Ecuaciones Diferenciales de Orden Superior

ECUACIONES DIFERENCIALES
UNIDAD DOS
ECUACIONES DIFERENCIALES DE ORDEN SUPERIOR
Presentado a:
DIEGO FERNANDO LOPEZ RESTREPO
Tutor(a)
Entregado por:
Giovanny Adrian Orozco Caviedes

Código: 72262187
Elbis Rafael Gomez

Código: 1045711911
Carlos Mario Polo

Código: 1042347003
Yesmith Anderson Bermudez

Codigo: 17957330
Grupo: 100412_43
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
FECHA
Mayo 2020
INTRODUCCIÓN
Una ecuación diferencial es una ecuación cuya incógnita es una función y en
la que aparecen algunas derivadas de esa función. Si la función que
interviene tiene sólo una variable independiente, la ecuación se llama
ecuación diferencial ordinaria (E.D.O.). Si la función tiene varias variables
independientes, se dice que es una ecuación diferencial en derivadas
parciales (E.D.P.). Además del tipo (ordinaria o parcial), las ecuaciones
diferenciales se clasifican según su orden. Anteriormente estuvimos
estudiando las ecuaciones diferenciales de primer orden.
En el siguiente trabajo estaremos analizando las ecuaciones diferenciales
de orden superior, es una expresión que relaciona una variable
dependiente: Y sus derivadas de cualquier orden con respecto a una variable
independiente X, así:
f (x , y ( x ) , Dy ( x ) , D2 y ( x ) ,... , Dn y ( x ))=r (x)
En donde Dy ( x ) , D 2 y ( x )son las derivadas de orden 1, 2,...,n de la función y(x)

OBJETIVOS
 Profundizar en lo que tiene que ver con las ecuaciones diferenciales, en
especial en las que corresponden a las de orden superior.
 Resolver las problemáticas correspondientes a las ecuaciones
diferenciales homogéneas, no homogéneas y de Cauchy - Euler

PASO 2
ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE INDIVIDUAL
Tabla de elección de ejercicios:

Nombre del estudiante Rol a Grupo de ejercicios a desarrollar paso 1.
desarrollar
Giovany Orozco Caviedes Revisor Desarrollo del ejercicio a en todos los 3
Tipo de ejercicios.
Elbis Rafael Gomez Entregas Desarrollo del ejercicio b en todos los 3
Tipo de ejercicios
Carlos Mario Polo Evaluador Desarrollo del ejercicio c en todos los 3
Tipo de ejercicios
El estudiante desarrolla el ejercicio d en
todos los 3Tipo de ejercicios
Yesmith Anderson Martinez Revisor Desarrollo del ejercicio e en todos los 3
Tipo de ejercicios
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA
PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES
A continuación, se definen los 3 Tipos de ejercicios para presentar en el Paso 3.
TIPO DE EJERCICIOS 1 –ECUACIONES DIFERENCIALES

HOMOGÉNEAS.
Dar solución a las siguientes ecuaciones diferenciales de orden superior homogéneas (Cada
estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe indicando la razón
o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Giovanny Orozco Caviedes
a. 20 ´ ´−80 y ´ ´ −100 y ´ =0
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA
20 m3−80 m2−100 m=0 Ecuación auxiliar
20 m(m2−4 m❑ −5)=0 Ahora se factoriza
20 m(m❑ + 1)(m−5)=0 Después vamos a obtener las raíces
20 m1=0 m2+ 1=0 m3−5=0
m1=0 m2=−1 m3=5 Vemos que son raíces diferentes
y=c1 e m x +c 2 em x + c3 e m x
1 2 3
La solución general tiene la forma
y=c1 e 0. x +c 2 e−1.x +c 3 e5. x Quedaría de la siguiente manera
y=c3 e 5. x +c 2 e−x +c 1
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Elbis Rafael Gomez
15 ´ ´ 25
b. y −10 y ´ + y =0
6 6

3 y ´ ´ −12 y ´ +5 y=0 Tenemos una ED Homogénea de coeficientes

constantes
Resolvemos los fraccionarios
y=emt Tenemos que
3 m2−12 m+5=0 Remplazamos y por m
ax 2−bx +c =0 Para una ecuación de segundo grado de la forma
−b ± √ b2−4 a . c La podemos solucionar de la forma

x=
2. a
−12+ √(−12)2 −4 (3)(5) 6+ √ 21 Remplazamos

m1= =
2(3) 3
−12−√ (−12)2−4(3)(5) 6− √21

m 2= =
2(3) 3
y=emt Remplazamos los resultados de m en
y=C 1e
(6 +3√ 21 )t +C 2 e( 6−3√ 21 )t
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Carlos Mario Polo Escorcia

c .2 y ´ ´ + 6 y ´ −176 y=0

y=erx Proponemos la solución de tipo exponencial y

realizamos la primera y la segunda derivada.
La base de la solución de tipo exponencial está en
que y=erx
y ´ =r e rx
Entonces la primera derivada va a ser: y ´ =r e rx
y ´ ´ =r 2 e rx Y la segunda derivada va a ser: y ´ ´ =r 2 e rx
2 y ´´ +6 y ´ −176 y=0 Para facilidad del ejercicio simplificamos

dividiendo por 2.
y ´ ´ + 3 y´ −88 y=0
r 2 e rx +3 r e rx−88 erx =0 Reemplazamos en la ecuación original la primera y

la segunda derivada.
Factorizamos y nos queda la expresión.
e rx (r 2+3 r −88)=0
Algunos de estos dos factores deben ser cero.
La expresión e rxpor ser función exponencial no
puede ser cero, por lo tanto, la expresión
(r 2 +3 r−88)=0 (r 2 +3 r−88)=0 sí puede ser igualada a cero.
(r +11)(r −8)=0 Procedemos a despejar las raíces.

Resolvemos por factorización. Po ser de segundo
grado tiene dos soluciones, linealmente
r +11=0 r=−11 y 1=e−11x independiente.
r −8=0r =−8 y 2=e 8 x
y=C 1 e−11x +C 2 e 8 x Solución general.

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:
d.

EXPRESIÓN MATEMÁTICA
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Yesmith Anderson Bermudez Pitre
e) x √1− y 2 dx=dy

dy Primero sería por separación de variable, nos

∫ xdx=¿∫ ¿
√ 1− y 2 queda X en función de dx y Y en función de dy
x2 Después aplicamos los métodos de integración en

+c=arcsen y Xdx integramos la variable X por el del exponente
2
y en la variable Y es un cociente.
EJERCICIOS 2 – ECUACIONES DIFERENCIALES NO
HOMOGÉNEAS
Solucionar las siguientes Ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de
Homogéneas (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe
indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)
a . y ´ ´ +9 y=sec x
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN
MATEMÁTICA
y ´ ´ +9 y=0 Solucionamos la ecuación homogénea

asociada
m 2 +9=0 La ecuación auxiliar seria
→ m=± √−9 Las raíces son
m 1=3 im2=−3i
yc=c1 cos 3 x+ c 2 sen 3 x
y 1=cos 3 x y 2=sen 3 x Tenemos que
f ( x )=sec x además
w=( y 1 , y 2) Ahora calculamos el wronskiano
y1 y2
w=
|
y ´1 y´2|
0 y2
w 1=
|
f (x ) y´2 |
y1 0
w 2=
| |
y ´1 f ( x )
w¿
¿ 3 cos2 3 x−(−3 sen2 3 x)
¿ 3(cos ¿ ¿ 23 x + sen2 3 x )¿
¿3
w 1= 0 sen 3 x =0.3 cos 3 x−secx . sen 3 x

|
secx 3 cos 3 x |
¿−secx . sen 3 x
w 2= cos 3 x 0 =secx cos 3 x −(−3 sen 3 x .0)

|
−3 sen 3 x secx |
¿ secx. cos 3 x
w1 w2
u1 = y u 2=
w w
−secx . sen 3 x secx . cos 3 x
u1 = y u 2=
3 3
−secx . sen 3 x dx −1 1
u1=∫ = ∫ . ( 3 senx −4 sen3 x ) dx Integrando u1
3 3 cosx
2
1 3 senx 4 senx(1−cos x )
¿− ∫ − dx
3 cosx cosx
1 4 senx−4 senx cos 2 x

¿− ∫ 3 tanx− dx
3 cosx
1
3 tanx−(4 tan x−4 senx cos❑ x¿) dx ¿
3∫
¿−
1
¿− ∫ 3 tanx−4 tan x−4 senx cos❑ x dx
3
1
¿− ∫ −tanx−4 senx cos ❑ x dx
3
1 4
tan y dx− ∫ sen x cos x dx
3∫
¿
3
−1 | 4 sen2 x
ln cos x|− +c
3 3 2
−1 2
u❑
1= ln|cos x|− sen2 x+ c
3 3
Yp=u1 . y1 +u 2 . y 2
Yp= (−13 ln|cos x|− 23 sen x) . cos 3 x+( −23 sen 2 x− 23x ). sen 3 x
2
y= y c + y p La ecuaion general de la ecuacion es
Y =c 1 cos 3 x +c 2 sen 3 x+ cos 3 x ( −13 ln|cos x|− 23 sen x)+ sen 3 x ¿

2
3 ´´ 9 ´ x
b. y + y +3 y =sin e
2 2

ax y ' ' +bx y ' cxy =gx La solución general para ED no homogénea se
puede escribir como
y= yh+ yp
3 ´´ 9 ´ Igualamos a cero para resolver la primera parte

y + y + 3 y=0
2 2 como ED homogénea
y=emt Tenemos que
3 2 9 Remplazamos y por m
m + m+3=0
2 2
3 m2+ 9 m+ 6=0 Multiplicamos ambos lados de la ecuación por 2
ax 2−bx +c =0 Para una ecuación de segundo grado de la forma

x=
2. a
2
−9+ √ ( 9 ) −4( 3)(6)
m1= =−1
2( 3)
2
−9. √( 9 ) −4 (3)(6)
m 2= =−2
2(3)
C 1 e−xt +C 2 e−2 xt =0
y= yh+ yp Despejamos hp que representa la solución que
satisface a la ecuación no homogénea
yh− y= yp
2 e−2 xt sin ⁡(e x ) Remplazamos

yp=C 1 e−xt +C 2 e−2 xt −
3
5 ´´ 5 ´ 5 2
C. y + y − y=14 x −4 x−11
3 2 3
MATEMÁTICA
5 ´´ 5 ´ 5 Primero hallamos la ecuación homogénea.

y + y − y=0
3 2 3
y=erx La ecuación se asocia a una ecuación
exponencial por lo tanto decimos que:
y ´ =r e rx
´´ 2 rx
y=erx
y =r e
Entonces la primera derivada va a ser:
y ´ =r e rx
Y la segunda derivada va a ser: y ´ ´ =r 2 e rx
5 2 rx 5 rx 5 rx
r e + r e − e =0
3 2 3
Sustituimos estos valores en la ecuación
original y nos queda.
5 2 5 5 La expresión e rxpor ser función
e rx
( 3
r + r− =0
2 3 ) exponencial no puede ser cero, por lo
tanto, se aplica factorización en el otro
5 2 5 5 término de la ecuación, ya que alguno se
( 3
r + r − =0
2 3 ) debe volver cero, de esta manera
encontramos las soluciones lineales
5 5
( r +1 ) ( r−1 ) + r =0 asociadas.
3 2
5 Por lo tanto, podemos determinar que las

=0 , r=−1 , r=1 , r=0
3 posibles soluciones para la ecuación
homogénea asociada son:
yh=C1 e 1 x + C2 e−1 x + C3 e 0 Determinamos que la solución general

para la ecuación seria:
yp= A x 2+ Bx+C En la otra parte de la ecuación

establecemos loa forma yp= A x 2+ Bx+C
y ´ p= Ax+ Bx
y hallamos las derivadas de primer orden y
y ´ p= Ax segundo orden.
5 5 5 Reemplazamos en la ecuación original y
2 A + ( 2 Ax+ B )− ( A x 0 + Bx+C)=14 x 2−4 x −11
3 2 3 resolvemos.
10 5 5 5 5
A+5 Ax+ B− A x 2− Bx− C=14 x 2−4 x−11
3 2 3 3 3
−5 5 10 5 5 Operamos los términos semejantes.

3 3 (
A x 2+ 5 A− B x+
3 2 3) (
A− B− C =14 x2 −4 x−11 )
⇒
−5 3 x 14 Igualamos los términos a casa factor y
A=14 Entonces A= =8,4
3 ⇒ despejamos el valor de A.
−5 Entonces
⇒
5 Despejamos el valor de B
5 A− B=−4 Entonces B=27,6
3
⇒
10 5 5 Despejamos el valor de C
A+ B− C=−11Entonces C=−64,8
3 2 3
42 x 2 114 x 222 La solución a nivel particular es:

yp= + +
5 5 5
y= yh+ yp
yh=C1 e 1 x + C2 e−1 x + C3 e 0
42 x 2 114 x 222
yp= + +
5 5 5
1x −1 x 0 42 x 2 114 x 222 La solución general y= yh+ ypes:

y=C 1 e +C 2 e +C 3 e + + +
5 5 5
d.

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Yesmith Anderson Bermudez
e) − ydx + ( x + √ xy ) dy =0

y se aplica el método de Homogéneas de primer

y=ux → =u
x orden, luego utilizamos método de sustitución para
dar respuesta al igual que el del producto
dy =udx+ xdu
−uxdx +( x + √ xux❑)(udx + xdu)=0

−uxdx +uxdx+ x2 du+ x u3/ 2 dx+ x 2 u1/ 2 du=0
x 2 du +u1/ 2 x 2 du=−u 3/ 2 xdx
x 2 du (1+u1 /2)¿−u3/ 2 xdx
(1+u 1/ 2) du ❑
∫ u3 /2 =¿ −∫ xdxx2
¿
dx
∫ u 1/ 2 du+∫ u−1 du=−∫ x
u1 /2
+lnu=−lnx+ c
−1/2
−−2
+lnu ¿−lnx+ c
√u
−−2 y
y
+ ln
x ()
=−ln +c
√
x
EJERCICIOS 3 - ECUACIÓN DE CAUCHY - EULER.

De acuerdo al texto anterior soluciona las siguientes Ecuaciones de Cauchy Euler (Cada
estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe indicando la razón
o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)
2 3 2 4
a. x y + x 2 y − y=0
7 7 7
MATEMÁTICA
x 3 y + 4 x 2 y −2 y =0 7
Multiplicamos la ecuación para trabajar
2
las coordenadas
y =r x r −1 ; y =r ( r−1 ) x r−2 ; Tiene una solución de la forma y=x 1 donde

x > 0 entonces
y =r ( r−1 ) r ( r−2 ) x r−3
x 3 r ( r −1 )( r −2 ) x r −3 + 4 x 2 r ( r−1 ) x r−2−2 x r=0 Sustituyendo tenemos
x r r ( r−1 ) ( r−2 ) + 4 x r r ( r −1 )−2 x r=0
x r (r ( r −1 )( r −2 )+ 4 r ( r −1 )−2)=0
x r (r ( r 2 −2r −r +2 ) + 4 r 2−4 r−2)=0
x r (r ¿ ¿ 3−2 r 2−r 2 +2 r +4 r 2−4 r−2)=0 ¿
x r (r ¿ ¿ 3+ r 2−2 r−2)=0 ¿
x r=0∨(r ¿ ¿ 3+ r 2−2 r−2)=0 ¿ Tenemos que
r 3 +r 2−2r −2=0 No se cumple porque x>0 nos queda que
r 2 (r +1)−2( r+ 1)=0 Factorizamos
( r +1 ) ( r 2−2 ) =0
r +1=0 ∨r 2−2=0
r =−1∨ r=± √ 2
r 1=−1r 2= √2 r 3=−√ 2 Por tanto las raíces son
y 1=x−1 y 2=x √ 2 y 3=x−√ 2 Sabemos que
y=c1 x−1+ c 2 x √ 2+ c 3 x−√ 2 Luego la solución general es una

combinación lineal de la soluciones
anteriores
1 3 ´ ´´ 3 2 ´ ´
b. x y − x y +3 x y ´ −3 y=0
2 2

MATEMÁTICA
y=x r Tenemos una solución de la forma
y '=r x r −1 Hallamos las derivadas de y
y ' '=r x r −2 ( r−1)
y ' ' ' =r x r −3 ( r−1)(r−2)

1 3 r−3 3 Remplazamos los valores de y en la ecuación
x ( rx (r−1)(r −2) ) − x 2 ( r x r−2 (r −1) ) + 3 x (r x r−1 )−3 x r=0
2 2
1 r 3 Resolvemos las potencias de x
( rx (r−1)(r−2) ) − ( r x r (r−1) ) +3 (r x r )−3 x r =0
2 2
1 3
( r (r −1)( r−2) )− ( r (r−1) ) +3(r )−3=0
2 2
1 3 Multiplicamos ambos lados de la ecuación
∗2 ( r ( r −1 ) ( r−2 ) )− ∗2 ( r ( r−1 ) )+ 3 r∗2−3∗2=0
2 2 por 2
r (r −1)( r−2)−3 ( r ( r−1) )+ 6 r−6=0
r 3−3r 2+2 r −3 r 2+3 r + 6 r−6=0 Resolvemos las operaciones para r
r 3−6 r 2+ 11 r−6=0
r 1=1 La ecuación tiene 3 posibles soluciones y
asumimos que una de sus soluciones es
3 2
Factorizamos
( r −1 ) r −6 r +11 r −6 =r 2 −5 r+ 6
r−1
ax 2−bx +c =0 Tenemos una ecuación de la forma

r 2,3=
2. a
−5+ √ 52−4 ( 1 ) (6) Remplazamos para r2

r 2= =−2
2(1)
r −2=0
r =2 Despejamos r
−5+ √ 52−4 ( 1 ) (6) Remplazamos

r 3= =−3
2(1)
r −3=0
r =3 Despejamos r
2 3
y=c 1 x+ c 2 x + c 3 x

3 2 ´ ´ 15 ´
C. x y + x y +6 y=0
2 2
3 2 ´ ´ 15 Tenemos una ecuación diferencial de segundo

x y + x y ´ +6 y=0
2 2 orden de Euler de la forma:
a x 2 y ' ' + bx y ' +cy=0

Asumimos una solución con la forma y=x r
3 2 15 Reescribimos la ecuación con y=x r

x ( ( x r ) ) ´ ´ + x ( ( x r ) ) ´ + 6 x r =0
2 2
3 r 2 x r +12 r x r Simplificamos:
xr ( 2 xr )
+6 =0
3 r 2 x r +12 r x r Resolvemos para r y nos queda:

xr ( 2 xr )
+6 =0
r =−2 commultiplicidad de 2
c 1 x r + c 2 ln ( x ) x r Para una raíz real de r, la solución general toma la

forma: y=c1 x r +c 2 ln ( x ) x r
Sustituimos el valor de las raíces y nos queda:

c 1 x −2+ c2 ln ( x ) x−2
c1 c 2 ln ( x ) Simplificamos y obtenemos la solución:

y= +
x2 2 x2
d.

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Yesmith Anderson Bermudez
e) ( 2 y 2 x−3 ) dx+ ( 2 y x 2+ 4 ) dy=0

( 2 y 2 x−3 ) dx+ ( 2 y x 2+ 4 ) dy=0 se utiliza el método de exacta, se halla la derivada

de las variables, luego se integra Las derivadas en
am am el último son parciales
=4 yx =4 yx
ay ax
f ( x , y )=∫ (2 y 2 ¿ x−3)dx f ( x , y )=∫ ( 2 yx 2 ¿ 4 )dy ¿ ¿
2 y 2 x2 2 y2 x2
¿ −3 x + I ( x )= −4 y +l( y )
2 2
y 2 x 2−3 x + I ( x )= y 2 x 2+ 4 y +l( y )
I ( x )=4 y
h ( y )=−3 x
f ( x , y )=x 2 y 2−3 x + I ( x )
f ( x , y )=x 2 y 2−3 x +4 y
PASO 4
PRESENTACIÓN DE APORTES A LA SOLUCIÓN DEL
PROBLEMA PLANTEADO
EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA
A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los
aportes respectivos en el foro colaborativo con el fin de reconocer las
características del problema que se ha planteado y buscar el método de
solución más apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden
seleccionando la respuesta correcta de las 4 alternativas.
Elbis gomez vagas

La ecuación del movimiento de un

d2θ
péndulo con longitud 1 m es +10 θ=0:
d t2
Si para t=0 , θ=0,2 rad y la velocidad
dθ rad
angular inicial =1 , Al determine θ
dt s
en función de t para el movimiento se
tiene:
1
a. θ ( t )=0,5 cos √ 10 t + sin √ 10t
√ 10
1
b. θ ( t )=0,2 cos √ 10t + sin √ 10 t
√ 10
1 Primeramente resolvemos la ED
c. θ ( t )=0,5 cos √ 10 t − sin √ 10 t representativa del movimiento del
√ 10
1 péndulo
d. θ ( t )=0,2 cos √ 10t− sin √ 10 t
√ 10
d2θ
+10 θ=0
d t2
d2θ
=θ ' ' (t )
d t2
Sustituimos
( θ(t) )2+ 10θ (t)=0

Tenemos que Tenemos una ED homogénea lineal de
segundo grado
θ(t )=e mt
Remplazamos
2
( e mt ) +10 e mt =0
Simplificamos
e mt ( m2+ 10 )=0
m=− √ 10 i Tenemos dos soluciones para m

m= √10 i
Para dos raíces complejas donde

m1=a+iβ , m 2=a−iβ
La ecuación general toma la forma de

m ( C 1 cos ( βt ) +C 2 sin ( βt ) )
Remplazamos
θ(t ) ( C 1cos ( √ 10 t ) +C 2 sin ⁡( √10 t) )

dθ
θ ' (t)= =√ 10C 1cos (√ 10t )−√ 10 C 2 sen(√ 10 t)
dt
d2θ
θ ' ' (t)= =−10C 1 sen(√ 10 t)−10 C 2 cos(√ 10 t) Derivamos la expresión para obtener la
dt2 velocidad angular
Dadas las condiciones iniciales tenemos
que
Derivamos la expresión para obtener la
θo=θ(0)=C 1 sen( √ 10 0)+C 2cos (√ 100) aceleración angular
θo=C 2
Velocidad angular inicial θ'o para t = 0
θ ' o=θ ' ( 0)=√ 10 · C 1 cos( √ 10 0)−√ 10 · C 2 sen (√ 10 0)
C 1=(1/√ 10)θ ' ₀
1
θ(t )=( ) θ' 0 sen(√ 10 t)+θ 0 cos (√ 10 t)
√ 10
Tenemos que
θo=0.2rad
θ ' o=1 rad /s
Hallamos C1
Remplazamos ambas constante que la
1 función de desplazamiento y tenemos
C 1=
( ) 1
√ 10( )
s
∗1 rad /s=0.31 rad
que
θ ( t )=( 0.2 ) cos ( √ 10t ) +(0.31)sen (√ 10· t )

1
θ ( t )=( 0.2 ) cos ( √ 10t ) + sen (√ 10 t )
√10
Remplazamos los valores iniciales en la

función de desplazamiento
Ejercicio 4. Situación problema.
A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los

aportes respectivos en el foro colaborativo con el fin de reconocer las
características del problema que se ha planteado y buscar el método de
solución más apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden
seleccionando la respuesta correcta de las 4 alternativas.
Problema: En la teoría del aprendizaje, se supone que la rapidez con que se

memoriza algo es proporcional a la cantidad de datos por memorizar,
suponga que M representa la cantidad total de un tema que se debe
memorizar y que A(t) es la cantidad memorizada cuando el tiempo es t, Cual
es la ecuación diferencial que expresa y la solución para determinar la
cantidad A(t) para cualquier t.
∂A A
a) =kMA , k >0 , A ( t )= e kt
∂t M
∂A
b) =k ( M − A ) , k >0 , A ( t )=M + C e−kt
∂t
∂A
c) =kM , k ≥0 , A ( t )=M ekt
∂k
∂A
d) =k ( M − A ) , k >0 , A ( t )=M +C e kt
∂t
Ejercicio 4. Situación problema.

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:YESMITH ANDERSON BERMUDEZ PITRE

dA La ecuación diferencial que expresa el cambio
=k ( M − A)
dt correspondiente a la cantidad A(t) para t es
dA
=k ( M − A)
dt
Entonces A ,= M +Ce−kt es para encontrar la cantidad
A ,= M +Ce−kt de A(t)
dA dA
=k ( M −A ) → =kdt →
dt (M − A) La primera ecuación es una ecuación de variable
separada se resuelve de esta Forma
dA dA
=k ( M −A ) →∫ ❑ =∫ kdt →
dt ( M − A)
dA
=k ( M −A ) →∈ ( M − A )=−kt +C →
dt
A ,= M +Ce−kt →
La Opción B es la respuesta correcta Ejercicio 4.

∂A Situación problema.
B) =k ( M − A ) , k >0 A ( t )=M +C e−kt
∂t
PASÓ 5
EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA
SITUACIÓN PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas
utilizadas, resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el
proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error
o errores encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución.
Situación y solución planteada:
ELBIS GOMEX VARGAS

EJERCICIO Y SOLUCIÓN OBSERVACIONES, ANEXOS,
PLANTEADA GUIA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
Solución planteada:
Enunciado:
Para la que se plantean las siguientes
La figura representa un edificio de dos ecuaciones diferenciales por tratarse de dos
pisos. Las masas de los pisos son m 1 y m 2. masas y teniendo en cuenta las Leyes de
Cada piso se apoya en seis columnas. Newton:
Cuando el suelo se mueve horizontalmente
debido a un temblor, los pisos también se m ẍ 1 +2 k x 1−k x 2=ky
mueven así, y las columnas actúan como
resortes y se oponen a este movimiento. m ẍ 2−k x1 +k x 2=0
Las rigideces horizontales totales de cada
conjunto de seis columnas son k 1 y k 2. El
movimiento horizontal del suelo es y .
Dividiendo la ecuación entre m y asumiendo
k
Para el caso en que las masas son idénticas α = el resultado es:
m
( m1=m2=m) y las rigideces son idénticas
( k 1=k 2 =k ) obtenga un modelo de ecuación
del edificio y encuentre su solución Los signos están incorrectos
homogénea.
la forma correcta es:
Se tiene la siguiente situación:
ẍ 1+ 2α x 1−α x 2=αy
ẍ 2−α x 1 +α x 2=0
Para la que se plantean las siguientes

ecuaciones diferenciales por tratarse de dos Ahora para tener una ecuación en términos
masas y teniendo en cuenta las Leyes de sólo de 𝑥1 se diferencia la ecuación (1) dos
Newton: veces para obtener:
m x¨1 +2 k x 1−k x 2=ky
La derivada es correcta
m x¨2−k x1 +k x 2=0
Dividiendo la ecuación entre m y asumiendo

k d 4 x1 d2 x1 d2 x2 d2 y
α= el resultado es: +2 α −α =α 2
m dt4 dt2 dt2 dt
x¨1−2 α x 1+ α x 2=α y (1)
Ahora sustituyendo x¨2 de la ecuación (2) y
x¨2+ α x 1−α x 2=0 (2)
𝑥2 de la ecuación (1) se obtiene:
Ahora para tener una ecuación en términos
sólo de x 1 se diferencia la ecuación (1) dos La ecuación es correcta
veces para obtener:
d 4 x1 d2 x1 d2 x2 d2 y d 4 x1 d2 x1 2 2 d2 y
+2 α −α =−α +3 α + α x 1 =α y+ α
dt 4 dt 2 dt 2 dt 2 dt4 dt2 d t2
Ahora sustituyendo x¨2 de la ecuación (2) y Esta es la ecuación deseada; cuyo

x 2 de la ecuación (1) se obtiene: polinomio característico es: β 4 +3 α β 2 +α 2=0.
Como no hay ningún término en β 3∋β , esta
d 4 x1 d2 x1 2 2 d2 y ecuación es cuadrática en β 2 y se puede
+3 α + α x 1 =α y+ α usar la fórmula cuadrática:
dt 4 dt 2 dt 2
Esta es la ecuación deseada; cuyo

polinomio característico es: β 4 +3 α β 2 +α 2=0 La ecuación es correcta
. Como no hay ningún término en β 3 ni β ,
esta ecuación es cuadrática en β 2 y se
−3 α ± √ 9 α 2−4 α 2 −3 ± √ 5
puede usar la fórmula cuadrática: β 2=
2
=( 2
α )
−3 α ± √ 9 α 2−4 α 2 −3 ± √ 5
β 2=
2
=
2 ( α ) Entonces, las raíces características son:
k
Entonces, las raíces características son:
k
β=± 0,618 i
√ m
β=± 0,618 i
m √ β=± 1,618 i
√ k
m
k
β=± 1,618 i
√ m
Como estas raíces son imaginarias, la Como estas raíces son imaginarias, la
solución homogénea tiene la forma: solución homogénea tiene la forma:
m m m m
x 1 ( t )=C 1 sin 0,618
√ k
t +C 2 cos 0,618
√k
t+C 3 sin1,618
x 1 ( t ) √
=C sin
1 k
t+C
√
0,618
m
k
t √
4 cos 1,618
+C t
2 k 0,618
cos
√m
k √
t+¿ C 3 sin 1,618
m
k
t+
La solución contiene oscilaciones con

La solución a la ED diferencial
Homogénea representativa e
k correcta
frecuencias en radianes de 0,618
k
√ m
y
−1,618
√
m
La solución contiene oscilaciones con
frecuencias en radianes de:
La solución es correcta
k k
0,618
√ m √
y −1,618
m
PASO 8
TABLA ENLACES VIDEOS EXPLICATIVOS
Nombre Estudiante Ejercicios Enlace video explicativo
sustentados
Giovanny Adrian Orozco A de todos los https://youtu.be/F4ob8bZF3FA
Caviedes tipos de
ejercicios.
Carlos Mario Polo Escorcia C de todos los https://youtu.be/wGO6DYvwbGc

tipos de
ejercicios.
CONCLUSIONES
Con la solución de este trabajo podemos concluir que con el uso de las ecuaciones diferenciales
podemos darle solución a problemas que se nos presentan tanto en nuestros ámbitos de trabajo
como en nuestra vida cotidiana.
En la ingeniería hay procesos que son modelados con ecuaciones diferenciales ordinaras, cuya
solución es imposible determinar por métodos analíticos es allí la utilidad de los métodos
numéricos que calcula una solución aproximada por medio de un numero finito de interacciones
que mejora su eficiencia de manera rápida, al utilizar un software adecuado.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?
docID=10584022
docID=10584022
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
docID=11017467
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
docID=11017467

Ecuaciones Diferenciales de Orden Superior

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Ecuaciones Diferenciales de Orden Superior

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

ECUACIONES DIFERENCIALES

Giovanny Adrian Orozco Caviedes

Elbis Rafael Gomez

Carlos Mario Polo

Yesmith Anderson Bermudez

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

Una ecuación diferencial es una ecuación cuya incógnita es una función y en

la que aparecen algunas derivadas de esa función. Si la función que

interviene tiene sólo una variable independiente, la ecuación se llama

ecuación diferencial ordinaria (E.D.O.). Si la función tiene varias variables

independientes, se dice que es una ecuación diferencial en derivadas

parciales (E.D.P.). Además del tipo (ordinaria o parcial), las ecuaciones

diferenciales se clasifican según su orden. Anteriormente estuvimos

estudiando las ecuaciones diferenciales de primer orden.

En el siguiente trabajo estaremos analizando las ecuaciones diferenciales

de orden superior, es una expresión que relaciona una variable

dependiente: Y sus derivadas de cualquier orden con respecto a una variable

f (x , y ( x ) , Dy ( x ) , D2 y ( x ) ,... , Dn y ( x ))=r (x)

En donde Dy ( x ) , D 2 y ( x )son las derivadas de orden 1, 2,...,n de la función y(x)

 Profundizar en lo que tiene que ver con las ecuaciones diferenciales, en

especial en las que corresponden a las de orden superior.

 Resolver las problemáticas correspondientes a las ecuaciones

diferenciales homogéneas, no homogéneas y de Cauchy - Euler

Tabla de elección de ejercicios:

TIPO DE EJERCICIOS 1 –ECUACIONES DIFERENCIALES

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Giovanny Orozco Caviedes

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

20 m3−80 m2−100 m=0 Ecuación auxiliar

20 m(m2−4 m❑ −5)=0 Ahora se factoriza

20 m(m❑ + 1)(m−5)=0 Después vamos a obtener las raíces

20 m1=0 m2+ 1=0 m3−5=0

m1=0 m2=−1 m3=5 Vemos que son raíces diferentes

y=c1 e 0. x +c 2 e−1.x +c 3 e5. x Quedaría de la siguiente manera

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

3 y ´ ´ −12 y ´ +5 y=0 Tenemos una ED Homogénea de coeficientes

y=emt Tenemos que

3 m2−12 m+5=0 Remplazamos y por m

ax 2−bx +c =0 Para una ecuación de segundo grado de la forma

−b ± √ b2−4 a . c La podemos solucionar de la forma

−12+ √(−12)2 −4 (3)(5) 6+ √ 21 Remplazamos

−12−√ (−12)2−4(3)(5) 6− √21

y=emt Remplazamos los resultados de m en

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Carlos Mario Polo Escorcia

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

y=erx Proponemos la solución de tipo exponencial y

2 y ´´ +6 y ´ −176 y=0 Para facilidad del ejercicio simplificamos

r 2 e rx +3 r e rx−88 erx =0 Reemplazamos en la ecuación original la primera y

(r +11)(r −8)=0 Procedemos a despejar las raíces.

y=C 1 e−11x +C 2 e 8 x Solución general.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Yesmith Anderson Bermudez Pitre

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

dy Primero sería por separación de variable, nos

x2 Después aplicamos los métodos de integración en

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Giovanny Orozco Caviedes

y ´ ´ +9 y=0 Solucionamos la ecuación homogénea

m 2 +9=0 La ecuación auxiliar seria

→ m=± √−9 Las raíces son

yc=c1 cos 3 x+ c 2 sen 3 x

y 1=cos 3 x y 2=sen 3 x Tenemos que

w=( y 1 , y 2) Ahora calculamos el wronskiano

¿ 3 cos2 3 x−(−3 sen2 3 x)

w 1= 0 sen 3 x =0.3 cos 3 x−secx . sen 3 x