TABLA NIVEL DE LECTURA “A las puertas de un nuevo orden mundial”

LECTURA FONÉTICA:

• ¿Es un texto lineal?

// Sí, es un texto lineal.

•En qué lengua está escrito:

// Esta escrito en lengua español.

•Contiene imágenes:

// El texto NO contiene imágenes.

•Contiene párrafos

// El texto está elaborado por párrafos que contienen ideas y complementan lo que se quiere decir.

•Cuántos párrafos tiene:

// El texto tiene 16 párrafos.

DECODIFICACIÓN PRIMARIA: LA PALABRA Y EL SIGNIFICADO:

•Palabras desconocidas:

// Hegemónico: Supremacía que un Estado ejerce sobre otros.

Coyuntura: Oportunidad favorable para algo.

Cohesión: Acción y efecto de reunirse o adherirse las cosas entre sí o la materia de que están
formadas

Errático: Errante o que se mueve sin rumbo fijo o sin asentarse en un lugar.

Fascismos: Movimiento político y social de carácter totalitario que se desarrolló en Italia en la

primera mitad del siglo XX, y que se caracterizaba por el corporativismo y la exaltación
nacionalista.

Empero: Indica que lo que se expresa contradice las conclusiones que se esperarían de lo que se
ha dicho anteriormente.

Aunados: Unir, confederar para algún fin.

•Sinónimos:

// Hegemonía: supremacía, superioridad, preeminencia, influjo, imperio, dominio.

Coyuntura: circunstancia, oportunidad, coincidencia.

Cohesión: adhesión, adherencia, enlace, unión.

Errático: errante.

Fascismos: autoritarismo, dictadura, totalitarismo.

Empero: pero, sino, sin embargo, a pesar de, no obstante.

Aunados: reunir, juntar, unir, sumar, congregar, concentrar, combinar.

• Conocimientos generales sobre los significados que generan expectativas:

// Al leer el texto y encontrarme con la palabra “hegemonía” la asociaba con algo superior porque
se hablaba de Estados unidos y tengo claro que ese país es potencia por algo debía ser algo
“superior”, luego encontré “coyuntura” a lo cual no sabía su significado en ese contexto porque
para mí significa como una combinación de algo, luego encontré “cohesión” lo cual tenía
conocimiento que era como adherencia de una cosa con otra y la relacione en el contexto, seguí
leyendo y encontré “Errático” lo cual no sabía su significado pero lo relacioné con algo que estaba
mal, luego encontré “fascismos” no sabía su significado pero lo relacione con algo político, y
“empero” no sabía su significado pero leyendo le di significado según el contexto del que se
hablaba.

• Significados en contexto. Cómo se anticipan posibles usos de esos significados:

// Como dije en el punto anterior, algunos de los significados los asociaba según el contexto en el
que se hablaba, por ejemplo, hegemonía estaba en contexto con Estados Unidos por lo que lo
relacioné con alguna autoridad superior, coyuntura si no la pude asociar con el contexto, cohesión
la asocie con unir una cosa con otra según el contexto, luego errático la relacione con un gobierno
erróneo que va sin rumbo fijo, luego la palabra “fascismos” según el contexto lo pude predecir que
se hablaba de algo político, y por último la palabra empero la asocie con algo que contradice lo que
se estaba diciendo.

• Tipo de Léxico:

// El léxico en el que se habla abarca la pandemia del coronavirus desde un ámbito político-
económico, donde se emplean palabras de origen político, nos abarcan todo el problema y los
beneficios que se obtuvieron desde el ámbito político- económico. Es un léxico pasivo pues abarca
el conjunto de palabras que no son de utilización común y cotidiana, pero cuya comprensión es
relativamente simple.

DECODIFICACIÓN SECUNDARIA. LA ORACIÓN Y LA IDEA:

•Puntuación:

// El texto empieza con la palabra “democracias” así entre comillas haciendo referencia a una ironía
sobre las democracias europeas, el texto está compuesto de párrafos cortos donde se separan las
oraciones ya sea de comas o puntos seguidos que separa las ideas que se quieren decir, también
se hace uso de la raya (—) en donde se hace la apertura de una aclaración y el cierre, esto ayuda
a encerrar aclaraciones que interrumpen de lo que se quiere hablar.

•Proposiciones:

// En el texto podemos encontrar proposiciones que pueden ser verdaderas o falsas según de lo
que se hable porque por ejemplo, “La Unión Europea está aún peor que Estados Unidos” yo puedo
decir que eso es falso según estadísticas y basándome en la política que tiene La Unión Europea
respecto a Estados Unidos, como otra persona me puede refutar a mi esta afirmación basándose
en documentos donde demuestren que es verdad, estas proposiciones ayudan a relacionar los
diferentes elementos de la oración para resumir el significado global de que lo que se quiere decir
en el texto, ya que estas proposiciones ayudan al autor para argumentar lo que quiere expresar
aunque se necesita de un análisis para demostrar su validez.

•Referencias:
// Una reciente encuesta de  Foreign Policy  entre doce intelectuales destacados concluye que
Estados Unidos perdió su capacidad de liderazgo global y el eje del poder mundial se traslada a
Asia.

El economista Óscar Ugarteche, del Observatorio Económico de América Latina (Obela),

sostiene que “China es la fuente de cinco ramas de la economía mundial: farmoquímica,
automotriz, aeronáutica, electrónica y telecomunicaciones”.

“El mundo ha aprendido del país asiático”, destaca el periódico empresarial El Economista.

Raúl Zibechi (Uruguay, 1952) es un escritor y pensador-activista dedicado al trabajo con

movimientos sociales en América Latina.

Estas referencias ayudan al escritor a sustentar los argumentos o los hechos mencionados en el
texto.

• Conectores:

// En el texto podemos encontrar conectores de causa tal como porque, de oposición tal como por
el contrario, sin embargo. Estos conectores nos ayudan a relacionar oraciones, y también orientan
al lector a encontrar la coherencia en la estructura del texto.

DECODIFICACIÓN TERCIARIA. LOS PÁRRAFOS Y LOS TEMAS:

• Ideas principales:

// El hecho de que las “democracias” europeas hayan copiado los modos chinos de abordar la
epidemia de coronavirus es una muestra de que el dragón ya es referente y ejemplo en cuanto al
control social de la población.

China ha mostrado capacidad para salir adelante, sobreponerse a las dificultades y continuar su
ascenso como potencia global que en pocas décadas será hegemónica.

La división interna que vive la población estadounidense —evidenciada en las últimas elecciones y
en la epidemia de opiáceos que ha disminuido la esperanza de vida— se conjuga con un Gobierno
errático, imperial y machista, del que desconfían incluso sus más cercanos aliados.

La financiarización de la economía, dependiente de la gran banca corrupta e ineficiente, ha

convertido la eurozona en una “economía de riesgo”, sin rumbo ni orientación de larga duración.

En todo caso, el militarismo, el fascismo y las tecnologías de control poblacional son enemigos
poderosos que, aunados, pueden hacernos un daño inmenso, al punto de revertir los desarrollos
que han tejido los movimientos desde la anterior crisis.

• Temas y subtemas:

// El tema principal del texto nos habla sobre que China como potencia global en pocas décadas
será hegemónica dejando así a Estados Unidos en un declive, nos abarca el tema de la economía
y el control social de la población referente al dragón que en este caso habla de China, ya que se
han adoptado modelos de ellos para superar la pandemia.
El subtema sería cuando se empieza a hablar de hegemonía tecnológica en donde China está por
encima de todos los países gracias a la construcción de redes 5G, en inteligencia artificial,
computación cuántica y superordenadores.

También nos habla sobre política en donde se dice que Estados Unidos empezó a perder
liderazgo global y el eje del poder mundial se traslada a Asia. La pandemia es la tumba de la
globalización neoliberal, en tanto la del futuro será una globalización más “amable”, centrada en
China y Asia Pacífico.
LECTURA CATEGORIAL: PALABRA ≠ CONCEPTO O LA CATEGORÍA:

•Tesis:

// El hecho de que las “democracias” europeas hayan copiado los modos chinos de abordar la
epidemia de coronavirus es una muestra de que el dragón ya es referente y ejemplo en cuanto al
control social de la población.

LECTURA METATEXTUAL:

•Intención del autor:

// El autor con el texto busca exaltar/resaltar a China como potencia global con datos relevantes,
nos muestran como el “dragón” como lo pone él puede llegar a convertirse en hegemonía dejando
a Estados Unidos en un declive y pasando China con una economía estructurada y el control social
de toda una población. Nos muestra fuentes donde se dice la hegemonía que tiene China en el
ámbito tecnológico por su creación de redes 5G, o los superordenadores entre otras cosas.

• Opiniones propias sobre el texto:

// En mi opinión, en el texto el autor se enfoca en alabar a China o ponerla por encima, pero olvida
que ellos escondieron información acerca del virus Covid-19, es obvio que ellos iban a saber cómo
superar la adversidad porque ellos fueron los creadores y lo hicieron para bajar la economía de los
diferentes países que fueron afectados para así ellos pasar a ser el país más beneficiado
económicamente, y finalmente sabemos que se alimenta un control social, debido a que son una
gran potencia y todos van a tomar siempre modelos del país asiático porque han dado excelentes
resultados.