Cuadro sinóptico

Debe de estar abierta a la cultura vivencial de

los estudiantes, entonces el conocimiento que Siendo el aula
Cultura académica se presenta debe estar asociado a la realidad
que le toca vivir
Entre la cultura experimental y la cultura académica,
donde la pierna debe ser el punto de partid para los
Aula ámbito de intercambio
nuevos conocimientos.

La cultura académica

Hay que proporcionarle al

Se debe de dar por medio de un proceso alumno nuevos instrumentos
Adquisición de cultura
de reconstrucción y no de imposición de análisis de la realidad.

Proceso de reconstrucción Debe partir de las inquietudes, actitudes El estado actual del
y propósitos propios del alumno conocimiento del mismo

El docente le acerque al alumno el Objetico prevalecer la cultura

conocimiento de su disciplina, académica sino facilitar la
El aula espacio de tratando de que el alumnos se
reconstrucción del conocimiento
negociación y discusión “experiencial” que el alumno va
desestructuren sus esquemas pre-
adquiriendo
existentes

La actualidad constituye una

competencia para la escuela, ya que (Cultura de la imagen)
Medios masivos de estos son un canal mucho más
comunicación poderoso y atractivo de proveer
información
 Mentefacto

 Incluye a sus diferentes componentes la subjetual o

 Es aquel todo complejo que incluye el conocimiento. intrasomática, la social o intersomática y
 Sentido etnográfico amplio. la material o extrasomática.
 Complejo que incluye el conocimiento, las creencias,  También a las diferentes esferas o círculos de
el arte, la moral, el derecho, las costumbres. cultura en sentido etnográfico de la cultura egipcia y
maya.

LA CULTURA
ANTROPOLÓGICA

ANTROPOLOGÍA DE LA
EDUCACIÓN

 Es una ciencia que se dedica
al estudio en profundidad del
ser humano.
 Es un término de origen
griego.
 Formulado por “anthropos”,
“Logos” que tiene como
significado conocimiento,
hombre y humanos.
 Se centraliza en la reflexión sobre las  Gran filósofo de la época,
sociedades. destacando Herodoto, el cual es
 Analiza al hombre y un griego que es considerado “el
su comportamiento social padre de la Historia y
 La educación puede ser observada Antropología.
como un proceso de interacción  La antropología se ha
social desarrollado como una ciencia
 la cultura de los patrones de social con el movimiento de la
comportamiento en el desarrollo de Ilustración en el siglo XVIII
los niños