.

7. ¿Qué es un descubrimiento?

R/ Es un hallazgo o el encuentro de algo que era oculto, secreto o desconocido.

Se trata de una observación novedosa de ciertos aspectos de la realidad.

8. ¿Qué es un invento?

R/ Es algo que procede del interior de cada uno, una idea, cosa o acción nueva,
inédita, que sale a luz, inexistente en la realidad antes de su aparición.

9. Elabore un gráfico identificando los pasos del Método Científico.

R/

Pasos del método cientifico

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Pasos del método científico.

Observación
1
Análisis sensorial, denido,
conciso y numeroso.

Hipótesis
2 Explicación al fenómeno
observado.

Experimentación
3
Probar para verificar o
descartar hipótesis.

Teoría
4
Son teoría las hipótesis que
parecen ser verdaderas.
Ley
5
La hipótesis es ley cuando
queda demostrada.

10. Mencione 3 descubrimientos

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10. Mencione 3 descubrimientos

R/
 La estructura del ADN.
 Energía solar fotovoltaica.
 La electricidad.

11. Mencione 3 inventos y elabore un dibujo de uno de ellos.

R/
 El telescopio.

 La bombilla.

 El teléfono.
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12. Mencione una Teoría

R/ Teoría del universo estoico.

13. Mencione una Ley

R/ Las leyes de la termodinámica.