Las nuevas tecnologías en el

contexto universitario: el uso de

blogs para desarrollar las
habilidades de lectoescritura de
los estudiantes
Metodología
Análisis de los blogs

Asignatura: Comunicación en
Telebachillerato
Profesor: Dr. Nerón Reyes García
Docente en formación: Cindy Abigail
Gómez Hernández
Semestre: 3er
Grupo: B
 10 blogs de Análisis
materias o cursos favorecimiento
presenciales como comprensión y
apoyo producción de
textos

Metodología
• Establecimiento de • Recolección y
rasgos frecuentes y sistematización del
Funciones significativos corpus.
organizacional,
representacional y
orientacional.

• Análisis de los blogs

 Franja superior identidad al blog
Columna angosta Característica
del blog y su creador Parte superior
Columna ancha entradas textos identificación del blog-
PPT
Posibilidad de participación en diseño
Facebook o Twitter.Posibilita Parte superior, diversas
comentarios chateo en estos pestañas con secciones
canales potenciales de
interacción
Blog-
D
Función
Función organizacional
orientacional
Blogs Análisis de los
Interacción escasa o nula, y no
blogs
suelen apuntar al desarrollo de
ejercicios o actividades que
favorezcan la adquisición de los
contenidos de las materias.

Función
representaci
onal Se agrupan en: Avisos,
consignas de trabajo,
Blogs materiales de lectura, otros
Las pestañas abarcan las materiales de estudio,
entradas y enlaces. Despliegan producciones de los
videos y PPT. Combina lo estudiantes.
verbal, multimedial e
hipertextual.