TALLER DE REFLEXIÓN “APRENDIENDO A COMPLEMENTARNOS”.

DOCENTES EN FORMACIÓN:

VALENTINA CANO RAMÍREZ

DEISY CASTRO TRUJILLO

LEIDY LOZADA ZAPATA

YULY ANDREA GARCÍA SOTO

DEIMER ANDRES ROSAS GOMEZ

INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR

PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIO

FLORENCIA- CAQUETÁ

2021
En nuestro grupo de proyecto se eligió la investigación cualitativa teniendo en cuenta que es un método de estudio que se propone evaluar,
ponderar e interpretar información obtenida a través de recursos como entrevistas, conversaciones, registros, memorias, entre otros, con el
propósito de indagar en su significado profundo. Así mismo se tendrá en cuenta la Investigación-acción: es un tipo de investigación aplicada,
destinada a encontrar soluciones a problemas que tenga un grupo , una comunidad, una organización. Los propios afectados participan en la
misma.

2. LAS FASES DE LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN

a. Primera fase: Diagnóstico.

b. Segunda fase: Planificación

c. Tercera fase: Observación.

d. Cuarta fase: Reflexión.

que es la ética

la ética es una rama filosófica la cual se encarga de estudiar la conducta humana es decir estudia la moral de las personas, teniendo en cuenta lo
correcto, lo malo, el buen vivir y los comportamientos de una persona con el fin de que la convivencia entre las personas sea en paz y que asi
puedan convivir en sociedad.

que es la paidética

la palabra paidética significa educación de los niños, engloba un significado amplio que abarca todo proceso de educación, enfatizando una
educación en valores, donde la educación debe promover el desarrollo armónico de los niños en todas las áreas tanto comunicativa, social y
afectiva. Teniendo en cuenta que el estudiante debe llenar esos campos básicos que tiene con conocimientos y solo puede lograrlo con ayuda de
los docentes quienes trabajan constantemente con cada una de as estrategias pedagógicas.