Govinda Seva Pabén Rey Proaé experioncalaboraly fr réoo oi caval y podagogia Ine proven do neramrias nocimentos y competencias anu nivel scundari y supe Y conacmiento en alisafo y desaroll de magens empresarales, todo tipo e recursos gris out ales, Exclontes nap idades nt-personales y con conacimientes en rizcional en psicologla con sus respectvas técnicas y herraientas. Excelente !slimiento en tranajo en equipo y con disposicidn ala elaboracion e mplementaciin Je nerramientas Jecnamiento del talents hurnano en cualquier tipo de arganizacéa, Manejo dal ngs tatakmonte a Yancés enailanzaFancesa con sede en Poriovie,, mn mpl exper volantes, tarjetas do presenta clic, ‘5 para hugo: nabladayy exert, Aetualme About me \ ‘Tne kind of man that lamis one who adapts ana looks fonvard to challenging himselin various envionme Learning and teaching came together quie easly a8 @ uation provides me witn useful knowledge nus complorentingmy academe taining R tonshis howled ing ftinmy Fels of experts sd by my fhency inenglsh bestowed myself wthuse‘ulsk is and fexbilty among ae ens, Buel As to my academic traning, 'm euertly competing Jor degree in psychology which includes both CAO RE AE eI) | clrical educational and organizational feds: they allincluge diagnosis and intervention. Ihave worked as a translator gt academic Feld Im abo i eonclide ana te this matter feel canfaent enough to guarantee my very bes! perormance Sorry _ ee Experiencia laboral Intituto de ensefianza ~~ peRiopo Th de idiomas Point Enero 2020 - Presente Institute @ Funciones Daas Ensefianza del idioma inglés, metodologia Cambridge for English Teaching Petes Planeamiento y ejecucién de planes de estudio y evaluacién de aprendizajes Oe ECC eee eee cea ea) ’ Unidad Educativa PERIODO Diciembre 2019 - Enero 2020 @ Funciones See ess . , Elaboracién de document Particular Manabi Popeater ay é ere ee Enseftanza del idioma inglés como ee es maestro sustituto eee ec amy ‘Atencién a padres de familia rene Elaboracién de informes académicos aero F Accsoa Imprenta Copimanta @ PERIODO Sea. Enero 2013 - Julio 2014 aes Abril 2017 - Noviembre 2019 een eats @ Funcones eel Elaboracién de disefio grafico logotipos, flyers, tarjetas de pres documentos de control interno, tablas, facturas y todo tipo de documentos autorizados por el SR.Elaboracién de encuestas, plan de accién y cronogramas para aprovechamiento del talento humano e identificacién de areas para intervencién en asesoramiento. Coaching y asesoramiento en areas de motivacién, motivacién y dinamicas de trabajo. Impresién de tarjetas de presentacién, etiquetas, volantes, placas de poliester Impresion y archivo de reportes de trabajos autorizados por el S.R.| Boutique Ganesh/ @ PERIODO Hostal Prana Septiembre 2014 - Febrero 2017 © Funciones Elaboracién de publicidad gréfica Cierre de caja ‘Atencién al cliente para hispanohablantes y angloparlantes OTRAS ACTIVIDADES REALIZADAS Clases de inglés @ PERIODO personalidas Mayo 2015 - Septiembre 2015 © Funciones Clases personalizadas orientadas a manejo de términologia y discusién de negocios por contratistas. Intervencién psicologégica voluntaria de emergencia para damnificados por el terremoto del 16A © Educacién en técnicas de distensién y educacién acerca del fenémenos naturales; consejeria Traducciones de documento y actividades como intérprete en Inglés - Espaiiol en tiempo real en ambitos formativos - educativosEDUCACION ACADEMICA FORMAL Secundaria © Unidad Educativa fiscal Juan Montalvo. Superior @ Universidad Técnica Particular de Loja Licenciatura en Psicologia Modalidad a distancia (2013 - presente) OTROS ESTUDIOS Y SEMINARIOS Consultor en sistemas / @ Periodo disefio grafico Marzo 2013 - Marzo 2014 © Consultor en sisternas. Centro Americano Integral de Idiomas y Computacién Cainicomput. Conocimiento y manejo de disefio grafico y publicitario, Nivel medio. Seminario internacional de Neurociencias, Cuenca, Octubre 2013 - 40 Horas Curso especializado de © Periodo Psicologia criminalistica y forense Mayo 2017 - Enero - 2018 ‘@ Centro de Formacién profesional Psique Ecuador - GuayaquilNIVEL DE INGLES CERF: C1 Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) NIVEL: Cl - SCORE 183 f&4 Cambridge Assessment LJ English First Certi Statement of Results ate in English Candidate name GOVINDA SEVA PABON REY Place of entry Quito Result Overall Scare Reference No, 198EC0020015 ‘To be quoted on all Correspondence Session 09 AUGUST 2019 CEFR Level “Epaish” —Capteted 1 B2 i B1 ‘0 Fist gan examination targeted a Love! 82 n the Council of Europe's (Comman European Framework of Referance Candidates acioving Grads A (ocveon 180 and 190 on ths Cambridge English Scala) ocoWe a cotticato stating thal fey have domenstted ality at Level C1. Carcidatos acrving Grade B or {Grade C (botwoon 160 ana 179 on the Cambridge Enash Scale) receive a arent a Laval 2, Candidates wnoss performance below Level 2, bu falls wisn {evel Bt (between 10 and 188 onthe Cambridge English Seal) faoeive a cafes sang that they have demonstrated ality at (over Bi Examination results can be quick and securely verled ont a ‘wwe cambridgeangiish orgiverers THIS |S NOT A CERTIFICATE wali tha scan coeteaes ts ssc canna” "ate" Results Score Pass at Grade A 180— 190 Pass at Grade B 173179 Pass at Grade C 160— 172 Level B1 140 — 159 5 Fist and score between 122 and 139 onthe Seale dono ecole a rel CEFR love Camordge Englsn Scale scores below 122 are not reported for ths ‘amination Other X- the candidat was absent rom pao the examination rate was adsert Rom al pats ofthe examination tu eannot be lasud at present, but wl follow ode ld the candidate should contact their contre frinformation 1 candidate was nol roquiod lo sts part ofthe ExemptAccording to the official CEFR guidelines, someone at the C1 level in English: ° Can understand a wide range of demanding, longer t and recognize implicit mi © Can express ideas fluently and spontaneously without much obvious searching for expressions. © Can use language flexibly and effectively for social, academic and professional purposes. © Can produce clear, welkstructured, detailed text on complex subjects, showing controlled use of organizational patterns, connectors and cohesive devices. Referencias: © Mario Lopez - Gerente Propietario Point Institute 0994010954 e Francisco del Arco Prouiio - Escritor, historiador, conferencista Quiteiio 0992894034 © Mark & Sherry Rutkoskie - Affiliate Staff / International School Project +1 (661) 201-0461 © David Egas Ayovi - Abogado especialista 0987089922