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Procedimiento:
Con el objeto de retroalimentar los temas que se verán en la unidad, los alumnos realizarán una
línea del tiempo que clasifique países desarrolladores de tecnología, sus productos más
trascendentales y el nombre del autor. También elaborarán un mapa conceptual de la jerarquía de
los productos.
MATERIAL A UTILIZAR:
• Formatos prediseñados.
• Hojas Blancas.
• Bolígrafo.
• Marcadores.
• Borrador.
EQUIPO E INSTALACIONES:
https://www.timetoast.com/timelines/paises-desarrolladores-de-tecnologia-sus-
productos-mas-trascendentales
https://prezi.com/bgwp8lxn3npk/linea-del-tiempo-de-paises-desarrolladores-de-
tecnologia/?fallback=1
https://es.slideshare.net/lokillorube/lnea-de-tiempo-avances-tecnolgicos-en-el-
tiempo
Practica #2 Elaborar un mapa conceptual de la jerarquía de los productos
JERARQUIA DE LOS
PRODUCTOS
https://toteat.wordpress.com/tag/jerarquia-de-productos/
https://prezi.com/o8oy8pwnizu6/13-jerarquia-del-
producto/?frame=9d5e204659451d3d8e96f825141da34f5b658cce
https://www.goconqr.com/es/mindmap/7949853/jerarquia-de-los-productos
LISTA DE COTEJO
1 Elaborar una línea del tiempo que clasifique países
Practica núm.: desarrolladores de tecnología, sus productos más
trascendentales y el nombre del autor.
Nombre del
alumno: Aracely rosales
Instrucciones:
MARQUE CON UNA X EN LA COLUMNA CORRESPONDIENTE CADA UNO
DE LOS PASOS DEL PROCEDIMIENTO Y DETERMINE EL RESULTADO
PORCENTUAL DE LA EVALUACIÓN
No
Desarrollo de la competencia si No
Aplica
01.- Identifica los conceptos relacionados con el tema
Observaciones:
Docente:
Lic. Laura Luz Malpica Cano.