PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: Variables y estructuras de control en la programación

orientada a objetos: Java.

 Código del Programa de Formación: 21450171.

 Competencia: 220501007: Construir el sistema que cumpla con los requisitos de la solución
informática.

 Resultado de Aprendizaje a alcanzar: 220501007-01: Conocer los elementos básicos de un lenguaje

de programación orientado a objetos, su entorno y los elementos necesarios para desarrollar una
solución.

 Duración de la guía: 10 horas.

2. PRESENTACIÓN

Estimado aprendiz, bienvenido a la primera actividad de aprendizaje del programa Variables y estructuras
de control en la programación orientada a objetos: Java, donde se desarrollarán actividades
concernientes a los conceptos y características básicas de la programación orientada a objetos con un
enfoque principal en el lenguaje Java.

Para el desarrollo de las actividades planteadas en esta guía, contará con el acompañamiento del instructor
asignado al programa, quien de forma continua y permanente lo orientará con las pautas necesarias para el
logro de las actividades de aprendizaje, brindando herramientas básicas de tipo conceptual y metodológico.

De igual manera, el instructor programará una asesoría virtual para brindar orientaciones específicas
relacionadas con las temáticas a desarrollar en las actividades. La fecha y el horario para este encuentro
virtual serán indicados oportunamente.

Es importante que organice su tiempo con un promedio de trabajo diario de dos horas, dada la exigencia que
demanda la realización de las actividades mencionadas en esta guía de aprendizaje. No olvide revisar y
explorar los materiales del programa.
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3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividad de aprendizaje 1: Definir el entorno para el desarrollo de soluciones en el lenguaje de

programación Java.

A continuación, se describen las actividades y las correspondientes evidencias que conforman la actividad de
aprendizaje 1:

Identificar la plataforma virtual de aprendizaje y la descripción del programa de formación

Antes de elaborar las evidencias propuestas en esta actividad de aprendizaje, es preciso verificar que realizó
las actividades iniciales:

 Actualización de datos personales.

 Respuestas al sondeo de conocimientos previos.
 Presentación ante el instructor y los compañeros en el Foro social.

Nota: consulte el enlace Información del programa disponible en la plataforma para conocer la descripción
del proceso de formación y la metodología a seguir.

Identificar conceptos básicos del lenguaje de programación orientado a objetos

La programación de sistemas informáticos es uno de los servicios con más demanda en la actualidad, y para
abordarla correctamente, es importante tener bases claras con respecto a la forma en que deben codificarse
los sistemas de acuerdo con el lenguaje de programación elegido. Dicha forma es denominada paradigma, la
cual, para entenderla mejor, se hace necesaria la apropiación de diferentes conceptos relacionados con los
lenguajes de programación orientados a objetos.

Teniendo en cuenta lo anterior, resuelva la evaluación, la cual identifica los conocimientos adquiridos y el
dominio conceptual sobre las características de la programación orientada a objetos.

La evaluación consta de diez preguntas y su duración es de treinta minutos. El aprendiz tiene habilitado un
único intento, así que una vez empiece la prueba, debe terminarla.

Para entregar la evidencia remítase a la Actividad 1 / Evidencias / AA1-EV01: Evaluación - Identificar

conceptos básicos del lenguaje de programación orientado a objetos

Configurar el entorno de trabajo para el desarrollo de soluciones con el lenguaje Java

Para el desarrollo de aplicaciones, es necesario contar con un software específico acorde con el lenguaje de
programación seleccionado; en el caso del lenguaje Java, es indispensable que el equipo informático tenga
instalada la Máquina Virtual de Java o Java Virtual Machine (en inglés).

Con el fin de cumplir el requerimiento anterior, es necesario descargar e instalar el JDK (Java Development
Kit) o Kit de Desarrollo de Java, el cual cumplirá la función de interpretar y ejecutar el código escrito para que
pueda ser presentado al usuario; adicionalmente, se recomienda la utilización del entorno de desarrollo
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integrado NetBeans, ya que facilita la escritura de las diferentes secuencias de programación que conforman
una solución.

Asimismo, y con el fin de desarrollar esta evidencia, tenga en cuenta lo aprendido en el material de formación
Elementos básicos de un lenguaje de programación orientado a objetos.

Con la apropiación de los conocimientos sobre los temas desarrollados y las respectivas consultas, realice el
informe atendiendo lo siguiente:

1. Instale y configure el Kit de Desarrollo de Java (JDK) mediante el asistente de instalación.

2. Descargue e instale el NetBeans IDE.
3. Cree y ejecute un applet que contenga un botón y una etiqueta; cuando se dé clic sobre dicho botón, la
etiqueta debe mostrar el texto: El botón ha sido presionado.
4. Envíe un documento en Microsoft Word o en la herramienta de procesamiento de textos de su
preferencia, incluyendo capturas de pantalla que permitan verificar lo siguiente:
 Instalación satisfactoria del JDK.
 Instalación satisfactoria del NetBeans IDE.
 Interfaz gráfica del formulario del applet.
 Ejecución del applet creado.

Nota: en todas las capturas de pantalla debe verse la fecha y la hora del sistema.

Para entregar la evidencia remítase a la Actividad 1 / Evidencias / AA1-EV02: Informe - Configurar el entorno
de trabajo para el desarrollo de soluciones con el lenguaje Java.

Total horas actividad de aprendizaje: 10 horas; 2 directas (D), 8 independientes (I).

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Técnicas e Instrumentos de
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación
Evaluación

 Identifica los conceptos

fundamentales del
De conocimiento:
lenguaje de programación
orientado a objetos. Cuestionario.
AA1-EV01: Evaluación - Identificar
conceptos básicos del lenguaje de
 Responde a las Evaluación.
programación orientado a objetos
evaluaciones referentes a
los conceptos adquiridos
durante el desarrollo del
programa.
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 De producto:
Determina las características Lista de chequeo.
AA1-EV02: Informe - Configurar el de un applet y una aplicación
entorno de trabajo para el desarrollo Java. Informe.
de soluciones con el lenguaje Java.

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Atributo: es cada uno de los datos definidos para un objeto.

IDE: Integrated Development Environment, traducido al español como Entorno de Desarrollo Integrado; es un
software que, a través de una interfaz gráfica, facilita al programador la escritura de código en diferentes
lenguajes de programación.

JDK: Java Development Kit, traducido al español como Kit de Desarrollo de Java; es un software requerido
para correr programas que son escritos en lenguaje Java.

JRE: Java Runtime Environment, consiste en un conjunto de herramientas de software que posibilita la
ejecución de programas escritos en Java.

Método: es cada una de las funcionalidades definidas para un objeto.

Paradigma: consiste en la forma en que se escriben los códigos de un programa.

Soluciones a la medida: programas creados a partir de una lista de requerimientos definida con anterioridad,
de acuerdo con las necesidades del cliente.

6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

Aburruzaga, G., Medina, I. y Palomo, F. (2006). Fundamentos de C++. Málaga: Agapea.

Java. (2019). Descarga gratuita de Java. https://www.java.com/es/download/

NetBeans. (2019). NetBeans IDE 8.2 Download. https://netbeans.org/downloads/8.2/

Oracle. (2019). Oracle cloud free tier. https://www.oracle.com/index.html

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7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Gestora de Centro para la

Lucero Montes Octubre de
Autor(es) Desarrollo de Formación Cafetera
Arenas. 2019.
Programas. (Caldas).

8. CONTROL DE CAMBIOS

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Centro de
Ajustes pedagógicos
Julio Atención al
y metodológicos en
Alexander E-pedagogo Sector Octubre de
las actividades y sus
Rodríguez del instruccional. Agropecuario- 2019.
correspondientes
Castillo. Regional
evidencias.
Risaralda.
Centro de Ajustes en redacción
Rachman Atención al de las actividades y
Bustillo Sector Noviembre de referencias utilizadas
Evaluador de
Martínez. Agropecuario- 2019. para la elaboración
contenidos.
Regional de la guía de
Risaralda. aprendizaje.

Centro para la
Natalia Andrea Diseñadora Industria de la Marzo de
Autor(es) Revisión y ajustes.
Bueno Pizarro Instruccional. Comunicación 2020.
Gráfica.

Centro para la
Julieth Paola Evaluadora Industria de la
Junio 2020 Corrección de estilo.
Vital López Instruccional. Comunicación
Gráfica.

Centro de
Grupo de
Rafael Neftalí Industria del Aprobación y entrega
Diseño Marzo de 2020
Lizcano Reyes Diseño y la a producción.
Instruccional.
Manofactura.
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