Está en la página 1de 5

FICHA TÉCNICO-PEDAGÓGICA

Sesión 1 – Semana del 22 al 26 de febrero del 2021


Área de Tema: Cardinal numbers and colours
Lengua Extranjera Inglés
formación: Colours: red, blue, green, yellow, purple, orange,
Grado escolar: 5to y 6to black, brown, gray.
Numbers: one, two three, four, five six, seven,
eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen,
Vocabulario: fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen,
twenty.
Classroom objects: pencil, book, notebook, eraser,
ruler.
There is /there are

Momento Descripción didáctica Recursos Tiempo

 Vamos a repasar y aprender los números, colores y objetos


de clase.

Para iniciar Colours Cardinal Numbers Classroom


actividades: objects
Red – rojo 1-One 11-Eleven Pencil
Blue- Azul 2-Two 12-twelve Book
Green- Verde 3-Three 13- Thirteen Notebook
Yellow- Amarillo 4-Four 14- Fourteen Eraser
Purple- Morado 5-Five 15- Fifteen Ruler
Orange- Naranja 6-Six 16.-Sixteen Libreta de inglés, 20
Black- Negro 7- Seven 17 -Seventeen
lápiz, goma, minutos
sacapuntas y hoja
Brown- Café 8- Eight 18- Eighteen de trabajo #1.
Gray- Gris 9- Nine 19- Nineteen

10-Ten 20- Twenty

 Ya que repasaste los colores, números y objetos de clase


vamos a utilizar la gramática de There is y There are para
hablar sobre objetos de clase.

There is for singular (1) There are is for plural (+1)

Ejemplo: There is one blue Ejemplo: There are twelve


notebook. yellow pencils.

 Usando lo que acabas de aprender vas a contestar la hoja


de trabajo #1. Debes ver las imágenes para completar las
oraciones usando There is/There are y el vocabulario que
aprendiste hace unos minutos.
 Ahora vamos a repasar este vocabulario con el apoyo de un
Para continuar video. Esta es una buena forma de practicar la
Internet, PC o 5
aprendiendo: pronunciación. ¡Que esperas! Escucha y repite.
celular, audífonos minutos
https://www.youtube.com/watch?v=n7LbW1LGu28

 Observa con cuidado la imagen de la hoja de trabajo #2 y


Hoja de trabajo
Para utiliza There is o There are y el vocabulario que
#2, lápiz, goma y 20
reflexionar: aprendiste para escribir cinco oraciones sobre las cosas que
sacapuntas.
hay en la imagen.

 Poner en una mesa todos sus útiles escolares y jugar con


algún familiar. Decir que hay en la mesa usando there is o
there are. Si dicen bien la oración pueden tomar el o los Útiles escolares
Aprendizaje objetos, pero si no lo dicen bien pierden su turno. ¡TU
15
en familia: PUEDES!
minutos

 Padres de familia: Hablar con sus hijos sobre el valor de


las cosas y su responsabilidad de cuidarlas.
Hoja de trabajo #1
Hoja de trabajo #2

También podría gustarte