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  • SESIÓN 02 PS Las Emociones

    Cargado por

    Gonzalo Ccopa Estrada
    87 vistas1 página
    El documento habla sobre la identificación y expresión de emociones. Pide a los estudiantes que completen un cuadro sobre cómo se sienten y actúan en diferentes situaciones y que lean situaciones propuestas e indiquen su reacción y sentimientos. También proporciona consejos sobre cómo mantener las emociones de forma calmada, como respirar profundamente y reconocer lo que se siente. Finalmente, pide a los estudiantes que dibujen y peguen emociones y hagan un dibujo más grande sobre la emoción con la que más

    Descripción original:

    Título original

    SESIÓN 02 PS Las emociones (2)

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    El documento habla sobre la identificación y expresión de emociones. Pide a los estudiantes que completen un cuadro sobre cómo se sienten y actúan en diferentes situaciones y que lean situaciones propuestas e indiquen su reacción y sentimientos. También proporciona consejos sobre cómo mantener las emociones de forma calmada, como respirar profundamente y reconocer lo que se siente. Finalmente, pide a los estudiantes que dibujen y peguen emociones y hagan un dibujo más grande sobre la emoción con la que más

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    de 1

    C.E.

    P – CARMELO – CUSCO
    “La calidad educativa nos conduce al éxito, tú cuentas”
    ¿Cómo expresas tus emociones?
    1. Completa el cuadro
    ¿Qué situación te hace ¿Cómo actúas en dicha ¿Cómo crees que se sienten las
    sentir…? situación? personas que te rodean?
    Alegría

    Trizteza

    Enojo

    Miedo

    2. Lee cada situación propuesta e indica tu reacción y como te sientes

    Anita no me invitó ¿Cómo


    a su cumpleaños. reaccionas?

    Mis padres me dan


    ¿Qué
    un beso antes de
    sientes?
    dormir

    Me regalaron ¿Cómo
    muchos juguetes reaccionas?

    Para
    3.pensar antes de actuar
    mantener 1.Respirar 2.Reconocer lo que 4.Actuar o expresar
    o hablar para no hacer
    nuestras profundamente se siente lo que sentimos
    daño a nadie calmadamente
    emociones
    debemos:

    3.

    4. Dibuja, recorta y pega 6 emociones y luego, realizan un dibujo más grande sobre la emoción con la
    que más te identificas.

    Profesora: Maribell Azcue Zuñiga

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