UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS

ARMADAS
“ESPE-L”

GUIA I
APRECIACION A LA LITERATURA
NOMBRE: TOAQUIZA ALEX
FECHA: 28/12/2020
NRC: 4965
TUTOR: Ing. Cristóbal Paul Falconi Salas

LATACUNGA – ECUADOR
NOVIEMBRE - ABRIL
• Actividad de aprendizaje 1.1.
Revise el material (carpeta, primer parcial relato “Luna llena” de Edgar Allan García y
la teoría literaria para desarrollar esta actividad. Analice las características y bondades
emotivas de cada uno de los recursos estilísticos y aplíquelos en la orden solicitada.

Recursos estilísticos

Tipos Concepto Luna llena

Mediante estos recursos, el
autor pretende resaltar el
• Recursos
contenido de su mensaje
fonéticos.
valiéndose de
los sonidos de la lengua.
Éstos se basan en la
• Recursos relación que existe entre el
semánticos. significado y el
significante de las
palabras.
Es el recurso que consiste
• Recursos
en acumular sustantivos
morfológicos.
para describir algo.
Consiste en cambiar el
• Recursos
orden normal de las
sintácticos.
palabras de una oración.
1. La noche estaba fría,
aunque no demasiado, y
el cielo parecía un
silencioso
enjambre de luciérnagas
inmóviles.
2. Ella, en un gesto
maquinal movió sus
cabellos hacia atrás y de
inmediato él
aspiró su perfume, una leve
fragancia dulce y
oleaginosa
3. Con oscura emoción se
dio cuenta de que su
perfume se esparcía
como una lluvia secreta
y que una parte muy
íntima de ella había
empezado a revolotear
en brisa fría rumbo a las
entrañas de aquel
hombre misterioso.
4. El silencio era casi total,
apenas si se escuchaba
un murmullo a lo lejos,
en algún rincón del
universo estrellado

• Actividad de aprendizaje 1.2.

Revise el material (carpeta, primer parcial). Relato “Del método para destruir un gran
amor” de Abdón Ubidia y lo referente a monólogo interior.
Lo que el narrador nos dio a dar a conocer en el libro fueron 5 ideas principales los cuales
desarrollada mientras sigue con la historia los cuales son:
 1- El amor como enfermedad mental

2- El odio como cura del amor.

3- El odio como despertar del amor.

4- El tiempo como segunda cura del amor y ayuda del odio.

5- La felicidad de recuperar la cordura como consecuencia de recobrar la razón por no

sentir amor.

El texto es contrario al amor, y es una descripción para ayudar a las personas para no
sentir amor por otra y ser feliz en su olvido del ser amado, todos los paratextos cumplen
la función de servir de apoyo al tema principal.

• Actividad de aprendizaje 1.3.

Revise el material (carpeta, primer parcial) Relato “La medalla” de Alfonso Cuesta allí
encontrará el relato solicitado. Investigue en Internet, cómo sustentar un punto de vista,
cómo realizar un análisis comparativo. Lea el relato “La medalla” de Alfonso Cuesta.
“La medalla” de Alfonso Cuesta.
Desde mi punto de vista la historia refleja la vida de un niño pobre con intenciones de
superarse sin importar el bullying el aislamiento y el maltrato de sus patrones el
aislamiento y el maltrato de sus patrones.

Dentro de este relato se refleja una serie de valores los cuales nos permiten reflexionar y
darnos cuenta que si nos encontramos en esta situación debemos ser como aquel niño
valiente y luchador, ya que el supo llevar este problema el cual lo hizo merecedor de la
medalla

Los jóvenes de hoy en día son el presente y futuro de la sociedad en la cual sus
conocimientos tienen que estar basados en una formación integral e integradora con la
finalidad de brindar sus servicios a los demás, siempre y cuando existan los valores de
por medio recalcando el respeto, la puntualidad, solidaridad, honestidad, justicia, la
humildad, etc.

Abre tus brazos al cambio, pero no dejes ir tus valores

Esta frase expuesta es una de las relevantes la cual quiero recalcar el verdadero aprecio
del cambio, pero sin dejar atrás los valores ya que son principios que nos permiten orientar
nuestros comportamientos en función de lo que realizamos como personas, los valores
 forman parte de las creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir
dando una fuente de satisfacción y plenitud.

• Actividad de aprendizaje 1.4.

Revise el material (carpeta, primer parcial) allí encontrará el relato “Naturaleza muerta
con odio” lea atentamente y siga las siguientes sugerencias:
- Analice y recopile información que responda a las interrogantes: ¿qué?, ¿cómo?,
¿cuándo?, ¿dónde?, ¿por qué? etc. (con estas respuestas conformará el cuerpo de la
noticia). Todo extraiga del relato “Naturaleza muerta con odio”.
- Piense en un titular que llame la atención y un subtitular que complemente al titular.
- Busque una imagen que sintetice la escena principal del relato.
- Con todo este material, cumpla la orden del planteamiento
LA FELICIDAD EN UNA BOTELLA
El esposo es el personaje que desencadeno el ciclo de violencia ya que en la historia el
llegaba borracho y le pegaba a la mujer, abandono su hogar, a su hijo, dejando una casa
desamparada. La madre tuvo que buscar una opción fácil para conseguir dinero sin pensar
en su dignidad y lastimosamente después murió.
El pequeño creció siendo imágenes de violencia y sin una figura paterna, al final el niño
creció y se quedo solo, tuvo que buscar muchas formas de sobrevivir.
 BIBLIOGRAFIA
• Internet. Recursos estilísticos (http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/recursos)
• Carpeta, primer parcial: De Edgar Allan García, Luna llena (Quito 1991)
• Carpeta, primer parcial: De Abdón Ubidia, “Del método para destruir un gran amor”
(Quito, 2011). - Internet: Técnica de narración: monólogo interior o fluir de la conciencia
• Carpeta, primer parcial: De Alfonso Cuesta, Cuesta, “La medalla”
• Internet. Google académico
• Carpeta, primer parcial: De Mempo Guiardinelli, “Naturaleza muerta con odio”
• Internet características de una noticia. Ver formato de noticias de un periódico serio