Actividad 1 - Responder preguntas sobre los contenidos 1 y 2

Nombre: Yenifer Cuellar Fajardo

Código: 1083904232

Curso Desarrollo del Lenguaje

Programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil

Profesor tutor: Gisela Beatriz Gallego

Director del curso

Pitalito – Huila 2020

Trabajo a realizar: A partir de sus experiencias personales y de la revisión de los contenidos

1 y 2 responda las siguientes preguntas:

¿Tiene algunos recuerdos de su proceso de aprender a hablar? ¿Cuáles?

La verdad no cuento con ningún recuerdo de la forma en que aprendí a hablar, pero según

mi madre: mi padre fue parte de aquel aprendizaje ya que él me enseñaba con un juego

silabas las cuales al yo ver como el las pronunciaba aprendí a decirlas y que paso a paso

con la ayuda de ellos y de las personas que había a mi alrededor fui aprendiendo. Y ya que

un niño aprende de lo que las personas allegadas a ellos dicen o hacen fui aprendiendo en la

forma en que ellos hablaban sus gestos y la formas en que se expresan y gracias a ello mi

tono de voz y mi asentó se asemeja al de ellos.

Me dijeron que la primera palabra que pronuncie fue mama con el tiempo aprendí a decir

frases de dos silabas sencillas que se me dificultaba mucho pronunciar palabras con r y las

decía de forma graciosas, y que ya que gracias a que era un poco consentida hablaba de una

forma en que no se me entendía bien por ello me tuvieron que estar corrigiendo mucho.

Pero en si considero que hicieron un buen trabajo ya que ello me serviría de por vida.

De acuerdo a su experiencia de contacto con niños (sus estudiantes, hijos, familiares o

conocidos), ¿cómo se aprende a hablar? ¿Qué hacen los adultos para ayudar a los

niños a aprender el lenguaje?

Un niño aprende a hablar guiándose por sus cuidadores. Los adultos pueden ayudarles a

estimular sus cuerdas bucales al hablarles intentar sostener una conversación con ellos al

guiarles poco a poco para que mejoren su pronunciación, también ayudarles con la

entonación, pero tampoco hablarles como bebes porque no le vas a ayudar mucho, también

es necesario que cuando le pongan un nombre incorrecto a algún objeto o animal enseñarles

el correcto para que mejoren su vocabulario.

Con sus propias palabras, es decir, con lo que usted entendió a partir de los videos y las

lecturas que revisó, diligencie la siguiente tabla:

¿Cómo lo entiende de acuerdo a

lo que estudió en los materiales Dé un ejemplo

propuestos?

Comunicación La falta de comunicación entre Un ejemplo podría ser un niño

padres e hijos conlleva a no tener serrado la cual la falta de

un buen dialogo y a futuro tener comunicación lo hace incapaz de

malos entendidos se vuelven niños expresarse lo hace tímido

agresivos más serrados e incapaces callado y poco sociable.

de expresar sus emociones.

Lenguaje El lenguaje es el medio en que nos El lenguaje lo usamos para

comunicamos ya sea verbal o no comunicarnos hacia los demás

 verbal en cual es fundamental para ya sea por medio de la voz o

una buena convivencia social y nuestra expresión corporal.

familiar.

Lengua Lengua es el idioma en que Se puede decir la lengua inglesa

empleamos para comunicarnos ya o la lengua español hablado por

sea escrito como también hablado muchísimas personas en el

ya sea por símbolos o la voz mundo.

Habla La capacidad del ser humano de Cuando una persona usa su voz

expresarse a través de la voz para comunicarse entre si

Componentes del Los componentes del lenguaje se Se puede decir que en una

lenguaje dividen en cuatro: reunión se reúne todos los

componentes del lenguaje ya

Fonología
que tienen variadas formas de
Semántica
expresaren, por ejemplo, con la
Gramática
voz las expresiones corporales

Pragmática hay veces usan símbolo entre

Los cuales con su unión se otros.

conforma el lenguaje.

Desarrollo El desarrollo del lenguaje va de a Un ejemplo es ver como un niño

poco a poco, a través de la edad de con la edad mejora su voz,

cada persona se van desarrollando también aprende a expresarse

nuevas habilidades las cuales se con su cuerpo y va aprendiendo

perfeccionan a través del tiempo. Y

 con una buena educación. nuevas lenguas y símbolos.

De acuerdo a los anteriores conceptos, y a la revisión que hizo de los contenidos 1 y 2 del

curso, si alguien le pregunta qué se estudia en el curso “desarrollo del lenguaje” y eso

para qué le sirve a usted como educador infantil, ¿usted cómo selo explicaría?

En el desarrollo del lenguaje se estudia la forma en que los humanos nos comunicamos lo

cual es fundamental para un niño ya que con ello aprende a comunicarse a vivir en

sociedad, también le ayuda como a ser humano poder desahogar sus sentimientos a tener

una mejor comunicación en familia a ser un niño más estable psicológicamente y a verse

más feliz.