DOCUMENTO
5,0 - 4,0
Claridad
Construcción y organización del texto
(Coherencia)
Descripción del entorno.
Selección del proyecto y aplicación de la
Heurística de Ulrich
Material soporte: Imágenes, estadísticas,
ejemplos, analogías que soportan el
desarrollo del documento
Búsqueda de información: La información
recolectada (artículos científicos, noticias,
experiencias, etc.) para describir el
entorno, analizar el contexto de los
proyectos y aplicar el marco de preguntas
de la Heurística de Ulrich
3,9 - 3,0 2,9 - 1,5
% Nota SOBRESALIENTE
El texto está construido a partir de oraciones
con sentido completo, frases con lógica que
estructuren adecuadamente los párrafos con
10% 4,6 una idea central concreta, sostenida con ideas
de apoyo.
Hay un hilo conductor al interior de cada
capítulo.
Se organiza por niveles de jerarquía de lo
general a lo particular y eso se evidencia en
los títulos y subtítulos. Se hace una adecuado
uso de signos de puntuación con función,
10% 4,5
conectores y elementos referenciales. Al
referenciar se sigue la estructura básica de las
especificaciones de normas APA, ICONTEC o
similar.
El entorno se describe de forma clara y crítica
integrando coherentemente la información
recolectada de fuentes bibliográficas fiables,
20% 4,6 identificando los actores y brindando un
contexto que permite dar respuesta a las
preguntas planteadas de forma completa y
correcta.
Selecciona un proyecto e incluye la
justificación. Aplica el marco de preguntas de
la Heurística de Ulrich de forma clara y
concisa estableciendo un contexto, integrando
coherentemente la información recolectada de
30% 4,6 diversas fuentes bibliográficas fiables y
relevantes. Identifica los actores que
intervienen en las diferentes etapas del
proyecto (Planeación, Diseño, Construcción,
Operación y Mantenimiento y Deconstrucción).
Brinda sus propias opiniones y expectativas.
El material usado es diverso y soporta
significativamente la información consignada
10% 4,5
en el documento brindando credibilidad al
mensaje y captando la atención del lector.
La información recolectada es suficiente y
proviene de diferentes fuentes relevantes que
20% 4,8
son las más coherentes para la disciplina y el
contexto de estudio.
4,6
1,5 - 0,0
SATISFACTORIO
El texto está construido a partir de oraciones
con sentido completo, frases con lógica que
estructuren adecuadamente los párrafos con
una idea central concreta, pero NO esta
sostenida con ideas de apoyo.
Hay un hilo conductor al interior en cada
capítulo pero NO se conecta con el texto.
Corta los temas sin un orden o secuencia.
Se organiza por niveles de jerarquía de lo
general a lo particular y eso se evidencia en
los títulos y subtítulos. NO se hace una
adecuado uso de signos de puntuación con
función, conectores y/o elementos
referenciales. Al referenciar se sigue la
estructura básica de las especificaciones de
normas APA, ICONTEC o similar.
El entorno se describe de forma general
integrando coherentemente la información
recolectada de fuentes bibliográficas fiables,
olvidando algunos actores y brindando un
contexto que permite dar respuesta a las
preguntas planteadas.
Selecciona un proyecto e incluye la
justificación. Aplica el marco de preguntas de
la Heurística de Ulrich de forma general
estableciendo un contexto, integrando
coherentemente la información recolectada de
diversas fuentes bibliográficas fiables y
relevantes. No identifica algunos que
intervienen en las diferentes etapas del
proyecto (Planeación, Diseño, Construcción,
Operación y Mantenimiento y Deconstrucción).
Brinda sus propias opiniones y expectativas.
El material usado NO es diverso, soporta
El material usado NO es diverso, pero soporta
parcialmente la información consignada en el
generalmente la información consignada en el
documento y logra establecer ALGO de
documento y logra establecer credibilidad del
credibilidad del mensaje y captar la atención
mensaje y captar la atención del lector.
del lector.
La información recolectada es suficiente y
proviene de diferentes fuentes relevantes que
son en su mayoría coherentes para la
disciplina y el contexto de estudio.
EN PROCESO
El texto está construido a partir de oraciones
con sentido completo, frases sin lógica que
estructuren inadecuadamente los párrafos con
una idea central concreta, pero NO esta
sostenida con ideas de apoyo.
Hay un hilo conductor al interior en cada
párrafo pero al leer el capítulo se observan
ideas sueltas.
Se organiza por niveles de jerarquía aunque
NO se evidencia con claridad en los títulos y
subtítulos y/o NO se hace una adecuado uso
de signos de puntuación con función,
conectores y elementos referenciales. Al
referencia NO se sigue la estructura básica de
las especificaciones de normas APA,
ICONTEC o similar.
El entorno se describe de forma superficial
integrando la información recolectada de
fuentes bibliográficas, olvidando algunos
actores y brindando un contexto que permite
dar una respuesta básica a las preguntas
planteadas.
Selecciona un proyecto e incluye la
justificación. Aplica el marco de preguntas de
la Heurística de Ulrich de forma superficial
integrando la información recolectada de
algunas fuentes bibliográficas, que pueden ser
irrelevantes. No identifica algunos actores que
intervienen en las diferentes etapas del
proyecto (Planeación, Diseño, Construcción,
Operación y Mantenimiento y Deconstrucción).
No brinda sus propias opiniones y
expectativas.
La información recolectada es suficiente, pero
proviene de fuentes limitadas y similares que La información recolectada NO es suficiente
son parcialmente coherentes para la disciplina para la disciplina y el contexto de estudio.
y el contexto de estudio.
OBSERVACIONES
INSATISFACTORIO
El texto NO está construido a partir de
oraciones con sentido completo, frases sin
lógica que estructuren inadecuadamente los
párrafos con una idea central concreta, sin ser El documento es bastante claro.
sostenida con ideas de apoyo.
NO existe un hilo conductor en el texto
completo.
El texto NO se organiza por niveles de
jerarquía de lo general a lo particular y no se
La estructura des documento esta muy
evidencia en los títulos y subtítulos y NO hace
bien e igualmente esta bastantev
una adecuado uso de signos de puntuación
organizado, aún así, hay algunos
con función, conectores y elementos
errores de ortografía y el titulo de MI
referenciales. Al referenciar NO se sigue la
ENTORNO esta un poco mal ubicado.
estructura básica de las especificaciones de
normas APA, ICONTEC o similar.
El entorno se describe de forma superficial sin El entorno se describe muy bien, es
identificar los principales actores y brindando muy claro y está bien argumentada.
una respuesta básica e incompleta a las Ademas, se integra de una manera
preguntas planteadas. coherente las fuentes bilbiograficas.
Selecciona un proyecto. Aplica el marco de
preguntas de la Heurística de Ulrich de forma
superficial y sin identificar los principales El documento da una buena respuesta
actores que intervienen en las diferentes a las preguntas sobre el proyecto.
etapas del proyecto (Planeación, Diseño, Pero igualmente, pudo haber faltado
Construcción, Operación y Mantenimiento y complementar las preguntas.
Deconstrucción). No brinda sus propias
opiniones y expectativas.
El material usado es INSUFICIENTE para
El documento tiene imágenes que
soportar la información consignada en el
ayudan a comprender mejor de lo que
documento y establecer credibilidad del
se esta hablando.
mensaje.
Toda la información recolectada es
suficiente y proviene de fuentes
fiables.